元旦的詩歌
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是詩歌了吧，詩歌是用高度凝練的語言，生動(dòng)形象地表達(dá)作者豐富情感，集中反映社會(huì)生活并具有一定節(jié)奏和韻律的文學(xué)體裁。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩歌嗎？下面是小編為大家整理的元旦的詩歌，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦的詩歌1
1.《冬日暖陽》
擁抱新年
在徐徐的冬風(fēng)里
新的一年悄悄來臨
輕風(fēng)帶著喜慶的氣息
帶來了無盡的美好
這其中我的思念也深了
這久久的思
也正是新年的伊始
承載了無盡的情愫
在霧氣籠罩的早晨
漂泊在外的游子
心中盛滿了鄉(xiāng)愁
盛滿了深深地念想
2.《除夕之夜》
新年前夕的雪地上
披著溫柔的月光
我癡癡地守望
守望我的新年的到來
我的新年
會(huì)是怎樣的新年呢
可是
心中的塊壘一掃而光
郁積的霉氣飄逝
愁容不再回來的
新年么
我的新年
究竟是怎樣的新年呢
可是
愛神猝然而至
夢(mèng)中的人手捧鮮花
翩翩走來的
新年么
我的新年
到底將是怎樣的新年呢
可是
所有的激情都演繹成鉛印文字
錯(cuò)亂勢(shì)利者的神經(jīng)
緘封無聊人的嘴巴的
新年么
漆黑的寒夜即將過去
曙光的腳步滯重而蹣跚
縱然悲壯
即便絕望
把夢(mèng)想揣進(jìn)心間
將行囊扛在肩上
向著新年堅(jiān)定上路
3.《新年好》
新年的炮聲
時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近
時(shí)近時(shí)遠(yuǎn)
遠(yuǎn)的是異鄉(xiāng)的鞭炮
近的是故鄉(xiāng)的鞭炮
新年的炮聲
時(shí)低時(shí)高
時(shí)高時(shí)低
低的是異鄉(xiāng)的鞭炮
高的是故鄉(xiāng)的鞭炮
新年的炮聲
時(shí)隱時(shí)現(xiàn)
時(shí)現(xiàn)時(shí)隱
隱的是異鄉(xiāng)的鞭炮
現(xiàn)的是故鄉(xiāng)的鞭炮
新年的炮聲
時(shí)落時(shí)起
時(shí)起時(shí)落
落的是異鄉(xiāng)的鞭炮
起的是故鄉(xiāng)的鞭炮
新年的炮聲
異鄉(xiāng)的孤寂
新年的炮聲
故鄉(xiāng)的沉思
4.《遠(yuǎn)方的燈火》
跌足的思緒
披一縷眷戀拂過的昨日
站在這年最后的日頭沉落的山巔
眺望，癡狂
地平線的東方
海在波浪陣痛的喘息中
新年初生的太陽
這初生的嬰兒扇動(dòng)的翅膀
拍打著海的臉
金色的光飛越藍(lán)天
一聲時(shí)空襁褓的啼哭
破門而出
撞落了臃腫的夜幕
睜開眼
晨練的影子，喊山的喉嚨
牽著耕牛遛草的大爺
全都換上新年的笑臉
刺啦啦一片撕扯的聲響
三百六十五個(gè)日子
手牽手站在地平線的岸邊
等待
等待用我們的血汗
5.《辭舊迎新》
新年，一場(chǎng)無聲的誓言
鋪天蓋地
從北方鋪到南方
一片潔白
在蝶花飛舞的眼前
你掙脫我軀體的韁繩
踏雪如馬
我依然，在固有的起點(diǎn)和終點(diǎn)
背著我的時(shí)光和我的巢
用蝸牛的姿勢(shì)前行
從根處或者從潮濕的墻角向上
一寸一寸地向上
伸出觸角，撫摸陽光
這陽光，一定是來自你采摘的
三月的山鄉(xiāng)
或我夢(mèng)中去過的地方
你已經(jīng)離得很遙遠(yuǎn)
伸手之際我已觸到秋陽
才發(fā)現(xiàn)你是一粒種子
在我的心田發(fā)芽
在潔白的紙上長(zhǎng)出了模樣
一份堅(jiān)韌，一份感動(dòng)
鍵盤敲出的`一縷清月
站在我的窗前
那是與你的對(duì)話
撒成漫天星斗的暢想
6.《回家之路》
為生活，為生存
常年在外面漂泊
只能在過年時(shí)回家看看
背上沉重行李
踏上熟悉火車
聽著火車奏響聲
慢慢地向家里走近
在那個(gè)火車上
看著許多陌生面孔
一個(gè)又一個(gè)迫切想到家愿望
人人都很興奮
只能望著窗外
看著廣闊田野荒蕪
看著萬里群山孤寂
看著村莊人為過年做準(zhǔn)備
時(shí)鐘走得太慢
拿著手機(jī)插上耳機(jī)
聽著動(dòng)聽旋律
得到心里一種欣慰
等待著
等待著
盼到何時(shí)才能到家
當(dāng)汽車快到村莊路口
爸媽早已望著家鄉(xiāng)馬路
看著父母在家門口等待著
看著家鄉(xiāng)親戚朋友
家門口爸媽幫忙拿好行李
那一刻心終于放下
原來回家真好
然后一家坐在一起吃飯
那時(shí)才真正體會(huì)到家溫馨
也感受到有家溫暖·幸福
過年時(shí)
天天在親戚朋友家拜年，吃飯
走腳酸，也累
有時(shí)看書，聽音樂，看電視等等
能夠陪我走過寒冷春節(jié)
還經(jīng)常出去看著大雪紛飛
看著梅花盛開美景
看著小孩子打雪仗，堆雪人
看著自然寬廣
享受自然優(yōu)美
看著孩童享受天真無暇快樂
自己也想有那種快樂
但畢竟不能回到從前
因?yàn)樽约洪L(zhǎng)大
不能像孩子那樣天天玩著
作為自我
要承擔(dān)社會(huì)負(fù)義我們責(zé)任
朝著我們?nèi)松繕?biāo)前進(jìn)
向著我們理想走近
