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讀格列佛游記有感

時間：2026-02-01 20:02:11 讀后感

讀格列佛游記有感

　　看完一本名著后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的讀格列佛游記有感，歡迎閱讀與收藏。

讀格列佛游記有感1

　　《格列佛游記》用幽默諷刺的語言描述了一個混濁的社會。印象深刻的是主人公在小人國的經歷。

　　在過去，兩個非常友好的國家，不來夫斯古帝國和利里浦特國，受貪婪和野心的驅使，導致戰爭。英雄幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵，并得到了獎勵。之后主人公因為心存正義直接拒絕了國君的不合理要求。然而，國君無法理解。從此，他在國君心中種下了仇恨的幼苗，官員暗中傷害了主人公。他在國君心目中的形象突然像天使變成了魔鬼，甚至想和一些朝廷官員一起死去。

　　正如書中所說，偉大的成就在國王眼中可以算是什么？如果你暫時拒絕滿足國王的`奢望，即使你做出了巨大的成就，你也永遠不會被原諒。

　　讀到這一刻，我顫抖著，不禁感到有點冷……所謂忠言逆耳，忠臣自然不受國君的喜愛；惡棍對君子的懷疑自然會誹謗君子的形象。想到這一點，我不禁感嘆，歷史上有多少忠臣最終能得到國王的善待？但至少英雄幾乎就是其中之一。

　　在我的腦海里，是一種渾濁而無情的生活。從作者對隱含的嘲笑和蔑視的描述中，到處都反映了斗爭的精神。當時英國的社會風格也讓我明白，《紐約時報》改善的背后往往充滿了不幸和荊棘，但無論如何，它畢竟是生活，這部小說是悲傷和快樂的交織。

讀格列佛游記有感2

　　英國著名作家喬治奧威爾曾說：“如果我要開一份書目，列出哪怕其他書都被毀壞時也要保留的六本書，我一定會把《格列佛游記》列入其中。”《格列佛游記》究竟有什么魔力會獲得如此高的評價？我懷著強烈的好奇心翻開了這本書。

　　本書主要運用諷刺、幽默的語言側面反映出當時英國社會制度的黑暗。主人公格列佛是一個外科醫生，隨“羚羊號”出航南太平洋。不幸在途中遇險，格列佛死里逃生，飄到利立浦特小人國。起初，他們對格列佛這個“龐然大物”充滿敵意，但后來，格列佛的溫和性格贏得了人民及國王的一致好評。隨后格列佛又到達了大人國、飛島國、慧骃國，發生了一系列有趣而又驚險的事。

　　在這些驚險、有趣、可笑的故事背后，更加吸引我的是那些形形色色的人物。

　　主人公格列佛，是一個天生喜歡冒險、不甘寂寞與無聊的人。他記憶力很強，善于學習和觀察，善于思考，有獨特的思維，性情樸實溫和，對人態度友好，舉止善良，容易與人交往，知恩圖報，有君子之風，愿意幫助朋友，為了朋友他甘愿冒生命危險。他代表了社會那些仍保留著生命最原始的善良，傳遞著真誠、美好的人。

　　而小人國國王雖比他的臣民只高出一個指甲，卻狂妄地自命為頭頂天的宇宙統治者，以其無常的喜怒決定老百姓的命運。官吏們也無需德才兼備，只要跳繩跳得高，就可得到高官厚祿。小人國國王表現出來的'貪婪、狂妄，又何嘗不是現實生活中某些人的縮影呢？現在，我們時常看到官員貪污的事件，歸根結底還是因為利欲熏心，導致這些人誤入歧途，墜入萬丈深淵，斷送了自己的前途。正如大人國國王所說“人類是世界上陸地爬行動物的小毒蟲中毒性最大的”。但如果，剔除身上的“毒性”就會別有一番美好的景象。

讀格列佛游記有感3

　　寒假期間，我讀完了英國著名作家喬納森斯威夫特寫的《格列佛游記》。主人公格列佛四次出海，經歷了四個島嶼：小人國、巨人國、飛島國和惠塘國。他的幻想經歷讓我感到神奇和有趣。

　　最讓我印象深刻的是惠洱國。在這個國家，格列佛遇到了一個善良、友好、誠實的美德，所有的和平相處，他們不貪婪，不作弊，更不用說沖突，甚至引發戰爭了。在他們的語言中，沒有懷疑、怨恨、嫉妒等壞話。他們國家的一切都是真實透明的，沒有所謂的勾心斗角，沒有所謂的.包庇縱容，一切都是公平、公正、公開的。

