學(xué)校家委會(huì)的發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會(huì)，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)校家委會(huì)的發(fā)言稿，歡迎大家分享。
學(xué)校家委會(huì)的發(fā)言稿1
尊敬的家長(zhǎng)、老師們：
大家好！
我是四年級(jí)四班的家委會(huì)代表。非常感謝學(xué)校給了我一次和大家交流的機(jī)會(huì)。下面我簡(jiǎn)單介紹一下我們班的家委會(huì)工作，我們班家委會(huì)是在紀(jì)老師的熱心組織下成立的，三年來，各位家委會(huì)成員團(tuán)結(jié)友愛，以極大的熱情參與到班級(jí)工作中來。我們本著“為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，一切為了孩子”的原則，做了一些力所能及的小事。
一.做好班級(jí)后勤工作
為了孩子們的安全，家委會(huì)成員到學(xué)校值勤，配合學(xué)校做好孩子們的安全護(hù)衛(wèi)工作。為了給孩子們創(chuàng)造更優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，家委會(huì)成員經(jīng)常到校幫助打掃衛(wèi)生、和孩子們一起做黑板報(bào)，節(jié)假日里還購買拉花、彩帶、氣球等來裝飾教室。
二.創(chuàng)造條件讓孩子們走出教室到戶外去，鍛煉體能、陶冶情操。我簡(jiǎn)單介紹一下我們舉辦的幾次活動(dòng)：
1.組織“背論語游三孔”活動(dòng)
曲師附小是有鮮明儒家文化辦學(xué)特色的學(xué)校，一直堅(jiān)持讓孩子們背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》等國學(xué)經(jīng)典。配合學(xué)校的工作，我們班家長(zhǎng)們組織了孩子們參加“背論語游三孔”活動(dòng)。這次活動(dòng)不但讓孩子們?cè)谕嬷屑由盍藢?duì)《論語》的理解，還了解了很多和孔子有關(guān)的故事。
2.資源共享，參加綠城國學(xué)夏令營活動(dòng)
我們班的家長(zhǎng)喜歡與他人資源共享。當(dāng)一個(gè)人有了好消息會(huì)在第一時(shí)間將其發(fā)布在群里。例如在綠城舉辦的兩屆國學(xué)夏令營活動(dòng)，都出現(xiàn)了我們班的很多孩子的身影。在兩屆夏令營活動(dòng)中孩子取得了不錯(cuò)的成績(jī)。第一屆夏令營，有位同學(xué)被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員，獲得了免費(fèi)杭州三日游的資格；第二屆的背誦論語比賽中，我班又有一名同學(xué)獲得第一名的好成績(jī)。參加夏令營活動(dòng)大大開闊了孩子們的眼界，當(dāng)然這與學(xué)校對(duì)儒學(xué)教育的重視和老師們的教誨是密不可分的。
三.四年級(jí)是孩子們小學(xué)階段的過渡年級(jí)，是孩子學(xué)習(xí)態(tài)度、個(gè)性發(fā)展從可塑性強(qiáng)轉(zhuǎn)向逐漸定型的重要過渡階段。處在這一時(shí)期的.孩子更需要我們家長(zhǎng)真誠的鼓勵(lì)和熱情地幫助，在紀(jì)老師的指導(dǎo)下，結(jié)合三.四年級(jí)孩子的特點(diǎn)，家委會(huì)成員積極出謀劃策我們又辦了兩期走進(jìn)敬老院和學(xué)做蔥油餅的活動(dòng)。
現(xiàn)在的孩子很多都是獨(dú)生子，“唯我獨(dú)尊”普遍缺少愛心。為了培養(yǎng)孩子們的愛心，九九重陽節(jié)那天，我們組織孩子們?nèi)ゾ蠢显嚎赐先恕：⒆觽冇米陨淼牧阌缅X買了水果、糖果等食品，還給爺爺奶奶們做了小手工，表演了豐富多彩的節(jié)目。這次活動(dòng)不但給老人們帶來了歡樂，也給孩子們上了一堂生動(dòng)的尊老、愛老、敬老課。
孩子大多缺乏自立能力，很多孩子像洗衣、做飯這樣簡(jiǎn)單的家務(wù)活都不會(huì)做。而干家務(wù)活不但能培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力，還可以培養(yǎng)孩子的自信心。為了讓孩子們愛上勞動(dòng)，愛上做家務(wù)，愛上做飯，我們班家委會(huì)在紀(jì)老師的帶領(lǐng)下舉辦了一次“香格里拉學(xué)做蔥油餅”的活動(dòng)，廚師師傅講的很認(rèn)真，孩子們聽得更仔細(xì)。吃著自身親手做的蔥油餅，孩子們特別有成就感。這次活動(dòng)鍛煉了孩子的自立能力，加強(qiáng)了孩子的自信心。
