科技發(fā)展的利與弊范例[15篇]
科技發(fā)展的利與弊1
現(xiàn)代的科技發(fā)展迅速。“千里眼”，“順風(fēng)耳”已出現(xiàn)了。日行萬里已不是幻想。可是在這似乎美好的表面下，卻隱藏著一個(gè)巨大的隱患：環(huán)境污染。
電的發(fā)現(xiàn)無疑是一個(gè)巨大的發(fā)現(xiàn)。電視、電腦、手機(jī)、吸塵器等等一系列現(xiàn)代工具已經(jīng)代替了手。很受人們。可是，它們需要電來發(fā)動(dòng)，電煤所排放出來的二氧化碳，是極不利于人體的。
一次性筷子，看上去很衛(wèi)生。可是這些一次性筷子是砍伐樹木所制造的。一棵成長(zhǎng)二十年的大樹僅能制成6000雙至8000一次性筷子。我們一年就要吃掉1000萬箱一次性筷子。
汽車、飛機(jī)等一系列的.交通工具。大大方便了人們。但汽車所排放出來的尾氣，會(huì)污染環(huán)境；飄向天空，會(huì)形成酸雨；被人體所吸進(jìn)會(huì)有生命危險(xiǎn)……
現(xiàn)在的環(huán)境已經(jīng)被極度污染，從現(xiàn)在開始，從我做起。讓我們大家一起來保護(hù)、愛護(hù)環(huán)境
科技發(fā)展的利與弊2
在這個(gè)日新月異的時(shí)代，什么都在飛速變化發(fā)展，如：醫(yī)療設(shè)備、代步機(jī)……使這些飛速變化的背后就是科技。
科技的發(fā)展到底是弊大還是利大。今天，我和大家討論一下。科技的發(fā)展的確給人類帶來了許多好處，醫(yī)療技術(shù)的飛速提高，大家的身體健康有了保障。發(fā)明了手機(jī)，能更方便的`跟人交流。代步機(jī)越來越先進(jìn)，使人們能更快去想去的地方。
可是美好的背后卻是暗藏著許多隱憂。由于醫(yī)療科技飛速發(fā)展，加快了病毒變種速度，以至于人類對(duì)藥物的依賴性越來越重，也許不久的將來人類會(huì)滅亡于一場(chǎng)瘟疫。手機(jī)的發(fā)明算的是20世紀(jì)最重要的發(fā)明之一，但不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，由于手機(jī)能給自己帶來無窮的樂趣，現(xiàn)在做什么事都在使用手機(jī)，與親人的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)。而且長(zhǎng)時(shí)間看手機(jī)還會(huì)影響視力，手機(jī)控在出行時(shí)存在嚴(yán)重的安全隱患。代步機(jī)能給人們帶來很大的方便，但如果人們不管去什么地方都用代步機(jī)，那么，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的運(yùn)動(dòng)量不足導(dǎo)致四肢萎縮，身體素質(zhì)也將越來越差勁。
科技發(fā)展過快，人們的人身安全更加沒有了保障，社會(huì)上高科技犯罪事件頻發(fā)，國際IS組織利用互聯(lián)網(wǎng)，，殺害人質(zhì)，制造了多起恐怖事件。由于工業(yè)廢氣過度排放，形成了霧霾，給大家的身體健康帶來諸多隱患……
鑒于以上認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為若不能很好掌握并利用科技，科技的發(fā)展將會(huì)弊大于利。
科技發(fā)展的利與弊3
事物有兩面性，好與壞在一旁環(huán)繞著，在筆架山下正進(jìn)行著一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗——科學(xué)發(fā)展的利弊之辯。
當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，辯論之戰(zhàn)就開始啟動(dòng)了。兩方優(yōu)秀的四名辯手開始唇槍舌戰(zhàn)。
正方辯手開始向反方辯手拋出論點(diǎn)：“我認(rèn)為利大于弊，科技發(fā)展讓人更方便，科技發(fā)展也讓環(huán)境更美麗，因?yàn)槿藗儼l(fā)明出環(huán)保物品以及環(huán)保交通工具——可降解塑料、太陽能汽車、太陽能熱水器、電能車等。”
辯手話音剛落，便響起雷鳴般的掌聲，但反方也不甘示弱，立刻反擊：“你們說的環(huán)保購物袋，只有小部分的'人在使用這些環(huán)保節(jié)能的物品及交通工具，大部分的人都在使用燃油汽車，甚至還有大部分的人利用高端技術(shù)，把開采出來的大量、珍貴的礦石做成首飾或精美的禮物，這些首飾等，只會(huì)損耗地球資源，對(duì)推動(dòng)人類發(fā)展毫無意義，所以我方認(rèn)為，科學(xué)發(fā)展弊大于利。”
對(duì)方的反擊讓我們沉入暫時(shí)性的無法反擊狀態(tài)，但是我方辯手不甘示弱：事實(shí)上科技發(fā)展在盡可能地節(jié)約資源，為人類創(chuàng)造福利，對(duì)方揪住一點(diǎn)，就全盤否定，片面地說科技的發(fā)展弊就大于利!這樣是不能令人心服口服的。”
我們對(duì)我方辯手的回答，點(diǎn)頭以同意他的觀點(diǎn)，這位辯手的回答不僅讓對(duì)手、也讓老師十分驚嘆。這不是一場(chǎng)辯論賽，而是一場(chǎng)思維的撞擊。
任何事物都有兩面性，科技也像一把雙刃劍，有利也有弊。我們既要學(xué)會(huì)客觀、辯證地看待科技發(fā)展的利與弊，也要明白人類只有正確地控制和掌握，學(xué)會(huì)趨利避害，揚(yáng)長(zhǎng)避短，科技才能更好地造福人類。
科技發(fā)展的利與弊4
如今的21世紀(jì)是一個(gè)信息與科技發(fā)展十分迅速的時(shí)間段，但是隨著人們對(duì)生活的要求不斷提高，發(fā)明也就越來越多，可是環(huán)境也就破壞的越來越厲害。
如今臺(tái)風(fēng)，地震，海嘯等一系類惡劣天氣時(shí)有發(fā)生，原因是全球變暖，這不就是我們所造成的的么？在中國古代遇到鼠災(zāi)，人們是用貓，貓頭鷹等一系列老鼠的天敵來捕捉老鼠，可現(xiàn)在人們一見到老鼠就買來老鼠藥，一些消滅老鼠的藥劑來使用，如果老鼠沒吃或者過期了就隨意亂到，從而導(dǎo)致環(huán)境被破壞，這些事情還有許許多多。
