親子活動(dòng)方案經(jīng)典15篇
為了確保事情或工作能無(wú)誤進(jìn)行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的親子活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
親子活動(dòng)方案1
召集目的：
讓孩子們相互認(rèn)識(shí)，多個(gè)玩伴。也希望在游玩中學(xué)習(xí)到知識(shí)。認(rèn)識(shí)新鮮動(dòng)物。懂得人與動(dòng)物和諧相處的意義。更重要的是希望平時(shí)忙碌的爸爸、媽媽能陪陪孩子，從面促進(jìn)親子之間的感情。
1．通過(guò)讓幼兒近距離地觀察各種動(dòng)物，增長(zhǎng)幼兒的.見(jiàn)識(shí)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)動(dòng)物熱愛(ài)大自然的情感。
2．增強(qiáng)親子之間、家庭和家庭之間的感情。
親子關(guān)系是家庭中的紐帶，影響著家庭的和諧，也影響著員工的工作績(jī)率，進(jìn)而影響到公司和諧發(fā)展。公司希望通過(guò)舉辦親子活動(dòng)，給孩子們的假期增添一抹風(fēng)景，并把員工親子活動(dòng)作為暑假的禮物送給小朋友們，通過(guò)活動(dòng)拉近父母與子女間的關(guān)系，增進(jìn)子女與父母的感情交流。
家長(zhǎng)、孩子共同分享親自活動(dòng)的樂(lè)趣，增進(jìn)彼此之間的感情；通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)互動(dòng)起來(lái)，促進(jìn)大家對(duì)公司“家”文化的了解與認(rèn)可； 幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與小孩交往、交流的平臺(tái)，從而促進(jìn)小孩健康發(fā)展。
活動(dòng)地點(diǎn)：
戶內(nèi)群體活動(dòng)初定于食堂后操場(chǎng)，親子游地點(diǎn)待定；
活動(dòng)參與對(duì)象：
公司在職員工及其子女，原則上每個(gè)家庭報(bào)名采取2+1方式，即2名大人+1名兒童，多個(gè)子女家庭，報(bào)名人數(shù)不超4人。
活動(dòng)時(shí)間：
7月份，具體時(shí)間待定
活動(dòng)內(nèi)容：
參觀公司
向孩子介紹父母工作地點(diǎn)，使之了解父母的工作，增強(qiáng)參與人員的自豪感與歸屬感。 工作人員預(yù)先接受員工報(bào)名，做好兒童信息的登記情況。 制作三人一份號(hào)碼牌，在員工與小孩入廠時(shí)于右肩佩戴。 工作人員在操場(chǎng)事先做好場(chǎng)地標(biāo)記，嚴(yán)格控制其他員工入場(chǎng)；家長(zhǎng)與孩子在工作人員的帶領(lǐng)下，集體參觀公司辦公樓以及生產(chǎn)車間，由父母向孩子介紹自己的工作崗位與公司情況；工作人員負(fù)責(zé)人員安全與集中講解。
群體活動(dòng)：
游戲項(xiàng)目一：一起DIY 準(zhǔn)備橡皮泥、彩圖、彩色沙以及板凳等；
孩子在父母幫助指導(dǎo)下，制作自己想要的玩偶、彩圖； 完成作品經(jīng)過(guò)評(píng)比給予獎(jiǎng)勵(lì)，作品評(píng)比完成后可帶走。
游戲項(xiàng)目二：飛鏢 準(zhǔn)備飛鏢與飛鏢盤；
父母與兒童每人五只飛鏢，全部射出后計(jì)算總環(huán)數(shù)，現(xiàn)場(chǎng)給予禮品獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲項(xiàng)目三：套圈 準(zhǔn)備并擺放禮品；
每位小朋友有5次套圈機(jī)會(huì)，套中的物品現(xiàn)場(chǎng)給予小朋友； 現(xiàn)場(chǎng)工作人員補(bǔ)充禮品并做好登記工作。
游戲項(xiàng)目四：袋鼠跳 準(zhǔn)備尼龍袋數(shù)個(gè)，
每3位小朋友為一組，參與即有獎(jiǎng)勵(lì)。
游戲項(xiàng)目五：猜謎語(yǔ) 準(zhǔn)備謎語(yǔ)；
由家長(zhǎng)或小朋友抽取謎語(yǔ)，并1分鐘時(shí)間猜謎，答中即有獎(jiǎng)。
游戲項(xiàng)目六：吹乒乓球 準(zhǔn)備桌子、乒乓球；
桌子中間放置一顆乒乓球，兩位小朋友對(duì)吹，乒乓球接觸對(duì)方邊角為勝； 兩個(gè)家庭為一組，獲勝方獲得禮品，落后方給予參與獎(jiǎng)。
游戲項(xiàng)目七：畫(huà)畫(huà) 準(zhǔn)備桌椅、畫(huà)畫(huà)工具；
孩子在爸爸媽媽指導(dǎo)下畫(huà)現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景；
完成畫(huà)畫(huà)后，給予小朋友禮品，完成的繪畫(huà)將現(xiàn)場(chǎng)展覽。
游戲項(xiàng)目八：全家福
現(xiàn)場(chǎng)布置背景板，并用拍立得采集各個(gè)家庭的全家福；
照片現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布展覽，活動(dòng)結(jié)束時(shí)照片由家長(zhǎng)取回。、“大手牽小手”親子游