勇敢飛向那片不知未來天翼
今晚月亮很美，快要圓
時(shí)間飛快
就快要出去外面
又要背著厚厚行李
踏上熟悉火車
真舍不得那深愛家鄉(xiāng)
在外面
看不到家鄉(xiāng)大雪紛飛場(chǎng)景
看不到家鄉(xiāng)梅花盛開畫面
看不到家鄉(xiāng)孩童天真無暇快樂
其實(shí)
過年回家
才能感受到有一種愛
一直存在我們身邊
才能體會(huì)到家溫暖
有家快樂，快樂有家
7.《新年的鐘聲》
每當(dāng)敲響新年的鐘聲，
仿佛整個(gè)地球都在震動(dòng)，
新年的鐘聲在我的心中轟鳴，
新年的鐘聲讓全人類沸騰！
新年的鐘聲在普天之下引出轟轟烈烈的歡呼聲。
新年的鐘聲響徹五湖四海，
新年的鐘聲響徹南極北極的上空。
新年的鐘聲迎接新的浪花，
新年的鐘聲迎接新的云涌，
新年的鐘聲迎接新的明月，
新年的鐘聲迎接新的旭日東升！
新年的鐘聲迎接新的財(cái)富，
新年的鐘聲要送走那舊的貧窮。
新年的鐘聲要迎接新的創(chuàng)造，新的發(fā)明，
新年的鐘聲要迎接新的捷報(bào)，新的競(jìng)爭(zhēng)！
每當(dāng)敲響新年的鐘聲，
這鐘聲就回蕩在億萬人民的心中，
青少年聽到這新年的鐘聲，
高興的舉起雙手歡跳亂蹦。
中老年聽到這新年的鐘聲，
倍感酸酸甜甜這并非是自作多情。
成功人士聽這新年的鐘聲，
再把新的奮斗目標(biāo)鎖定。
處在逆境中的人士聽到新年的鐘聲，
悄悄的把那滾動(dòng)的淚花擦凈。
新年的鐘聲讓我們邁出更堅(jiān)定的步伐，
新年的鐘聲讓我們釋放出那無比的豪情。
看大海，望長(zhǎng)空，
只有壯志凌云，才會(huì)有無比燦爛的人生！
回顧那新年的鐘聲，
年年歲歲都是無比的激動(dòng)，
查看那已出場(chǎng)的人生畫卷，
一幕幕，時(shí)而轟轟烈烈，時(shí)而冷冷靜靜，
時(shí)而站在低谷，時(shí)而攀上高峰，
時(shí)而捶胸頓足，時(shí)而笑語騰空。
享受著生活也在享受著競(jìng)爭(zhēng)！
大千世界，云云眾生，
總是熙熙攘攘，沸沸騰騰。
用新年鐘聲的震撼，
去滌蕩那心中的不平，
用新年鐘聲的震撼力，
向著的目標(biāo)，發(fā)起新的進(jìn)攻！
新年的鐘聲，猛勁響吧！可勁敲吧！
讓新春的鐘聲響的更美妙，把新春的鐘聲敲的更吉慶！！
8.《又一年》
站在新年的門檻
不經(jīng)意的回眸
我看見
遠(yuǎn)方蒼茫的人海
留下的那些帆影點(diǎn)點(diǎn)
或云或霧
悉數(shù)飄散
眼前
是漂亮的窗花
春風(fēng)吹來的桃花朵朵
我看見
又一波涌動(dòng)的人潮
那些趕路的匆匆腳步
在風(fēng)景里行走
自顧不暇
一天又一天
一年又一年
歲月就這么走過
走過我的童年
走過初戀的河邊
在海市蜃樓的晚霞里
吟唱詩歌的燦爛
元旦的詩歌2
春花絢爛過，冬雪也已飄落，一年將過去，一年又將到來。一年又一年，教育學(xué)院全體師生員工奮力拼搏、扎實(shí)工作、不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。為謳歌先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步融洽我院師生關(guān)系，展現(xiàn)我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和較高的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情操，我院擬定于xx年12月底舉辦第三屆教育學(xué)院新年詩歌朗誦會(huì)。
一、朗誦會(huì)的主題和主體格調(diào)
主題：“詩意年華 如歌教院”
主體格調(diào)：一臺(tái)全體師生參與的高雅而又不失樂趣的以詩歌朗誦為主要內(nèi)容的迎新年晚會(huì)
二、朗誦會(huì)的籌劃
（一）主辦單位、承辦單位及時(shí)間、地點(diǎn)
1、主辦單位：教育學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)
2、策劃承辦單位：教育學(xué)院文藝部
贊助單位：、合肥旅游網(wǎng)
3、朗誦會(huì)時(shí)間：xx年1月4日
4、朗誦會(huì)地點(diǎn)：科學(xué)會(huì)堂一樓報(bào)告廳
（二）朗誦會(huì)工作安排
朗誦會(huì)工作分五組:策劃組、節(jié)目組、宣傳組、禮儀組、外聯(lián)組和后勤組
1、策劃組（以學(xué)生會(huì)主席團(tuán)、文藝部為中心）
1）確定朗誦會(huì)我內(nèi)容和活動(dòng)進(jìn)程
2）確定節(jié)目組、宣傳組、禮儀組、外聯(lián)組和后勤組的工作
3）協(xié)調(diào)和監(jiān)督朗誦會(huì)的如期順利進(jìn)行
2、節(jié)目組（以文藝部為中心）
1）確定朗誦會(huì)的主題和節(jié)目?jī)?nèi)容
2）確定朗誦會(huì)的場(chǎng)地和音響設(shè)備
3）確定舞臺(tái)的設(shè)計(jì)和幕布的制作
4）確定演員及演員服裝搭配
3、后勤組（以生活部、女生部為中心）
1）確定出席嘉賓和請(qǐng)?zhí)闹谱?/p>