來說一說醫(yī)學(xué)吧！現(xiàn)代的醫(yī)學(xué)是好，一些在古代認(rèn)為是不治之癥的病被治好了，可是有一些治療方法與醫(yī)療器械對(duì)人體是有很大的傷害的；像抗生素，它雖然在對(duì)抗在人或動(dòng)物體內(nèi)的致病菌等病原體，對(duì)治療大多數(shù)細(xì)菌、立克次體、支原體、衣原體、螺旋體等微生物感染導(dǎo)致的疾病是十分有效的，但是濫用抗生素會(huì)對(duì)肝臟有毒副作用，還會(huì)使抗生素的效果大大降低，只能加大用量，到最后沒有效果，降低免疫力。除醫(yī)學(xué)外，先進(jìn)的.交通工具加快了人們的腳步，但是這樣子會(huì)使人們減少鍛煉，免疫力大大下降，這一個(gè)例子先不講就以機(jī)器人為題來說一說。
機(jī)器人大大的減少了人們的勞動(dòng)力，但是再過十幾年，機(jī)器人會(huì)越來越多，導(dǎo)致科技發(fā)展的利與弊。
縱觀千百年來到科學(xué)發(fā)展史，科學(xué)技術(shù)已經(jīng)較以前來說有了很大的進(jìn)步，我們生活在科學(xué)技術(shù)日新月異的時(shí)代，已經(jīng)感受到了科技帶來的便捷。的確，科技帶給了我們很多的益處，但也同時(shí)帶來了許多的弊端。
利
科技的發(fā)展帶來了許多的方便與快捷。當(dāng)你坐在家中，輕點(diǎn)鼠標(biāo)，你就可以與遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的親人面對(duì)面交流；當(dāng)你在旅行的路上，緊握方向盤，你就可以游遍大江南北，欣賞風(fēng)景；當(dāng)你住進(jìn)賓館，悠閑的按著空調(diào)的遙控器，你就享受到了溫暖、涼爽的快樂。這一切的一切都是科技給我們帶來的，當(dāng)然，科技還讓我們?nèi)祟惖钠骄鶋勖岣吡?0多歲。
就按中國來說，一個(gè)人能比以前多活30歲，那么13億人所多活的歲數(shù)加起來，就有390億年之久，折算成世紀(jì)就有3.9億個(gè)世紀(jì)，何況這只是地球的一部分，要是把全人類算起來，數(shù)字還會(huì)更大。總之科技給我們帶來了今天的幸福，電腦、電視、空調(diào)、汽車、棉衣棉褲、雜交稻，這些給我們帶來了太多太多的便利，讓人類的發(fā)展得到了很大的進(jìn)步。
弊
科技的確帶來了許多的便利，但卻又同時(shí)帶來了許多弊端。就拿愛因斯坦發(fā)明的核彈頭來說吧，雖然核彈頭是人類科技發(fā)展的成果，而卻又帶來了多少人的犧牲，有多少人死于核彈頭的煙塵之中。
當(dāng)然，科技的弊端遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這，汽車、火車、飛機(jī)的發(fā)明產(chǎn)生了大量的有毒氣體，對(duì)環(huán)境造成了很大破壞，而這些發(fā)明是人類不再依賴雙腳，可是大自然給我們雙腳必有它的用意，有了這些高科技，那大自然給我們的雙腳又有何用。據(jù)統(tǒng)計(jì)20xx年石油將耗盡，大氣層也已近受到破壞，水被污染，而這些都是科技帶來的！
總的來說科技的利也好，弊也罷，都是為了人類的生存。
科技發(fā)展的利與弊5
你們想過嗎？如果以后科技發(fā)展是利大還是弊大？老師今天就讓我們展開了一場(chǎng)科技發(fā)展利與弊的辯論會(huì)。
我們分成了兩隊(duì)，正方有我、鄧佳琦、鄧奇樂、龔致霖。反方有陳恒俊、周林、袁智、陳宇翔、張一馳。
隨著老師一聲令下，辯論會(huì)開始了。反方開始發(fā)言。陳恒俊說：“科技發(fā)展弊大，因?yàn)橐院笃囋絹碓较冗M(jìn)，可能汽車會(huì)撞車。”
正方龔致霖馬上搶答道：“就算汽車越來越先進(jìn)，科技發(fā)達(dá)就可以發(fā)明一種撞毯。如果汽車要撞的時(shí)候，這種毯子就變出來，汽車就不會(huì)撞了。”我們說得對(duì)方啞口無言。這一局正方勝。
辯論會(huì)進(jìn)入下一局。正方鄧佳琦說：“我們現(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá)，醫(yī)療條件越來越先進(jìn)，病人救活的可能性越來越大。”反方陳恒俊就說了：“雖然我們的醫(yī)療越來越發(fā)達(dá)，可是有一些醫(yī)院，本來醫(yī)藥只要一百元，這些黑心醫(yī)院要上千上萬元錢。還有一些黑心醫(yī)院賣病人的腎。”這一輪反方獲得了這局的勝利。
第三局是反方先說，周林發(fā)言：“我們的科技發(fā)達(dá)，但是有一些工廠污染了環(huán)境，所以科技發(fā)展弊大。”我馬上反駁：“我們可以發(fā)明一種吸污染物的`機(jī)器。”最后我們兩隊(duì)平分秋色，不分上下。
我明白了：科技發(fā)展確實(shí)給人類的生活帶來了便利，如果人的道德跟不上科技發(fā)展的速度，對(duì)人類來說就是一種災(zāi)害。
科技發(fā)展的利與弊6
筆者日前參與攀枝花市米易縣新建《110kV昔街智能變電站交直流一體化電源系統(tǒng)可行性研究》審查。參與初審的人員除筆者和兩三位技術(shù)人員持反對(duì)意見外，其他大多數(shù)贊同該站直流電源采用標(biāo)稱電壓2V、容量300Ah的蓄電池一組，充電裝置一套的配置方案。筆者從事直流設(shè)備檢修近20年，總結(jié)和積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，也吸取了一些因蓄電池故障引發(fā)的輸變電設(shè)備燒毀、變電站全停以及擴(kuò)大為大面積停電的電網(wǎng)事故的教訓(xùn)。作為直流設(shè)備檢修專業(yè)技術(shù)人員，筆者深深地知道蓄電池在變電站中的重要作用，尤其在智能變電站交直流一體化電源系統(tǒng)中的重要程度。
一、交直流一體化電源系統(tǒng)介紹
1.交直流一體化電源系統(tǒng)的構(gòu)成
交直流一體化電源系統(tǒng)是為智能變電站全站交直流設(shè)備提供可靠的工作電源，其輸出包括380V/220V交流電源、220V/110V直流電源、48V通信用直流電源。為了實(shí)現(xiàn)多種電源輸出，交直流一體化電源系統(tǒng)包括ATS、充電單元、逆變電源、通信電源、蓄電池組及各類監(jiān)控管理模塊。其中通信電源不單獨(dú)設(shè)置48V蓄電池及充電裝置，而是使用DC/DC電源模塊直接掛接于直流母線，同樣地，逆變電源也不使用UPS獨(dú)立的充電裝置及蓄電池，而是掛接于直流母線，對(duì)重要交直流負(fù)荷（如計(jì)算機(jī)監(jiān)控設(shè)備、事故照明等）供電。
