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親子活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-12-01 05:07:35 親子

【實(shí)用】親子活動(dòng)方案錦集8篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是書(shū)面計(jì)劃，是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則，步驟等。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的親子活動(dòng)方案8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【實(shí)用】親子活動(dòng)方案錦集8篇

親子活動(dòng)方案篇1

　　指導(dǎo)思想：

　　為貫徹執(zhí)行我校“親子跳繩比賽”活動(dòng)通知精神，以豐富親子活動(dòng)內(nèi)容，深化家校共建，增進(jìn)親子之間的感情交流為活動(dòng)宗旨，結(jié)合一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)及家長(zhǎng)參與情況，特制訂本次活動(dòng)方案，具體內(nèi)容如下:

　　一、參加人員：

　　一年級(jí)全體師生及家長(zhǎng)

　　二、人員分工：

　　學(xué)生組織：班主任老師及搭班教師

　　小組計(jì)數(shù)：每班家委會(huì)代表

　　比賽計(jì)時(shí)：體育教師（及賽后成績(jī)公布）

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月19日上午

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　鳳鳴湖畔

　　五、活動(dòng)形式：

　　以個(gè)人組、家庭組、班級(jí)組等形式進(jìn)行

　　六、器材準(zhǔn)備：

　　單人跳繩若干根、長(zhǎng)繩一根、長(zhǎng)布條一根

　　七、比賽項(xiàng)目：

　　1．學(xué)生組：“一分鐘單搖”

　　要求：每班限報(bào)3名學(xué)生，分三組進(jìn)行，每組7人，一分鐘內(nèi)單搖數(shù)最多者為勝。

　　2．家庭組：

　　①．親子單搖（由一名家長(zhǎng)和一名學(xué)生組成）

　　要求：每班限報(bào)3組家庭，分3組進(jìn)行，每組7個(gè)家庭，一分鐘內(nèi)單搖數(shù)最多者為勝。

　　②．家庭2人組兩分鐘單搖跳接力（由一名家長(zhǎng)和一名學(xué)生組成）

　　要求：每班限報(bào)3組家庭，分3組進(jìn)行，每組7個(gè)家庭，學(xué)生先跳1分鐘單搖，家長(zhǎng)后跳1分鐘單搖，計(jì)時(shí)為2分鐘，記家庭連續(xù)跳的數(shù)量。

　　3．班級(jí)組：

　　“我是大力士”

　　要求：每班限報(bào)1名家長(zhǎng)，分6組進(jìn)行。兩個(gè)家庭組成一個(gè)比賽小組，以淘汰賽的方式進(jìn)行。

　　比賽形式：兩個(gè)家長(zhǎng)背對(duì)背相隔半米距離站立，用繩子圍在兩人腰間，聽(tīng)到哨聲后兩人分別向前方用力行走，在最短時(shí)間內(nèi)，走出1米線(xiàn)外者為勝。獲勝者將進(jìn)行第二輪比賽。

　　活動(dòng)策劃：一年級(jí)級(jí)部

　　五年級(jí)親子跳繩比賽活動(dòng)方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為了促進(jìn)“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)”體育活動(dòng)的開(kāi)展，豐富同學(xué)們的課外生活，加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，促進(jìn)我校的家校工作，培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛(ài)好，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，特地舉行本次親子跳繩比賽。

　　二、活動(dòng)口號(hào)：跳出健康、跳出快樂(lè)。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月19日

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：鳳鳴湖南側(cè)

　　五、設(shè)置組別及人數(shù)安排：

　　學(xué)生組：每班選20人一分鐘單搖

　　家庭組：每班選5位家長(zhǎng)，一帶一跳

　　班級(jí)組：每班選5位家長(zhǎng)，兩人搖繩三人連續(xù)跳

　　六、裁判安排：

　　裁判長(zhǎng)：張?chǎng)析?/p>

　　副裁判長(zhǎng)：孫守樸

　　裁判員：各班主任老師。

　　七、器材準(zhǔn)備

　　學(xué)生自帶一根跳繩，請(qǐng)學(xué)校準(zhǔn)備兩根長(zhǎng)繩

　　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

　　各組獎(jiǎng)勵(lì)第一名的班級(jí)。

　　六年級(jí)“繩舞春風(fēng)”跳繩比賽活動(dòng)方案

　　指導(dǎo)思想：

　　為貫徹執(zhí)行我校“親子跳繩比賽”活動(dòng)通知精神，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉的'意識(shí)和習(xí)慣，豐富親子活動(dòng)內(nèi)容，深化家校共建，增進(jìn)親子之間的感情交流為活動(dòng)宗旨，結(jié)合六年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)及家長(zhǎng)參與情況，特制訂本次活動(dòng)方案，具體內(nèi)容如下:

