小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)則優(yōu)選[4篇]
小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)則1
為了培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)共處，從小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣；為把我校打造成為文明禮儀校園、書香校園、綠色校園、數(shù)字校園、平安校園。特制定如下“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育評(píng)估細(xì)則。
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項(xiàng)目
目標(biāo)要求
分值
得分
文明禮儀習(xí)慣
1、經(jīng)常使用“您好”、“謝謝”、“請(qǐng)”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語，在校在家都用普通話。
2、待人有禮貌。見了客人主動(dòng)打招呼，起立讓座，沏茶倒水，客人走時(shí)要送出門外，并說“再見”。見到老師要問好。
3、每天穿校服，衣冠整齊、干凈、文雅端莊，舉止得體。
4、在走廊內(nèi)要輕聲慢步，上下樓梯要靠右邊，不在樓道內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。
5、不欺負(fù)，不侮辱朋友，不給別人起綽號(hào)，也不叫別人的外號(hào)。
6、不帶五類禁帶物品。
7、愛護(hù)公物，不毀壞集體財(cái)產(chǎn)。
8、不貪圖小便宜，做到拾金不昧。
9、尊重他人，孝敬父母，為人處事誠實(shí)，與人和睦相處。
10、校內(nèi)校外行走規(guī)矩，不推擠、不打鬧，樓道輕聲漫步靠右行。
11、大型x不喧嘩、不吵鬧，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任老師指揮。
學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣，上課時(shí)不做小動(dòng)作，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事，能認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言，能給予積極的評(píng)價(jià)，能仔細(xì)傾聽老師講解，能按要求認(rèn)真練習(xí)。
2、善于思考的習(xí)慣，上課專心聽講，認(rèn)真思考，能積極發(fā)言，善于發(fā)現(xiàn)，并能大膽發(fā)表自己的見解，課前能預(yù)習(xí)，不明白的問題能做好標(biāo)記。
3、敢于提問的習(xí)慣，勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯(cuò)，發(fā)言時(shí)，身站直，口齒清，能用普通話，聲音洪亮，對(duì)不懂的問題能主動(dòng)向教師請(qǐng)教。
4、與人合作的習(xí)慣，能主動(dòng)和同學(xué)、老師合作，共同解決問題，與同學(xué)交流時(shí)，能尊重別人的意見和觀點(diǎn)，能清楚地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解。
5、認(rèn)真書寫的習(xí)慣，讀寫姿勢(shì)端正，會(huì)正確執(zhí)筆，做到“三個(gè)一”——眼離書本一尺，胸離桌子一拳，執(zhí)筆處離筆尖一寸。書寫工整，作業(yè)、卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙。文字和符號(hào)規(guī)范，格式美觀，符合老師的要求。
6、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣，在校時(shí)能完成作業(yè)再去玩，對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)誤能即時(shí)訂正。盡早完成家庭作業(yè)，睡前交家長檢查。睡覺前對(duì)當(dāng)天學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容能進(jìn)行回憶。認(rèn)真完成，并仔細(xì)自查作業(yè)。
健體習(xí)慣
1、能早起晨練，為一天的學(xué)習(xí)生活提供充沛而旺盛的精力。
