藝術(shù)節(jié)作文9篇(熱)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的藝術(shù)節(jié)作文9篇,歡迎大家分享。

藝術(shù)節(jié)作文 篇1
學(xué)校的藝術(shù)節(jié)馬上就要開始了。同學(xué)們都在準(zhǔn)備比賽的節(jié)目,可偏偏今年上報(bào)的器樂曲目每班只能報(bào)一首。這也就意味著我跟朱朱只能其中一人參賽了。
我很想?yún)⒓舆@次比賽,但我怕我把名報(bào)上去會(huì)惹朱朱不高興。突然,一個(gè)靈感閃過。“朱朱,這次的`比賽我們合奏彈吧!就彈那首《幽靈公主》。怎么樣?”“好吧!但曲譜的事就交給你了。”
三天后,我在學(xué)校鋼琴的地方打了一個(gè)電話給她:“朱朱,你快來我們學(xué)琴的地方。校長答應(yīng)把她那首《幽》給我們了!我可是求了很久她才給的呢!”朱朱似乎也很高興:“真的嗎?我馬上來。”
拿到曲譜后,我馬上開始練了起來。一個(gè)星期后,一個(gè)意想不到的事情發(fā)生了。朱朱告訴我不彈了,我問:“為什么?”“因?yàn)槲蚁肓撕芫茫f一我們得獎(jiǎng)了,百分制就會(huì)加分,我可不想讓你加分,所以我就不彈了!”“你怎么可以這樣呢?”“我怎么不可以這樣啊!你還不是為了加百分制才跟我合奏的啊!”“你、你怎么可以這么說呢?我并不是想加百分制。”“你不用否認(rèn)了,不過也沒什么關(guān)系,我已經(jīng)跟老師說了這次比賽讓我去,你沒機(jī)會(huì)了!”“WHY?”
看來,朱朱是誤解我了,她怎么可以這么說我呢?要是我是為了加百分制,當(dāng)初我就可以找老師說我要彈。還用得著去找雙人合奏的曲譜嗎?我也認(rèn)了,算我倒霉,我也不想與這么一個(gè)心機(jī)重的人合作。
當(dāng)天晚上,我沒睡好。一直在想這件事。第二天一大早我就找朱朱解釋:“這件事并不是你想的那樣。我可以讓老師不要給我加百分制。我只想?yún)⒓颖荣悺!昂撸∧悻F(xiàn)在這么說,不一定到時(shí)候也這么做。”看來,我是沒法再解釋下去了。“算了,你不彈也沒有關(guān)系,但我會(huì)把它彈好。最起碼我對得起我自己,沒白白要到那張曲譜!”
我只能看老師讓誰去參賽了。最終,結(jié)果竟然跟朱朱說得一樣。
理解一個(gè)人有那么難嗎?是我讓她誤解了?還是她疑心重,太自私?很難相信這件事情發(fā)展過程?比賽難道只是為了分?jǐn)?shù)?我不懂!
藝術(shù)節(jié)作文 篇2
四月份,學(xué)校里要舉辦藝術(shù)節(jié),我想:我雙排鍵不是彈得挺好的嗎?要不我也參加比賽吧!我就情不自禁地向老師報(bào)了名。回到家里,我和媽媽商量了一下,媽媽說:“佳禾,如果你真的很想?yún)⒓颖荣悾乙仓С帜悖m然那家伙挺重的。”我高興地大喊:“耶!”