盡管這些活動(dòng)聽起來不是很精彩，但家委會(huì)的成員們卻為此付出了很多汗水，犧牲了很多休息的時(shí)間。無論多忙多累，只要看到孩子們那些甜甜的笑臉，看到孩子們有收獲，有進(jìn)步，我們也覺得值得……
當(dāng)然，我們還有一些不足的地方，今后我們一定要會(huì)積極配合學(xué)校、配合老師做好各項(xiàng)工作，多舉辦一些活動(dòng)，括寬孩子們的視野，豐富孩子們的生活。我相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，有我們家長(zhǎng)們的陪伴，孩子們一定會(huì)健康快樂的成長(zhǎng)！最后我想說的是，班級(jí)工作和學(xué)生管理都離不開老師和家長(zhǎng)們的信任和支持！感謝老師們的辛勤付出，感謝家長(zhǎng)們的真誠陪伴，愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽！
謝謝大家！
學(xué)校家委會(huì)的發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我先給大家分享一下學(xué)校綠化的守護(hù)者王大爺工作的細(xì)節(jié)：掉落的樹葉掃在一起，或打洞埋起來，化作春泥更護(hù)花；或鋪在新培育的花草上面，為花草遮住陽光，護(hù)住水分；減掉的枯枝，絕不會(huì)隨意丟棄，都是打成捆，堆放整齊。其實(shí)教育和管理花草一樣，用心有愛就能做好。
全校家長(zhǎng)今天到會(huì)很整齊，態(tài)度很端正，我在小學(xué)部巡了一圈，但聽的狀態(tài)感覺差距較大。為什么每學(xué)期都要開會(huì)？就是希望通過開會(huì)提升大家家校共育的意識(shí)，探討家庭在孩子成長(zhǎng)中應(yīng)該起到的作用，父母在孩子成長(zhǎng)的角色是什么？這些大家都要有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，只有認(rèn)識(shí)意識(shí)提升了，教育才會(huì)發(fā)生。因?yàn)椋耸且粋�(gè)系統(tǒng)工程，僅靠學(xué)校無法落實(shí)。
今天開家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)校專門通知老師要告知家長(zhǎng)，學(xué)生下午在家要安排好。但__花園學(xué)生很吵鬧，很顯然家長(zhǎng)并沒有落實(shí)好監(jiān)護(hù)責(zé)任。教育是我們要清醒認(rèn)識(shí)孩子那些需要我們引導(dǎo)和幫助。怎么說話、怎么走路、怎么穿衣、怎么待人，比如說，在公共場(chǎng)合大聲說話，或者打鬧，就是需要引導(dǎo)的，但我們?nèi)绻麤]有這種意識(shí)，孩子漸漸的就成為一個(gè)沒有公共道德的人了。那究竟要從那些地方去引導(dǎo)和關(guān)注，我們的國家的核心價(jià)值觀、傳統(tǒng)的文化禮儀、規(guī)范規(guī)則、做人必有的道德規(guī)范等等都是需要去引導(dǎo)的。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。小看老，三歲看大，這些都說明關(guān)注孩子的成長(zhǎng)有多重要。__師生的十大好習(xí)慣，有序排隊(duì)、靠右行走；板凳歸位、水滴歸池；微笑問好、文明懂禮；物品歸位、愛護(hù)環(huán)境；儀態(tài)端莊、衣著得體等，做好這樣的一些規(guī)范，就會(huì)贏得他人的尊重。贏得他人的尊重與知識(shí)、職業(yè)、年齡無關(guān)。校園巡視的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)煙頭，一個(gè)家長(zhǎng)忘記關(guān)手機(jī)鈴聲，其實(shí)，如果你走進(jìn)校園不吸煙，關(guān)掉手機(jī)鈴聲，你就贏得了他人的敬重。我看到今天家長(zhǎng)的電瓶車在校外停放很整齊，車頭都統(tǒng)一了方向，那么你們的這個(gè)行為就會(huì)贏得社會(huì)對(duì)__家長(zhǎng)的敬重。