游覽地點(diǎn)可在香江野生動(dòng)物園、長(zhǎng)隆水上世界、西樵山、番禺百萬(wàn)葵園、廣州白云山風(fēng)景區(qū)等；
應(yīng)急方案：
如遇到惡劣天氣，群體活動(dòng)可改在食堂內(nèi)進(jìn)行。室內(nèi)活動(dòng)只需要懸掛橫幅，活動(dòng)流程不變，工作人員不變；
準(zhǔn)備醫(yī)藥箱，預(yù)防有人員受傷；
根據(jù)活動(dòng)為活動(dòng)配備防暑用品，保健醫(yī)生在服務(wù)點(diǎn)做好防暑降溫的工作。
宣傳物料費(fèi)用：
集體活動(dòng)費(fèi)用：道具、禮品、食品
親子游活動(dòng)費(fèi)用：公司承擔(dān)員工與其子女費(fèi)用，家屬自愿報(bào)名參加，費(fèi)用自理。 藥物備用費(fèi)用 備用費(fèi)用
親子活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年7月30日星期六；
集合地點(diǎn)：城北廣場(chǎng)
二、時(shí)間安排：上午7點(diǎn)20分集合，上午8時(shí)整點(diǎn)出發(fā)，下午16點(diǎn)30返程
三、報(bào)名參加人員劃分三大組
1、幼兒組（8歲以下）要求：家長(zhǎng)必須陪同。
2、兒童組（8到10歲）。
3、少年組（10歲以上）
四、服裝要求：
1、學(xué)員上身穿爵士跆拳t恤衫，下身穿道褲，系好腰帶，穿運(yùn)動(dòng)鞋。
2、家長(zhǎng)穿運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋。
五、報(bào)名費(fèi)用請(qǐng)咨詢教練員
六、注意事項(xiàng)
1、一切行動(dòng)聽(tīng)教練安排，任何同學(xué)離隊(duì)須由家長(zhǎng)親自向教練請(qǐng)假，批準(zhǔn)后方可離開(kāi)；
2、如遇天氣和其他特殊原因，將根據(jù)情況，適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排；
3、進(jìn)行活動(dòng)期間如身體有不適，請(qǐng)及時(shí)向教練報(bào)告；
4、參加活動(dòng)的家長(zhǎng)要完全配合教練員安排，不得干擾正常活動(dòng)進(jìn)行。
報(bào)名截止時(shí)間：20xx年7月29日截止
爵士跆拳道咨詢電話：
親子活動(dòng)方案3
活動(dòng)時(shí)間：
6月1日上午8：45——10：50
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx苑幼兒園
活動(dòng)對(duì)象：
全班幼兒及老師阿姨
設(shè)計(jì)意圖：
幼兒在幼兒園度過(guò)六一兒童節(jié)是非常有意義的事情，現(xiàn)在的幼兒大多都是獨(dú)生子女，平時(shí)比較自私，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，以及與同伴分享帶來(lái)的快樂(lè)，我們從情感的角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動(dòng)環(huán)境，體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，能夠積極地參與到各項(xiàng)慶祝活動(dòng)中，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的.六一。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、感受節(jié)日溫馨快樂(lè)的氣氛，樂(lè)意參加“慶六一”活動(dòng)。
2、體驗(yàn)與同伴分享、合作的快樂(lè)以及成人對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、準(zhǔn)備一定數(shù)量的水果和沙拉;
2、各班幼兒表演節(jié)目的錄像;
3、球、紙棒、彈珠、筷子、套圈、釣竿等游戲材料;
活動(dòng)安排：
小班組：
一、自助餐：8:45——9:15
(以年級(jí)組為單位，在大廳里幼兒根據(jù)自己的意愿自由選擇自己喜歡的東西)
三、觀看錄像：9:20——9:50
(以班級(jí)為單位，在自己班里觀看，班里兩位老師負(fù)責(zé))
三、游戲：9:55——10:55
1、釣魚(yú)：(小一班老師負(fù)責(zé))
游戲規(guī)則：分6-8組進(jìn)行，每組一名幼兒，能夠快速將釣到的魚(yú)放在相應(yīng)的桶里，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(一分鐘)，看誰(shuí)釣的多即為勝!
2、運(yùn)球(小二班老師負(fù)責(zé))
游戲玩法：分4組進(jìn)行，每組兩名幼兒，要求幼兒兩兩合作，胸貼著胸夾著球從起點(diǎn)到終點(diǎn)，順利到達(dá)者為勝。
游戲規(guī)則：如中途掉球就要從起點(diǎn)重新開(kāi)始;不能用手去碰球。
3、彈珠樂(lè)(小三班老師負(fù)責(zé))
游戲規(guī)則：分6-8組進(jìn)行，每組一名幼兒，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(一分鐘)，用勺子勺彈珠，看誰(shuí)勺得數(shù)量多即為勝!