2.交直流一體化電源系統(tǒng)的智能性
變電站交直流一體化電源系統(tǒng)就是集交流配電、直流電源、通信電源、自動(dòng)化電源、信息維護(hù)電源、視頻監(jiān)控、后臺(tái)監(jiān)控、調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)、綜合數(shù)據(jù)網(wǎng)等為一體，通過智能變電站/數(shù)字化站用一體化電源系統(tǒng)對(duì)各子電源系統(tǒng)采用分散控制、集中管理模式，為變電站電源系統(tǒng)建立一個(gè)統(tǒng)一的數(shù)字化、智能化信息平臺(tái)及管理平臺(tái)，因此，也叫智能一體化電源系統(tǒng)。
3.交直流一體化電源系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)性
交直流一體化電源系統(tǒng)的構(gòu)成優(yōu)化了作業(yè)流程及人力資源調(diào)配，減少了設(shè)備重復(fù)配置，降低了設(shè)備投資及運(yùn)行維護(hù)成本，對(duì)各電源子系統(tǒng)實(shí)施實(shí)現(xiàn)智能控制、高效管理，大大提高了工作效率，同時(shí)由于減少了蓄電池使用量，降低了對(duì)環(huán)境的污染，社會(huì)效益也有所提高。
如果蓄電池的質(zhì)量非常好，容量也有足夠的保障，憑著交直流一體化電源的智能性、經(jīng)濟(jì)性，智能變電站引入交直流一體化電源著實(shí)能夠達(dá)到比較理想的效果。
二、交直流一體化電源現(xiàn)狀
1.人們研究的主要問題
近年，對(duì)于交直流一體化電源考慮較多的論證較多的進(jìn)行深入研究的主要是：站用交流電源如何可靠地實(shí)現(xiàn)自動(dòng)切換問題；高頻開關(guān)電源、直流—直流變換電源模塊自主均流、穩(wěn)流、穩(wěn)壓、整機(jī)效率、徹底消除電網(wǎng)的沖擊、浪涌、抗干擾能力、開機(jī)軟啟動(dòng)問題；電力專用逆變電源的直流輸入、交流輸入及輸出三方完全電氣隔離，動(dòng)態(tài)瞬變、陷落及雜訊干擾等對(duì)負(fù)載設(shè)備的不良影響，過載能力，維修旁路控制邏輯，實(shí)現(xiàn)不間斷電源在任意運(yùn)行狀態(tài)下閉合維修旁路開關(guān)，不影響連續(xù)供電問題。
傾向于這方面的研究論證，主要是由于商家們要想在激勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)中立足，必須要解決這些技術(shù)難點(diǎn)。
2.需要重視的問題
身為電力行業(yè)的技術(shù)人員，不僅要考慮技術(shù)問題，更重要的是考慮其安全問題。不僅要加快智能電網(wǎng)的建設(shè)，更重要的是努力打造堅(jiān)強(qiáng)的電網(wǎng)結(jié)構(gòu)。一項(xiàng)新技術(shù)、新工藝的運(yùn)用，我們首先應(yīng)考慮其安全性，其次是經(jīng)濟(jì)性，無論什么時(shí)候都應(yīng)以“安全第一”、“預(yù)防為主”。
三、蓄電池在交直流一體化電源系統(tǒng)中的重要性
1.蓄電池的作用
變電站交直流一體化電源系統(tǒng)中，繼電保護(hù)、自動(dòng)裝置的所有操作電源、通信及其他用直流負(fù)荷正常情況下均由充電裝置提供，蓄電池處于熱備用，當(dāng)負(fù)荷的需求超過充電裝置的額定輸出時(shí)，將由蓄電池補(bǔ)給；電力專用逆變電源后端的負(fù)荷由站用交流電源提供，逆變?cè)跓醾溆脿顟B(tài)。當(dāng)站用交流全停時(shí)，蓄電池被繼電保護(hù)、事故照明、自動(dòng)裝置、通信、監(jiān)控等所有交直流負(fù)荷共享。對(duì)于220kV及以上的變電站來說，在國家電網(wǎng)公司《預(yù)防直流電源系統(tǒng)事故措施》、《國家電網(wǎng)公司十八項(xiàng)電網(wǎng)重大反事故措施》（修訂版）中均要求采用雙電（蓄電池組）雙充（充電裝置）或雙電三充，蓄電池要求單只標(biāo)稱電壓2V、標(biāo)稱容量300Ah（一體化電源系統(tǒng)500Ah）及以上，其安全可靠性相對(duì)較高（因此，后面只論證220kV以下的變電站）。但對(duì)于220kV以下的變電站來說，多數(shù)已經(jīng)投入使用和正在設(shè)計(jì)建造及改造的智能變電站的交直流一體化電源，使用的是單只蓄電池標(biāo)稱電壓2V、標(biāo)稱容量300Ah的單電（蓄電池組）單充（充電裝置）的配置（僅指國家電網(wǎng)，南方電網(wǎng)基本是雙電雙充）。
2.蓄電池故障造成的后果
站用蓄電池組是多只電池的串聯(lián)回路，一只電池開路（電池內(nèi)阻非常大，一般2V的電池達(dá)到幾十毫歐，12V的電池幾百毫歐，使電流基本無法流通，可近似認(rèn)為該只電池開路），充電充不進(jìn)、放電放不出，但蓄電池組端仍然有電壓，實(shí)際上是充電機(jī)的輸出電壓，一旦交流停電，整組便無輸出。
電池的容量問題不用作過多的論證，因?yàn)樾铍姵厝萘渴秋@性的，專業(yè)人員通過周期性核對(duì)容量試驗(yàn)?zāi)馨l(fā)現(xiàn)蓄電池的容量是否不足，一旦容量不足或壽命終止會(huì)及時(shí)更換蓄電池組。但蓄電池開路是隱性的，正常情況下蓄電池處于浮充運(yùn)行，流過的電流為0.1A左右，充電裝置為其補(bǔ)充充電以保證蓄電池滿容量，它處于熱備用狀態(tài)。接近開路或開路的電池是不容易發(fā)現(xiàn)的，只有通過測(cè)試其內(nèi)阻和大電流充、放電才能發(fā)現(xiàn)。交流失電時(shí)蓄電池開路意味著整個(gè)變電站的繼電保護(hù)、自動(dòng)裝置、通信、監(jiān)控等所有交直流負(fù)荷全部處于癱瘓狀態(tài)。此時(shí)如遇外部故障，所有監(jiān)控信息不能上傳、通信中斷、保護(hù)裝置不能動(dòng)作，輕則損壞輸變電設(shè)備、重則擴(kuò)大事故范圍，造成大面積停電，甚至引發(fā)電網(wǎng)瓦解等重特大電網(wǎng)事故。由此可見，蓄電池在變電站直流電源系統(tǒng)尤其是交直流一體化電源系統(tǒng)中起著多么重要的作用，蓄電池故障在一定條件下會(huì)造成多么嚴(yán)重的后果。如果我們不解決蓄電池的安全問題，它將嚴(yán)重威脅電力生產(chǎn)的安全，影響工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和供電的可靠性，給人們的生活和社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的危害和影響。