　　一、參加人員：

　　六年級(jí)全體師生及參與活動(dòng)的家長(zhǎng)

　　二、比賽項(xiàng)目：

　　1．“一分鐘單搖”

　　要求：每班限報(bào)3名學(xué)生，分三組進(jìn)行，每組7人，一分鐘內(nèi)單搖數(shù)計(jì)數(shù)。

　　2．“30秒雙搖”

　　要求：每班限報(bào)3名學(xué)生，分三組進(jìn)行，每組7人， 30秒鐘內(nèi)雙搖數(shù)計(jì)數(shù)。

　　3.“30秒雙人車(chē)輪跳”

　　要求：每班限報(bào)3組(6名)學(xué)生，分三組進(jìn)行，每次7組， 30秒鐘內(nèi)車(chē)輪跳計(jì)數(shù)。

　　4．班級(jí)組：跳長(zhǎng)繩比賽

　　要求：以班級(jí)為單位，每班10人，兩人搖繩8人連續(xù)跳，記連續(xù)跳的數(shù)量。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月19日上午

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　鳳鳴湖畔

　　五、活動(dòng)形式：

　　以個(gè)人組、班級(jí)組等形式進(jìn)行

　　六、器材準(zhǔn)備：

　　學(xué)生單人跳繩自備、長(zhǎng)繩一根。

　　七、裁判員：

　　主裁判：張建付

　　裁判員：袁玉俠、楊榮、顏靜、劉中莉、劉曉丹、王丹丹、牛莉華、周成振、劉娟、各班家委會(huì)成員代表。

　　活動(dòng)策劃：六年級(jí)級(jí)部

　　薛城雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)親子跳繩比賽方案

　　一、指導(dǎo)思想：

　　為進(jìn)一步豐富親子游園活動(dòng)的內(nèi)容和形式，深化家校共建形式和內(nèi)涵，為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)家庭鍛煉的環(huán)境氛圍，培養(yǎng)孩子終身體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣，特舉行本次級(jí)部親子游園跳繩比賽。

　　二、參加人員：

　　二年級(jí)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師

　　三、比賽項(xiàng)目：

　　1、學(xué)生組：一分鐘單搖、一帶一單搖（各三人、組）

　　2、家庭組：家長(zhǎng)一帶一跳（學(xué)生、家長(zhǎng)三組）

　　3、班級(jí)組：家長(zhǎng)跳長(zhǎng)繩（每班五名家長(zhǎng)，其中兩人搖繩，三人連跳）

　　四、比賽地點(diǎn)：

　　鳳鳴湖公園

　　五、比賽形式：

　　游園時(shí)集中活動(dòng)40分鐘

　　六、裁判員組成：

　　每班兩位家長(zhǎng)、張亞慧、劉瑤

　　七、器材準(zhǔn)備：

　　短繩（學(xué)生自備）、長(zhǎng)繩一根、計(jì)時(shí)器一個(gè)

　　二年級(jí)級(jí)部

　　20xx.4.11

　　“沐浴春風(fēng)·親子同樂(lè)”跳繩比賽活動(dòng)方案

　　指導(dǎo)思想：

　　為貫徹執(zhí)行我校“親子跳繩比賽”活動(dòng)通知精神，以豐富親子活動(dòng)內(nèi)容，深化家校共建，增進(jìn)親子之間的感情交流為活動(dòng)宗旨，結(jié)合四年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)及家長(zhǎng)參與情況，特制訂本次活動(dòng)方案，具體內(nèi)容如下:

　　一、參加人員：

　　四年級(jí)全體師生及部分家長(zhǎng)