4、套圈(小四班老師負(fù)責(zé))
游戲規(guī)則：分4組進(jìn)行，每組一名幼兒，每個(gè)幼兒手拿五個(gè)圈，在規(guī)定的距離套圈，看誰(shuí)能夠套中，套中的越多即為勝!
親子活動(dòng)方案4
活動(dòng)意義：
一年一度的六一兒童節(jié)是學(xué)生最隆重的節(jié)日，通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng)，使學(xué)生在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，體現(xiàn)一種積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，歡度一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節(jié)。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。
活動(dòng)主題：
文明、健康、活潑、向上。
活動(dòng)安排：
1、裝飾教室：由xx同學(xué)負(fù)責(zé)。
2、節(jié)目安排：由xx同學(xué)負(fù)責(zé)。
3、主持人：
4、安全責(zé)任人：
具體活動(dòng)內(nèi)容：
一、主持人致辭：
a：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光
b：聽(tīng)，悠揚(yáng)的歌聲、笑聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。
a：六月，是童年的太陽(yáng);
b：六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>
……
合：新?tīng)I(yíng)小學(xué)五(3)班慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)，“六一兒童節(jié)”現(xiàn)在開(kāi)始。
二、繽紛舞臺(tái)，風(fēng)采展示
節(jié)目：
1.唱歌《好苦的香椿樹(shù)》——xx
2.唱歌《日照海天》——xx
3.魔術(shù)《剪不斷的繩子》、《紙杯魔術(shù)》xx
4.朗誦《我驕傲，我叫中國(guó)人》——xx
5.搞笑小品《地主的.傻孩子》——xx等
6.大提琴、古箏合奏《愛(ài)的供養(yǎng)》——xx、xx
7.課本劇《將相和》——xx等
8.魔術(shù)——xx
9.小提琴、魔術(shù)——xx
10.唱歌——xx
11.二胡——xx
12.唱歌——xx
13魔術(shù)——xx
14爵士鼓——xx
15.合唱——xx、xx、xx、xx
三、每人說(shuō)一句與六一節(jié)有關(guān)的祝福語(yǔ)，增進(jìn)友誼，共享節(jié)日的氣氛和快樂(lè)
四、主持人致結(jié)束詞。
活動(dòng)具體要求
1、講安全：按要求活動(dòng)，服從安排。
2、講文明：在整個(gè)的節(jié)目展演過(guò)程中，有禮、有序。
3、講衛(wèi)生：搞好個(gè)人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動(dòng)收拾身邊垃圾。每人準(zhǔn)備一個(gè)垃圾袋，活動(dòng)結(jié)束后，打掃干凈教室。
4、講紀(jì)律：著裝整齊，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請(qǐng)假。
親子活動(dòng)方案5
馬蒂斯的剪紙作品簡(jiǎn)潔概括的造型，流暢生動(dòng)的線條，對(duì)培養(yǎng)兒童正確的觀察方法，對(duì)物體整體把握的能力有一定提高，而且他的作品色彩明快，具有極強(qiáng)的視覺(jué)沖擊力，接近孩子的風(fēng)格。馬蒂斯贊美剪紙“直接了當(dāng)”，“剪刀比鉛筆更敏捷”、“可兩步并作一步走”，其作品造型極其簡(jiǎn)練，線條彎曲起伏，筆法輕松流暢，富于幻想情調(diào)，明朗而歡快，散發(fā)著兒童般的天真稚趣。由此，我班開(kāi)展了“小小馬蒂斯”的親子活動(dòng)，引領(lǐng)幼兒欣賞作品，與大師對(duì)話，與經(jīng)典對(duì)話，從而獲得美感體驗(yàn)。
活動(dòng)時(shí)間：
5月31日上午9：00至11：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
班級(jí)活動(dòng)室
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)看看、說(shuō)說(shuō)、做做，感受馬蒂斯作品色彩、圖案的美。
2、學(xué)習(xí)接龍畫(huà)的方法，提高幼兒審美能力，體驗(yàn)剪貼活動(dòng)的快樂(lè)。能夠和同伴一起合作完成作品。
3、親子共同參與，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的多樣性和樂(lè)趣。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 引導(dǎo)幼兒欣賞作品，初步感知馬蒂斯作品的.風(fēng)格特點(diǎn)。
1、情景導(dǎo)入(播放背景音樂(lè))。
2、引出作品，引導(dǎo)幼兒感知色彩、圖形。
1)引導(dǎo)幼兒根據(jù)圖形的特點(diǎn)想象不同造型。
2)引導(dǎo)幼兒欣賞色彩。
二、 介紹馬蒂斯的生平。
三、 欣賞馬蒂斯其他作品，充分感受馬蒂斯剪紙作品的獨(dú)特美。
1、欣賞作品：圣誕夜
師：這幅作品的名字叫圣誕夜。它講了在圣誕夜的前一晚，人們很多的慶祝活動(dòng)，在這幅畫(huà)中，最吸引你的是什么?你好象看到了什么?
2、 欣賞作品：克里奧爾的舞者
師：這幅畫(huà)的名字叫克里奧爾的舞者，它是一幅特別的畫(huà)，你看，我可以把它跳出來(lái)!