有人認(rèn)為，目前110kV及以下的變電站都是一組蓄電池，沒有出現(xiàn)蓄電池開路的事故，是不是有點(diǎn)杞人憂天。實(shí)則不是，要知道，一般的變電站只有直流負(fù)荷，且負(fù)荷電流在幾安培，負(fù)荷電流不會(huì)瞬間陡增，而交直流一體化電源系統(tǒng)所供的負(fù)荷很多，交流失電時(shí)，蓄電池承擔(dān)的負(fù)荷電流可能達(dá)到20A、30A甚至更大，蓄電池會(huì)承受沖擊電流。而且，如今蓄電池生產(chǎn)廠家比比皆是，競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)，低價(jià)中標(biāo)更使得一些廠家偷工減料、降低成本，蓄電池的質(zhì)量和容量難以保證。況且，曾經(jīng)發(fā)生過不少因蓄電池故障引發(fā)的'輸變電設(shè)備損壞及大面積停電事故。
事故案例：
1994年7月4日，湖南110kV酃湖變電站10kV母線遭雷擊，因103號(hào)蓄電池開裂，直流電阻增大，電壓降低，致保護(hù)開關(guān)拒動(dòng)，開關(guān)柜火燒連營(yíng)，2臺(tái)主變有不同程度的損壞。
1996年11月18日，湖南110kV檀山灣變電站因10kV開關(guān)柜存在絕緣故障，因蓄電池組容量不足，一直在欠容量下運(yùn)行；且熔斷器上下級(jí)從幅值上和熔斷時(shí)間上配合不當(dāng)，最終導(dǎo)致了10臺(tái)小車開關(guān)柜和#1主變燒壞。
1997年9月22日，河南中原油田郭村110kV變電站突然全站失電，同時(shí)由于免維護(hù)蓄電池組的#11電池內(nèi)阻太高，使得蓄電池組處于有電壓而無足夠電流輸出的狀態(tài)（蓄電池接近開路）。致使郭村變電站主變保護(hù)及316線路保護(hù)均未動(dòng)作，所有開關(guān)均未跳閘，35kV316線路的#4～#36桿三相導(dǎo)線及懸錘全部燒毀，個(gè)別電桿燒變形，由于保護(hù)拒動(dòng)以至于越級(jí)到上級(jí)淄陽220kV變電站，使110kV郭工線路距離保護(hù)動(dòng)作，開關(guān)跳閘，造成全部失電。
慘痛的教訓(xùn)告訴我們，在變電站中蓄電池容不得有半點(diǎn)閃失，一般情況下不會(huì)出事，但在一定條件下，一出就是大事。因此，筆者認(rèn)為在智能變電站交直流一體化電源系統(tǒng)中使用單電單充的配置無疑是在為我們自己挖陷阱、埋地雷。多配置一組蓄電池、一組充電裝置也就多投入十多萬，但其安全可靠性卻提高了不知多少倍。安全生產(chǎn)本就是“預(yù)防為主”，為何偏要“亡羊補(bǔ)牢”？事故教訓(xùn)告訴我們：在安全上不愿投入，節(jié)省的終會(huì)為事故買單。
四、確保交直流一體化電源安全可靠性的建議
《國家電網(wǎng)公司十八項(xiàng)電網(wǎng)重大反事故措施》（修訂版）中有一條，“防止硅鏈開路造成控制母線失電”。這是因?yàn)樵?jīng)發(fā)生過這種事故才被寫入“十八項(xiàng)重大反措”里。希望從現(xiàn)在做起，從預(yù)防做起，本著為設(shè)備負(fù)責(zé)，為電網(wǎng)負(fù)責(zé)，為社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，建議有關(guān)部門及早把“防止蓄電池開路和容量不足造成直流系統(tǒng)癱瘓”寫入《國家電網(wǎng)公司十八項(xiàng)電網(wǎng)重大反事故措施》（修訂版）中，不要等到發(fā)生了重特大電網(wǎng)事故再來補(bǔ)救。
五、結(jié)束語
做任何事情都應(yīng)該具有前瞻性，充分衡量其利與弊，尤其是電力行業(yè)，不僅要做到“可控、能控、在控”，還要做到“預(yù)控”。交直流一體化電源技術(shù)的應(yīng)用也一樣，它的諸多優(yōu)點(diǎn)值得去嘗試，只要我們從安全的角度去多考慮一點(diǎn)，擇其利，棄其弊，就會(huì)多一分保障。在智能變電站交直流一體化電源系統(tǒng)中，既然單電單充對(duì)電網(wǎng)安全有著潛在的威脅，就應(yīng)該放棄這種方案而選擇更為安全可靠的雙電雙充配置。總之，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)，交直流一體化電源技術(shù)日趨成熟，用于智能變電站是切實(shí)可行的，是智能電網(wǎng)建設(shè)發(fā)展的必然趨勢(shì)。筆者相信，雙電雙充的配置將是確保智能變電站交直流一體化電源系統(tǒng)安全可靠性的最終選擇。
科技發(fā)展的利與弊7
今天，我們的辯論題是科技發(fā)展利大還是弊大，我認(rèn)為，科技發(fā)展利大。為什么這么說呢，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
科技發(fā)展，本身就是一件好事，正因?yàn)橛辛丝萍迹覀兊纳畈诺靡宰兊酶谩?/p>
就拿現(xiàn)在最普遍的電燈說吧。電燈這個(gè)發(fā)明，不僅能在黑暗給我們帶來光明，還在安全上前進(jìn)了一大步。古時(shí)候還沒有電燈，只能用煤油燈，煤油燈不僅費(fèi)油，還很不安全。如果不小心打翻了，很可能造成火災(zāi)。
我們的電腦，電視也是科技的進(jìn)步。電腦可以讓我們足不出戶，便可知道天下大事。還方便我們聊天，查資料。有些人認(rèn)為，電腦，電視是讓我們近視的罪魁禍?zhǔn)住２徊徊唬娔X電視是方便我們的`生活，而造成近視，便是不注意用電腦造成的，罪魁禍?zhǔn)灼鋵?shí)是我們本身。有些人認(rèn)為，因?yàn)橛辛穗娔X，使很多青年人沉迷于電腦游戲，荒廢學(xué)業(yè)，但這也不是科技的錯(cuò)啊，之所以會(huì)沉迷于電腦游戲，可能因?yàn)楣聠危赡芤驗(yàn)楦改傅墓芙滩粐?yán)