　　二、人員分工：

　　學(xué)生組織：班主任老師及搭班教師

　　小組計(jì)數(shù)：每班家委會(huì)代表

　　比賽計(jì)時(shí)：體育教師（及賽后成績(jī)公布）

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　4月19日上午

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　鳳鳴湖畔

　　五、活動(dòng)形式：

　　以個(gè)人組、家庭組、班級(jí)組等形式進(jìn)行

　　六、器材準(zhǔn)備：

　　單人跳繩若干根、長(zhǎng)繩一根、長(zhǎng)布條一根

　　七、比賽項(xiàng)目：

　　1．學(xué)生組：“一分鐘單搖”

　　要求：每班限報(bào)3名學(xué)生，分三組進(jìn)行，每組7人，一分鐘內(nèi)單搖數(shù)最多者為勝。

　　2．家庭組：

　　①．親子單搖（由一名家長(zhǎng)和一名學(xué)生組成）

　　要求：每班限報(bào)3組家庭，分3組進(jìn)行，每組7個(gè)家庭，一分鐘內(nèi)單搖數(shù)最多者為勝。

　　②．家庭2人組兩分鐘單搖跳接力（由一名家長(zhǎng)和一名學(xué)生組成）

　　3．班級(jí)組：

　　“我是大力士”

　　要求：每班限報(bào)1名家長(zhǎng)，分6組進(jìn)行。兩個(gè)家庭組成一個(gè)比賽小組，以淘汰賽的方式進(jìn)行。

　　活動(dòng)策劃：四年級(jí)級(jí)部

親子活動(dòng)方案篇2

　　猜爸爸媽媽?zhuān)ǎ矗稓q）

　　目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)自已父母的情感。

　　準(zhǔn)備：小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。

　　玩法：幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。

　　注意：１：猜不著時(shí)可以讓幼兒聽(tīng)被猜人的聲音。２：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。

　　大西瓜、小西瓜（５－６歲）

　　目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

　　玩性：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開(kāi)始后，互換角色進(jìn)行。注意：

　　１：此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一起做。

　　２：可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。

　　小雞出殼

　　一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。

　　二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。

　　三、游戲材料：大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。

　　四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說(shuō)：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

　　傳達(dá)室動(dòng)作（４－６歲）

　　目標(biāo)：體會(huì)親子共同游戲時(shí)的平等，和諧的愉悅。

　　過(guò)程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個(gè)動(dòng)作如拍肩，每二個(gè)人跟做此動(dòng)作，當(dāng)?shù)诙䝼€(gè)人做完后，第一一個(gè)有接著做其它動(dòng)作，第三人跟第二人傳的拍肩的動(dòng)作，看能傳多久動(dòng)作不斷。注意：

　　１：至少三人參加此游戲，所傳動(dòng)作最好是手上動(dòng)作。

　　２：做傳的動(dòng)作前雙手合拍一次，保持拍手兩個(gè)重復(fù)動(dòng)作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時(shí)可將所傳動(dòng)作做幾遍才換。

　　毛毛蟲(chóng)（4至6歲）

　　準(zhǔn)備小呼拉圈兩個(gè)，每個(gè)家庭派出一個(gè)小孩和兩個(gè)大人，三人排成一列縱隊(duì)，第一個(gè)圈套在前面兩人身上，第二個(gè)圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線(xiàn)，為了增加難度，可在路線(xiàn)上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

　　活動(dòng)一：踩氣球

　　利用資源：水池

　　參加對(duì)象： 10個(gè)大班家庭

　　目標(biāo)： ①鍛煉幼兒小腿肌肉； ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

　　準(zhǔn)備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

　　玩法：

　　一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。

　　二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比一比，哪個(gè)家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎(jiǎng)品）

　　三、水中踩氣球：

　　1、把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰(shuí)仍得遠(yuǎn)。

　　2、踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？

　　四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

　　建議：為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

　　活動(dòng)二：摘果子

　　利用資源：大樹(shù)

　　參加對(duì)象：個(gè)中班家庭

　　目標(biāo)：

　　1、練習(xí)向上跳躍的動(dòng)作。

　　2、通過(guò)練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹(shù)枝上，略高于幼兒、家長(zhǎng)一手臂。籃子20只。

　　玩法：

　　一、活動(dòng)身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動(dòng)