2、按時(shí)上兩操，做操態(tài)度認(rèn)真，姿勢(shì)正確，做到“快、靜、齊”。
3、排隊(duì)上操、升國旗，上下學(xué)的路隊(duì)要整齊有序。走路抬頭、挺胸，步伐有力，精神面貌良好。
4、擠時(shí)間以各種方式鍛煉，堅(jiān)持每天“陽光體育一小時(shí)”。到陽光下、操場(chǎng)上、大自然中去活動(dòng)，形成運(yùn)動(dòng)愛好和特長，養(yǎng)成經(jīng)常進(jìn)行戶外活動(dòng)的好習(xí)慣。
5、充分利用各種宣傳形式向?qū)W生宣傳健體的好處，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和健康的生活方式，形成學(xué)生熱愛體育、崇尚運(yùn)動(dòng)、健康向上的良好風(fēng)氣。
6、活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富多彩。既有學(xué)校規(guī)定項(xiàng)目，又有年級(jí)、班級(jí)特色。
7、上好體育課：聽老師的指導(dǎo)，認(rèn)真做好每一個(gè)體育動(dòng)作；正確地進(jìn)行簡單的體育鍛煉，掌握基本的體育技能。
衛(wèi)生習(xí)慣
1、充分利用各種宣傳形式向?qū)W生宣傳良好衛(wèi)生習(xí)慣的好處，培養(yǎng)學(xué)生良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，形成講究衛(wèi)生、健康第一的風(fēng)氣。
2、校園走廊無果皮、紙張等雜物。墻面清潔無污跡，黑板面清潔。
3、教室內(nèi)桌椅、掃帚、拖把干凈，擺放有序、整齊，講臺(tái)內(nèi)不堆放雜物且清潔
4、宿舍內(nèi)用具擺放整齊有序，整潔衛(wèi)生，符合“文明宿舍創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)”。
5、廁所內(nèi)外衛(wèi)生整潔干凈，符合“衛(wèi)生廁所創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)”。
6、常刷牙。堅(jiān)持每日早、中、晚三次刷牙。每次刷牙都應(yīng)在餐后進(jìn)行。且牙刷應(yīng)2～3個(gè)月更新一次，以保證牙齒健康。
7、每天早晚洗臉，一人一巾。洗臉用的毛巾應(yīng)專人專用用后洗凈晾干，防止毛巾經(jīng)常處于潮濕狀態(tài)導(dǎo)致細(xì)菌（特別是霉菌）的滋生。定期用熱水煮沸或太陽暴曬的方法消毒。
8、睡前洗腳，一人一條腳布，一只腳盆。洗腳應(yīng)用專用的洗腳盆，擦腳用的毛巾應(yīng)與擦臉、洗澡的毛巾分開，洗腳后穿的.拖鞋應(yīng)定期清潔，以免滋生細(xì)菌。
9、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動(dòng)撿拾廢物，能自覺維持教室和衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
10、良好的飲食習(xí)慣和飲水習(xí)慣。一日三餐要定時(shí)、定量，不挑食暴飲暴食。不喝生水，自己帶水杯，不與別人混用，每天清洗一次。
11、勤換衣服。尤其是內(nèi)衣，更應(yīng)定期更換。洗內(nèi)衣時(shí)應(yīng)用中性洗滌劑，洗后應(yīng)反復(fù)漂洗干凈，在太陽下暴曬消毒。
12、勤剪指甲。手指甲應(yīng)每周剪一次，剪成弧形。腳趾甲應(yīng)兩周剪一次，趾甲要剪平。
閱讀習(xí)慣
1、規(guī)范閱讀姿勢(shì)，做到：執(zhí)書朗讀姿勢(shì)要將書立于桌面，左右手各執(zhí)一邊，站立朗讀時(shí)，兩手執(zhí)書，不遮臉；兩手拿書，身體坐正，胸離桌子一拳遠(yuǎn)，眼離書本一尺遠(yuǎn)；每天至少閱讀一篇文章，要有簡單的讀書筆記；教師隨學(xué)生至少閱讀一篇專業(yè)性文章，并有2000字的讀書筆記。
2、學(xué)會(huì)認(rèn)真預(yù)習(xí)，做到：每課前都要安排學(xué)生預(yù)習(xí)；讓學(xué)生習(xí)慣用字典、詞典；學(xué)會(huì)用勾、畫、點(diǎn)、圈等方法進(jìn)行預(yù)習(xí)；培養(yǎng)學(xué)生一邊閱讀、一邊思考；要有預(yù)習(xí)思考筆錄。
3、每天上午第一節(jié)課前安排10分鐘的閱讀課；列入課程表；下午活動(dòng)時(shí)間單日20分鐘自由閱讀活動(dòng)。
4、多讀書，讀好書，與圖書交朋友。
勞動(dòng)習(xí)慣
1、按時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行“校外勞動(dòng)或農(nóng)科教基地”實(shí)踐活動(dòng)