科技發(fā)展利大于弊，一個(gè)恒古不變的主題。議論文-文體簡(jiǎn)介議論文是以議論為主要表達(dá)方式，以論述作者見解或主張為內(nèi)容的文章。議論文通過擺事實(shí)、講道理，對(duì)人、對(duì)事(事情、事件、事物)表示作者的觀點(diǎn)和看法，明確地表明愛什么、恨什么、贊成什么、反對(duì)什么、不喜歡什么、不贊成什么。如果說記敘文">記敘文講究“以情感人”，那么議論文則應(yīng)做到“以理服人”。
評(píng)論-題材簡(jiǎn)介一事一議的小評(píng)論就是對(duì)某件事進(jìn)行簡(jiǎn)單集中的評(píng)議。有的同學(xué)不會(huì)寫說理文，或愁寫說理文，可以嘗試先寫“一事一議”的文章練筆。此類文章一般由敘事和說理兩部分組成，先敘述一件事.再就這件事進(jìn)行議論，發(fā)表自己的見解，說明一個(gè)道理。
科技發(fā)展的利與弊8
科技發(fā)展利大還是弊大？
現(xiàn)在，我們的科技發(fā)展越來越快了，日新月異，每天都有東西發(fā)明。什么隱形眼鏡、掌上電腦的都有。而科技發(fā)展到底是利大還是弊大呢？關(guān)鍵在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用。而我認(rèn)為科技發(fā)展是利大。為什么我會(huì)認(rèn)為是利大呢？因?yàn)榭萍及l(fā)展了，再加上人們的正確運(yùn)用，就能給每一個(gè)人都帶來好處。我們又何樂而不為呢？
現(xiàn)在我們都知道了原子能的和平利用。但當(dāng)初人們研究并利用是為了制造武器——原子彈。原子彈是利用核能，能瞬時(shí)釋放出巨大能量的'核武器。又稱裂變彈。原子彈的威力通常為幾百至幾萬噸級(jí)梯恩梯當(dāng)量，有巨大的殺傷破壞力。在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，美國在日本投下了兩顆原子彈，造成了無數(shù)的人民斷送了性命。而現(xiàn)在原子彈的利用，更多的是用來建造核電站，把核能轉(zhuǎn)化為電能，為人類做貢獻(xiàn)。
還有比如電腦。我們上網(wǎng)查資料、看新聞、增長(zhǎng)知識(shí)、科學(xué)計(jì)算與數(shù)據(jù)處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等這當(dāng)然好。可也有不好的，如果是上網(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站那就是不好了。就是說電腦對(duì)什么人來說都有好處和壞處。對(duì)上網(wǎng)查資料、看新聞、增長(zhǎng)知識(shí)、科學(xué)計(jì)算與數(shù)據(jù)處理、文字處理、娛樂、輔助教育和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的是好的；對(duì)上網(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站的那是不好的。這是使用的人使用的正確不正確的問題。
因此，世界上的任何事物都具有兩面性，既有好也有壞。好和壞都有使用者自己來決定的。科技發(fā)展也是如此，它的利弊也是由使用者來決定的。
科技發(fā)展的利與弊9
今天上語文課時(shí)，張老師看到第五單元的口語交際的主題是“科技發(fā)展的利與弊”，于是就突發(fā)奇想讓我們中午準(zhǔn)備材料下午來一場(chǎng)別開生面的辯論會(huì)。
下午第一節(jié)課，“科技發(fā)展的利與弊”辯論會(huì)隨著清脆悅耳的上課鈴聲正式拉開了帷幕。正方辯手朱天寶、郭子辰、王冰洋，反方辯手由許詩怡、楊雨龍和陳帥贏擔(dān)任。正方辯手胸有成竹，一副雄赳赳、氣昂昂的樣子走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。反方辯手也不示弱，從容不迫地走上辯論臺(tái)。
辯論開始，只見正方主辯手朱天寶不緊不慢地說：“大家好，我方的觀點(diǎn)是科技的發(fā)展利是大于弊的。因?yàn)楝F(xiàn)在在我們的生活中處處都需要科技，我們已經(jīng)離不開科學(xué)技術(shù)了，所以我認(rèn)為科技的發(fā)展是利大于弊的。”朱天寶的話音剛落，反方主辯手許詩怡瞬間站起，只見許詩怡白凈的臉龐顯出堅(jiān)定又略帶嚴(yán)肅的神情，她毫不猶豫地以鏗鏘有力的語言反駁道：“我的觀點(diǎn)是科技的發(fā)展弊是大于利的。因?yàn)楝F(xiàn)在的科技發(fā)展，嚴(yán)重污染了環(huán)境。現(xiàn)在的氣溫逐漸上升就是一個(gè)例子，它使兩極的冰帶不斷融化，所以我方的觀點(diǎn)是，科技的發(fā)展弊是大于利的。”
主辯手介紹完各自的觀點(diǎn)后，雙方開始了一番唇槍舌劍。正方辯手王冰洋站起來，理直氣壯地說：“對(duì)方的朋友，我認(rèn)為現(xiàn)在的科技給人們帶來了巨大的.好處，例如汽車、飛機(jī)等交通工具給人們帶來了方便，讓人們更省時(shí)、更省力了。”這時(shí)反方辯手陳帥贏站了起來說：“對(duì)方的朋友，你們的觀點(diǎn)我不贊成，因?yàn)槠嚭惋w機(jī)排出的尾氣已經(jīng)嚴(yán)重污染了空氣。”正方的郭子辰平時(shí)幽默風(fēng)趣，而此時(shí)卻一反常態(tài)，立馬站起來嚴(yán)肅認(rèn)真地說：“對(duì)方的同學(xué)，此言差矣。因?yàn)槟銈冋f的這些現(xiàn)象現(xiàn)在都可以用科技來改變了，比如現(xiàn)在工廠排出的廢水已經(jīng)能流到污水處理廠進(jìn)行處理了。這些都已經(jīng)不是問題了。”同學(xué)們?yōu)楣映降木兽q論拍手叫好。這時(shí)反方主辯手許詩怡立馬站起來反駁道：“你說的這些機(jī)器是已經(jīng)發(fā)明出來了，可是飛機(jī)排出的廢氣你能阻止嗎？飛機(jī)的廢氣已經(jīng)沖破了臭氧層，讓紫外線射了進(jìn)來。紫外線不但會(huì)使莊稼減產(chǎn)，還會(huì)傷到人的皮膚呢。”許詩怡真是出語驚人啊，支持反方的同學(xué)立馬響起了掌聲。比賽漸漸進(jìn)入了高潮，雙方也辯論得十分激烈。幾輪精彩的爭(zhēng)辯下來，同學(xué)們的雙手因熱烈鼓掌而變得通紅，但大家渾然不知疼痛，仍津津有味地欣賞著六位同學(xué)的唇搶舌劍。