　　事實上，回族是我們每個人都渴望和追求的地方。在那里，我們不需要偽裝自己，也不怕有人不喜歡自己，沒有饑餓，沒有寒冷，沒有壓迫和剝削。自由、無憂無慮地生活，這是一個真正快樂的地方。

　　格列佛的航海經歷離奇、驚險、有趣。格列佛勇敢、善良、樂于助人。每當遇到危險時，總能通過自己的智慧化危為夷。從格列佛身上，我明白無論遇到什么困難，都不能輕易放棄，勇敢面對。無論是對人還是對事，都要更加善良真誠。他們寶貴的精神就像多彩之光，一定會照進每個人的心里，帶走黑暗，讓世界更加燦爛！

讀格列佛游記有感4

　　《格列佛游記》的作者斯威夫特出生于愛爾蘭都柏林，父親是定居愛爾蘭的英國人。他是由叔叔帶大的遺腹子。他的代表作《格列佛游記》出版于1726年，被認為是兒童文學，但實際上是抨擊當時英國社會墮落腐敗的諷刺小說。

　　在這本書里，寫了主人公格列佛和一個外科醫生的冒險經歷，其中有些令人恐懼。在小人國，他變成了怪物，刀槍不入，一連吞了幾十頭牛，還是填不飽肚子；在巨人國度里，他成了巨人的玩偶，玩弄于股掌之間，與蒼蠅蜜蜂搏斗；后來，他來到了神秘的飛行島國，在那里，人們利用鳥下天然磁鐵和海底磁鐵的力量隨意移動。這也是一個可以隨時召喚鬼魂說話，專門從事一些莫名其妙的研究的陌生國度；還有一個飽受恥辱的惠檜國家，在這個世界上有許多令人難以置信的故事，人們顛倒了。讀啊讀，我仿佛和格列佛一起走進了那個奇幻的世界。給我留下深刻印象的是玩偶般的惡棍，高大威武的巨人，看起來像魚的飛島居民，還有惠檜和葉胡。我覺得最特別的是飛行島國的居民。他們的目光都在一邊，是一個熱愛樂器的'民族。他們的衣服上也有自己喜歡的樂器。那里的侍從一定要經常打大臣們的頭，不然總是異想天開。看完這本書，我很佩服格列佛的智慧、勇氣和冒險精神。他是另外一個人，看到大海就抑制不住內心的冒險。作為一名醫生，他乘坐特殊的船只環游世界，并以船員看醫生為由到處冒險。

　　看完這本書，漸漸覺得這些書其實很有意思，不會錯過的。相反，看了幾遍之后，越來越喜歡上了這些書。書是人進步的階梯，在書的世界里旅行是每個人的夢想。打開手里的書，一頭扎進去。總有一天你會從中找到一些樂趣。

讀格列佛游記有感5

　　今年的寒假實在是太長了，我花了一個星期，讀完了一本名著——《格列佛游記》。

　　這是一本英國作家喬納森的諷刺小說，書中寫的故事并不是真實發生的，而是作者想象創造出來的。書中作者在寫了大人國、小人國、飛島國、慧骃國這三個國家的奇遇。其中寫道，大人國選拔官員的`方式，竟然是逗國王開心，從這里諷刺了英國社會選拔官員的不公和荒唐。而小人國的國王心胸狹窄，碌碌無為，是當時英國君王的真實寫照。寫到大人國時，又贊美了大人國的君主，為民著想，處處為人民謀利益，這不就是我們一直在尋求的理想君主嗎？飛島國就是一個完全沉浸在想象里的一個國家，做事不切實際，甚至想從黃瓜里提取陽光。大人國的國王同時也墨守成規，這個是他的一大缺點。而寫慧骃國時，又大力的贊美了慧骃國的美好生活以及人人善心的理想社會，同時又與野胡這一人類生物進行對比，更加表現了人類的丑惡和無知。

　　讀完這篇文章，我不禁聯想到了我們現在的社會。人們生活忙碌，都只為自己著想，路邊的小貓，小狗，乞丐都不會引起大家的同情。甚至有人意外去世了，大家也是麻木的看著，不當一回事兒。而現實中也有一些人，沉浸于自己的世界和幻想之中，不愿面對現實，真是叫人痛心。現實不乏理想偉大的人，但是真正付之于行動的，卻少之又少。我們都在期待慧骃國那樣的理想生活，卻又在做著大人國、小人國、飛鳥國里那樣的行為。我不禁有些惆悵，望向遠方，我真希望未來會有那樣美好的生活啊。