本學(xué)年學(xué)校的教育主題是努力成為最好的自己，學(xué)生、教師、家長(zhǎng)都要努力成為最好的自己，我們好了，學(xué)生才能好。有了好的教師家長(zhǎng)，我們才能做最好的教育。家長(zhǎng)經(jīng)常說，自己沒有文化，教育不來孩子，其實(shí)教育孩子不需要那么多的講究，只要做好自己，堅(jiān)持陪伴，向優(yōu)秀的農(nóng)民和園林工人學(xué)習(xí)，他們?cè)趺词岸耷f稼和花草，我們就怎樣教育孩子。
所以今天給大家講一個(gè)古代農(nóng)民種樹的故事。
唐朝文學(xué)家柳宗元寫了一篇文章《種樹郭橐駝傳》，郭橐（tuó）駝不是學(xué)者，形象不帥，有些駝背，甚至連個(gè)像樣的名字都沒有，唯一的特長(zhǎng)就是會(huì)種樹。
老郭的樹種得好，長(zhǎng)得粗壯，結(jié)果子很多。老郭總結(jié)原因時(shí)說：“其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。”讓它的樹根舒展，培土要平勻，它根下的土用原來培育樹苗的土，筑土要結(jié)實(shí)。這四句話用在孩子的教育成長(zhǎng)上特別有益。
讓樹根舒展，孩子們成長(zhǎng)的時(shí)間和空間要充分。
一棵樹的樹根能夠伸展，就能汲取更多的養(yǎng)分，枝干就能粗壯。孩子的成長(zhǎng)空間大，才會(huì)健康成長(zhǎng)。家庭，要能給孩子提供足夠的時(shí)間和空間，提供豐富的學(xué)習(xí)和實(shí)踐場(chǎng)所。孩子成長(zhǎng)的時(shí)間、空間不僅在課堂、學(xué)校，家庭、社區(qū)、社會(huì)都缺一不可；孩子需要學(xué)習(xí)的不只是文化知識(shí)，習(xí)慣品質(zhì)、技能技術(shù)等等都需要學(xué)習(xí)。就像飲食一樣，我們不能認(rèn)為吃肉好，就只讓孩子吃肉，還得吃蔬菜、水果，習(xí)慣、品質(zhì)的學(xué)習(xí)就是蔬菜水果，否則孩子就會(huì)變成畸形。我們現(xiàn)在看到的是，孩子成長(zhǎng)的空間被嚴(yán)重壓縮、擠占，只要完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，其他的家長(zhǎng)就都不做要求，這就為孩子的成長(zhǎng)埋下了隱患。就像萬丈高樓地基不牢固，大樓遲早會(huì)坍塌。
培土要平勻，不能過緊或太松。
給樹培土相當(dāng)于給人立規(guī)矩，應(yīng)當(dāng)松緊適宜。若是太松，根基不穩(wěn)，容易長(zhǎng)得歪斜，也經(jīng)不起風(fēng)雨；若是太緊，壓得透不過氣來，就會(huì)對(duì)生長(zhǎng)不利同時(shí)引發(fā)抵觸與反抗。
教育學(xué)生也要注意這個(gè)問題。沒有規(guī)矩不成方圓；規(guī)矩太多，手足無措。原則性問題必須堅(jiān)持，其他問題可以有彈性。家長(zhǎng)們可以制定家規(guī)，家規(guī)可以細(xì)化，也可以粗略。就像朱子家訓(xùn)一樣，成員必須遵守，如看手機(jī)、看電視的時(shí)間；每天看書，每天鍛煉，每天整理房間等等。心有規(guī)范，行有所止。建議每個(gè)家長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)朱子家訓(xùn)，有兩個(gè)版本，都很好，可以用來教孩子做人做事的教材。一個(gè)是宋朝朱熹的版本，如“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔”。“一粥一飯當(dāng)思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱。”“聽婦言，乖骨肉，豈是丈夫；重資財(cái)，薄父母，不成人子。”一個(gè)是清代朱用純的版本，如“詩書不可不讀，禮儀不可不知，子孫不可不教，童仆不可不恤，斯文不可不敬，患難不可不扶。”“讀書志在圣賢，非徒科第；為官心存君國，豈計(jì)身家。”這些語句雖然質(zhì)樸，但卻非常有用。里面也有一些傳統(tǒng)的封建的一些東西，但我們學(xué)習(xí)其對(duì)子女教育有用的部分。
重點(diǎn)是要用“舊土”
什么是學(xué)生根下原來的土呢？
是家，是家人，是家風(fēng)，是親情。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)將孩子在幼年時(shí)代或是少年時(shí)代，就送去寄宿制學(xué)校。父母愛孩子，想要孩子接受最高質(zhì)量的教育，想要孩子從小培養(yǎng)獨(dú)立自理的能力。無可厚非。但培養(yǎng)孩子的自理獨(dú)立和家長(zhǎng)的溫暖陪伴從來不是矛盾的。而且最好的教育是陪伴。即便送出去也不代表就把孩子全部交給學(xué)校和老師，自己可以撒手不管。那怎么陪伴才是有效的陪伴呢？