正方辯手準(zhǔn)備充分、實(shí)力雄厚、經(jīng)驗(yàn)豐富，從辯論開始便表現(xiàn)不俗，而反方辯手顯然是沒有準(zhǔn)備充分，看，面對(duì)正方的“槍林彈雨”，反方辯手是站也不是，坐也不是，心急如焚，他們額頭上都快滲出汗珠了，特別是陳帥贏辯論時(shí)聲音太小，而且還語無倫次，大家伙都替他著急起來。又經(jīng)過幾番交戰(zhàn)，反方最后被正方反駁得啞口無言，比賽以正方取得勝利而結(jié)束。最后大家還評(píng)出了最佳主辯手：朱天寶，最佳口才獎(jiǎng)：許詩怡，最佳機(jī)智獎(jiǎng)：郭子辰。
通過這次辯論，我對(duì)科技發(fā)展有了更深一步的了解，知道了它是一把雙刃劍，對(duì)人們有利也有弊。如果我們能好好利用科技，趨利避害，那么我們的生活將會(huì)更加美好。
科技發(fā)展的利與弊10
現(xiàn)將各方觀點(diǎn)紀(jì)要整理如下：
電信運(yùn)營(yíng)商代表：假如請(qǐng)愛迪生來21世紀(jì)生活一個(gè)星期，最讓他感到新奇的會(huì)是什么呢？我想應(yīng)該是手機(jī)。手機(jī)是信息時(shí)代的標(biāo)志，其強(qiáng)大的功能已滲透到生活的方方面面，并對(duì)人的生活、學(xué)習(xí)、工作產(chǎn)生了重大影響。我可以預(yù)言：誰如果拋棄手機(jī)，誰就將被時(shí)代拋棄。中學(xué)生決不能在的大潮面前止步。
班主任：中學(xué)生是學(xué)習(xí)者，他們目前主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)教學(xué)大綱所規(guī)定的'內(nèi)容，迎戰(zhàn)高考。君不見，如今用人單位的招聘門檻越來越高，學(xué)歷甚至要查三代；本科不出自“211”、“985”，縱是博士也枉然。這就要求中學(xué)生必須將所有精力都投入到“賺分?jǐn)?shù)”的偉大事業(yè)中去。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。學(xué)生帶手機(jī)，嚴(yán)重分散學(xué)生精力，我認(rèn)為絕對(duì)不可以。如有要事需要與家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，用學(xué)校的固定電話，或者借我們老師的手機(jī)，完全可以解決。最好全校一盤棋，免得班主任與學(xué)生產(chǎn)生對(duì)立情緒。
學(xué)生：我們帶手機(jī)不僅僅用于聯(lián)絡(luò)。我們需要手機(jī)來娛樂與放松。古人云：文武之道，一張一弛。如果我們每天都是全神貫注刷題目，不得喘一口氣，那我們很可能會(huì)崩潰。聽首歌，玩幾分鐘小游戲，與朋友在QQ上發(fā)幾句牢騷，讓我們把內(nèi)心的負(fù)面情緒發(fā)泄完了，難道不是更利于提高學(xué)習(xí)效率嗎？再說，法不禁止即可行，難道學(xué)校有權(quán)剝奪我們使用手機(jī)的權(quán)利嗎？
家長(zhǎng)：孩子要買手機(jī)，往往對(duì)家長(zhǎng)軟磨硬纏，一哭二鬧三不上學(xué)，甚至依仗獨(dú)生子女的“皇帝”地位，千方百計(jì)向外公外婆、爺爺奶奶邀寵，或是用零花錢、壓歲錢偷偷置辦。家長(zhǎng)站在老師的反對(duì)與孩子的討要中間，確實(shí)很為難。我們的意見是：買不買手機(jī)，家長(zhǎng)肯定拗不過孩子；但學(xué)校完全可以禁止他們將手機(jī)帶到學(xué)校來。
教育專家：贏取高考需要好好學(xué)習(xí)，但贏取高考顯然不是學(xué)習(xí)的唯一目的。手機(jī)可以讓孩子開闊視野，為什么不讓學(xué)生用？當(dāng)然，要避免過度使用手機(jī)，或者對(duì)手機(jī)形成心理依賴。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的教育和引導(dǎo)，學(xué)校責(zé)無旁貸。
科技發(fā)展的利與弊11
隨著人類社會(huì)的發(fā)展，我們跨入了一個(gè)充滿高科技的時(shí)代，科技讓我們的生活充滿新鮮感，科技讓我們的時(shí)代走向了一個(gè)新的起點(diǎn)。
然而現(xiàn)在的天好像被蒙上一層紗。沒有幾十年前那么藍(lán)了，河流也顯得那么的油膩，河面上的垃圾、死魚死蝦也屢見不鮮，森林的面積急劇減少，貧瘠的黃土地卻是越來越多，西北地區(qū)沙塵暴肆虐得更加猖狂。是什么引起了這一切？難道地球真的注定會(huì)被毀滅嗎？
我們無法否認(rèn)，科技發(fā)展帶給我們的好處是無處不在的。古時(shí)候，出征打仗是再常見不過的事情，那些在戰(zhàn)斗中傷勢(shì)慘重的士兵，等不到與親人相見的那一天，因?yàn)榈却麄兊模挥兴缆芬粭l。現(xiàn)在，假如出現(xiàn)了車禍或者其他的人身傷害，只要我們及時(shí)打個(gè)電話，救護(hù)車會(huì)馬上趕到，把你送進(jìn)醫(yī)院展開緊急救治。如果有這般及時(shí)，古時(shí)候死亡的'人也不會(huì)有這么多吧。
科技帶給我們好處的同時(shí)，問題也接踵而至，現(xiàn)在各國逐漸發(fā)明了核武器、生化武器等，這些可怕的武器裝備在兩次世界大戰(zhàn)中也得到了一定程度的應(yīng)用。它們雖然讓人們?cè)谲娛略O(shè)備上上了一個(gè)檔次，但人類的生命卻因此受到了更大的威脅。如果這兩次世界大戰(zhàn)發(fā)生在古代，死亡的人數(shù)絕不可能如此令人震驚。而最可怕的是，在第二次世界大戰(zhàn)的末期，美國向日本投了“小男孩”、“胖子”兩顆原子彈，幾乎把廣島、長(zhǎng)崎夷為平地，很長(zhǎng)時(shí)間那里沒有長(zhǎng)出一棵正常的植物，而且在那之后的幾十年里，該地區(qū)各種病毒泛濫，出生的新生兒幾乎都得了各種奇怪的病，基本沒有一個(gè)健全的人出現(xiàn)，而直到現(xiàn)在那里也籠罩著難以消散的陰云。