　　這真是一本好書，它向我們反映了當時的英國政治、生活的狀況，讓人讀起來回味無窮。推薦大家去看哦。

讀格列佛游記有感6

　　西漢文學家劉翔說：書猶藥也，善讀可醫愚。可見，讀書是使人聰明的好方法。

　　假期里，我讀了英國作家喬納森.斯威夫特寫的《格列佛之旅》。這部小說通過格列佛到惡棍、成人、飛島、惠馬等國家的奇怪旅行和經歷，反映了18世紀上半年英國社會的各種矛盾，諷刺了當時英國的社會狀況。

　　其中，我對《成人國游記》的一部分最感興趣。當格列佛來到成人國時，他發現成人國的人可以吃一口肉，吃12頓飯！成人國的狗相當于四頭大象！更奇怪的是，成人國只有22個漢語拼音！因為國法的字數一定比拼音多！因此，格列佛聽不懂他們說的話。

　　有一次，格列佛幫助了大人國的矮人。格列佛去花園看花。突然，一大群蜜蜂飛向正在看花的矮人。格列佛看到了，拔起一把長刀，向蜜蜂劈開。格列佛殺死了四只蜜蜂，被蜜蜂刺傷，但他一點也不在乎。我們學習格列佛的精神價值！

　　我缺乏這種舍己為人的`精神。同桌朱明豪學習不好。所以老師把我調到朱明豪的座位上，讓我監督和幫助他學習。然而，我只關心自己的學習和玩耍，從不關心他。所以朱明豪的學習一天天退步。有一次，我在朱明豪的桌子上看到一張很差的試卷。我想:朱明豪為什么考得這么差？我想我沒有好好教他。如果我認真幫助他，他就不會考得這么差。我感到羞愧！

　　通過閱讀《格列佛游記》這本書，我決心學習格列佛舍己為人的精神，幫助同學們把學習做好。讀一本好書就是和很多高尚的人說話。以后要多讀《格列佛游記》這樣的好書，讓自己聰明高尚。

讀格列佛游記有感7

　　最近，我讀了《格列佛游記》，書中講了格列佛因為航海事故，先后到了利力浦特（小人國）、布羅卜丁奈格（大人國）、勒皮他和拉格奈格，最后到了更為奇怪的慧骃國。其中，我最喜歡他去布羅卜丁奈格的故事。

　　那次，格列佛坐的船被狂風吹到了布羅卜丁奈格，上島后，船員們被巨人追趕，丟下格列佛跑了。格列佛只好留了下來，被農場主抓住，帶給王后玩。在王宮里，他用刀（正常的刀）殺死了蒼蠅和老鼠，從猴子的魔抓下逃脫，又一次次遠離王后的侏儒（因為他老是想盡辦法戲弄格列佛）。而且那里的`國王不要戰爭，向往和平。在格列佛介紹火藥時，他寧愿割出一半國土，也不要知道火藥的秘密。

　　這本書用天馬行空的思想、奇特的經歷和合情合理的來歷，展現出了一個個奇特的地方，還有那沒有戰爭，沒有撒謊，也沒有詐騙的世界值得我們去向往。

　　我希望大家也去看看這本《格列佛游記》，去了解格列佛那奇妙的旅行，去了解那些沒有戰爭的國家。

讀格列佛游記有感8

　　暑假讀了《格列佛游記》，感觸很深，尤其是飛島國的一篇文章，下面我就寫下對這篇文章的感受吧。

　　飛島其實是最打破常規和富有想象力的游記。與前兩篇相比，它寫得有點分散，但并沒有減少這本游記的魅力和魅力。

　　飛島國的人應該是智力超群的人，因為他們精通數學和音律，在思考問題時沒有分心，這顯然是別人無法企及的，但他們為什么不把飛島帶走呢？國家發揚光大，沒有向其他國家傳播他們研究的公式定理和思想？為什么他們的疑惑得不到回答，他們的問題只能自己承擔？為什么？

　　因為他們不知道如何傾聽。傾聽是人與人之間溝通的橋梁。沒有這座橋，人就是個體，沒有團結，就不能形成一個偉大的國家。他們不為我們所知，他們也不為我們所知。

　　聽很重要。一個不會聽的人，即使有野心，也只能“孤芳自賞”，最后，平庸而死；一個不能傾聽的國家，即使有強大的`財力，也只能倒在最后，被別人欺騙；一個不能傾聽的世界，即使人們繁榮，也會倒下，他們的文化永遠消失在土地上。