傅雷的兒子傅聰20歲出國深造，傅雷及夫人1954—1966年間寫給孩子的信成為著名的《傅雷家書》，傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長(zhǎng)篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，第一……第二……第三……第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面。”
就算傅聰身在異國他鄉(xiāng)，他扎根的土依然是家，是父母，是親情。
孩子放學(xué)回家，父母只是問“學(xué)習(xí)怎么樣啊？考了幾分呀？上課聽懂沒有啊？同學(xué)關(guān)系怎么樣？”沒能對(duì)孩子在學(xué)習(xí)、同學(xué)相處、遇到困難時(shí)給予正確的引導(dǎo)和幫助，我們?nèi)狈?duì)孩子正確的引導(dǎo)的意識(shí)和能力。
所以，現(xiàn)在我們常常感嘆孩子變成了白眼狼，作文中，孩子寫父母對(duì)自己的關(guān)愛，已經(jīng)只剩下下雨送傘、生病送醫(yī)院了。而父親的形象，只存在于教自行車，或者教教游泳。
我們要在孩子們的眼睛里、文字里、言語里，努力地尋找著父親母親們的身影，尋找著家的存在，尋找父母對(duì)于孩子成長(zhǎng)的作用價(jià)值。那是孩子們的根生長(zhǎng)的地方，是給予孩子們終生安全感的土壤，是人這一輩子未來發(fā)展的基礎(chǔ)。需要所有的父母為之努力維護(hù)。因此，為著這一點(diǎn)，我們也需要學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。否則，面對(duì)孩子成長(zhǎng)中的問題，我們就會(huì)束手無策，我們就會(huì)簡(jiǎn)單粗暴，我們就與孩子越來越陌生。
筑土結(jié)實(shí)，樹的根基才穩(wěn)，人也一樣
人的根基一定要穩(wěn)。什么是人的根基？世界觀、價(jià)值觀、人生觀。
在培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)候，不能僅僅立足于學(xué)科教學(xué)傳授的學(xué)科知識(shí)。三觀的.樹立，很重要的一個(gè)途徑是通過閱讀。所以，讓孩子多讀書，讀好書。還要對(duì)孩子進(jìn)行核心價(jià)值觀的教育以及傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。讓孩子充滿正能量，我們家長(zhǎng)也必須有正能量。
一、教育心得分享，讓教育產(chǎn)生價(jià)值。
1、育人和種樹一樣，給予孩子成長(zhǎng)充足的時(shí)間和空間，遵守規(guī)范和規(guī)則，注重家庭的教育，父母的陪伴引導(dǎo)，給予正確的價(jià)值觀教育，孩子就會(huì)發(fā)芽開花結(jié)果，成為參天大樹，社會(huì)精英，國之棟梁。
2、家長(zhǎng)要樹立學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的理念，堅(jiān)持學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，與孩子一起成長(zhǎng)。成長(zhǎng)與年齡無關(guān)，與身份無關(guān)，與職業(yè)無關(guān)。終身學(xué)習(xí)的理念，應(yīng)該適用于每一個(gè)人，同樣也包括父母。學(xué)什么？學(xué)做人，學(xué)愛人，學(xué)會(huì)尊重人，活到老，學(xué)到老，學(xué)本事，學(xué)本領(lǐng)，這個(gè)世界總有我們不會(huì)的東西，當(dāng)我們又學(xué)會(huì)一樣技能、一個(gè)知識(shí)、養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，我們的生命就散發(fā)更多的光彩，有了更多的意義和價(jià)值。孔子說：朝聞道，夕死可矣。
3、家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的土壤，父母是學(xué)生成長(zhǎng)的最好榜樣和方向。土壤好，肥沃，榜樣有影響力，有效，孩子的成長(zhǎng)成才自然沒問題。因此，孩子的成長(zhǎng)狀況反應(yīng)的是一個(gè)家庭的狀況。