舉辦藝術(shù)節(jié)的當(dāng)天,我的心怦怦直跳,我們提前吃了飯,去周品妙的媽媽辦公室化妝。我們興奮地討論著自己化妝起來會(huì)是什么樣子,周品妙生氣地說:“都什么時(shí)候了,還胡鬧!”我們委屈地說:“我們沒胡鬧呀,我們只是覺得閃光粉抹到臉上不好抹,決定把閃光粉放到面油里沾一沾,再抹到臉上,不是挺好的嗎?”周品妙恍然大悟,說:“對不起,我真是錯(cuò)怪你們了。”周品妙趕緊把我們討論出來的辦法告訴了她的媽媽,周品妙的媽媽拍了拍手,說:“佳禾真聰明,這真是一個(gè)好辦法!”我們趕緊用剛才的辦法把這個(gè)麻煩的妝給化好了。
化好了妝,我們要去會(huì)場了,我的`身體抖得更厲害了,因?yàn)槲易钆律系呐_就是舞臺。但是,我還是讓自己穩(wěn)定了下來,靜下心來回顧著動(dòng)作。同學(xué)們帶的樂器還真有意思,什么小提琴啦、薩克斯啦、電子琴啦、古箏啦,五花八門。周品妙跟我說:“佳禾,我很喜歡薩克斯哦!”我環(huán)顧四周,看到臺上閃閃發(fā)光的薩克斯像一把金色的喇叭在緩緩地演奏著,頓時(shí)聽得入了迷。輪到我演奏了,我的心情緊張得像只只想努力縮進(jìn)殼里的烏龜,不過,我還是努力地把這首《阿里山的姑娘》給彈下來了。那觀眾們呢?似乎每一個(gè)人都不讓自己眨一下眼睛,認(rèn)真地傾聽我演奏的清脆悅耳的樂聲,等我彈完了,熱烈的掌聲傳到了我的耳朵里,我頓時(shí)感到喜悅無比。
我們回到教室,男同學(xué)一見我和周品妙化妝起來像妖精一樣,趕緊四散逃命。今天真是我最快樂的一天。
藝術(shù)節(jié)作文 篇3
今天是我們學(xué)校一年一度的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)。
來到了操場,我和其他六位同學(xué),被老師選去個(gè)體育老師當(dāng)小助手。來到體育老師身邊,老師便讓我們站在一邊等著,到時(shí)候再讓我們來幫忙。
第一項(xiàng)是升國旗,主席臺上的同學(xué)一宣布“奏國歌!”廣播里便響起了《義勇軍進(jìn)行曲》的音樂。主席臺上的同學(xué)又宣布“全體起立!敬禮!”操場上的所有人都站直,向著徐徐升起的紅旗敬禮。我們七個(gè)人就有些不知所措了,經(jīng)過一番討論,也沖著紅旗敬禮。
第二項(xiàng),便是宣布比賽規(guī)則和評比標(biāo)準(zhǔn)。第三項(xiàng)才是重頭戲——開始比賽了!我們七個(gè)同學(xué)除我以外,其他人負(fù)責(zé)把參賽選手分別帶到一至六跑道進(jìn)行比賽。而我呢,只是悠閑地坐在一邊看比賽。
隨著一聲哨響,二年級的第一組風(fēng)箏飛上天空了!六個(gè)風(fēng)箏同時(shí)飛上天空了!我站在一邊,假裝手里拿著一只麥克風(fēng),給站在旁邊的同學(xué)當(dāng)起了解說員,“歡迎來到英華小學(xué)20xx年度風(fēng)箏藝術(shù)節(jié),我是解說員。下面是我校第一場比賽畫面。”我指著天上一只風(fēng)箏又說道,“這只風(fēng)箏似乎飛的不太穩(wěn)定,好像快要掉下去了,情況好似不太妙……”果然風(fēng)箏突然直線下墜,眼看就要掉到地上了,放飛手在這千鈞一發(fā)的'時(shí)刻巧妙地控制住了風(fēng)箏,使風(fēng)箏有超自然一般地重新飛回了天空。瞬間,操場上一片驚呼聲,我還隱隱約約聽到低年級的幾個(gè)小同學(xué)大喊:“太神奇了!太厲害了!”
之后,比賽便在快樂的笑聲中與驚呼聲中度過了。這次風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)雖是辛苦,可還是非常快樂。
藝術(shù)節(jié)作文 篇4
今天下午我們起床之后上了個(gè)廁所,就站著整齊的隊(duì)伍去了多功能廳參加藝術(shù)節(jié)表演,首先是街舞,這街舞可好看了,把我們都傻了,接下來又是唱歌還有很多很多,之后有幾首歌把我吸引住了,我就一邊聽一邊小聲的唱,然后漸漸到了我們班,我們班的一位同學(xué)徐皓槿吹完金孔雀和荷塘月色我們就站起來被中國少年說,當(dāng)時(shí)我心里很緊張因?yàn)槲遗卤巢缓茫谴蠹议_始背的時(shí)候我緊張的心情也漸漸消失,然后等結(jié)束后我們回到班里我就對徐皓槿說了一聲:“你真棒。”然后老師說要合影我們就急忙跑出去,照片拍完我們就回家了。
今天可真高興呀,藝術(shù)節(jié)我一定要在班里背誦古詩的`時(shí)候表現(xiàn)出我最好的一面給班級爭光。
藝術(shù)節(jié)作文 篇5
寒冷的冬天,我們學(xué)校又舉行了一年一度的小雪花藝術(shù)節(jié)。由于這有趣的活動(dòng),也讓我覺得充滿陽光,照在身上暖洋洋的,使人一身輕松呢。