2）確定后勤催場(chǎng)和看管衣物的人員
3）確定舞臺(tái)的布置安排
4）確定工作人員的工作餐和飲用水
5）確定觀眾道具的購(gòu)買和分發(fā)
6）確定朗誦會(huì)結(jié)束后的場(chǎng)地清理工作
4、外聯(lián)組（以外聯(lián)部為中心）
1）朗誦會(huì)之前拉贊助以及贊助拉到之后的協(xié)議問題
2）邀請(qǐng)校內(nèi)社團(tuán)參與
5、宣傳組（以宣傳部、新聞部為中心）
1）確定晚會(huì)前期的海報(bào)、展板方面的宣傳工作
2）聯(lián)系新聞媒體
3）確定朗誦會(huì)當(dāng)晚的攝影和拍照
4）確定有關(guān)晚會(huì)的后期宣傳
6、禮儀組（以女生部、禮儀隊(duì)為中心）
1）確定禮儀人員名單
2）確定負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)和管理演員租用服裝的人員
3）確定主持人的服裝和化妝工作
三、晚會(huì)的具體安排
一）、宣傳方面
前期宣傳
1、院內(nèi)各年級(jí)、班級(jí)及各qq群通知：文藝部將于xx年12月1日向院內(nèi)各年級(jí)公布消息。新聞部于12月2日前將此通知貼到教育學(xué)院網(wǎng)站。
具體內(nèi)容如下：
關(guān)于舉辦xx年教育學(xué)院新年詩歌朗誦會(huì)的通知
春花絢爛過，冬雪也已飄落，一年將過去，一年又將到來。一年又一年，教育學(xué)院全體師生員工奮力拼搏、扎實(shí)工作、不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。為謳歌先進(jìn)事跡，弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步融洽我院師生關(guān)系，展現(xiàn)我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌和較高的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康、高尚的審美情操，我院擬定于xx年12月底舉辦第三屆教育學(xué)院新年詩歌朗誦會(huì)。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：
（一）參與人員：教育學(xué)院全體教職工、全體本科生、碩士生和博士生。
（二）參與活動(dòng)作品要求：
詩歌、散文、音樂劇（鼓勵(lì)原創(chuàng)）。要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上，具有真情實(shí)感，可以反映親情、友情、愛情、師生情……
鼓勵(lì)作品和表演形式創(chuàng)新，支持運(yùn)用多種多樣的媒體表現(xiàn)形式。
（三）活動(dòng)形式：
可一人參加、也可多人合作，可以配音樂、伴舞，也可以配置相關(guān)道具和衣飾（鼓勵(lì)以集體為單位的節(jié)目）
（四）本次活動(dòng)設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)（分本科生、研究生組），對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品
（五）報(bào)名
負(fù)責(zé)人及聯(lián)系電話
報(bào)名截至?xí)r間：12月10日
主持人報(bào)名截至?xí)r間：12月12日
文藝部宣
xx年12月1日
2、廣播宣傳：文藝部于28日向新聞部發(fā)出廣播宣傳事件請(qǐng)求，懇請(qǐng)新聞部于4日前完成廣播宣傳工作。
具體內(nèi)容如下：xx年教育學(xué)院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會(huì)將于1月4日晚7點(diǎn)在科學(xué)會(huì)堂舉行，屆時(shí)誠(chéng)邀廣大師生到場(chǎng)觀看。
3、網(wǎng)絡(luò)宣傳：文藝部將于28日向新聞部發(fā)出網(wǎng)絡(luò)宣傳請(qǐng)求，懇請(qǐng)新聞部于3日前完成網(wǎng)絡(luò)新聞前期宣傳。
校園網(wǎng)絡(luò)宣傳內(nèi)容如下：xx年教育學(xué)院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會(huì)將于1月4日晚7點(diǎn)在科學(xué)會(huì)堂舉行，屆時(shí)誠(chéng)邀廣大師生到場(chǎng)觀看。
4、海報(bào)、展板橫幅宣傳：懇請(qǐng)宣傳部于12月28日至3日（假日視情況而定）每天于學(xué)校各個(gè)人流較大的地點(diǎn)貼一張海報(bào)（如前一天的仍存在則無需再貼），并制作兩個(gè)大展板放置于東區(qū)小樹林和西區(qū)籃球場(chǎng)（展示時(shí)間是28日至3日）。并制作橫幅四條，分別懸掛于東區(qū)籃球場(chǎng)、西區(qū)小樹林、圖書館門前以及團(tuán)委處。
