實用的元宵節(jié)的作文[熱門]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的元宵節(jié)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
![實用的元宵節(jié)的作文[熱門]](/pic/00/d4aacffcbdda03_5fbf7ec505a36.jpg)
元宵節(jié)的作文 篇1
真掃興。吃了晚飯，只見窗外一串串小火球飛上了天，然后爆炸成一道道美麗的五彩線條和一“朵朵”金色的花朵，可真美！把天都照得亮亮的。我真希望我也放一放煙花，可惜作文沒寫完。于是我趕快寫。沒寫多久我又聽見了一陣陣的.鞭炮聲。這家放完另一家又放，來了段“二重唱”，那聲音震耳欲聾，又此起彼伏。在這些聲音中，還不時夾雜著禮花的聲音。我想這煙花五彩繽紛顏色肯定會很漂亮。它們一會像一朵朵小花，一會像一個六邊形打著卷兒。不知有沒有我喜歡的菊花形狀煙花？煙花聲沒了，而我又不想寫作文，于是我又發(fā)起了呆。
我幻想我自己放煙花，我把一個煙火點燃，然后跑開，只見煙花一下子沖出去，紅的，黃的，藍(lán)的，綠的，真美！突然，我聽見一聲“李晗東！”我馬上從我的夢里清醒過來，我一看，竟是媽媽，被她看見可免不了一頓“狂轟亂炸”，痛苦的時刻馬上開始，果然不出我所料媽媽陰著丑陋的臉向我說了一大堆難聽的話，好在我一句也沒聽進(jìn)去，要不然我的耳朵要聾了。于是我照樣我行我素，慢慢地“啃”完了這篇作文。這個元宵節(jié)真過得與眾不同呀！
元宵節(jié)的作文 篇2
我是非常喜歡過元宵節(jié)的。每年的正月十五，如果時間允許我都喜歡回老家過，因為在我的老家鬧元宵才是正月里的重頭戲，從正月十三開始，家家戶戶開始張燈結(jié)彩，大紅燈籠從頂樓一直一溜煙地掛到一樓，門外的走廊上掛滿啦一盞盞精雕細(xì)琢的大木雕燈，到啦夜晚這些燈全部被點得賊亮堂，光這些就足以把節(jié)日的喜慶渲染的一覽無余，更不用說還有那些閃爍的彩燈也不偷閑來湊熱鬧啦……
上面的這些還都不算什么，在我們老家鬧元宵最熱鬧、最讓人盡興的就數(shù)那迎龍燈。龍燈在我的家鄉(xiāng)意味著神圣、節(jié)慶、吉祥，會給大家?guī)砗眠\，所以每次迎龍燈前，有把稻草窩成一個團點燃，準(zhǔn)備去迎龍燈的人從火上跨過驅(qū)除邪氣，以自己神圣干凈的軀體去迎龍燈的習(xí)俗。龍燈的頭和尾都是用蔑等原料扎成龍的樣子，然后用白紙糊上，彩繪上龍的花紋，把龍頭、龍尾打扮的非常的高大威猛、栩栩如生，與傳說中的龍一樣。龍身是由每家每戶的板凳燈組成，每橋板凳燈上扎兩個非常漂亮的花燈，上面還點綴著美麗的插花呢；當(dāng)然板凳燈也有很簡潔，簡潔的就只有兩個清一色的燈籠組成，但是即便是清一色的燈籠組成，當(dāng)燈亮起來時在那夜色中也是非常亮人眼的。當(dāng)夜幕降臨時，在鑼鼓的喧天聲中，在煙花爆竹的嘭啪聲中，在大人孩子的喧笑聲中，龍燈緩緩起舞啦……龍燈所到之處，人們都蜂擁相迎，眼中到處是煙花所閃過的美麗、那些騰空而起的的煙花把夜空裝扮的異常繽紛妖嬈；耳中到處是鞭炮的劈啪聲、鑼鼓的喧天聲、人們的歡笑聲；鼻中所嗅到都是“硝煙”味，空氣中到處傳遞著人們的幸福、興奮、開心……