　　二、摘果子：

　　1、看一看樹(shù)上有什么果子？

　　2、按家長(zhǎng)的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

　　3、母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比賽哪個(gè)家庭摘得最多。

　　三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰(shuí)摘得多，一共摘了多少只。

　　建議：教育幼兒愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不拉樹(shù)枝。

　　幼兒園親子方案

　　親子音樂(lè)游戲活動(dòng)《乘著白云蕩秋千》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)親子游戲訓(xùn)練寶寶的節(jié)奏感和身體動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　2、在幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上用肢體動(dòng)作和道具來(lái)感受變現(xiàn)樂(lè)曲風(fēng)格。

　　3、通過(guò)親子之間的身體接觸增進(jìn)親子之間的情感，體驗(yàn)親子游戲所帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂(lè)、紗巾、彩虹傘

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、律動(dòng)進(jìn)場(chǎng)。

　　2、欣賞、感受音樂(lè)。

　　3、老師帶領(lǐng)幼兒和家長(zhǎng)利用肢體各部位表現(xiàn)音樂(lè)。

　　4、運(yùn)用道具（紗巾）進(jìn)一步感受音樂(lè)的風(fēng)格及親子合作帶來(lái)的愉悅。

　　（1）、教師啟發(fā)幼兒使用紗巾表現(xiàn)彩云。

　　（2）、引導(dǎo)幼兒、家長(zhǎng)用紗巾感受彩云的輕盈和飄逸。

　　5、親子游戲：蕩秋千

　　在老師的.引導(dǎo)下親子之間相互配合做蕩秋千的游戲

　　6、親子音樂(lè)游戲：彩虹傘

　　跟著音樂(lè)的節(jié)拍和節(jié)奏，用彩虹傘帶領(lǐng)家長(zhǎng)和幼兒進(jìn)一步感受、表現(xiàn)音樂(lè)。

　　幼兒園親子活動(dòng)方案

　　幼兒園親子活動(dòng)方案的目標(biāo)：

　　1、讓小朋友們樂(lè)意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。

　　2、體驗(yàn)新年愉快、熱鬧的氣氛。

　　幼兒園親子活動(dòng)方案的活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　提前頒發(fā)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

　　活動(dòng)道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團(tuán)、雪花片、黃豆、小勺、動(dòng)物圖）、小禮品、獎(jiǎng)狀。活動(dòng)安排：一、分班班區(qū)角活動(dòng)展示

　　展示內(nèi)容：給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

　　在幼兒園親子活動(dòng)方案中還可以進(jìn)行分班的游戲。如：

　　分班親子游戲：

　　1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

　　目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。

　　幼兒園親子活動(dòng)方案將具體介紹它的玩法：（1）將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。（2）活動(dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束。規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。

　　2、送水果

　　目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。

　　準(zhǔn)備：自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干

　　玩法：

　　（1）將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的一端（終點(diǎn)），家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

　　（2）游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。

　　規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。

　　以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯(cuò)進(jìn)行。三、親子游戲“找寶寶”準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗Ｋ摹⒄?qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。五、請(qǐng)一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動(dòng)結(jié)束。

親子活動(dòng)方案篇3

　　父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，早教中心精心安排設(shè)計(jì)了“舌尖上的父愛(ài)”美親子食DIY系列活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

　　活動(dòng)目的：

　　1、使孩子知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

　　2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的`感情

　　活動(dòng)安排：

　　本次活動(dòng)以“舌尖上的父愛(ài)”為主題的親子美食DIY系列活動(dòng)，活動(dòng)中爸爸可以帶著孩子參加四項(xiàng)美食制作活動(dòng)。四項(xiàng)活動(dòng)均為不同食材親子制作活動(dòng)，供爸爸和孩子一起制作美食的機(jī)會(huì)，和品嘗自制美食的樂(lè)趣。

　　活動(dòng)一：開(kāi)心水果之旅

　　要求：爸爸和孩子挑選喜歡吃的水果，共同制作一份水果沙拉。

　　活動(dòng)二：吐司傳奇

　　要求：爸爸和孩子用吐司和各種自選食材，制作一個(gè)三明治。

　　活動(dòng)三：翻滾吧，米飯！

　　要求：爸爸和孩子在教師的指導(dǎo)下，完成一個(gè)壽司卷。

　　活動(dòng)四：父子情深

　　要求：爸爸和孩子為一組，每組制作10個(gè)水餃。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：一樓親子園。（親子活動(dòng)室1—3和食堂）