2、在家里，幫家長收拾飯桌、掃地、抹桌凳，擇菜等，干一些力所能及的事。
3、在學(xué)校，認(rèn)真做好值日，服從組長分配，與其他組員合作，共同完成清掃教室、衛(wèi)生區(qū)的任務(wù)。
4、自己洗手、洗臉、洗手絹，小衣服。自己削鉛筆，自己疊被子，疊衣服，自己收拾床鋪，整理書包，自己的事情自己做。
生活習(xí)慣
1、在家里不任性，自己的行動(dòng)應(yīng)事前告訴家長，外出前及回家后和家長打招呼。
2、未經(jīng)允許，不亂x翻別人的東西，進(jìn)入他人房間先輕敲房門，別人同意后才可以進(jìn)入。
3、按時(shí)作息，早睡早起，每天保證八個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。
4、注意關(guān)心國家大事，每天收聽，收看新聞。
5、每日三餐按時(shí)進(jìn)食，不挑食，不偏食，不吃零食，不暴飲暴食，樸素節(jié)儉，不亂花錢。
6、不早到校，上課前半小時(shí)離家；放學(xué)后不在校內(nèi)逗留，及時(shí)回家。
7、謙虛、誠實(shí)、待人誠懇，與人交往重信用，答應(yīng)別人的事要盡力做到，說做一致，不說謊話，不騙人，有錯(cuò)就改。
安全習(xí)慣
1、各班每周或間周能上一節(jié)安全法制課，教師有教案，學(xué)生能基本掌握各方面的安全法制知識(shí)。
2、遵守交通規(guī)則，上下學(xué)靠右行，不闖紅燈，不在路上追逐打鬧。
3、安全用水用電，節(jié)約用水，不做危險(xiǎn)游戲和動(dòng)作。
4、校內(nèi)或校外遇有安全事故時(shí)，學(xué)生能及時(shí)會(huì)撥打各種報(bào)警求救電話。
5、不準(zhǔn)追逐打鬧，不準(zhǔn)在樓梯扶手上溜滑，學(xué)校設(shè)施設(shè)備堅(jiān)固。
6、學(xué)校能充分發(fā)揮法制副校長的作用，法制教育做到“四落實(shí)”學(xué)校有法制教育講稿，學(xué)生有觀后（或聽后）的感想。
7、落實(shí)安全責(zé)任，層層簽訂安全責(zé)任書
8、校園周邊環(huán)境良好，學(xué)生不進(jìn)網(wǎng)吧，不吃小食品。
9學(xué)會(huì)如何預(yù)防傳染病，學(xué)會(huì)防騙，學(xué)會(huì)地震和各種災(zāi)難來臨時(shí)時(shí)如何保護(hù)自己。
10、學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家，做到規(guī)規(guī)矩矩行走，學(xué)校有接送簽字。
本細(xì)則，學(xué)校每月進(jìn)行一次評(píng)估量化，作為考核班級(jí)工作的依據(jù)，這對(duì)我校“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)則2
一、指導(dǎo)思想
在《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的指導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)區(qū)教育局托幼辦關(guān)于“幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成”的工作要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)“幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育指導(dǎo)手冊(cè)”，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)確定養(yǎng)成教育內(nèi)容，探索培養(yǎng)方法，創(chuàng)造性地開展教育活動(dòng)，達(dá)到家園共同促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的目的。
二、目標(biāo)內(nèi)容
幼兒養(yǎng)成教育的培養(yǎng)目標(biāo)
1、生活衛(wèi)生習(xí)慣目標(biāo)：
（1）洗手：知道并會(huì)按正確順序洗手，能在飯前、加點(diǎn)前、大小便后、手臟時(shí)流水肥皂洗手。注意節(jié)約用水，不玩水，保持地面整潔。
（2）飲水、進(jìn)餐：
A：能集體定時(shí)適量飲水，不喝生水，能在口渴時(shí)主動(dòng)飲水，正確使用自己的口杯。