龍燈就在人們這樣的期盼中開始表演啦，在那筆直的街道上開始啦“拉燈”，“拉燈”就是龍尾想要當(dāng)“老大”，不愿意跟著龍頭走，所以倒轉(zhuǎn)過來往回跑，迫使龍頭往回倒，等龍頭反映過來是怎么回事時，當(dāng)然不愿意放棄做老大的機會啦，就會使出所有的勁繼續(xù)往前跑，這樣一來拉鋸戰(zhàn)就展開啦，哪邊的人力量大，哪邊的人跑得快，龍就往哪邊游動，隨著龍燈來來回回的游動，鑼鼓鞭炮在邊上不停的湊熱鬧，龍燈越拉得歡，鞭炮也越放得歡，鑼鼓也敲得越急、就象戰(zhàn)場上的戰(zhàn)鼓在擂動，人們也笑得更歡、哄也起得更帶勁……有些時候由于人們使出的力量不均衡，龍燈中間可能被拉斷啦，而兩邊的人們還在往各自的方向飛奔，等到龍頭發(fā)現(xiàn)自己的尾巴不見啦時，龍頭只有放下架子在鑼鼓嗩吶聲中回頭尋找自己的尾巴歸隊，這個時候龍尾就象一只斗贏啦的公雞似的.，神氣地等著龍頭用鞭炮和鑼鼓嗩吶去賠禮道歉……一直到迎龍燈的人們跑累啦，龍燈才緩緩的繼續(xù)前行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去那蜿蜒的龍燈真的就像是一條游動中的龍，隨時準(zhǔn)備騰空舞起。
龍燈的精彩不僅僅“拉燈”，更精彩的還有“偷燈”和“賽高”。當(dāng)龍燈到啦比較寬廣的操場上時，龍尾就悄悄的把龍頭圍在啦操場的最中央，而龍頭發(fā)現(xiàn)被包圍時當(dāng)然是想突圍啦，所以就試圖著左沖右突想沖出重重包圍圈，這就是“偷燈”。正當(dāng)這條龍燈在這邊突圍時，恰縫來啦另外一條燈，這個時候“內(nèi)戰(zhàn)”就暫時被擱置在一邊啦，兩條龍之間就展開啦“競美”比賽，當(dāng)兩條龍的龍頭迎面相聚時，迎龍頭的人們就盡量把自己的燈高舉，比賽誰的龍姿態(tài)更高昂，這就是“賽高”。由于我們是在鎮(zhèn)上，過元宵時幾乎每個村都有龍燈，所以經(jīng)常是好幾條龍在同一個操場上“短兵相接”，記得最多的時候是九條龍在一個地盤上盤旋爭奪，那一個個高昂的龍頭此起彼伏，讓人目不暇接，那么多絢麗的燈把那黑夜幾乎折騰成白晝啦，整個操場就只看見一片旋轉(zhuǎn)的燈光……那燈旋轉(zhuǎn)著旋轉(zhuǎn)著，把人們所有的歡樂、把整個元宵都帶進(jìn)啦那旋轉(zhuǎn)而開心的世界，把人們帶進(jìn)啦燈的五彩繽紛，帶進(jìn)啦歡樂的頂峰……
我們家鄉(xiāng)的元宵節(jié)不僅是家家戶戶張燈結(jié)彩，就是山上也會被一盞盞紅紅的燈所裝扮的，那是后輩在自家的親人墳前點亮的燈，那是邀請已逝親人一起欣賞一起鬧元宵的燈，那是思念親人的燈……
這就是我們家鄉(xiāng)的元宵節(jié)，是否是很熱鬧呢？
元宵節(jié)的作文 篇3
每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日--元宵節(jié)。
正月是農(nóng)歷的元月，古人稱夜為“宵”，所以稱正月十五為元宵節(jié)。正月十五日是一年中第一個月圓之夜，也是一元復(fù)始，大地回春的夜晚的，人們對此加以慶祝，也是慶賀新春的延續(xù)。元宵節(jié)又稱為“上元節(jié)”。
按中國民間的傳統(tǒng)，在這天上皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融的。
元宵節(jié)也稱燈節(jié)，元宵燃燈的風(fēng)俗起自漢朝，到了唐代，賞燈活動更加興盛，皇宮里、街道上處處掛燈，還要建立高大的燈輪、燈樓和燈樹，唐朝大詩人盧照鄰曾在《十五夜觀燈》中這樣描述元宵節(jié)燃燈的盛況“接漢疑星落，依樓似月懸。”