　　活動(dòng)時(shí)間：6月15日上午9：00分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

　　活動(dòng)后勤人員分工：

　　活動(dòng)一：開(kāi)心水果之旅

　　負(fù)責(zé)人：

　　活動(dòng)二：吐司傳奇

　　負(fù)責(zé)人：大班：

　　翻滾吧，米飯！

　　負(fù)責(zé)人：中一班中二班：

　　父子情深

　　負(fù)責(zé)人：

　　★ 父母課堂：

　　1、本次活動(dòng)為父親節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)爸爸們一定安排好工作，抽出時(shí)間帶孩子前來(lái)參加。爸爸真的沒(méi)時(shí)間，請(qǐng)安排男性家長(zhǎng)陪同參加，舅舅、叔叔等。

　　2、四項(xiàng)游戲同時(shí)開(kāi)始，每間教室人數(shù)有限，可以選擇有序等待，更鼓勵(lì)大家盡量選擇空的活動(dòng)室參加游戲。

　　3、四項(xiàng)活動(dòng)主題食材不同，要求也不同，請(qǐng)遵循每項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則，聽(tīng)從教師安排。

　　4、每項(xiàng)活動(dòng)都需要爸爸和孩子共同完成，并一起品嘗。美食制作完成后，可以選擇就地品嘗或打包（除水果沙拉和水餃）帶走。

　　父愛(ài)如山

　　父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào)；

　　父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。

　　在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣！

親子活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)背景及目的

　　閱讀是一項(xiàng)伴隨孩子生命成長(zhǎng)的長(zhǎng)久工程。聯(lián)合國(guó)教科文組織自1995年起，將4月23日定為“世界讀書(shū)日”，目的是向大眾(尤其是青少年)推廣閱讀和寫(xiě)作。學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母是孩子的.第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校、社會(huì)攜手，開(kāi)展“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”親子讀書(shū)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，感受閱讀帶來(lái)的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子讀書(shū)習(xí)慣，從小形成尊重知識(shí)，崇尚發(fā)明創(chuàng)新、自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)，營(yíng)造書(shū)香社會(huì)氛圍。

　　二、活動(dòng)組織及職責(zé)分工

　　主辦單位：**市**區(qū)出版物反盜版協(xié)會(huì)

　　**市**區(qū)知識(shí)產(chǎn)權(quán)局

　　**市**區(qū)教育委員會(huì)小教科

　　**區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校小學(xué)教研室、德育研究室

　　承辦單位：**市中小學(xué)生社會(huì)大課堂--京南衛(wèi)星圖書(shū)城基地

　　三、活動(dòng)對(duì)象：**區(qū)五萬(wàn)多名小學(xué)師生、家長(zhǎng)

　　四、活動(dòng)主題：讀書(shū)伴我成長(zhǎng)

　　五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月至6月

　　六、比賽內(nèi)容：

　　小學(xué)協(xié)作區(qū)初賽和區(qū)級(jí)決賽現(xiàn)場(chǎng)親子誦讀展示活動(dòng);

　　七、組織形式

　　1.全區(qū)各學(xué)校在校級(jí)開(kāi)展誦讀比賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推薦參加區(qū)級(jí)現(xiàn)場(chǎng)賽。

　　2.區(qū)級(jí)展示。誦讀展示活動(dòng)分低、中、高三個(gè)學(xué)段組織，由專(zhuān)家組現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。統(tǒng)一標(biāo)題：好書(shū)伴我成長(zhǎng)——大興區(qū)第六屆“京南杯”小學(xué)生誦讀大賽。

　　八、活動(dòng)要求

　　(一)誦讀展示活動(dòng)

　　1.誦讀內(nèi)容：中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典類(lèi)，革命歷史題材類(lèi)，科普科幻、發(fā)明創(chuàng)新、知識(shí)產(chǎn)權(quán)理念類(lèi)等等，內(nèi)容要求積極、健康、適切。時(shí)間在3-5分鐘(可配樂(lè))。

　　2.誦讀形式：親子誦讀

　　3.時(shí)間安排：

　　3月進(jìn)行校級(jí)初選。

　　3月28日前直接跟班主任報(bào)名，年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)報(bào)名人數(shù)