四、引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)剪貼活動(dòng)的快樂(lè)。
1、教師示范。過(guò)渡語(yǔ)：馬蒂斯真是個(gè)神奇的魔法師，我也忍不住想來(lái)學(xué)學(xué)他了。
2、幼兒創(chuàng)作。
1) 介紹材料、規(guī)則。
2) 了解什么是接龍畫(huà)，接龍畫(huà)的特征：現(xiàn)場(chǎng)所有作品將圍繞一個(gè)主題或是一根主線，最后所有的畫(huà)幅拼組成一幅大型的畫(huà)。
3)家長(zhǎng)、幼兒共同創(chuàng)作剪貼作品。
2、分享作品，留影。
五、活動(dòng)結(jié)束，評(píng)價(jià)、欣賞
家長(zhǎng)配合：
1、當(dāng)天不開(kāi)飯，請(qǐng)?jiān)诩议L(zhǎng)給孩子吃好早飯，早8：30之前來(lái)園。
2、請(qǐng)做好工作上的安排，準(zhǔn)時(shí)參加親子活動(dòng)。
親子活動(dòng)方案6
在親子活動(dòng)中，加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)和孩子的隨機(jī)指導(dǎo)，及時(shí)轉(zhuǎn)移幼兒園和家庭的教育材料和形式。讓父母覺(jué)得親子教育不是一件很難的事情，它隨時(shí)都可以看到，不需要父母有多深刻的理論知識(shí)，只需要一顆為孩子著想的心。例如，在教育技能方面：當(dāng)教師組織有節(jié)奏的音樂(lè)活動(dòng)時(shí)，教師自然地告訴父母，回家后，他們可以用小瓶子裝豆子或米飯，然后密封瓶子。
教師有針對(duì)性的指導(dǎo)縮短了教師與家長(zhǎng)的距離，使家長(zhǎng)學(xué)會(huì)舉一反三，靈活處理教育孩子遇到的一些問(wèn)題。在培養(yǎng)孩子的情感方面，老師會(huì)對(duì)父母和孩子充滿情感反應(yīng)。當(dāng)孩子取得一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，他們會(huì)用語(yǔ)言、表情、擁抱等方式告訴孩子我們?yōu)樗麄兊倪M(jìn)步感到高興，這也對(duì)促進(jìn)孩子建立自信起到了必要的作用。此外，當(dāng)孩子出現(xiàn)一些行為問(wèn)題時(shí)，老師會(huì)主動(dòng)幫助家長(zhǎng)分析孩子可能出現(xiàn)的情緒問(wèn)題或技能問(wèn)題。例如，當(dāng)孩子玩積木時(shí)，孩子可能會(huì)反復(fù)高、推、高、推，以應(yīng)對(duì)這種現(xiàn)象，父母會(huì)認(rèn)為孩子在做破壞，事實(shí)上，孩子對(duì)推這個(gè)動(dòng)作感興趣，反復(fù)高，推這個(gè)動(dòng)作發(fā)現(xiàn)，感受一些變化等等。
總之，在探索親子教育的'過(guò)程中，我們通過(guò)不同的形式為家長(zhǎng)和寶寶的活動(dòng)帶來(lái)了豐富的教育環(huán)境、和諧的心理環(huán)境和家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。不斷的探索和實(shí)踐使我們?cè)絹?lái)越感受到改變家長(zhǎng)教育觀念對(duì)開(kāi)展親子教育的重要性和有效性。它不僅在促進(jìn)“根”事業(yè)的培養(yǎng)中發(fā)揮著重要作用，而且為提高民族素質(zhì)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
親子活動(dòng)方案7
一、內(nèi)容及要求：
1、了解十月一日是國(guó)慶節(jié)，是全中國(guó)人民的節(jié)日。
2、體驗(yàn)慶祝國(guó)慶的喜悅。
二、活動(dòng)主題：
國(guó)慶快樂(lè)，我愛(ài)中國(guó)
三、國(guó)慶前夕：家庭互動(dòng)
去附近的街道看節(jié)日布局，了解和感受人們歡迎國(guó)慶節(jié)的快樂(lè)。討論如何安排活動(dòng)室迎接國(guó)慶節(jié)，共同制作和安排活動(dòng)室，準(zhǔn)備和排練歡迎國(guó)慶節(jié)的節(jié)目。
四、區(qū)域活動(dòng)：偉大的中國(guó)人
師生共同收集材料，安排奧運(yùn)會(huì)、國(guó)旗、國(guó)歌、京劇臉譜、中國(guó)功夫等區(qū)域內(nèi)容。了解中國(guó)許多著名的人和事，為自己是中國(guó)人而自豪。
五、區(qū)域活動(dòng)：我愛(ài)你五星紅旗
了解國(guó)旗的外觀特征和簡(jiǎn)單意義，提供藝術(shù)材料，增強(qiáng)對(duì)中國(guó)和國(guó)旗的熱愛(ài)。大膽地畫(huà)升國(guó)旗的場(chǎng)景，初步掌握抬頭看背面的人的繪畫(huà)技巧。
六、區(qū)域活動(dòng)：國(guó)慶真熱鬧-掛燈籠
通過(guò)掛燈籠慶祝國(guó)慶活動(dòng)，比較燈籠的.不同特點(diǎn)，學(xué)習(xí)5的加法，嘗試小組比賽根據(jù)圖片上的風(fēng)格，在門和墻上掛燈籠，說(shuō)出原因。
七、區(qū)域活動(dòng)：國(guó)慶快樂(lè)：
1、知道國(guó)慶節(jié)是祖國(guó)母親的生日，回憶國(guó)慶節(jié)的熱鬧景象，感受國(guó)慶節(jié)的歡樂(lè)氣氛。
2、觀察討論畫(huà)有國(guó)慶場(chǎng)景的窗口，根據(jù)自己的想象，在空白的窗口里畫(huà)出歡慶場(chǎng)景，在活動(dòng)室的高樓上互相觀看討論，進(jìn)一步體驗(yàn)節(jié)日的熱鬧。
八、區(qū)域活動(dòng)：節(jié)日之夜
提供火柴、膠水、彩紙等煙花圖像材料和各種藝術(shù)材料，描述國(guó)慶禮花的品種、顏色和燃放過(guò)程，交談?dòng)^看禮花的感受。用各種材料表達(dá)禮花，學(xué)習(xí)如何用火柴粘貼禮花和建筑。
九、超級(jí)問(wèn)答賽：