橫幅宣傳具體內(nèi)容如下：預(yù)祝xx年教育學(xué)院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會(huì)圓滿成功！朗誦會(huì)時(shí)間：xx年1月4日晚。朗誦會(huì)地點(diǎn)：科學(xué)會(huì)堂。
后期宣傳
5、廣播宣傳：朗誦會(huì)結(jié)束后，請(qǐng)新聞部于28日向廣播臺(tái)發(fā)稿
具體內(nèi)容如下：xx年教育學(xué)院“詩意年華 如歌青春”新年詩歌朗誦會(huì)已于27日晚在科學(xué)會(huì)堂圓滿舉行，感謝廣大師生的支持。祝全體師生新年快樂。
6、網(wǎng)上新聞報(bào)道：朗誦會(huì)結(jié)束后，請(qǐng)新聞部于5日在網(wǎng)上發(fā)新聞稿（包括學(xué)校、本院網(wǎng)絡(luò)媒體上至少各一篇，并附上照片）；新聞部于5日把朗誦會(huì)照片
備份給文藝部，新聞部、文藝部將于7日（時(shí)間緊可適當(dāng)延后）整合一些精彩照片制作一份精美電子相冊(cè)（或雜志）于院內(nèi)網(wǎng)絡(luò)上傳看。
二）、節(jié)目方面
1、節(jié)目收集
文藝部將于12月1日向院內(nèi)師生發(fā)出有關(guān)新年詩歌朗誦會(huì)的通知。并于當(dāng)日開始進(jìn)行節(jié)目征集工作，12月10日結(jié)束征集。
節(jié)目征集標(biāo)準(zhǔn)：詩歌、散文、音樂劇（鼓勵(lì)原創(chuàng)）。要求作品思想內(nèi)容健康、積極向上，具有真情實(shí)感，可以反映親情、友情、愛情、師生情……鼓勵(lì)作品和表演形式創(chuàng)新，支持運(yùn)用多種多樣的媒體表現(xiàn)形式。
同時(shí)進(jìn)行朗誦會(huì)主持人的選拔工作。12日前完成主持人報(bào)名。
2、節(jié)目審核
本次節(jié)目將進(jìn)行三輪審核。首輪審核將于12月13日，確定節(jié)目數(shù)量；并給予節(jié)目參與者合理建議。第二輪審核將于12月20日進(jìn)行，要求節(jié)目基本成型。第三輪審核即現(xiàn)場(chǎng)彩排將于1月4日下午在科學(xué)會(huì)堂進(jìn)行，主要是熟悉舞臺(tái)。
三輪審核評(píng)委均由馬英和王雨露老師，以及主席團(tuán)、文藝部成員擔(dān)任。
3、晚會(huì)服裝租借（女生部負(fù)責(zé)）
第二輪節(jié)目審核后確定需要租服裝的節(jié)目以及節(jié)目參演人員數(shù)量，列成清單給女生部，并通知節(jié)目負(fù)責(zé)人與女生部負(fù)責(zé)人黃秋群聯(lián)系。
服裝租借標(biāo)準(zhǔn)：?jiǎn)蝹�(gè)或雙數(shù)演員服裝不予報(bào)銷；服裝租金控制在每人30元內(nèi)，要求開正規(guī)發(fā)票報(bào)銷，發(fā)票于演出結(jié)束之后交予女生部負(fù)責(zé)人黃秋群手中。
4、節(jié)目伴奏、ppt的收集
第一輪節(jié)目審核時(shí)自帶節(jié)目伴奏、ppt等；第一輪節(jié)目審核之后文藝部通知各節(jié)目負(fù)責(zé)人把節(jié)目伴奏發(fā)送到327464095@qq.com；第二輪節(jié)目審核時(shí)伴奏、ppt等如有改動(dòng)的.自帶至審核地點(diǎn)；朗誦會(huì)前一天（1月3日）晚上22：00前向節(jié)目負(fù)責(zé)人周興建確定朗誦會(huì)最終用的伴奏和ppt。熟悉每一個(gè)節(jié)目的ppt以及燈光（負(fù)責(zé)人：邵寧）的燈光要求。
5、朗誦會(huì)穿插節(jié)目流程及創(chuàng)意
第二次彩排之后兩天（即12月28日）內(nèi)基本上確定節(jié)目順序。
開場(chǎng)：
方案一：
由一位兒童、一位本科生、一位碩士研究生、一位博士研究生共同完成一首組詩，引出本次新年詩歌朗誦會(huì)的主題。
方案二：
以一個(gè)班級(jí)為單位，集體朗誦一首詩歌，突出主題。
中場(chǎng)：
方案一：
送出新年祝福。把全院師生的新年祝福以紙條的方式在晚會(huì)前收集起來，并挑選一部分穿插在朗誦會(huì)中進(jìn)行展示，放送祝福。
方案二：
邀請(qǐng)社團(tuán)參與。邀請(qǐng)武術(shù)協(xié)會(huì)、書法協(xié)會(huì)等社團(tuán)的成員參與到本次朗誦會(huì)中，進(jìn)行節(jié)目表演，豐富朗誦會(huì)的內(nèi)容形式。
方案三：
邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行才藝表演。
方案四：
經(jīng)典歌曲串燒。邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)優(yōu)秀歌手串唱經(jīng)典歌曲，突顯新年、溫馨、和諧的主題。
元旦的詩歌3
走進(jìn)美麗的校園，我們心怡神曠。
墨香氤氳的草園——我們的書院，白綠相間的新樓——我們的畫廊，校園的每個(gè)角落都洋溢著藝術(shù)的芬芳。
校園，書院。新樓，畫廊......