　　4月16日將參賽視頻(最好是刻錄成光盤(pán))交給班主任

　　4月16日-18日學(xué)校評(píng)審組(其他年級(jí)老師代表、外聘專(zhuān)業(yè)教師、家委會(huì)代表)進(jìn)行評(píng)選

　　4月13日之前區(qū)級(jí)展示報(bào)名。

　　4月23日區(qū)級(jí)現(xiàn)場(chǎng)展示。

　　4.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：活動(dòng)將設(shè)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)

親子活動(dòng)方案篇5

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　一、小班家委會(huì)開(kāi)會(huì)討論并制定親子春游活動(dòng)計(jì)劃

　　二、前期準(zhǔn)備工作

　　1、錄音機(jī)、集體操的'碟片、哨子(話(huà)筒)、隔斷用的小彩旗等。

　　2、各班自備簽到表、小獎(jiǎng)品。

　　3、小游戲用具：球8個(gè)、布帶若干條。

　　4、各班安排一名家委會(huì)人員照相。

　　5、親子活動(dòng)橫幅。

　　5、通知家長(zhǎng)：

　　① 集合時(shí)間：20xx年4月13日(周六)上午8：30

　　(要求必須準(zhǔn)時(shí)，并在各班家委會(huì)主任處簽到，以班級(jí)為單位集合)

　　② 集合地點(diǎn)：方山大門(mén)口大石頭處(自行前往、結(jié)束后自行離開(kāi))

　　③ 春游準(zhǔn)備：自備午餐、水、水果、相機(jī)、玩具等(需要燒烤的，提供聯(lián)系電話(huà)，自行提前聯(lián)系)

　　④ 家長(zhǎng)必須有爸爸或媽媽一人參加活動(dòng)。

　　三、活動(dòng)流程

　　時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容備注

　　8：40～9：00各班點(diǎn)名簽到集合各班家委會(huì)主任處簽到

　　9：00～9：20集體操按班級(jí)，家長(zhǎng)參與

　　9：20～9：30休息(飲水、小便)注意環(huán)境衛(wèi)生

　　9：30～10：40親子游戲老鷹捉小雞游戲中間安排10分鐘小休息

　　鉆山洞

　　夾球跑

　　小腳踩大腳

　　10：40～11：00各班拍集體照集體照后自行離開(kāi)或自由活動(dòng)

　　四、安全保障措施：

　　1、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　2、家長(zhǎng)一定要注意自己孩子的安全，教師、家委會(huì)成員、家長(zhǎng)三方監(jiān)管。

　　3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)集合。

　　4、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

　　5、注意言行文明，愛(ài)護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

　　6、在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

親子活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)目的：

　　1、親近自然，開(kāi)拓幼兒視野，感受生活，感受春天的美麗，同時(shí)增進(jìn)親子情感。

　　2、讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、各班教師做好親子游活動(dòng)的通知。

　　2、著裝準(zhǔn)備：穿輕便鞋子、適宜的衣服。

　　3、表演準(zhǔn)備：音響、照相機(jī)等。

　　4、生活用品準(zhǔn)備：垃圾袋、毛巾、食物等。

　　5、班牌、簽到簿、雙面膠、彩色卡紙、幼兒家長(zhǎng)通訊錄等。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　四、集中地點(diǎn)：

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、家長(zhǎng)帶著幼兒于3月27日下午2：00在岡上公園集中，并到班主任處簽到。

　　2、拍集體照。

　　3、分成三個(gè)方陣席地而坐。

　　4、引導(dǎo)幼兒觀察春天公園的景色。

　　（1）摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。

　　（2）觀察柳樹(shù)的顏色，形態(tài)，柳樹(shù)像什么？

　　（3）找一找哪些花開(kāi)了，說(shuō)一說(shuō)是什么顏色的。（這里是為了培養(yǎng)幼兒的觀察能力，讓孩子們對(duì)幾種菜花的形狀、顏色等進(jìn)行對(duì)比，并感受春天的氣息，及時(shí)進(jìn)行愛(ài)護(hù)花草的教育。）