任何事物都有兩面性，科技也是一樣，我們既要學(xué)會(huì)客觀辯證地看待科技發(fā)展的利與弊，也要明白人類只有學(xué)會(huì)趨利避害，正確地掌握和控制事態(tài)的發(fā)展，科技才能發(fā)揮出最大的價(jià)值。
科技發(fā)展的利與弊12
摘要：化肥雖然提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，但自然界中的百鳥歌唱與溪中游回的魚蝦貝類確立我們遠(yuǎn)去;當(dāng)我們享受著廉價(jià)的取之不盡的核能源時(shí)，我們的生命卻要冒著被放射性污染的威害。但是最終，還要看人類怎樣利用科技發(fā)展，讓利永遠(yuǎn)大于弊。
夜幕悄然降臨，獨(dú)自一人捧著書坐在小院的涼亭下，不知不覺中仿佛幻化成一縷清風(fēng)穿越時(shí)空……曾與杜甫同行，登上巍峨的泰山，在云霧繚繞中感受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情;曾與王維散步，來到茂密的從林，在皎潔的月光下欣賞“明月松間照，清泉石上流”的美景;曾與陶淵明漫步，在清幽的南山，在怡人的菊香下體會(huì)“采菊東籬下，悠然見南山”的恬適;曾在飄香的花叢中和蝶兒一起嬉鬧，歡笑，在郁郁蔥蔥的森林里和小鳥一起追逐;曾邁著輕盈的步伐去草原上踏青，吸允著花的芳香享受著陽光的沐浴，仰望星空，聽那蛙聲如潮……
在那里雖有許多不便，但還是可以忘記所有的煩惱，呼吸最新鮮的空氣，尋找最純最真的大自然。一個(gè)巨大的漩渦將我?guī)У搅肆硗庖粋�(gè)世界，在那里我看不見皎潔的月光，更找不到“明月松間照”那樣的美景;在那里我看不到郁郁蔥蔥的樹林，只看到了貧瘠的土地;在那里我聞不到花的芳香，聞到的卻是陣陣刺鼻的化學(xué)廢氣;在那里狂風(fēng)暴雨等自然災(zāi)害已經(jīng)成為了那個(gè)世界的常客，最終那個(gè)世界終于沉沒在海底。我被眼前的景象所震驚了，睜開眼，原來只是一場(chǎng)夢(mèng)。回首過去，哪朝那代不是重視科技的發(fā)展，看四大發(fā)明，獨(dú)具鰲頭;觀天文歷法，為之驚嘆;覽趙州拱橋，設(shè)計(jì)精妙;窺《本草綱目》，東方巨典;瞻圓周率值，七位小數(shù);眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟(jì);端青花瓷器，揚(yáng)名海外。在現(xiàn)代，人們通過科技的發(fā)展，證明了迷信思想是不可取的，要通過自己的雙手創(chuàng)造自己的生活。千年的飛天夢(mèng)是怎樣圓的?是科技的發(fā)達(dá);通迅的便捷是什么造成的?是科技的發(fā)達(dá);身患重病的人為什厶能重新過上幸福的生活?是科技的發(fā)達(dá)!“日行千里”為什么不再是遙不可及的夢(mèng)想?是科技的發(fā)達(dá)!高產(chǎn)的作物是怎樣出現(xiàn)的?是科技的發(fā)達(dá)!科技發(fā)展是給我們的生活帶來了好處,這點(diǎn)并不能否認(rèn)。
化肥雖然提高了農(nóng)作物的產(chǎn)量，但自然界中的百鳥歌唱與溪中游回的'魚蝦貝類確立我們遠(yuǎn)去;當(dāng)我們享受著廉價(jià)的取之不盡的核能源時(shí)，我們的生命卻要冒著被放射性污染的威害，汽車雖方便了我們的出行,但排放的尾氣造成環(huán)境的污染,影響人類健康;網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大大縮短了人們的交往距離給人們帶來了方便,但是卻無形的阻隔了人與人之間的交流，使人情淡薄，甚至使人們的是非感、責(zé)任感、尊嚴(yán)感被拋到九霄云外。現(xiàn)在的科技發(fā)展在不斷地提升，我們的生活越來越方便，越來越快捷了，但同時(shí)弊端也在不斷地增加，如果科技發(fā)展的步伐停滯不前，如果所有人類智慧的結(jié)晶都消失得無影無蹤，我們的生活將變得沒有任何意義。但是最終，還要看人類怎樣利用科技發(fā)展，讓利永遠(yuǎn)大于弊。
科技發(fā)展的利與弊13
隨著現(xiàn)代生物科技的發(fā)展，我們的生活也越來越美好科技也起來越發(fā)達(dá)，但是也存在一些弊的問題。今天，老師讓我們展開了一場(chǎng)關(guān)于科技發(fā)展利大還是弊大的辯論會(huì)，但我還是覺得利大于弊，所以我當(dāng)了利（正）方者，老師是裁判。
辯論正式開始。首先由我方張優(yōu)說：“現(xiàn)代 的科技發(fā)展起來越發(fā)達(dá)，生活越來越美好，我們能吃上現(xiàn)代的優(yōu)大米，有了汽車電燈。”反方人員郭潤(rùn)芳站起來說；“但是，現(xiàn)在也有些廢水污水排到農(nóng)田里，有些水稻已經(jīng)受了污染；汽車 、電燈都要很特殊的材料，所以我們國家的大量礦產(chǎn)品很浪費(fèi)。”我方的徐晗林說：“現(xiàn)在的科技發(fā)展，大家吃的大米全都是經(jīng)過安全檢查才在市場(chǎng)上賣的，保證了人們的食品安全；而且現(xiàn)代有了造紙術(shù)，讓我們能更好地學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)。”反方的朱洞閣站起來說：“現(xiàn)在的'紙大家都很浪費(fèi)，總是扔得哪里都是，現(xiàn)在就是因?yàn)橛辛嗽旒埣夹g(shù)，加上大家的浪費(fèi)，根本就是在破壞森林咞！還有現(xiàn)在的天氣變暖，使海平面上升，日本都快要淹沒啦！”曹一喆說；“不要為日本著想，現(xiàn)在科學(xué)家們也都想方設(shè)法地去補(bǔ)救。前一次的陽光少年報(bào)上還說了，全國要花幾十上億去讓南極與北極凍起來，把海水抽撒到空中，再用機(jī)器將變成雪花落下來，雖然要花點(diǎn)時(shí)間， 但總比讓它化下去的好啊！”然后班里你一句我一句的，大家為此事爭(zhēng)吵不休。這時(shí)，老師進(jìn)來了說：“肅靜、肅靜”。這欠的辯論會(huì)并沒有辯出勝負(fù)，有利也有弊，只能等你們好好學(xué)習(xí)，將來為我們的社會(huì)去創(chuàng)造出更高的科技技術(shù)，讓利更大些吧！
本次辯論會(huì)上，同學(xué)們都唇槍舌戰(zhàn)、劍拔弩張直射中心，但并沒有分出勝負(fù)，所以我們以后要好好學(xué)習(xí)，就如老師說的那樣，將來發(fā)明出更多利的產(chǎn)品。