4、現(xiàn)在很多富豪、大咖的孩子明明可以拼爹、拼顏值、拼家庭的卻在拼命的拼才華，如王思聰、何猷君等等。我們不是豪門，但我們可以學(xué)習(xí)豪門對(duì)孩子培養(yǎng)的理念，努力培養(yǎng)孩子的自控力、承受力、毅志力、專注力還有自信力，讓孩子打下堅(jiān)實(shí)的選擇未來的本領(lǐng)和能力的基礎(chǔ)。
5、____說的，每個(gè)人都擁有人生出彩的機(jī)會(huì)，每個(gè)生命個(gè)體都可以綻放屬于自己的美麗，但必須要知道什么是美麗。因此讓孩子明白怎樣成長(zhǎng)？為什么要成長(zhǎng)？知道人生的目標(biāo)在哪里？很重要。我們要成為引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)的優(yōu)秀的引路人。
二、家校配合，讓教育產(chǎn)生效果。
學(xué)校開學(xué)所做的工作：協(xié)調(diào)交警執(zhí)勤；協(xié)調(diào)增設(shè)斑馬線；協(xié)調(diào)城管執(zhí)法，維護(hù)校園周邊環(huán)境。我們堅(jiān)持去做的原因，就是為孩子們創(chuàng)設(shè)一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。孟母三遷的故事大家都熟知，但背后的道理大家沒有細(xì)想，我們校園周邊到處是小商小販，賣餅的，孩子成長(zhǎng)的環(huán)境就不好，他們就會(huì)耳濡目染自然而然地去學(xué)習(xí)，模仿，所以孟母才會(huì)搬家；孩子成長(zhǎng)的環(huán)境雅致，他長(zhǎng)大后就會(huì)雅致。
資陽市__區(qū)正在開展創(chuàng)國家級(jí)衛(wèi)生城市和文明城市的雙創(chuàng)工作，其實(shí)這是給所有市民一個(gè)好的成長(zhǎng)和生活環(huán)境，因此，所有家長(zhǎng)都要做好習(xí)慣的養(yǎng)成強(qiáng)化，飲食衛(wèi)生、交通安全、文明言行。學(xué)校按照上級(jí)要求，發(fā)放了一張宣傳單，希望大家按照宣傳單上的要求，認(rèn)真落實(shí)，并為孩子做好榜樣。
遵守規(guī)則。不橫穿馬路，不隨意掉頭，不在校門口上下學(xué)生，按要求停好車。電瓶車車頭的朝向要求。
愛護(hù)環(huán)境。不亂扔垃圾，不隨意踐踏花草，不亂涂亂畫。夏天的冰糕紙，早晨的牛奶袋，糖紙、水果皮、瓜子殼，不要隨手扔掉，細(xì)節(jié)就是品味，細(xì)節(jié)就是素養(yǎng)，細(xì)節(jié)就是文明。
教會(huì)孩子健康的飲食習(xí)慣。買火腿、面包、燒餅、奶茶以及各種小食品，我們的孩子總有買不完的東西，就像女人的衣柜，總有一樣想買的東西，但是，孩子究竟應(yīng)該有怎樣的飲食習(xí)慣，家長(zhǎng)似乎沒有告訴過孩子，我們的孩子缺乏起碼的食品安全意識(shí)：入口的東西，第一要考慮的是安全將康，這是最重要的。建議不給孩子零花錢，如要給，必須管理指導(dǎo)好孩子零花錢的使用。
教會(huì)孩子整理好個(gè)人的儀容儀表儀態(tài)。愛干凈講衛(wèi)生是根本，手臉頭身體衣服鞋子牙齒；大方美觀得體是基本要求，當(dāng)然學(xué)生最好的是穿校服和統(tǒng)一服裝，很多著名知名的學(xué)校，學(xué)生上學(xué)都統(tǒng)一穿校服，不穿其他的服裝，就是我們資陽的資陽中學(xué)也一樣，既能提升學(xué)校形象，也能避免孩子攀比，學(xué)校開展各類教育活動(dòng)的時(shí)候，也很規(guī)范和產(chǎn)生效果，從而增強(qiáng)孩子對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感和存在感，培養(yǎng)孩子的榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。因此希望家委會(huì)的家長(zhǎng)們根據(jù)各班實(shí)際情況，統(tǒng)籌做好相關(guān)工作。
管理好孩子周末的時(shí)間，讓周末的時(shí)間發(fā)揮效能。建議周末利用半天送孩子到圖書館去看書，半天做家務(wù)勞動(dòng)或者學(xué)習(xí)藝術(shù)體育特長(zhǎng)，半天做作業(yè)，半天休息。