B：愉快安靜地進(jìn)餐，坐姿正確，正確使用餐具，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯，不掉灑飯菜，正確使用餐巾，會(huì)添飯菜。
（3）入廁：不將小便弄在池外，便后會(huì)用紙擦凈屁股，沖凈便槽，整理好衣服。能按時(shí)、及時(shí)大小便。
�。�4）睡眠：能安靜迅速地脫衣上床，整齊地?cái)[放鞋子，安靜入睡、姿勢(shì)正確。會(huì)整理被褥，穿脫整理衣服，會(huì)合作抬小床。
�。�5）公共衛(wèi)生：不隨地吐痰，能將雜物放到指定地方，不亂涂亂畫。
�。�6）衛(wèi)生常規(guī)：不摳鼻、不挖耳朵，不將異物塞入耳、鼻內(nèi)，不用手搓擦眼睛。知道保護(hù)視力、保護(hù)牙齒，不吃手，不對(duì)著人打噴嚏。勤理發(fā)、勤洗澡，勤剪指甲，正確刷牙。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：
�。�1）學(xué)會(huì)傾聽，做事專心，不打擾同伴。
（2）坐、立、行、繪畫、寫作姿勢(shì)正確。
3、品德行為習(xí)慣：
�。�1）主動(dòng)、正確使用禮貌用語，待人熱情大方。
�。�2）自覺愛護(hù)幼兒園的玩具、用具、圖書；會(huì)整理玩具、圖書和學(xué)習(xí)用具，會(huì)修補(bǔ)圖書。
�。�3）愛護(hù)花草樹木，不采摘，并能提醒別人愛護(hù)。
�。�4）能遵守幼兒園、及班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)則。
�。�5）能遵守公共場(chǎng)所的行為規(guī)范，愛護(hù)公共設(shè)施。
�。�6）愿意做力所能及的事，主動(dòng)為他人和集體服務(wù)。
三、實(shí)施措施
�。ㄒ唬┮�(guī)范教師行為
首先組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師行為規(guī)范》，讓老師們對(duì)教師的精神面貌、語言、行為以及儀表等要求有了全面的認(rèn)識(shí)，然后結(jié)合我園實(shí)際，重新制定了新的《日常工作要求》，包括安全、教育教學(xué)、生活活動(dòng)、衛(wèi)生保健、行為習(xí)慣等方面，每一項(xiàng)都進(jìn)行了比較全面而細(xì)致的要求。如組織教育教學(xué)活動(dòng)要嚴(yán)格按照一日活動(dòng)計(jì)劃和課時(shí)計(jì)劃開展；行為習(xí)慣方面，要求老師提前5分鐘到崗，著裝整潔大方，上班時(shí)間不穿太暴露的`服裝，不穿拖鞋，鞋跟不可過高過細(xì)；同時(shí)要愛護(hù)公物，厲行節(jié)約，搬動(dòng)桌椅、幼兒用床要小心輕放，合理調(diào)節(jié)空調(diào)溫度，下班前關(guān)好門窗、關(guān)閉空調(diào)、微機(jī)電源等。
（二）強(qiáng)化幼兒園教育
1、加強(qiáng)班主任工作培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)使班主任高度重視幼兒習(xí)慣培養(yǎng)工作，能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)有針對(duì)性地、創(chuàng)造性地開展習(xí)慣培養(yǎng)工作。
2、優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒習(xí)慣培養(yǎng)方法的研究，突出趣味性和實(shí)效性。
3、創(chuàng)設(shè)幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成氛圍，充分發(fā)揮墻飾、板報(bào)的教育作用。
（三）協(xié)調(diào)家庭教育
定期召開家長會(huì)，加強(qiáng)與家長的溝通與聯(lián)系，讓他們認(rèn)識(shí)到幼兒園開展幼兒文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的重要性，明確每一階段的工作重點(diǎn)，爭取得到家長的支持與配合。
（四）依賴社會(huì)教育
要加強(qiáng)與園外教育機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，吸取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拓寬教育途徑，主動(dòng)爭取支持與配合，調(diào)動(dòng)一切有利于幼兒園的積極因素，為幼兒的健康成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
�。ㄎ澹┒酱俾鋵�(shí)評(píng)估，保障工作有效、規(guī)范開展。