集體活動(dòng)：以問(wèn)答比賽的形式，以輪換問(wèn)答的形式進(jìn)行比賽。問(wèn)答問(wèn)題必須與國(guó)慶節(jié)有關(guān)，并在游戲。讓孩子們對(duì)進(jìn)一步了解國(guó)慶節(jié)和祖國(guó)的一些常識(shí)感興趣。
親子活動(dòng)方案8
活動(dòng)時(shí)間：20ΧΧ年11月26日上午9：00
活動(dòng)目標(biāo)：
1、透過(guò)親子制作活動(dòng)提高幼兒動(dòng)手潛力的同時(shí)增進(jìn)親子感情。
2、親子共同感受新年的快樂(lè)氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、面具模型一個(gè)。
2、家長(zhǎng)自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。
班級(jí)準(zhǔn)備：剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。
3、舞曲音樂(lè)《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》
活動(dòng)過(guò)程：
1、家長(zhǎng)和幼兒準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班級(jí)教室。
2、主持人致開(kāi)幕詞。
3、親子制作“美麗的面具”
（1）主持人教授制作方法。
（2）各家庭自由制作，鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子一起動(dòng)腦設(shè)計(jì)，在制作過(guò)程中讓幼兒動(dòng)手參與。
4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時(shí)裝表演的形式進(jìn)行面具展示。
5、化妝舞會(huì)“快樂(lè)的新年”
幼兒和家長(zhǎng)戴好自我制作的.面具，隨著音樂(lè)一起跳舞，共同感受新年的快樂(lè)。
親子活動(dòng)方案9
【設(shè)計(jì)思路】
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)目的】
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、幼兒配樂(lè)朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
師：在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
1、表演《感恩的心》
2、演唱歌曲《我的好爸爸》
3、親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話
4、室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》
二、親子游戲：
1、《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的`腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
2、《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
3、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。 家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽) ：《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》
三、結(jié)束部分：
音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。篇二：“舌尖上的父愛(ài)”幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)方案 舌尖上的父愛(ài)
——早教中心父親節(jié)親子活動(dòng)方案
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，早教中心精心安排設(shè)計(jì)了“舌尖上的父愛(ài)”美親子食diy系列活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
活動(dòng)目的：
1、 使孩子知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、 通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。活動(dòng)安排： 本次活動(dòng)以“舌尖上的父愛(ài)”為主題的親子美食diy系列活動(dòng)，活動(dòng)中爸爸可以帶著孩子參加四項(xiàng)美食制作活動(dòng)。四項(xiàng)活動(dòng)均為不同食材親子制作活動(dòng)，供爸爸和孩子一起制作美食的機(jī)會(huì)，和品嘗自制美食的樂(lè)趣。
活動(dòng)一：開(kāi)心水果之旅
要求：爸爸和孩子挑選喜歡吃的水果，共同制作一份水果沙拉。 活動(dòng)二：吐司傳奇 要求：爸爸和孩子用吐司和各種自選食材，制作一個(gè)三明治。 活動(dòng)三：翻滾吧，米飯! 要求：爸爸和孩子在教師的指導(dǎo)下，完成一個(gè)壽司卷。
活動(dòng)四：父子情深
要求：爸爸和孩子為一組，每組制作10個(gè)水餃。
活動(dòng)地點(diǎn)：一樓親子園。(親子活動(dòng)室1—3和食堂)
活動(dòng)時(shí)間：6月15日 上午9:00分準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
活動(dòng)后勤人員分工：
活動(dòng)一：開(kāi)心水果之旅
負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)二：吐司傳奇
負(fù)責(zé)人：大班：
翻滾吧，米飯!