培養(yǎng)孩子養(yǎng)成生活、學(xué)習(xí)、讀書、鍛煉的好習(xí)慣，這很重要。學(xué)生每天回家先完成作業(yè)，鍛煉一會(huì)兒，看一會(huì)書，整理房間，玩一會(huì)兒，養(yǎng)成按時(shí)睡覺的習(xí)慣。
準(zhǔn)時(shí)到校接孩子，不提前送孩子到校。熟悉學(xué)校的作息時(shí)間。暮春時(shí)節(jié)了，天氣轉(zhuǎn)暖，下午會(huì)很困，中午督促孩子在家睡好午覺，下午上課精神狀態(tài)才會(huì)好。
做老師的助手、幫手、教育伙伴。理解支持包容老師。去年網(wǎng)上有一個(gè)段子很火，大致是說，為什么要有寒暑假和周末。因?yàn)椴环偶伲蠋煏?huì)瘋；不上學(xué)，家長(zhǎng)會(huì)瘋。可想而知，教育孩子是多么辛苦艱難的事情。因此，即便我們老師的工作有令大家不滿意的地方，也請(qǐng)多包容。當(dāng)然，老師們做的不好的地方，請(qǐng)你們及時(shí)與我們聯(lián)系，我們一定加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)。把學(xué)生當(dāng)子女，把家長(zhǎng)當(dāng)親人，是我們一直努力的方向。在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)這一方面，學(xué)校也有很多的舉措，應(yīng)該說成效也是很顯著的。__校教師的敬業(yè)精神、教育學(xué)生的責(zé)任心、無私奉獻(xiàn)的精神、對(duì)教育的情懷使命各位家長(zhǎng)都是有目共睹的，我們一起努力，做最好的教育。
三、家校結(jié)合，讓教育有更多的守護(hù)者。
參與學(xué)校管理與學(xué)生服務(wù)：
家委會(huì)執(zhí)勤，這是必須為所有家長(zhǎng)點(diǎn)贊的，無論寒冬還是酷暑，家長(zhǎng)們都風(fēng)雨無阻，準(zhǔn)時(shí)到位到崗。在這里，代表學(xué)校全校師生對(duì)所有家長(zhǎng)的堅(jiān)守堅(jiān)持表示感謝，感謝你們對(duì)孩子們愛的守護(hù)，感謝你們?yōu)楹⒆幼龀龅谋砺剩兄x你們無私奉獻(xiàn)服務(wù)他人的志愿者精神，謝謝。
家長(zhǎng)會(huì)的組織：不管是學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)還是班級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)，大家積極參與，主動(dòng)服務(wù)也值得點(diǎn)贊。
參與學(xué)校事務(wù)：
校服采購、班級(jí)飲用水的采購等，班級(jí)、年級(jí)家委會(huì)都做的很好，體現(xiàn)一種理念，我為人人，人人為我。
組織學(xué)生、家長(zhǎng)開展校外實(shí)踐活動(dòng)、親子活動(dòng)、趣味運(yùn)動(dòng)、雙創(chuàng)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)等這些活動(dòng)都很不錯(cuò)，今天我們也表彰了一些團(tuán)隊(duì)，就是一種倡導(dǎo)，一種肯定，希望大家相互借鑒，做好家校共育的各項(xiàng)工作。
家校共育的內(nèi)容還有很多，在以后的工作中，我們繼續(xù)探討，深化合作，讓家校共育結(jié)出更豐碩的成果。
四、關(guān)于收費(fèi)工作
1、學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目我們?cè)谛@的校務(wù)公開欄旁邊有一個(gè)公示，大家可以去了解。
2、服務(wù)性收費(fèi)遵循誰服務(wù)誰收費(fèi)的原則，學(xué)校以及教師均不能參與。
3、關(guān)于教師三亂和師德問題，請(qǐng)家長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督。學(xué)校態(tài)度堅(jiān)決，有投訴舉報(bào)查實(shí)嚴(yán)肅處理。請(qǐng)家長(zhǎng)自覺抵制教師違規(guī)行為，如有違規(guī)行為，直接與學(xué)校年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校聯(lián)系，我們絕不姑息。
學(xué)校家委會(huì)的發(fā)言稿3
路老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好!