為了養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，使幼兒終生受益，最終形成個(gè)人良好地品質(zhì)，幼兒園常抓不懈，不定時(shí)檢查評(píng)比，成績記入各班量化考核成績中，以此督促活動(dòng)落到實(shí)處。
具體實(shí)施步驟內(nèi)容：見各班附表
小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)則3
《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》是對(duì)全體學(xué)生日常行為表現(xiàn)的基本要求，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育的有力抓手，是學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生日常管理和教育工作的重要依據(jù)。為此，為培養(yǎng)學(xué)生初步具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，全面實(shí)施素質(zhì)教育，依據(jù)德育有關(guān)文件，制定了學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)則。
一、教育目標(biāo)
通過學(xué)習(xí)貫徹“守則規(guī)范”，讓學(xué)生熟知“守則規(guī)范”內(nèi)容，深刻理解“守則規(guī)范”內(nèi)涵。使學(xué)生初步形成遵守社會(huì)公德和文明行為習(xí)慣；初步養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、艱苦樸素、孝敬父母、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、文明守紀(jì)、誠實(shí)守信、愛護(hù)環(huán)境的良好品德；培養(yǎng)自理、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、辨別美丑的能力；初步具有正直、堅(jiān)強(qiáng)、熱情向上的心理品質(zhì)，最終達(dá)到“知”與“行”的完整統(tǒng)一。
二、工作措施
�。ㄒ唬└叨戎匾暋笆貏t規(guī)范”的貫徹落實(shí)，要采取多種形式組織師生深入學(xué)習(xí)貫徹“守則規(guī)范”。加強(qiáng)對(duì)貫徹落實(shí)“守則規(guī)范”的檢查、指導(dǎo)、評(píng)價(jià)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
（二）努力營造貫徹落實(shí)“守則規(guī)范”的教育氛圍。通過板報(bào)、專欄、電視臺(tái)加強(qiáng)對(duì)“守則規(guī)范”的宣傳，在明顯位置布置“守則規(guī)范”內(nèi)容，營造出落實(shí)“守則規(guī)范”的`教育氛圍，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中陶冶情操。
�。ㄈ┩ㄟ^開展多種教育活動(dòng)貫徹落實(shí)“守則規(guī)范”。如：開展落實(shí)“守則規(guī)范”的知識(shí)競(jìng)賽、文藝節(jié)目、演講、討論會(huì)、故事會(huì)、班、隊(duì)活動(dòng)、設(shè)置情景、風(fēng)采展示、行為訓(xùn)練、情感體驗(yàn)、勞動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐等形式深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)“守則規(guī)范”。
�。ㄋ模⿲⒙鋵�(shí)“守則規(guī)范”納入到德育整體化工作當(dāng)中，將小學(xué)德育內(nèi)容細(xì)化為“愛國”、“勞動(dòng)”、“學(xué)習(xí)”、“守紀(jì)”、“誠信”、“禮貌”、“自理”、“環(huán)�！薄ⅰ敖∶馈�、“校外行為”十方面，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
（五）積極探索落實(shí)“守則規(guī)范”的基本途徑和方法，構(gòu)建落實(shí)“守則規(guī)范”的“體驗(yàn)教育”模式。體驗(yàn)包括情感體驗(yàn)、情境體驗(yàn)、實(shí)踐體驗(yàn)、心理體驗(yàn)、文字體驗(yàn)。在實(shí)施體驗(yàn)教育模式時(shí)，注意有效地組織實(shí)踐活動(dòng)，有效創(chuàng)設(shè)富有感染力的真實(shí)的情境，促發(fā)學(xué)生的切身體驗(yàn)。