負(fù)責(zé)人：中一班中二班：
父子情深
負(fù)責(zé)人：
★ 父母課堂：
1、本次活動(dòng)為父親節(jié)活動(dòng)，請(qǐng)爸爸們一定安排好工作，抽出時(shí)間帶孩子前來(lái)參加。爸爸真的沒(méi)時(shí)間，請(qǐng)安排男性家長(zhǎng)陪同參加，舅舅、叔叔等。
2、四項(xiàng)游戲同時(shí)開(kāi)始，每間教室人數(shù)有限，可以選擇有序等待，更鼓勵(lì)大家盡量選擇空的活動(dòng)室參加游戲。
3、四項(xiàng)活動(dòng)主題食材不同，要求也不同，請(qǐng)遵循每項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則，聽(tīng)從教師安排。
4、每項(xiàng)活動(dòng)都需要爸爸和孩子共同完成，并一起品嘗。美食制作完成后，可以選擇就地品嘗或打包(除水果沙拉和水餃)帶走。
父愛(ài)如山
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào); 父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
在孩子們的心中,您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣
親子活動(dòng)方案10
活動(dòng)時(shí)間：20__-6-19下午4：00至5：30
活動(dòng)地點(diǎn)：微山湖濕地公園
參加活動(dòng)班級(jí)：大班
組織人員：幼兒園全體教師
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣，加深親子感情。
3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
(一)材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車2輛，“二實(shí)小附屬幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備)，照相機(jī)2個(gè)。
3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的.小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。
4、班主任打印班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
(二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的地。
2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份)。
三、戶外親子游戲家長(zhǎng)須知：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在6月19日下午3點(diǎn)整在幼兒園集合，3點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，活動(dòng)地點(diǎn)為微山湖濕地公園
2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)
5、為了活動(dòng)過(guò)程的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開(kāi)集體。
6、活動(dòng)過(guò)程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
7、不建議孩子，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。
8、不能中途離開(kāi)，如有事必須告知班主任老師。
9、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
(備注：班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長(zhǎng)過(guò)目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。)
四、活動(dòng)人員安排：
1、主持人：__x
2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員：__x
3、攝影：__x
4、計(jì)分員：__x
5、游戲調(diào)控人員：__x
6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：__x
7、自由調(diào)配人員：__x
五、活動(dòng)安排：
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開(kāi)始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
3、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)。
4、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問(wèn)好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
5、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
6、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則，開(kāi)始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧)。
7、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽。
8、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
9、集中--點(diǎn)名--返園。
親子活動(dòng)方案11
活動(dòng)時(shí)間：20xx-6-19下午4：00至5：30
活動(dòng)地點(diǎn)：xx濕地公園
參加活動(dòng)班級(jí)：大班
組織人員：幼兒園全體教師
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、親近并感受大自然的美好，萌發(fā)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂(lè)趣，加深親子感情。
3、通過(guò)活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來(lái)，增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的.溝通、交流，促進(jìn)家園同步。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
（一）材料準(zhǔn)備：
1、公共汽車2輛，“二實(shí)小附屬幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)（隊(duì)長(zhǎng)配備），照相機(jī)2個(gè)。
3、游戲材料：紅色和藍(lán)色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè)，計(jì)分牌2張。
4、班主任打印班級(jí)幼兒名單，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
（二）活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng)：
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi)，各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的地。
2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作，如：準(zhǔn)備帽子或遮陽(yáng)傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具（進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用，盡量人手一份）。