宋代更重視元宵節(jié)，賞燈活動更加熱鬧，賞燈活動要進(jìn)行5天，燈的樣式也更豐富。明代要連續(xù)賞燈10天，這是中國最長的燈節(jié)了。清代賞燈活動雖然只有3天，但是賞燈活動規(guī)模很大，盛況空前，除燃燈之外，還放煙花助興。
“猜燈謎”又叫“打燈謎”，是元宵節(jié)后增的'一項活動的，出現(xiàn)在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節(jié)時制迷，猜謎的人眾多。開始時是好事者把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。因為謎語能啟迪智慧又饒有興趣，所以流傳過程中深受社會各階層的歡迎。
元宵節(jié)的作文 篇4
今天是元宵節(jié)，我們班第五屆燈謎會在油田一小會議室又拉開帷幕。
下午，我準(zhǔn)時在兩點半到了學(xué)校。大部分同學(xué)都已經(jīng)來了，不是在說笑就是在擁抱。整個教室熱熱鬧鬧。
過了一會兒，李老師來了，先簡單交代了一下，就讓我們排成兩隊到三樓會議室猜謎。
當(dāng)我們踏進(jìn)三樓會議室的門檻，不禁都嘖嘖贊嘆：千奇百怪、五花八門的燈籠都乖乖地掛在天花板上。有用“大吉大利”的紅包疊成燈籠的，還有用彩花疊成燈籠的。玩的.是，馬一鳴媽媽還用氣球做了個小丑，球里面有金粉。把氣球輕輕扎破，不僅會有謎語，金粉也會飄出來。令我贊嘆不已。每個燈籠下面綴著一個長長的小紙條，寫著各式各樣的謎語。我們先照了張大合影，就開始嘻嘻哈哈的猜謎了。
首先，我看到了第一個謎：“會計。打一字。”我認(rèn)真地想了一想，沒想出來。這時，我記起媽媽的一句話：“如果一個猜不出來，就不要在這上面耽誤時間，要再看看別的。”但是我又想了想旁邊那個，還是不會。
突然，旁邊有同學(xué)大喊：“阿姨!阿姨這個我知道了!阿姨!”聽到這樣高興的呼喊，我發(fā)誓我也要趕快猜一個。
映入我眼簾的是這樣一個謎語：“裝飾出租車。打一品牌名稱。”不知為什么，我突然想到了“美的”這個品牌。略一思索，覺得完全正確，便大喊：“阿姨!阿姨!”可是沒人理會，阿姨們都在忙乎別人的。我喊了半天也急了，拽過一個阿姨就說道：“阿姨，號的答案是美的!”那個阿姨翻了翻答案冊，說：“對了!”然后做了個記號，在一張卡片上寫了編號，告訴我可以拿著它去領(lǐng)獎了。我特別激動，欣喜若狂。
后來，我看到黃佳怡正在看一個謎語，我便也湊過去看：“住房不用花錢。打一唐代詩人。”我想了一想，決定用排除法。李白?不對。杜甫?也不對。白居易?哎，這個好像沾了一點邊。“阿姨!過來!我又猜中了一個!”黃佳怡聽到了，笑著說了一聲“哼!”我也笑著道歉：“對不起啦!”
最后，我們還有三個謎語沒猜出來，原來有兩個都是李老師出的，所以她開始考我們：“十一人為仆。打一字。”同學(xué)們都抓耳撓腮的想著，我也絞盡腦汁去想。突然，谷雨欣說：“是：‘走’吧?”老師笑瞇瞇地說：“對啦!獎勵一百塊班幣!”于是在同學(xué)們羨慕的眼光中，谷雨欣高興地接過了班幣。
猜謎會結(jié)束時，我數(shù)了數(shù)手中的獎品，一共有五個。雖然沒前幾次猜得多，但我努力了。我很高興。
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