一群群小小三味丹青手，揮毫走龍蛇，豪情沖霄漢。
嫰筆成錦繡，厚意繪河山。
筆下暢流出對(duì)未來的憧憬，畫里滿溢著對(duì)祖國(guó)的情感。
謳歌美麗的童年，描繪陽光的燦爛，送上祝福的花環(huán)。
我們快樂！我們向上！
書之再三，盤板皆穿。
筆正鋒轉(zhuǎn)，左右無恙。
遠(yuǎn)望取勢(shì)，采實(shí)微觀。
法無軟硬，功到自然。
這就是我們的'特色，這就是我們的想往！
書畫培育了我們熱愛租國(guó)的品尚，書畫弘揚(yáng)了我們禮儀之邦的剛強(qiáng)。
讓我們承傳這中華民族特有的精髓，讓我們挺起這中華民族不屈的脊梁！
讓我們邁開大步緊跟素質(zhì)教育的號(hào)角，永往直前！
我們是八，九點(diǎn)鐘的太陽！
元旦的詩歌4
生命禮贊
(美國(guó)《朗費(fèi)羅》)
別用悲傷的詩歌對(duì)我吟唱：
“人生不過是夢(mèng)幻一場(chǎng)！”
因?yàn)槌了撵`魂已經(jīng)死亡，
萬物并非它們看來的模樣，
生命是真實(shí)的！生命是嚴(yán)肅的！
一黃土絕不是它的終極場(chǎng)。
“你來自塵土，必歸于塵土”，
那不是說靈魂，指的是肉體。
我們注定的結(jié)局和道路，
既不是享樂，也不是悲傷；
行動(dòng)吧；讓每一個(gè)明天
看我們比今天走得更遠(yuǎn)更長(zhǎng)。
藝術(shù)長(zhǎng)久，光明飛逝，
任我們的心勇敢又堅(jiān)強(qiáng)，
卻任像陣陣低沉的'鼓聲
正朝著墳?zāi)拱寻非庙憽?/p>
在世界的遼闊的戰(zhàn)場(chǎng)上，
在人生征途的野宿營(yíng)帳里，
別做默默無聲的牛羊任驅(qū)趕，
要在戰(zhàn)斗中當(dāng)一名闖將！
將來再美好也別空指望！
讓逝去的歲月把死者埋葬！
行動(dòng)吧，就在活著的此刻行動(dòng)！
胸中是赤心，頭頂有上蒼！
偉人的一生將我們提醒，
我們能使我們的一生高尚，
一朝逝去，時(shí)間的沙灘上，
將留下我們的腳印行行。
也許，在嚴(yán)峻的人生海洋上，
有某個(gè)兄弟正揚(yáng)帆遠(yuǎn)去，
突然因航船沉沒而絕望，
但見那腳印，勇氣重新增長(zhǎng)。
那么讓我們振奮起來行動(dòng)吧，
準(zhǔn)備迎接任何命運(yùn)的風(fēng)浪，
不斷去收獲，不斷去追求；
學(xué)會(huì)勞動(dòng)，也學(xué)會(huì)期望。
元旦的詩歌5
金龍飛舞送佳績(jī)，
銀蛇翹首迎新輝。
時(shí)光就像一條永不停息的小河，
匆匆地、悄悄地從人們身邊流過。
不知不覺中，
一個(gè)值得回憶的XX年匆匆地走了，
我們又迎來了一個(gè)新的歲月，
開始了人們的又一段旅程。
唱起歡快的歌曲，
跳起優(yōu)美的舞蹈；
和著我們的呼吸，
和著我們的心跳，
和著我們的歡笑；
總是在不知不覺中，
新年踏著輕盈的腳步悄悄來到。
回首過去的一年，有酸甜也有苦辣，
但更多的是xx人自己的歡笑！
XX，那是中國(guó)政府xx機(jī)構(gòu)成立六十周年的輝煌禮贊，
XX，那是企業(yè)一套表聯(lián)網(wǎng)直報(bào)xx全面改革的攻堅(jiān)克難，
XX，那是中國(guó)xx開放日的深入人心，
XX，那是xx系統(tǒng)四大工程的又一次大跨越。
展望未來，XX正盈盈向我們走來，
新年的鐘聲在零點(diǎn)敲響，
預(yù)示著即將到來的是一個(gè)嶄新的清早，
它帶著春的氣息，帶著xx人的.夢(mèng)想。
告別了舊年，我們跨入了新的一年，
我的眼前仿佛又出現(xiàn)了一條新的跑道，
也許我還會(huì)在這條跑道上跌倒，
但我仍會(huì)頑強(qiáng)地站起來，
勇敢地向重重困難挑戰(zhàn)。
我堅(jiān)信，在暴風(fēng)驟雨過后，
總會(huì)有一條美麗的彩虹出現(xiàn)。
站在新年這一潔白的起跑線上，
向著明天，向著東方那輪冉冉升起的紅日，
讓我們放飛心中的白鴿，
以怒放的百合花般的心情，
真誠(chéng)地道一聲：新年，你好！
在新的一年里，
祝福我們的祖國(guó)日益昌盛，更加美好！
祝福祖國(guó)的xx事業(yè)蒸蒸日上，喜在眉梢！