科技發(fā)展的利與弊14
進(jìn)入21世紀(jì)，生物武器的潛在威脅卻已大大增加，一些國家和地區(qū)可能仍在繼續(xù)研制和發(fā)展生物武器，另外生物技術(shù)的迅速發(fā)展大大增加了生物武器的潛在威脅，以美國“炭疽事件”為標(biāo)志的生物恐怖對(duì)國際安全已經(jīng)構(gòu)成了現(xiàn)實(shí)威脅。香許多動(dòng)物身上都可以找到冠狀病毒，而這種病毒又很容易出現(xiàn)變種，極具危險(xiǎn)性。因此，袁國勇認(rèn)為SARS病毒很有潛質(zhì)，成為除了天花以外制作生化武器的病原。
微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全隱患較其他理化實(shí)驗(yàn)室或其他各類實(shí)驗(yàn)室而言，微生物和生物醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)特殊的實(shí)驗(yàn)室，在其中工作的每一個(gè)人以及與其接觸的周圍環(huán)境，都存在很高的患有感染性疾病或影響身體健康的危險(xiǎn)。
當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)發(fā)展迅速，許多高科技產(chǎn)品不斷涌現(xiàn)，電腦、汽車、洗碗機(jī)、洗衣機(jī)……已經(jīng)走入尋常人家的生活。它們確實(shí)給我們的生活帶來了不少便利，但是與此同時(shí)，它們也使人類的基本能力逐漸喪失。有了電腦，人們不再用人腦去思考一些東西，因?yàn)橹灰秒娔X就能辦到;有了汽車，人們不再習(xí)慣走路散步，取而代之的是開車兜風(fēng);有了洗碗機(jī)，人們不再用手去洗碗，也許有一天人類會(huì)忘記怎樣洗碗。科技的發(fā)展，讓人歡喜讓人憂。喜的是它給我們的生活提供了最大的便利，憂的是它終有一天會(huì)讓電腦代替人腦，機(jī)器代替雙手，到時(shí)主宰這個(gè)世界的不再是我們自以為聰明的人類，而是那些人類發(fā)明的機(jī)器!所以，我認(rèn)為：科技的發(fā)展會(huì)抑制人的全面發(fā)展!
當(dāng)然也有弊的，科技發(fā)展也能給人類帶來災(zāi)難，比如熱兵器取代冷器使戰(zhàn)爭(zhēng)更加殘酷，這些現(xiàn)代化科技發(fā)展的武器一旦被戰(zhàn)爭(zhēng)狂人撐握的話就會(huì)成為災(zāi)難，二次世界大戰(zhàn)就是這樣.
子物理理論的發(fā)展是的人類掌握了核能技術(shù)但是也帶來了廣島和長(zhǎng)琦的核災(zāi)難，帶來了人類五十年的“恐怖的和平”，人類第一次具有了自己毀滅自己的能力。另外還有層出不窮的核事故，以蘇聯(lián)的切爾諾貝利最有名，化學(xué)的`發(fā)展使得我們獲得了前所未有的改造自然的能力，但是我們的火藥和炸藥也傷害了數(shù)千萬計(jì)的人類同胞。我們的化學(xué)合成技術(shù)是的我們?cè)斐隽俗匀唤绫静淮嬖诘臇|西，可現(xiàn)在我們也被白色垃圾所困擾，被化學(xué)污染所毒害，為什么我們國家現(xiàn)在有那么多的小孩罹患白血病，很重要的因素就是家庭裝修中使用的化學(xué)粘結(jié)劑，還有破壞臭氧層的氟利昂。石油勘探技術(shù)的發(fā)展是的人類前進(jìn)的步伐大大加快我們已經(jīng)能夠以超過音速的速度飛行了，可是這也帶來了太多的戰(zhàn)爭(zhēng)太多的紛擾，也使得地球開始感冒發(fā)燒。生物技術(shù)的發(fā)展使得我們具備了以前由上帝壟斷的創(chuàng)造生命的權(quán)力，可是在這也帶來了倫理的紊亂。總之，科學(xué)的進(jìn)步總是伴隨著相應(yīng)的弊端危險(xiǎn)的，今天我們必須正視這些負(fù)面影響否則我們?nèi)祟惪赡茏罱K會(huì)毀滅于自己的手中。
科技發(fā)展的利與弊15
人類跨入了21世紀(jì)，世界也發(fā)生了驚天動(dòng)地的改變，這一切都是由于科技技術(shù)的發(fā)展。科技是照亮人類提高的太陽，是推動(dòng)人類前進(jìn)的輪子，科技沖擊著世界的每一個(gè)角落。人類的生存方式，20萬年前與10萬年前相比，不會(huì)有太大的改變；3000年前與20xx年前相比，不會(huì)有太大的改變；600年前與500年前相比，不會(huì)有太大的改變。但是，今人與古人其實(shí)早已今非昔比，即使是現(xiàn)在與100年前相比，也已完全不一樣。是什么推動(dòng)了人類歷史的發(fā)展？是什么讓人類開始了新的生存方式？科技發(fā)展是強(qiáng)國之路，科技發(fā)展是中華民族提高的第一動(dòng)力，沒有科學(xué)，我們哪來的今天的幸福生活？沒有科技，我們哪來的舒適的物質(zhì)生活與精力享受？沒有科技的提高，我們哪能吃到雜交二號(hào)？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈？
我說，這便是科技，是科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類的過程，是科技的發(fā)展才使人類有著這嶄新又美好的生活。縱觀千古，哪朝哪代不是重視科技？
一個(gè)人不提高是可悲的，一個(gè)國家不提高是沒落的，一個(gè)世界不提高是黑暗的`。只要在不斷的提高中，人類的生活才可以得到升華。人類是渺小的，人類是懦弱的，他沒有宏大的身軀，沒有牛似的力氣，沒有烏龜?shù)挠矚ぁ５咸旖o予了人類一顆聰慧的大腦，一雙勤勞的雙手，人類沒有坐享其成，而是選擇了不斷提高，才可以在今天站在了食物鏈的頂端。
問，科技發(fā)展利大還是弊大？毋庸置疑，當(dāng)然是利大！作何說明？不用說明！中華文明八千年歷史文明就是鐵證如山，歷史每時(shí)每刻都在改變，科技每時(shí)每刻都在發(fā)展。人類從茹毛飲血原始生活學(xué)會(huì)利用或燒熟食物，從依靠自然到滋生飼養(yǎng)，從手無寸鐵到冶金煉石，這不都是提高，這不都是發(fā)展？如果是弊端大于利的話，那人類為什么都還不約而同的選擇了提高？只有提高才能使明天更美好！
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