　　傾聽是決定興衰的一種態度和關鍵條件。我在飛島游記中學到的。

讀格列佛游記有感9

　　當我雙手合十讀《格列佛游記》時，我的心似乎隨著格列佛飄向遙遠的印度洋……

　　《格列佛游記》由英國作家斯威夫特寫。這部小說描述了一位熱愛航海的外科醫生格列佛，具有辛辣的諷刺和幽默。

　　格列佛是一位普通的外科醫生。他穿越海洋，周游列國。他有著非凡而奇怪的經歷：在一個惡棍國家，他成了一個強大的巨人；在一個巨人國家，他成了巨人的玩物和搖錢樹；在飛島國，他是外國客人；在馬國，他成了卑微的野胡格列佛。在這些神秘而奇怪的旅程中，他還遇到了許多朋友：在惡棍國家，他遇到了團結友好的惡棍和惡棍國王；在巨人國家，他遇到了愛和平的`巨人國王；在飛島國，他遇到了善良的孟諾迪；在馬國，他遇到了善良的馬主人……格列佛的生活充滿了冒險和挑戰。雖然命運對他很冷淡，但他仍然承擔著命運的負擔，平靜地面對著他們。

　　雖然我們的生活不像格列佛那么奇怪，但我們仍然需要堅強。以我自己的經歷為例：在一場學校跑步比賽中，我開始沖到前面，但后來，我絆倒了，摔斷了腿，流了血。我試著站起來，但傷口太痛了。看到對手要追上來，我想起了格列佛。不經歷風雨，怎么能看到彩虹？我忍住了痛苦，堅持繼續跑下去。雖然最后只拿到了第二名，但還是很開心。

　　我們必須向格列佛學習，向他不屈不撓、從容面對一切的品質學習。風雨過后，陽光總是那么嬌嫩！

讀格列佛游記有感10

　　《格列佛游記》是英國小說家斯威夫特的代表作，是以外科醫生格列佛的四次出航冒險經歷為線索，共四部組成：小人國、巨人國、飛島國和慧骃國。我最喜歡他在巨人國時的冒險故事。格列佛在探險號上當船醫，一個人迷路在了一個島上。他發現這里的所有東西都比他高，甚至是草、麥子。

　　他走進了一個麥子田，有一個人在收麥，發現了格列佛，交給了他的主人。他的主人很高興，便把格列佛帶了回去。他的老婆和女兒都非常喜歡他，所以就收留了他。格列佛叫他的女兒小保姆，因為她像小保姆一樣照顧格列佛。

　　后來農場主的鄰居建議讓格列佛去全國各地表演，農場主同意了。他帶上了格列佛和小保姆，讓格列佛日復一日地表演，累得他都快死了。最后，他們到了皇宮，皇后和皇帝很喜歡格列佛，就把他和小保姆留下來，還為他作了個房子。格列佛有時和皇帝談國家歷史，有時和皇后吃飯，還有時做小制作。有一次，皇后和皇帝出去巡游，格列佛想呼吸空氣，就把他放海灘上了，可是裝格列佛的小木箱被老鷹叼走了，然后又有一只老鷹來搶。

　　在搶的'過程中，箱子掉進了海里，還好沒漏水。過了幾天，他被一個船長救了，然后回到了家。我認為格列佛是個聰明機智，心靈手巧的人，這次旅行，使他知道了巨人國的文明。

讀格列佛游記有感11

　　當我第一次見到這本書，我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小說。而當我翻書，看了前言才知道了，原來這是一部充滿童彩色彩的諷刺小說。

　　他諷刺地道出了當時英國的特點：“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心。他挖苦地描述了人獸顛倒的現象：馬成了理性的載體，而人則化作臟臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物野胡，他大談人的天性，就是心甘情愿被金錢所奴役，不是奢侈浪費就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當時英國社會的種。種，我認為更重要的是否定了整個人類社會。野胡代表人類，而主人公卻是如此厭惡野胡。

　　另一方面，主人公在慧馬國里與慧馬的生活是最令他難忘的。他們的國家不會出現表示罪惡的`字眼，像：欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會不會有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂……那個世界才是一個真正充滿幸福和

　　快樂的地方。以至于當主人公離開那里時隨處流下了悲傷的眼淚。

　　我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下，成為像慧馬國那樣的社會。我愿為此付出，從我做起，從現在做起，讓這個社會多一點陽光，少一點污染。