我們穿著整齊的校服,佩戴著鮮花的紅領(lǐng)巾,連老師都夸贊我們有精氣神呢!到風(fēng)雨操場后,我的心里砰砰的跳個(gè)不停!操場上,人特別多,從高處往低處看,仿佛人就像螞蟻一般渺小,這讓我的心理更緊張了!真沒想到有一天我也可以在這里表演。我脫下了校服,一件白色毛衣和一條清爽的黑褲子,看起來格外的清鮮。我和同學(xué)走到了后臺,用著好奇的眼神看著這里的一切。我仰視天臺上那深藍(lán)的天空中的幾朵白云,也讓我的心情放松了許多,感受到了這突如其來的愜意感。
同學(xué)們各有各的才藝,各有各的精彩。一位穿著雪白的白紗裙,頭上戴著一頂皇冠,腳穿皮鞋的主持人拿著稿子背的急跺腳;一位身材矯健的哥哥面帶著微笑拿著吉他,坐在一個(gè)角落里默默的練習(xí)歌曲;在我的旁邊,有一位十多歲的小弟弟,他全身上下都是關(guān)于龍的特點(diǎn)的服飾。真洋氣,我能看出他一定是一位愛國的男孩。該我上場了,我們排好隊(duì)伍,不停的深呼吸著告訴自己,不要緊張,面帶微笑,放輕松。站在臺上時(shí),我害怕的直握著同學(xué)的手不肯放松,腳不由地動(dòng)來動(dòng)去,我看著自己的手,不敢看觀眾們的'眼睛,在老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)的處,我聽見了我們班的同學(xué)為我加油打氣的聲音,旁邊的同學(xué)也連忙安慰我,我放開了手,睜著大眼睛看著下面觀眾的角角落落,從他們的眼睛中,我看到了希望。我瞬間鼓起勇氣,完美的朗誦到結(jié)尾的最后一刻,這時(shí)我才松了一口氣,心里的一塊大石頭才落了地!曾經(jīng)我在一本書上看到過:人是在一瞬間長大的,可能我是在朗誦時(shí)的那一瞬間,長大了!
這一次上臺朗誦不僅鍛煉了我的能力,也讓我明白了真正長大的意義。這一次小雪花藝術(shù)節(jié)令我難忘!
藝術(shù)節(jié)作文 篇6
今天上午,我到教室里去上課。我卻發(fā)現(xiàn):班長、張弛和102班的曹云飛不見了?丁娜告訴我:他們都去跳舞啦!你也快去吧!我聽到這話,我二話不說。拿著書包,飛快的跑向舞蹈室去。果然在那里,我化了妝。到舞蹈室里去,他們正在彩排呢。我總于趕上了,下去以后。我看到:金口嶺小學(xué)弟九屆文化藝術(shù)節(jié)
藝術(shù)節(jié)作文 篇7
兩年一度的七色花藝術(shù)節(jié)又在今年拉開了帷幕。我們器樂社團(tuán)的同學(xué)早已迫不及待了。能夠參加這個(gè)藝術(shù)節(jié)是多大的榮耀啊!我很榮幸的被選入了《快樂的卡農(nóng)》組合。
在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中,28個(gè)同學(xué)一條心,28個(gè)小演員互幫互助,我們大家齊心協(xié)力,犧牲掉自己的課余時(shí)間,拿來自己的樂器,就興致勃勃的練習(xí)起來。當(dāng)你聽到一陣真有各種各樣樂器組成起來的聲音時(shí),就知道是我們器樂社團(tuán)的同學(xué)們開始練習(xí)。在這段練習(xí)時(shí)間中,我們在音樂聲中鍛煉技藝;在淚水中成長自己。大家都已望眼欲穿的心態(tài)等待著比賽那一天。
經(jīng)過兩個(gè)月的練習(xí),終于等到了比賽的.那一天,大家穿著漂漂亮亮的服裝來到了比賽場地——上教院附小,在大家的服裝里裹著的是一顆激動(dòng)興奮的心。我們看到了許多學(xué)校早已來到了比賽場地,在門外排起了長隊(duì),緊張的氣氛彌漫了整個(gè)賽場。我們在等候時(shí)見識到了別的學(xué)校的風(fēng)采,真可謂是群雄逐鹿,也不知道到底花落誰家。首先代表我們學(xué)校去比賽的是黃宸和馬亦可,他們將表演《瑤族舞曲》不久后,輪到了我們器樂合奏《快樂的卡農(nóng)》。當(dāng)評委老師宣布:“接下來是由杭州市時(shí)代小學(xué)帶來的樂器合奏‘快樂的卡農(nóng)’。”時(shí),我的心都快吊到了嗓子眼了,雖然對于曾經(jīng)參加過“破銅爛鐵”的我,這場面并不算大,但還是有些許緊張,不過我還是帶著最迷人的微笑于同學(xué)們一起表演完了整首曲子。當(dāng)大家走出考場時(shí)可以看出來大家無不都是如釋重負(fù)。再回到學(xué)校后沒幾天,鄭老師將一個(gè)激動(dòng)人心的消息告訴了我們:我們的“快樂的卡農(nóng)”獲得了七色花藝術(shù)節(jié)的一等獎(jiǎng)!這個(gè)令全校同學(xué)都一蹦三尺高的消息,也為我們學(xué)校爭光添彩。
我太喜歡七色花藝術(shù)節(jié)了,這是一個(gè)能讓同學(xué)展示自我的平臺,讓我們綻放藝術(shù)的光芒,綻放那多屬于自己的“七色花”!
