愛護(hù)書籍倡議書
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，我們可以使用倡議書的機(jī)會(huì)越來越多，倡議書是為倡議、發(fā)起某項(xiàng)活動(dòng)而寫的號(hào)召性的公開提議性的專用書信。那么一般倡議書是怎么寫的呢？下面是小編整理的愛護(hù)書籍倡議書，希望能夠幫助到大家。
愛護(hù)書籍倡議書1
親愛的讀者朋友：
你們好!
無論是炎炎的夏天，還是瑟瑟的冬日;無論是靜謐的早晨，還是華燈初上的夜晚。每一年、每一天、每一刻。看到您捧著書來，帶著書走，我們總是以您的收獲為最大的滿足。
或許你我只有偶爾的接觸，或許你我只有簡單的交流，或許你我只有微笑的相視，但是，我們對每一位讀者都會(huì)付出最大的真誠。當(dāng)您頻繁地借閱圖書，當(dāng)您小心地保管好所借的資料，當(dāng)您對我們這個(gè)知識(shí)的空間投以贊許的目光時(shí)，就是對我們工作的最大尊重和支持。
“書到用時(shí)方恨少”的含義是勉勵(lì)大家多讀書，可是，當(dāng)讀者在借用書籍時(shí)出現(xiàn)的“方恨少”，就有很多無奈和遺憾了。圖書缺頁、遭涂鴉圈劃、甚至整個(gè)章節(jié)不異而飛、封面“衣衫襤褸”。當(dāng)我們看到這一幕幕景象時(shí)都會(huì)痛心疾首，渴望看到完整圖書的讀者只能帶著失望而去。換位思考、將心比心，我們更應(yīng)該善待每一本圖書。
書是知識(shí)的海洋，書籍是人類進(jìn)步的'階梯，人類的進(jìn)步、發(fā)展永遠(yuǎn)都離不開書。為了讓我們的圖書館最大程度地為廣大讀者服務(wù)，讓我們的圖書能夠更好流通和被借閱，我館現(xiàn)提出以下倡議，希望廣大讀者積極參與：
1、讀者在館內(nèi)借閱圖書、自習(xí)或參觀，請自覺遵守圖書館的有關(guān)規(guī)章制度。
2、我館圖書為國家財(cái)產(chǎn)，讀者應(yīng)予以愛護(hù)，小心使用，不得涂改、圈點(diǎn)、批注、剪裁、撕頁、污損、偷竊和撕損條形碼、磁條等，并力所能及地及時(shí)修補(bǔ)好手中被損壞的圖書。
3、在書庫查閱圖書時(shí)，請遵守我館的借閱規(guī)則，盡量減少書刊的亂架現(xiàn)象。如讀者喜歡或需要圖書中的圖片和資料，可到我館辦公室進(jìn)行復(fù)印和打印。
4、借閱圖書請自覺憑本人借書證，拿到借閱的圖書以后請仔細(xì)檢查圖書有無破損、涂抹等現(xiàn)象，如出現(xiàn)上述情形，請及時(shí)與工作人員聯(lián)系并蓋印破損章，以明確責(zé)任。
5、文明閱讀，保持圖書館各室內(nèi)安靜、整潔，不帶零食，不接手機(jī)，不大聲喧嘩。
愛護(hù)圖書，人人有責(zé)，保護(hù)圖書從我做起、從現(xiàn)在做起。讓我們攜起手來共同創(chuàng)造圖書館美好的明天!
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
愛護(hù)書籍倡議書2
親愛的同學(xué)們：
書籍是現(xiàn)在我們身邊最常見的物品，然而正是因?yàn)樗某Ｒ姡械娜穗S意在書籍上亂涂亂畫，有的人任意將書籍折疊拆頁，甚至有的`人肆意污損破壞書籍。《愛的教育》有個(gè)孩子叫斯帶地，他專門制作了一個(gè)書架，書架前還有一個(gè)綠色的小簾子。書中是這樣寫的：“他得了新書，拂拭干凈，插入書架，不時(shí)又拿出來看，把書當(dāng)作寶貝珍玩”。我們應(yīng)該向斯帶地學(xué)習(xí)，珍惜和愛護(hù)書籍。在此，我倡議大家做到以下幾點(diǎn)：
1、書籍所用的紙張是由樹木所制成的，而樹木又是十分寶貴的資源。因此，愛護(hù)書籍就相當(dāng)于愛護(hù)樹木，愛護(hù)樹木又相當(dāng)于愛護(hù)自然，愛護(hù)自然還相當(dāng)于愛護(hù)地球。
2、書籍中的知識(shí)是人類智慧的結(jié)晶，而這結(jié)晶又是由作者辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的，我們應(yīng)當(dāng)尊重知識(shí)，尊重他人的勞動(dòng)成果，我們應(yīng)該為書籍包書皮，分類存放，使用時(shí)多多愛護(hù)。
3、學(xué)校圖書館要有嚴(yán)格的書籍管理制度，要有管理員、監(jiān)督員，及時(shí)整理和維護(hù)書籍，每名同學(xué)用時(shí)要愛惜書籍，用完后書歸原處。
4、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人破壞書籍時(shí)，應(yīng)及時(shí)進(jìn)行勸告與教育，情節(jié)嚴(yán)重的，要求當(dāng)事人進(jìn)行賠償，適當(dāng)給予處罰。
一份倡議，一句勸告，一份責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，讓大家都參與到愛護(hù)書籍的活動(dòng)中吧！
六年級(jí)2班
11月30日
愛護(hù)書籍倡議書3
捧一本好書，尋一席之地，靜一顆塵心。無論是陽春三月花開，還是寒冬十月雪來，這樣的讀書享受總讓人覺得溫暖。古人云：靜對好書成樂趣，閑看云物會(huì)天機(jī)。我們需以書為伴。在人生路途上，書是安慰我們心靈的良藥，也是傳承文化的重要載體。通過讀書，我們獲得的不僅僅是知識(shí)，還有智慧。一個(gè)真正懂得讀書的人，也是一個(gè)會(huì)文明閱讀的人。
藏有萬卷書的圖書館是我們學(xué)習(xí)的"第二課堂"，是我們的精神家園。我校圖書館老師用熱情的`服務(wù)、嚴(yán)格的管理為我們創(chuàng)造了良好的讀書環(huán)境。但往往又在不經(jīng)意間聽到：手機(jī)鈴聲、清脆的高跟鞋聲一些同學(xué)在圖書館任意占用公共資源為手機(jī)充電、部分同學(xué)在圖書上亂涂亂畫
為了讓圖書館最大程度地為廣大讀者服務(wù)，讓圖書資源得到更好的利用，我們黨課學(xué)習(xí)第四組成員在這里向全院發(fā)出文明使用圖書館的倡議：
1、同學(xué)之間互相尊重，彼此了解，相互監(jiān)督，提升主人翁意識(shí)，從我做起，
2、不在圖書館內(nèi)飲食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等雜物，愛護(hù)圖書館
3、進(jìn)入圖書館，請將手機(jī)調(diào)成振動(dòng)或靜音，不大聲喧嘩，走路時(shí)盡量輕聲，
4、自覺遵守公共秩序與圖書館的規(guī)章制度，看完書后將書正確歸位，并按
5、愛護(hù)書籍，做到閱讀時(shí)輕拿輕放，不折頁腳，不損壞書刊，不亂涂亂畫。
6、文明就坐，文明自習(xí)，做到與其他同學(xué)之間不搶座、不占座、中途離開
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧！為了我們共同的精神家園，請珍惜圖書館的資源，共建圖書館的良好育人環(huán)境。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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