三、戶外親子游戲家長(zhǎng)須知：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在6月19日下午3點(diǎn)整在幼兒園集合，3點(diǎn)20分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，活動(dòng)地點(diǎn)為xx濕地公園
2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r(shí)更換。
3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水，活動(dòng)過(guò)程中能為孩子補(bǔ)充體力。
4、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具（如帽子、雨傘、毛巾）
5、為了活動(dòng)過(guò)程的安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶，盡量不要離開(kāi)集體。
6、活動(dòng)過(guò)程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋（盡量不要穿裙子和高跟鞋）。
7、不建議孩子游泳，所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。
8、不能中途離開(kāi)，如有事必須告知班主任老師。
9、活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
（備注：班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長(zhǎng)過(guò)目，負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。）
四、活動(dòng)人員安排：
1、主持人：xxx
2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員：xxx
3、攝影：xxx
4、計(jì)分員：xxx
5、游戲調(diào)控人員：xxx
6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人：xxx
7、自由調(diào)配人員：xxx
五、活動(dòng)安排：
1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整，參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合，3點(diǎn)20分開(kāi)始出發(fā)。（自駕車家庭也在幼兒園集合）。
2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng)，促進(jìn)彼此間感情，以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
3、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì)。
4、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問(wèn)好，并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
5、其他工作人員各站其崗，準(zhǔn)備游戲材料。
6、游戲負(fù)責(zé)人說(shuō)明游戲規(guī)則，開(kāi)始游戲，每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘（家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來(lái)的干糧）。
7、游戲1：推小車，游戲2：背子傳旗接力賽。
8、活動(dòng)結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
9、集中--點(diǎn)名--返園。
親子活動(dòng)方案12
通過(guò)開(kāi)展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
一、活動(dòng)地點(diǎn)：
中班活動(dòng)室
二、活動(dòng)過(guò)程：
1、在《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè)聲中，幼兒家長(zhǎng)入場(chǎng)坐到擺放好的座位上。
2、全體幼兒表演《十個(gè)小矮人》入場(chǎng)，并和老師一起裝飾圣誕樹(shù)。
3、老師致簡(jiǎn)單開(kāi)場(chǎng)白：
4、親子游戲
（1）、親子游戲：小雞出殼
一、游戲目的：
培養(yǎng)孩子動(dòng)作的靈活性、細(xì)心和自信心。
二、游戲材料：
大張的廢報(bào)紙若干，每張畫(huà)大雞蛋，分散放在地上。
三、游戲方法：
讓孩子發(fā)令說(shuō)："預(yù)備——起！"父母和孩子趕快拿起報(bào)紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個(gè)洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報(bào)紙中鉆過(guò)，再跨出報(bào)紙。發(fā)出"嘰、嘰"聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報(bào)紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。
（2）、我是小姚明
家長(zhǎng)和幼兒面對(duì)面站在章程位置。游戲開(kāi)始后，幼兒將籃子中的5只沙包分別向家長(zhǎng)手中的簍子投去。家長(zhǎng)互助接沙包。最后比一比誰(shuí)投中簍子的沙包最多為告捷者。
（3）、運(yùn)球走（每個(gè)家庭一大一小）
活動(dòng)目的：提高幼兒動(dòng)作的穩(wěn)定性，培養(yǎng)幼兒細(xì)心、沉穩(wěn)的性格。
材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋
游戲玩法：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的'兩端。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
（4）、游戲規(guī)踩氣球：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂(lè)響，去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，音樂(lè)停，氣球沒(méi)被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒得獎(jiǎng)。
（5）、搶椅子
由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開(kāi)始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開(kāi)始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開(kāi)場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
親子活動(dòng)方案13
一、活動(dòng)目的：
我們時(shí)常歌頌?zāi)赣H，卻總是無(wú)法形容深沉的父愛(ài)，對(duì)于父親，我們總是忘了表達(dá)，說(shuō)聲我愛(ài)老爸有多難？也許我們和父親之間，就總是這樣心息相通，卻默默無(wú)言。父親總是真切地默默承受著，為愛(ài)扛起一片天。我們將在父親節(jié)這天，讓我們社區(qū)里的老年人里的老父親們快樂(lè)地渡過(guò)這一天，并與家人一起在活動(dòng)中得到快樂(lè)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