讀格列佛游記有感12

　　雙手在一次將斯威夫特寫的《格列佛游記》合上，每一次品味這本書，都會帶給我不一樣的感受。

　　這次我的思緒早已飄向那遙遠的印度洋，伴隨著勇敢的格列佛一次次乘風破浪，經歷著一回回不平凡的旅行。

　　格列佛就是此書的主人公，他雖然只是一名英國的隨船醫生，可是他的勇敢與機智卻毫不輸于魯濱遜。他曾多次遠渡重洋，周游各國。他去過許許多多奇妙而又不可思議的地方。

　　比如說書中的第一站小人國利立普特。簡單說那里的一個人就像我們現實生活中的螞蟻一般。再比如：熱愛和平的大人國，信仰占星學又有點憂天的飛島國，品質高尚的慧因國……每去一個地方，他都會遇到危險，就如同我們遇到挫折、困難，跌倒在地，格列佛靠自我的力量一次又一次化險為夷，而我們卻一次又一次在父母的攙扶下，朋友的幫忙下站起。父母愛我們，呵護我們，幫忙我們克服困難沒有什么不對，但過多的溺愛，只會讓孩子越來越以自我為中心，自私自利，不與他人分享共同的勞動成果，與教師敵對，拒絕理解教師給予的知識的甘霖，那時父母才會懂，孩子是要自我去拼，去闖，去努力的。跌倒了，失敗了，丟人嗎不丟人，難道我們毫不畏懼再一次站起來重頭開始不是一種勇氣放開手讓孩子自我學習飛翔，僅有一次次從空中落下，他的羽翼才能豐滿，才能飛得更高飛得更遠;放開手讓孩子自我與他人拼搏抗擊，僅有一次次失敗，他才會明白勝不驕，敗不餒才能夠成功;放開手讓孩子自我去嘗試，僅有脫離書本的思維方法，獨立思考，勇于嘗試，他才能真正成功，真正懂得“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”!

　　那些真正放開手的家長不愛孩子嗎不，他們愛，他們比那些把孩子捧在手心里的家長們更愛孩子，更是因為這種偉大而無私的愛，他們明白僅有這樣才是對孩子最好的一種生存方式。沒有人不愛自我的孩子，親眼看到孩子受傷而只是鼓勵卻不去給予捷徑方法的有幾人他們看在眼里痛在心里，這難道不足以媲美世界上任何珍寶的寶物沒錯，這就是愛，一種神奇的寶物。

　　當你埋怨父母沒給你獨立的機會時，你可曾想過：自我開口爭取過嗎自我讓父母放手了嗎自我沒讓他們保護一人去拼過嗎所有的回答都是否定，我們該怪父母嗎該把這些罪行都加到父母身上嗎不該，那是一種十分幼稚而愚蠢的發泄行為。自我僅有親身體驗，才能感受到成功只屬于自我，靠自我一人努力而獲得成功的快感與興奮。當你害怕別人暗算你而以這種借口尋求父母保護的時候你可曾想過，格列佛是怎樣做的沒錯，在絕對的實力面前，任何的.陰謀詭計都是徒勞的。你應當學會去保護以往保護你的人，這樣你才是真正受人尊敬的強者!否則即使你擁有強大的實力，你還是會被人鄙視。

　　站起來，誰不會但能夠每次跌倒都站起來的有幾人真正的強者從不會把自我站起來多少次說出來卻同樣受人尊重，而那些依仗一些勢力而成功的人常常把自我那不足一提的“成功事”掛在嘴邊卻還是讓人鄙視。所以要想成為想格列佛一樣的強者，就必須讓實力，精神，信念在跌倒時站起來，那是你則會到達的一個真正屬于強者的世界!所以，請勇敢的站起來吧!

讀格列佛游記有感13

　　當你久處于無聊透頂的家中，長期面對老師和父母留的作業的壓力時，你總會覺得身心疲憊。如果在此時，你能讀上一本有教育意義的小說《格列佛游記》，喝著茶水，靜靜地閱讀起這本小說時，你會發現，這本小說是一部杰出的游記體諷刺小說，它的作者是英國的喬納森·斯威夫特。楊周翰曾這么評價作者：斯威夫特對英國的政治，尤其對英國在愛爾蘭的統治，有親身的`體驗和深刻的認識。