　　5、表演節(jié)目。

　　（1）小班

　　（2）中班

　　（3）大班

　　6、幼兒分享食物。

　　教育孩子不隨便亂扔瓜皮紙屑，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

　　7、制作標(biāo)本。

　　家長(zhǎng)和孩子觀察一下公園里的.花草樹(shù)木，同時(shí)將掉落的花、花瓣或樹(shù)葉撿起，和孩子一起制作成標(biāo)本。

　　8、親子留影。

　　9、活動(dòng)結(jié)束。

　　六、安全保障措施：

　　1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。本班教師全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，組織好幼兒活動(dòng)，配班老師幫助維持紀(jì)律，保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。

　　2、班級(jí)老師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

　　3、春游活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

　　4、注意言行文明，愛(ài)護(hù)市民廣場(chǎng)的花草樹(shù)木，不隨地亂扔垃圾。

　　5、班主任老師在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

　　6、人員安排。

親子活動(dòng)方案篇7

　　一、問(wèn)候家長(zhǎng)，介紹班級(jí)教師及幼兒情況

　　二、幼兒匯報(bào)演出

　　三、親子游戲

　　四、親子水果拼盤(pán)

　　附親子游戲：

　　一搶陣地

　　目標(biāo)：培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的協(xié)作能力，發(fā)展幼兒的前庭覺(jué)

　　玩法： “搶陣地”。游戲很簡(jiǎn)單請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶手拉手，在大圓上準(zhǔn)備，聽(tīng)到音樂(lè)聲，沿著大圓走，聽(tīng)到音樂(lè)停止，家長(zhǎng)抱起寶寶找到塑料圈站在中間。未搶到圈者將被淘汰，搶到陣地者繼續(xù)游戲，最后三對(duì)為勝利者。游戲有小小規(guī)則：家長(zhǎng)與幼兒要手拉手；開(kāi)始時(shí)必須走在大圈外、音樂(lè)聲停止后才能占圈；家長(zhǎng)必須抱著孩子占圈。

　　三、小袋鼠

　　目標(biāo)：訓(xùn)練孩子對(duì)身體的控制能力。

　　玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。

　　四．揪尾巴

　　一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的.尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

　　游戲一：小熊小熊沒(méi)椅子

　　目標(biāo)：學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則

　　準(zhǔn)備：小椅子五張

　　玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會(huì)念兒歌。五人一組進(jìn)行游戲，五張椅子背靠背一圈擺好。游戲者站在椅子旁。游戲開(kāi)始，游戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當(dāng)說(shuō)到“他”時(shí)，趕緊找椅子坐下，沒(méi)有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長(zhǎng)進(jìn)行此游戲找出大熊。再由幼兒組進(jìn)行找出小熊。最后由家長(zhǎng)跟幼兒一起混合進(jìn)行這個(gè)游戲。

　　附兒歌：“一個(gè)娃娃一個(gè)家，小熊小熊沒(méi)有家，小熊小熊是誰(shuí)呀？小熊小熊就是他。”

　　游戲二：小魚(yú)游來(lái)了

　　目標(biāo)：發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)躲閃能力

　　玩法：事先學(xué)會(huì)游戲歌曲。父母手拉收做“網(wǎng)”狀。幼兒邊唱邊做魚(yú)游狀（手一前一后擺動(dòng)，小碎步走）穿過(guò)“漁網(wǎng)”。“一群小魚(yú)游來(lái)了，游來(lái)了，游來(lái)了。一群小魚(yú)游來(lái)了，快快抓住。”當(dāng)唱到抓住這最后兩個(gè)字時(shí)“收網(wǎng)”，那條“小魚(yú)”被抓住就要被紅燒或清蒸.(請(qǐng)一位家長(zhǎng)做廚師)。最后勝下的那條小魚(yú)為勝利者。

　　游戲四：兔子跳圈

　　目標(biāo)：練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳，2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米，不宜距離太長(zhǎng)，以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習(xí)彈跳力的方法之一。

　　準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫(huà)好起點(diǎn)和終點(diǎn)

　　玩法：

　　帶兔子的胸飾或者豎起兩個(gè)手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳躍，跳到終點(diǎn)。

　　幼兒與家長(zhǎng)合作，每組兩個(gè)呼啦圈，家長(zhǎng)幫忙放呼啦圈，幼兒跳圈，直到到終點(diǎn)。給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。