�。┞鋵�(shí)“守則規(guī)范”做到與各種教育活動(dòng)緊密結(jié)合。與“星級(jí)班”評(píng)比工作緊密結(jié)合，與家庭教育、社會(huì)教育緊密結(jié)合，形成教育合力。
�。ㄆ撸┞鋵�(shí)“守則規(guī)范”應(yīng)遵循以下教育原則：主體性原則、平等性原則、差異性原則、激勵(lì)性原則、活動(dòng)性原則、實(shí)效性原則，創(chuàng)造多種教育模式。另外，落實(shí)“守則規(guī)范”應(yīng)根據(jù)本校實(shí)際情況，遵循小學(xué)生生理、心理發(fā)展規(guī)律及品德形成規(guī)律，站在以學(xué)生為主體，以學(xué)生自我發(fā)展、自我教育的角度，增加道德體驗(yàn)，淡化德育痕跡。
三、具體措施：
1、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師德育意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)科滲透功能，及時(shí)糾正學(xué)生不良行為習(xí)慣；
2、班級(jí)成立“學(xué)生自律隊(duì)”，及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為，起到激勵(lì)和監(jiān)督作用（學(xué)生自律隊(duì)限3人）。少先隊(duì)大隊(duì)部成立養(yǎng)成教育監(jiān)察組（紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀崗），重點(diǎn)檢查學(xué)生不文明行為；
3、建立養(yǎng)成教育工作宣傳欄，及時(shí)批評(píng)和表揚(yáng)涌現(xiàn)出的典型人物事跡，典型人物采取各班推薦核實(shí)評(píng)選的原則確認(rèn)，定期公布養(yǎng)成教育階段性評(píng)比結(jié)果；
4、周一公布本周養(yǎng)成教育目標(biāo)，周五最后一節(jié)課后利用十分鐘由班主任、班自律隊(duì)，總結(jié)本班本周養(yǎng)成教育工作情況（要有記錄）強(qiáng)調(diào)周末注意事項(xiàng)；
5、完善學(xué)生心理咨詢室，對(duì)個(gè)別特殊學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)心理輔導(dǎo)，使其身心健康發(fā)展；
6、將少先隊(duì)大隊(duì)部的檢查結(jié)果作為“優(yōu)勝班級(jí)評(píng)比”的重要考評(píng)依據(jù)。
養(yǎng)成教育盡管是老話題，但對(duì)于我們來說卻是一片新領(lǐng)域，只要我們同心同德，創(chuàng)造性地開展工作，就一定能夠開創(chuàng)養(yǎng)成教育工作的新局面。
小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育細(xì)則4
21世紀(jì)教育的使命是幫助學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)共處。在素質(zhì)教育中，應(yīng)該使受教育者身心和諧發(fā)展�；谝陨险J(rèn)識(shí)，我們認(rèn)為在學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)上，應(yīng)該集中在三個(gè)大方面，即做人、做事和學(xué)習(xí)，這三個(gè)大的方面又包括一系列基本好習(xí)慣。
一、指導(dǎo)思想及目的、任務(wù)
以新課程標(biāo)準(zhǔn)和理念為準(zhǔn)則，以目前我校學(xué)生的思想實(shí)際為實(shí)踐依據(jù)，以未來社會(huì)對(duì)青少年兒童的要求為教育目標(biāo)，以提高中華民族的素質(zhì)為目的，我們要積極探索小學(xué)階段好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容、方法、途徑，通過采取各種形式的有效的教育途徑和方法培養(yǎng)小學(xué)生良好行為習(xí)慣。建設(shè)文明禮儀校園、書香校園、綠色校園、數(shù)字校園、平安校園；著眼學(xué)生的'終身發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生享用終身的好習(xí)慣；教育廣大學(xué)生樹立心中有祖國、心中有集體、心中有他人的意識(shí)，掌握為人做事的基本道理，具備文明生活的基本素養(yǎng)，學(xué)會(huì)處理人與自然、人與社會(huì)、人與他人、人與自我等基本關(guān)系，使他們?cè)趯W(xué)校做一個(gè)求上進(jìn)、會(huì)自理的好學(xué)生，在家里做一個(gè)有孝行、知感恩的好孩子，在社會(huì)做一個(gè)會(huì)共處、守公德的好公民，特制定本方案。