　　這篇小說主要講了小人國、巨人國、飛島國、日本、慧骃國里發生的種種好玩的事件，最后結婚的事情。

　　其中我最喜歡看的部分就數小人國了，這段主要講了：“海上船只失事，所以格列佛被當了俘虜，被押解到了內地。學者奉命教格列佛他們的語音，在格列佛一次一次的討好下，皇帝、臣民、子民都漸漸地不那么懼怕他了。格列佛在接受某條件下開始獲得自由，并以特殊戰略阻止了敵人的侵略，被授予高級榮譽稱號。他經過很多次復雜的經歷后，終于回到了他自己的國家。”通過閱讀這段文字，我知道了格列佛是一名坦率、愛國、又愛面子的一個人物。佛林奈浦是一個國王寵臣，他為人陰險、狠毒，為了使國王開心便會犧牲一切的人。斯開瑞什是利立浦特王國的海軍大將，他嫉妒格列佛，就要跟著其他人起了謀害他的念頭。而小人國國王，卻是一個小氣、貪慕虛榮的人。

　　合上書，我開始想：“格列佛真是個男子漢，他作為一名外科醫生，竟然愿意環游世界去冒險，這樣的精神值得我們每一個人學習！所以，我們作為一名小學生也應該多讀書，讀好書。

讀格列佛游記有感14

　　放假這段時間，我讀了一本書，它的名字叫《格列佛游記》。

　　這本是英國的斯威夫特寫的。講的是一個叫格列佛的醫生，他喜歡航海和冒險。有一次他坐船碰到大浪，船翻了。他游到岸邊睡著了，被小人抓住了。后來他幫助這個國的小人，打敗了另一個國的'小人，他成為這個國的英雄。然后，他坐船回家了。又過了一段時間，他又坐船出海了。到了個小島，格列佛去找淡水，船走了。格列佛被留在島上了。被巨人農民抓到了。巨人農民讓他表演節目賺錢，賺了很多錢。后來格列佛被王后買走了。他還用腰刀打敗了老鼠和蜜蜂。國王和王后有一次帶著格列佛到海邊巡查，格列佛被老鷹抓走了，掉到了海里，被路過的船救了，他回家了。后來他還去了飛島國和“慧骃”國。

　　通過讀《格列佛游記》，我覺得格列佛是個非常善良，非常勇敢，非常聰明的人。我也想成為像格列佛這樣的人，而且我讀了他的冒險故事，我也很想去冒險，我也想去小人國和大人國看看。

讀格列佛游記有感15

　　這兩天看了一本叫《格列佛游記》的書。在我打開這本書之前，我以為這是一本類似于《魯濱遜漂流記》的書，但是看了序言之后，我意識到《格列佛游記》是對當時英國社會狀況的諷刺。當時看了序言，覺得是一本很不和諧的書，但看了目錄，知道這是一本關于格列佛在《小人國》《大人》《飛島》《馬輝》探險的故事，又忍不住感興趣了。格列佛是怎么來到這樣一個國家的？又經歷了什么樣的事情？我好奇的打開了內容。

　　首先，格列佛第一次帶著羚羊來到小人國。在小人國，他變成了怪物，刀槍不入。他一連吞下幾車食物，還是吃不飽。他幫助國王打敗了另一個小人國，受到中國人民的信任和尊重。格列佛為這個國家做了很多努力，但最終被朝廷人員指控叛國，被迫離開這個國家。

　　格列佛回家后不久，他跟隨探險隊來到了一個叫做布雷丁奈杰爾的成人國家。在那里，格列佛成了國王的寵物，巨人的.玩偶，玩弄于股掌之間，與蒼蠅和蜜蜂搏斗。還有一次，他在御花園散步，被一只蝸牛撞倒了。太荒謬了。最后，他被幾只老鷹抓到海里，被路過的船救起，才回到英國。

　　格列佛在家里呆了一會兒，然后帶著《好希望》出海，飛往島國。他見過愚蠢、自負的國王和貴族、可笑的科學家和他們可笑的科學實驗——從黃瓜中提取陽光，從糞便中提取養分。這些實驗一點意義都沒有，但是他們還是熱衷于做這些實驗，而不是造更好的房子或者種更好的糧食，使得土地荒蕪了，還不以為然，真是莫名其妙。

　　格列佛由探險家到達馬輝。在這個由善良、淳樸、聰明、優雅的馬統治的國家里，沒有撒謊和欺騙，人們甚至不知道它們的含義。在他們國家，一切都是真實透明的。

　　這本書如此有趣和美麗，以至于我讀了幾遍后還沒有讀夠。太有趣了，我非常喜歡《格列佛游記》這本書。

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