２０xx年６月２１日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
社區(qū)會(huì)所一樓四、活動(dòng)對(duì)象：社區(qū)老年父親及其家人和社區(qū)干部五、活動(dòng)內(nèi)容：
＂感恩老爸我拍拍愛(ài)社區(qū)將于６月２１日發(fā)出通知，征集社區(qū)居民自拍父親的相片（父親年齡６０歲以上），選取角度不限，尺寸要求：５寸－７寸，照片必須突出體現(xiàn)父親的正面形象，并隨附一句以＂感恩父親＂為主題的`話。照片內(nèi)容要求自然，真實(shí)，親切。活動(dòng)將評(píng)選＂魅力父親＂＂最感人父親＂＂最可愛(ài)父親＂＂愛(ài)心父親＂＂耐心父親＂等十個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)各一名；照片于６月１３日前交到社區(qū)。于６月１５日父親節(jié)當(dāng)日社區(qū)活動(dòng)中頒獎(jiǎng)。
說(shuō)出你的愛(ài)很多的子女很少在父親的面前說(shuō)出＂爸爸我愛(ài)你＂這句話，在６月２１日父親節(jié)當(dāng)天，我們請(qǐng)社區(qū)里愿意對(duì)父親說(shuō)＂爸爸我愛(ài)你＂的居民參加此次活動(dòng)。并由社區(qū)送予父親節(jié)日禮品。
親情趣味活動(dòng)。
快樂(lè)滿筐：準(zhǔn)備汽排球與筐子，子女拿著筐子站在離擲球點(diǎn)５米的地點(diǎn)，由父親擲球，兩人配合，２分鐘進(jìn)５個(gè)球的得獎(jiǎng)勵(lì)。
運(yùn)乒乓球：用乒乓球拍運(yùn)著乒乓球在規(guī)定的起始點(diǎn)和終點(diǎn)之來(lái)回行走，由父子（女）接力，兩組同時(shí)進(jìn)行，快者獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
猜謎接力：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對(duì)父子（女）。由第一個(gè)人看工作人員所給的資料，不能說(shuō)話，用動(dòng)作來(lái)表示資料中所寫文字。傳到最后一個(gè)人的時(shí)候，兩組中最先猜中答案組組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
圈圈傳情：自由組合成為二組，每組六人，組成為三對(duì)父子（女）。用嘴巴咬著塑料管子，套上圓圈，傳給下一個(gè)人，速度最快組的組員獲得獎(jiǎng)勵(lì)。
四、“父親節(jié)感恩賀卡”設(shè)計(jì)大賽，自己動(dòng)手制作賀卡表達(dá)對(duì)父親節(jié)日的祝福對(duì)父親養(yǎng)育自己的感激之情。
五、“爸爸，我愛(ài)你”三個(gè)一行動(dòng)：為爸爸捶捶背、倒一杯水、說(shuō)一句“爸爸辛苦了”。從小事入手，體會(huì)孝道。
親子活動(dòng)方案14
活動(dòng)目標(biāo)：
培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、手指的靈活性和協(xié)調(diào)性。
一、水果寶寶
材料投放：
人手一份紙印蘋果，紅、黃長(zhǎng)條紙。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
幼兒引導(dǎo)孩子用拇指和食指嘗試撕紙，并進(jìn)行粘貼。
家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子正確撕紙、團(tuán)紙。
二、玩橡皮泥
材料投放：
紅、黃、藍(lán)三色泥，動(dòng)物模子若干
指導(dǎo)重點(diǎn)：
幼兒：
1）觀察孩子能用力壓泥及壓動(dòng)物模子。
2）觀察孩子喜歡玩什么顏色的泥。
家長(zhǎng)：
1）可以問(wèn)問(wèn)孩子是什么小動(dòng)物？
2）鼓勵(lì)用不同模子來(lái)壓動(dòng)物。
三、穿珠子
材料投放：大小不同的珠子、鞋帶、細(xì)長(zhǎng)棒的繩子
指導(dǎo)重點(diǎn)：
幼兒：
1）看誰(shuí)的`項(xiàng)鏈長(zhǎng)？
2）心情愉悅穿。
家長(zhǎng)：
1）讓孩子選擇喜歡的顏色。
2）引導(dǎo)幼兒按成人的指令串珠子。
3）問(wèn)問(wèn)孩子穿了什么顏色？什么形狀？送給誰(shuí)？
四、玩積木
材料投放：大小不同顏色鮮艷的積木。
指導(dǎo)重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒用圖形搭出一樣?xùn)|西。
幼兒搭出后家長(zhǎng)了解孩子搭了什么，是些什么圖形？
五、匹配
材料投放：大小不同顏色鮮艷的小動(dòng)物。
指導(dǎo)重點(diǎn)：幼兒請(qǐng)孩子把動(dòng)物送回家。
家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子嘗試說(shuō)說(shuō)送什么動(dòng)物回家。
六、集體活動(dòng)：七星瓢蟲(chóng)
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力，能靈活地把東西送給瓢蟲(chóng)。
材料：七星瓢蟲(chóng)、勺子、十顆豆豆、一個(gè)小筐（人手一份）
指導(dǎo)重點(diǎn)：
1）認(rèn)識(shí)七星瓢蟲(chóng)。
2）數(shù)一數(shù)它身上有幾個(gè)洞洞？老師給你們幾個(gè)豆豆？
3）請(qǐng)孩子用勺子把豆豆送給瓢蟲(chóng)。
觀察孩子怎樣用勺子舀豆豆？
怎樣分配十顆豆豆？為什么？
親子活動(dòng)方案15
游戲活動(dòng)：
階段目標(biāo)：
1、在游戲中有初步的合作意識(shí)。
2、能夠理解并遵守游戲規(guī)則，養(yǎng)成良好的游戲秩序。
活動(dòng)準(zhǔn)備：各類積木
活動(dòng)流程：創(chuàng)設(shè)環(huán)境——自主游戲——交流評(píng)價(jià)
生活活動(dòng)：
活動(dòng)名稱：紙巾用處大
設(shè)計(jì)思路：近期我們班的幼兒在自由活動(dòng)時(shí)間經(jīng)常把自己帶的紙巾拿出來(lái)玩，有的拿在手里飄來(lái)飄去，有的隨地亂扔，為了使幼兒學(xué)習(xí)正確的用法，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，我設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)，通過(guò)老師的講解和幼兒的操作達(dá)到教育目的。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道紙巾有何用處，不用的時(shí)候應(yīng)該放在口袋。
2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，知道用過(guò)的紙巾應(yīng)該扔到廢物簍里。
重難點(diǎn)分析：能將用過(guò)的紙巾扔到廢物簍里，不用的時(shí)候不隨便拿出來(lái)
活動(dòng)準(zhǔn)備：卷桶狀、袋裝、盒裝等各類紙巾
活動(dòng)流程：情景導(dǎo)入——幼兒討論解決——實(shí)際操作
活動(dòng)指導(dǎo)：
一、情景導(dǎo)入
(請(qǐng)一個(gè)小朋友用紙巾擦鼻涕后，故意將紙巾扔在地上)
二、幼兒討論解決
師：小朋友們，這個(gè)小朋友剛才做了什么事情啊?他什么地方做的.對(duì)，什么地方做的不對(duì)啊?
師：我們小朋友來(lái)告訴他應(yīng)該怎么做好不好?
師：有誰(shuí)知道，紙巾除了用來(lái)擦鼻涕，還能用來(lái)做什么?
(紙巾和手帕一樣，小朋友吃完飯以后可以用它擦嘴巴，玩累了可以用它擦汗，還可以用它擦鼻涕)
師：如果我們的嘴巴、鼻子都是干干凈凈的，小手和眼睛也是干凈的，這時(shí)紙巾要不要拿出來(lái)呢?這時(shí)紙巾喜歡安靜的躺在我們的口袋里睡覺(jué)。
三、實(shí)際操作
師：請(qǐng)小朋友洗手吃點(diǎn)心，吃好以后用你的紙巾擦小嘴巴，讓大家看看你們會(huì)不會(huì)用，用完了能不能把它扔到垃圾桶里。
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