二、“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動(dòng)的主要內(nèi)容
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)良好的文明禮儀習(xí)慣
1、經(jīng)常使用“您好”、“謝謝”、“請(qǐng)”“對(duì)不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語，在校在家都用普通話。
2、待人有禮貌。見了客人主動(dòng)打招呼，起立讓座，沏茶倒水，客人走時(shí)要送出門外，并說“再見”。見到老師要問好，行少先隊(duì)隊(duì)禮。
3、在走廊內(nèi)要輕聲慢步，上下樓梯要靠右邊，不在樓道內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧。
4、不欺負(fù)，不侮辱朋友，不給別人起綽號(hào)，也不叫別人的外號(hào)。
5、不帶五類禁帶物品。
�。ǘ┡囵B(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
1、讀書聲音要洪亮，充滿感情，使用普通話。
2、讀書、寫字做到“頭正、身直、足平、臂開”，姿勢(shì)正確，書寫工整，卷面整潔。
3、上課前做好課前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好本節(jié)課所需書與文具。
4、課堂上積極回答問題、提出問題。
5、認(rèn)真完成老師布置的各種作業(yè)、書寫要工整、規(guī)范。
6、寫完作業(yè)至少從頭到尾檢查一遍，確認(rèn)沒有錯(cuò)誤后才可收拾，要讓家長檢查、自己改正，嚴(yán)肅、虛心、認(rèn)真負(fù)責(zé)。
（三）培養(yǎng)良好的健體習(xí)慣
1、能早起晨練，為一天的學(xué)習(xí)生活提供充沛而旺盛的精力。
2、按時(shí)上兩操，做操態(tài)度認(rèn)真，姿勢(shì)正確，做到“快、靜、齊”。
3、排隊(duì)上操、升國旗，上下學(xué)的路隊(duì)要整齊有序。走路抬頭、挺胸，步伐有力，精神面貌良好。
4、擠時(shí)間以各種方式鍛煉，堅(jiān)持每天“陽光體育一小時(shí)”。
（四）培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣
1、早晚刷牙，飯后漱口，飯前便后及時(shí)洗手，睡前洗腳。勤剪指甲，勤洗頭，勤洗澡。保持個(gè)人衛(wèi)生。
2、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，主動(dòng)撿拾廢物，能自覺維持教室和衛(wèi)生區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。
�。ㄎ澹┡囵B(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣
1、每天利用午讀時(shí)間讀書，并且每天堅(jiān)持課外閱讀二十分鐘，多讀書，讀好書，與圖書交朋友。
2、讀書時(shí)，勤做筆記，注意積累材料，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣。
3、按時(shí)借閱圖書，并做好讀書筆記。
（六）培養(yǎng)良好的勞動(dòng)習(xí)慣
1、在家里，幫家長收拾飯桌、掃地、抹桌凳，擇菜等，干一些力所能及的事。
2、在學(xué)校，認(rèn)真做好值日，服從組長分配，與其他組員合作，共同完成清掃教室、衛(wèi)生區(qū)的任務(wù)。
3、自己洗手、洗臉、洗手絹，小衣服。自己削鉛筆，自己疊被子，疊衣服，自己收拾床鋪，整理書包，自己的事情自己做。
�。ㄆ撸┡囵B(yǎng)良好的生活習(xí)慣
1、在家里不任性，自己的行動(dòng)應(yīng)事前告訴家長，外出前及回家后和家長打招呼。
2、未經(jīng)允許，不亂x翻別人的東西，進(jìn)入他人房間先輕敲房門，別人同意后才可以進(jìn)入。
3、按時(shí)作息，早睡早起，每天保證八個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。