祝福新年的詩歌 零點(diǎn)的鐘聲響徹天涯， 新年的腳步正點(diǎn)到達(dá) 煙花辭去難忘的歲月 爆竹迎來嶄新的年華 一生幸福，三陽開泰 四季平安，五福臨門 六六大順，九九同心 十全十美，恭喜發(fā)財(cái) 一句句恭賀送到千萬家 這是盛世的新年 福滿中華 歡慶的鑼鼓振奮億萬家 腳步鏗鏘大步跨 沿著十八大的指引 在神州大地上盡情敲打 歡樂的節(jié)日沒有時(shí)差 華人的'心愿盡情的表達(dá) 美酒喝來團(tuán)圓的喜悅 餃子包出自豪的華夏 五十六個(gè)民族五十六朵花 展現(xiàn)九百六十萬和諧規(guī)劃 十三億音符譜新曲 五千年文化大美中華 一幅幅畫面看錦繡中華 這是騰飛的華夏 在向前進(jìn)發(fā) 歡快的秧歌扭出幸福滿足 舞步輕盈盡情瀟灑 舉世矚目看今朝 創(chuàng)造東方新的神話 新年 我將祝福鴿群般放飛 雖然斑斕的云 圍起心的柵欄 雖然馥郁的十里香 已香消葉黯 我依然放飛出如花的祝愿 偕著春花的.芬芳 我的祝福輕輕飄至 你的窗前 與明媚陽光作伴 愿我祝愿的歌聲 驅(qū)走你心中的憂煩 祝年長(zhǎng)者快樂長(zhǎng)壽 祝年少者聰敏康健 祝遠(yuǎn)方真誠(chéng)善良的朋友 幸福美滿萬事隨心愿 賀新年 新年鐘聲， 春龍萌動(dòng)。 千里雪封， 潤(rùn)大地萬物， 造美好風(fēng)景。 今年這邊多好， 春意融融。 今日福星， 好運(yùn)程程。 萬里陽光， 普照眾生， 國(guó)家好政策， 造經(jīng)濟(jì)巨龍。 這邊龍騰虎躍， 舉國(guó)歡慶。 飛進(jìn)新年的大門 領(lǐng)：大地，又迎來一個(gè)新春， 小樹，又增加一個(gè)年輪，地球，繞太陽轉(zhuǎn)了一圈，齊：新的的一年，向我們敞開大門。 領(lǐng)：請(qǐng)問小樹，根是不是扎得更深? 當(dāng)春風(fēng)吹拂大地的時(shí)候，能不能給枝葉更多的養(yǎng)分? 甲：小樹說，我的根須，已經(jīng)在大地扎深; 我將向樹干、樹枝和樹葉， 輸送更多、更好的養(yǎng)分。 領(lǐng)：請(qǐng)問大地，怎樣迎接新春? 報(bào)春花會(huì)不會(huì)開得更鮮? 小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤? 乙：大地說，我將獻(xiàn)出， 繽紛的花朵，豐收的歌聲。 想信吧，報(bào)春花會(huì)更鮮艷， 小蜜蜂會(huì)把香甜的蜜獻(xiàn)給人們。 領(lǐng)：哦，還要問你們， 可愛的'紅領(lǐng)巾， 當(dāng)你跨進(jìn)新年的門坎兒， 想怎樣大步前進(jìn)? 甲：過去的一年， 曾經(jīng)那樣激動(dòng)人心; 老師在我的成績(jī)冊(cè)里， 寫上新的“優(yōu)”和滿分。 在新的一年里， 我要更加努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)。 像戰(zhàn)士攻下一個(gè)個(gè)碉堡， 我要向知識(shí)的殿堂勝利進(jìn)軍。 乙：過去的一年， 文明之風(fēng)吹遍城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村; “紅領(lǐng)巾衛(wèi)生街”的美麗容貌， 正是我們勞動(dòng)的結(jié)晶。 在新的一年里，我們要做精神文明的學(xué)生。 讓祖國(guó)高興地稱贊她的孩子; 人人都有一顆美麗的心。 甲：過去的一年， 少先隊(duì)活動(dòng)豐富又新穎， 《中國(guó)園地》上的小紅花呀， 又紅又艷，多么喜人。 在新的一年里，決不愧對(duì)我們胸前的紅領(lǐng)巾; 要為它增添新的光彩， 不是用語言，而是用行動(dòng)。 乙：過去的一年，我們和操場(chǎng)的感情越來越深。 打球、賽跑，個(gè)子長(zhǎng)高了一寸， 拔河、投擲，力氣增加了幾分。 在新的一年里，我們要通過體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn); 像小雄鷹在遼闊藍(lán)天飛翔， 我們要鍛煉出鋼骨鐵筋。 領(lǐng)：啊!回答得好呀， 祖國(guó)聽見了你們的聲音。 把眼光放得更遠(yuǎn)些吧，二十一世紀(jì),中國(guó)的新主人! 甲：對(duì)!在金色陽光照耀下， 我們要向二○○八進(jìn)軍。 乙：四個(gè)現(xiàn)代化要我們實(shí)現(xiàn)， 讓社會(huì)主義大廈高聳入云。 