藝術(shù)節(jié)作文 篇8
記得那一次是學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié),每個(gè)班都要派幾名同學(xué)去參加舞蹈和樂器等幾項(xiàng)節(jié)目,而我們班幾乎沒有人會(huì)音樂,更別說是樂器了。正在這時(shí),不知道哪位同學(xué)叫道:“張郁娟,你以前不是學(xué)過幾年鋼琴嗎?”老師一聽就樂了,就在紙上寫了我的名字,而那時(shí)我正在底下看書,聽到有人叫我名字,只“啊”了一聲便又低下頭看書去了。
等到下課后,無意中聽人說起才知道有這么一回事,我是連忙跑去找了老師拒絕參加。老師一聽就不樂意了:“你為什么不去呢?為班集體爭光也是一件好事啊!再說了,班里除了你也沒有人能去了。”“可是我學(xué)鋼琴也已是三、四年前的事了,現(xiàn)在早就忘光了,哪還記得住啊?我不管,反正我不去。”“唉呀,那反正今天是大周末,你回家去練一練吧,這件事我自有定奪。”說完,便走了。
我原以為這件事就這樣完了,沒想到到了藝術(shù)節(jié)的那天上午,老師突然來和我說:“我們班的.人就選你了,你不去也得去。”我一聽就火了,“你怎么這樣啊!憑什么讓我去啊!我都說過了我不去!”“什么你去不去的,反正你就得去。”說完,急匆匆地走了。
我聽了,心里有種莫名的委屈,眼淚嘩嘩往下掉,心想:老師怎么能這樣呢?言而無信,干嘛啊!看我好欺侮啊,“哼,你不仁,休怪我無義,”說完,我便憤憤地向宿舍頂樓走去,躲在那里,別人找也找不到。結(jié)果可想而知,我們班在樂器方面因人未到而被迫棄權(quán),班主任丟盡了面子。
現(xiàn)在回想起來,我那次可真的是吃了豹子膽了,連班主任的要求都可以敢拒絕的,而且還用這么極端的方式啊。我想這就是其中最主要的原因還是因?yàn)槔蠋熚鋽嗟淖鞣ㄗ屛姨珢阑穑撬褚稽c(diǎn)或換一種方式,我想我還是會(huì)盡力而為的。
藝術(shù)節(jié)作文 篇9
快到“五一”了,這不,我們學(xué)校舉辦了一次藝術(shù)節(jié)。這已經(jīng)是我們學(xué)校舉辦的第二次藝術(shù)節(jié)了。我們都非常開心。
這次我們班表演的是大合唱《站起來》、《四季童趣》。在沒開之前,我們做好了大量的準(zhǔn)備。當(dāng)藝術(shù)節(jié)開幕式時(shí),看臺上的同學(xué)載歌載舞,使人眼花繚亂。到我們上臺表演了,我滿懷著信心走上了舞臺,可能是因?yàn)槲也痪o張,優(yōu)美、歡快地歌聲在空中散發(fā)著。當(dāng)下臺后,同學(xué)們都互相地?fù)粽票硎咀YR一下。我和我的好朋友孫苗苗擊過后,手都通紅通紅的,但我沒有覺得疼。
我參加了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)比賽,托乒乓球。在沒參加之間我很認(rèn)真地練習(xí),希望能在這次中取得好的成績。走到了比賽地點(diǎn),很希望聽見“啪”的一聲響,“啪”這一聲讓我像箭一樣飛過去。誰知,這個(gè)乒乓球老是給我找麻煩,讓我一次次地?fù)烨颍铱鞗]有信心了,聽到“加油”!“加油”!我找到了自信,這種自信是同學(xué)們的`大聲呼喊的聲音,鼓勵(lì)換來的。我跑過去把球分給別人的時(shí)候,我微笑著,使我在臉上看到希望的火花。
這次的藝術(shù)節(jié),使我難忘,因?yàn)樗悄茏屛义憻挼奈枧_。在以后不管做什么事,自信是最重要的。在別人需要自信的時(shí)候你伸出援助之手,會(huì)讓別人永遠(yuǎn)不會(huì)把你忘記。伸出一雙手,讓每個(gè)角落都充滿信心。
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