4、注意關(guān)心國家大事，每天收聽，收看新聞。
5、每日三餐按時(shí)進(jìn)食，不挑食，不偏食，不吃零食，不暴飲暴食，樸素節(jié)儉，不亂花錢。
6、不早到校，上課前半小時(shí)離家；放學(xué)后不在校內(nèi)逗留，及時(shí)回家。
7、謙虛、誠實(shí)、待人誠懇，與人交往重信用，答應(yīng)別人的事要盡力做到，說做一致，不說謊話，不騙人，有錯(cuò)就改，（八）培養(yǎng)良好的安全習(xí)慣
1、遵守交通規(guī)則，上下學(xué)靠右行，不闖紅燈，不在路上追逐打鬧。
2、注意安全，不玩火，不玩電，不亂動(dòng)家用電器，不做有危險(xiǎn)的游戲。
3、注意飲水安全衛(wèi)生，不喝生水。
4、學(xué)會(huì)如何預(yù)防傳染病，學(xué)會(huì)防騙，學(xué)會(huì)地震和各種災(zāi)難來臨時(shí)時(shí)如何保護(hù)自己。
5、不進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧、歌廳、臺(tái)球館。
三、實(shí)施思路
突出課堂教學(xué)主陣地這個(gè)重點(diǎn)，抓課堂教學(xué)研究，堅(jiān)持正面、正確引導(dǎo)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生主體參與。創(chuàng)設(shè)形式多樣的導(dǎo)行氛圍，使學(xué)生在形象生動(dòng)中受到教育，認(rèn)識(shí)自我，規(guī)范自我，完善自我�！凹m錯(cuò)要與“導(dǎo)行”相結(jié)合，及時(shí)糾正學(xué)生不良習(xí)慣。
四、開展“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育的措施
第一階段：宣傳教育階段
1、成立年級(jí)“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)制定活動(dòng)方案，組織實(shí)施。
2、印發(fā)《“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育細(xì)則》，組織學(xué)生學(xué)習(xí)，利用班隊(duì)會(huì)板報(bào)，宣傳欄、廣播等廣為宣傳。
第二階段：實(shí)施操作階段
�。ㄒ唬�、組建“督察小組”，制定實(shí)施計(jì)劃
1、以班為單位，組織發(fā)動(dòng)學(xué)生對(duì)照“八大習(xí)慣”細(xì)則，找出普遍存在，最需要克服的各種陋習(xí)，并以班級(jí)為單位召開“向陋習(xí)說不”主題班會(huì)。各班主任要在實(shí)施辦法的指導(dǎo)下制定出本班具體的實(shí)施細(xì)則。
2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育細(xì)則》讓他們根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定出克服、改正陋習(xí)的具體措施。
�。ǘ⒊Ｗゲ恍福㈤L效評(píng)比機(jī)制
學(xué)生行為的養(yǎng)成不是在一朝一夕能完成的，需要長期不懈的努力，因此我們要高度重視學(xué)生“八大習(xí)慣”的養(yǎng)成教育工作，把“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為一日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長期進(jìn)行下去，并作到每周一小結(jié)，每月一通報(bào)。
第三階段：總結(jié)表彰階段
1、根據(jù)各班學(xué)生“八大習(xí)慣”實(shí)踐表現(xiàn)，評(píng)選“好習(xí)慣標(biāo)兵”。
2、年級(jí)召開“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育活動(dòng)情況匯報(bào)會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
3、表彰優(yōu)秀集體和個(gè)人，推動(dòng)“八大習(xí)慣”教育活動(dòng)向縱深發(fā)展。
五、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管
成立開展“八大習(xí)慣”養(yǎng)成教育領(lǐng)導(dǎo)組，加強(qiáng)管理、指導(dǎo)和檢查。
組長：
副組長：
成員：
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