甲：我們今天努力創(chuàng)造 A1:小樹，又增加了一個(gè)年輪; A2:大地，又迎來了新的一年。 B齊:四季的輪回，輝映出老師的辛勤與汗水; C齊:成長(zhǎng)的身影，彰顯著同學(xué)的智慧與矯健。 齊:過去的一年啊，即使是狂風(fēng)暴雨，即使是酷暑嚴(yán)寒，老師，您每天都踏著黎明走進(jìn)校園，用充滿靈性的筆，搭起華美的樓梯，引導(dǎo)我們走向知識(shí)的圣殿。 A齊：作為一名學(xué)生，我也深愛著我的校園，我學(xué)習(xí)中的每一個(gè)漢字，每一個(gè)算式和單詞。 齊：你聽這朗朗的書聲，你看這剛勁的字體;一只只鼓滿風(fēng)帆的小船，就是這樣積蓄著力量，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航…… A1:白駒過隙又一年，A2:步步都是這樣激動(dòng)人心; B1:文明之風(fēng)吹遍校園的每個(gè)角落，B2:老師一次又一次地在我們的成績(jī)單上，寫上“優(yōu)”和滿分。 C1:我們的班級(jí)更凝聚了，齊：師生努力結(jié)碩果。 C2:我們的校園更美麗了，齊：辛勤勞動(dòng)譜新篇。 齊：新的一年新希望，催動(dòng)桃李滿園春。 A齊：請(qǐng)問小樹，當(dāng)春風(fēng)又一次吹拂大地，你的根會(huì)不會(huì)扎得更深? B齊：請(qǐng)問大地，當(dāng)陽光又一次溫暖普照，報(bào)春花會(huì)不會(huì)開得更艷?小蜜蜂會(huì)不會(huì)更加辛勤? C齊：還要問一問，親愛的同學(xué)們，當(dāng)跨進(jìn)新年的大門，你又怎樣大步前進(jìn)? 齊：當(dāng)大地迎來又一個(gè)新春，當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，同學(xué)們一定會(huì)像矯健的雄鷹，向著更高的天空奮進(jìn)。 A1:新年的.鐘聲即將敲響，A2:新年的禮花就要綻放。 齊：在這美好的時(shí)刻，讓我們的心愿變成蝴蝶，變成五彩繽紛的蝴蝶，飛翔，飛翔，飛翔…… A1：美好的時(shí)光伴我們歌舞，A2：歡樂的節(jié)日放飛理想。 B1：我們的歌聲贊美祖國(guó)，B2：我們的舞姿憧憬希望。 C1：若能摘下星辰，我選擇最明亮的。 C2：若能采來紅葉，我選擇最鮮艷的。 齊：我們做孩子，就要做人見人愛的好孩子。我們做學(xué)生，就要做人人贊嘆的好學(xué)生。 A1：短暫的歡樂即將落幕，A2：求學(xué)之路辛苦漫長(zhǎng)。 B1：不經(jīng)風(fēng)雨，怎能見彩虹? B2：不播撒汗水，怎能收獲希望! C1:請(qǐng)老師們放心，我們會(huì)好好學(xué)習(xí)。 C2：請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們會(huì)天天向上。 齊：是花兒你就盡情綻放，是小樹你就更加茁壯。 A齊：我成長(zhǎng)、我快樂，誰先進(jìn)，就向誰學(xué)習(xí)。 B齊：我成長(zhǎng)、我快樂，誰落后，就幫助誰。 C齊：做學(xué)校里的好學(xué)生，做家庭里的好孩子，做社會(huì)上的好少年。 齊：我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想! A1：少年智則國(guó)智，A2：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。 B1：少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，B2：少年雄于地球則國(guó)雄于地球。 C1：紅日初升，其道大光; C2：前途似海，來日方長(zhǎng)。 齊：美哉我少年中國(guó)，與天不老;壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無疆! 齊：祝同學(xué)們?cè)谛碌囊荒昀锷钣淇臁W(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長(zhǎng)!祝老師們工作順利，事業(yè)有成，青春永駐!祝爺爺奶奶稱心如意，心境祥和，身體健康!祝爸爸媽媽生活美滿，財(cái)源廣進(jìn)，幸福安康。 新的一年，將生活的理想像辛巴一樣高高舉起! “那些日子里，唯一能讓這些天作的生物果腹的……” 半夜油光光的木桌，沒有帶花的.餐布，又一次呈上這樣一丘。素碟裝盛著，映射著獵戶整飭的腰帶，卻沒那么有精神：過了水的麥子，茍且得像天橋上的行人，面紅耳赤，又無動(dòng)于衷。簡(jiǎn)單不能更甚，多余的辣椒在視線里隱匿，卻在口腔里鄭重地點(diǎn)開一顆火炮。 年就快過完了。母親倚在灶頭邊，木然的，像足了一個(gè)婦女。你知道 還有三分鐘，這碗廉價(jià)的口糧就能出鍋，而今晚，你還將臥睡在母親的眼瞼。 此時(shí)，我猜想， 北國(guó)的雪也許舞得正歡， 紅梅傲立瓊枝，嫣然絢爛， 新年，你的倩影，溫婉款款， 映亮了我迷蒙惺忪的雙眼。 / 此時(shí)，我微感， 塑風(fēng)自由飛抵湘江河畔， 帶來紅梅高雅馨香的清甜， 新年，你是冬天繪出的完美的圓， 我的心里升起的無限期盼。 / 此時(shí)，我驚艷， 梅紅釋放出你夢(mèng)幻未來的繾綣， 是人民心底雋永鮮艷的心念， 放飛出情感久久柔軟的牽盼， 哦！新年，你的笑楚楚華艷， 錦衣輕落處就濺起春潮和彩艷。 / 此時(shí)，我多想做一勺遵義紅茶， 和你梅瓣溫泡為你獻(xiàn)上芳香和恬淡， 宏偉鐘聲伴著序幕在東方呈現(xiàn)出華彩， 和著婉轉(zhuǎn)的神曲詮釋中國(guó)的崛起和嬌艷： 愿你浪漫的情綻放的不只是厚重和驕傲。 / 此時(shí)喲，我想輕輕叩開你的心扉， 讓你對(duì)我的`慰藉長(zhǎng)久住進(jìn)心田， 聆聽我青春曼妙有力的心跳， 感悟時(shí)代心湖跳動(dòng)的最強(qiáng)節(jié)奏感。 新年，我想含情脈脈注視你清澈的眼眸說： 20xx年，祝你歲歲平安！花好月圓！ 《元旦之歌》 溫馨的陽光，在含羞的枝頭上 浪漫地?fù)崦活w顆翹首的音符 在我們的心目中豪情滿懷 是啊，飽滿圓潤(rùn)的嫩芽 熱烈地剪彩著許多新奇的景象 深情地清唱著天地間的流行歌曲 和那一首首生命的歌謠 新年的纖手，打開了 你和我心靈的門窗與思緒 一切都在風(fēng)和日麗當(dāng)中舞蹈翩躚 一切都在那些分秒必爭(zhēng)里風(fēng)流萬千 又好又快，共同擁抱著 偉大的壯舉和美好的夢(mèng)想與追求 那些彩旗所招展的.詩情畫意 歌舞升平的景象里 洋溢著我和你的那一份激情 愛與愛的旋律，渲染了 每一片山水田園所擁有的日新 和月異，元旦之歌 在陽光里講述著一個(gè)春天的故事 在你和我的夢(mèng)想里兌現(xiàn)諾言…… 一聲聲祝福把新年拽到眼前一串串鞭炮炸開春的門檻一顆顆滾燙的心把火紅的燈籠點(diǎn)燃一杯杯香甜的熱飲醉了春姑娘的群衫憨態(tài)可掬的。豬寶寶搖頭擺尾的來到我們面前節(jié)日的旋律開啟新春的盛典你帶著炫彩的詞章的把現(xiàn)代詩人頌贊看不到你的容顏不知道你的.笑容有多甜也不知你的臉上綻放了幾多璀璨喜悅的歌聲已傳遞到彼此心間醉了心，紅了臉 拉起你的手隨著節(jié)日的旋律蹁躚歡快的舞步跳出優(yōu)美的曲線醉了春天，醉了新年醉出一個(gè)燦爛的明天 少兒元旦詩歌朗誦： 南歸的小燕子， 你好嗎? 是否很懷念北方的春天? 在這兒在寒冷的北方， 在這思念開花的季節(jié)， 無星的世界啊荒涼而孤獨(dú)------ 雖然市城繁華夜晚燈火輝煌...... 孩子般天真的小燕子， 天使般可愛的.小燕子， 你好嗎 ? 是否像我夢(mèng)幻的一樣? 你常飛上哪一座高樓或哪一座高山? 凝視著北方如同一只啼血的杜鵑， 心境凄涼四顧茫茫， 離我既遠(yuǎn)又近的小燕子 ， 離我既近又遠(yuǎn)的小燕子 你好嗎? 你要那只驚飛我甜夢(mèng)的鳥兒， 沐著晨曦， 速疾地飛向你飛向我的夢(mèng)-------- 攜著我新年最美好的祝福和問候! 燕子呵 ! 失去音訊已久的燕子--- 你是否忘記了北方忘記了歸期? 忘記了春天里的等待忘記了藍(lán)天的召喚--------- 但是我始終如一念你盼你祝福你! 【元旦的詩歌】相關(guān)文章： 慶祝元旦的詩歌12-21 元旦朗誦的詩歌09-14 迎元旦詩歌12-21 慶元旦的詩歌01-29 元旦詩歌朗誦08-03 元旦詩歌朗誦08-14 適合元旦朗誦的詩歌04-23 適合元旦朗誦的詩歌(經(jīng)典)06-17 慶祝元旦詩歌詩詞06-17元旦的詩歌6
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