非常感謝路老師和各位家長(zhǎng)對(duì)我的信任。讓我來擔(dān)當(dāng)班級(jí)家委會(huì)主任，這對(duì)我來說是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。說實(shí)話，我不是怕干活，我是擔(dān)心自己沒經(jīng)驗(yàn)，做不好。怕讓老師和家長(zhǎng)們失望，更怕讓孩子們失望。我想，也許我是一塊磚，路老師把我“拋出去”，肯定會(huì)引來“美玉”，相信有更多熱心、善良、積極的家長(zhǎng)們?cè)敢鉃槲覀兊暮⒆觽兎⻊?wù)。既然已經(jīng)開始，我就不會(huì)輕言放棄，面對(duì)我們自己最親近的孩子們，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，請(qǐng)路老師放心：為了孩子們，為了她們一閃而過的青蔥年華，我們會(huì)盡職盡責(zé)做好家委會(huì)的工作。
孩子們升入高中已經(jīng)接近一年了，這一年我有了過去從未有過的緊迫感。時(shí)光如白駒過隙，兩年后他們就羽翼豐滿遠(yuǎn)走高飛了，我們就是再想牽她們的手也夠不著了。我記得曾經(jīng)跟路老師聊過：“我工作太忙了，一直無暇顧及孩子們?cè)趯W(xué)校的狀態(tài)。現(xiàn)在雖然孩子們住校了，可這一個(gè)學(xué)期我對(duì)她周邊的熟悉程度遠(yuǎn)超過了初中三年！”
咱家的孩子們很多都是第一次離開家庭融入集體，這一年來，孩子們面對(duì)管理這么嚴(yán)格的學(xué)校，沖突、磨礪、蛻變的內(nèi)心世界；家長(zhǎng)們牽掛、不舍、緊張的心情，我們都經(jīng)歷過。通過跟班主任在電話里交流、家長(zhǎng)會(huì)上面對(duì)面的交流，我們了解了一些孩子們的狀態(tài)。更多的是家長(zhǎng)QQ群里那一張張圖片、一段段說說、一篇篇教育隨筆，向我們?nèi)轿徽故玖撕⒆觽兊纳钋榫啊W(xué)習(xí)狀態(tài)以及老師、學(xué)校的教育思路。路老師搭建起一座溝通的橋梁，孩子們與家長(zhǎng)的`距離不再遙遠(yuǎn)，橋的這端，是家長(zhǎng)的希望和愛心；橋的那端，為孩子們延展開艱苦、光明的未來，感謝路老師讓孩子們?cè)谠鲩L(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，更是堅(jiān)持著對(duì)孩子們品行的培養(yǎng)，讓我們的孩子們?cè)趪?yán)格紀(jì)律約束下，在灑滿愛心陽光的路上茁壯成長(zhǎng)！
在這里，我代表的不僅僅是一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一三、四班的家長(zhǎng)們作出承諾：
首先是積極配合學(xué)校和老師的工作。
前段時(shí)間，我參加歷一的藝術(shù)節(jié)，看到一個(gè)短片，是講述高二的一位班主任“路老師的一天”，那位普通的不能再普通的老師，向我們還原了歷一老師們最真實(shí)、最崇高的職業(yè)操守！我們做家長(zhǎng)的，必須跟學(xué)校、跟老師積極配合，才能形成幫助孩子們成長(zhǎng)的最大合力，才能對(duì)得起老師不分晝夜的付出、才能對(duì)得起孩子們的努力，讓孩子們得到最大程度的發(fā)展。我們要積極、善意地引導(dǎo)孩子們，遵章守紀(jì)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)。
二是全面關(guān)心孩子們，尊重并理解孩子們。
我們表達(dá)愛的方式有許多種，每個(gè)家庭都不一樣，一個(gè)家庭里，爸爸和媽媽表達(dá)愛的方式也不一樣。相信各位家長(zhǎng)都非常愛孩子們，也都希望孩子們將來有出息，這一點(diǎn)，做家長(zhǎng)的肯定認(rèn)可，可是孩子們不一定認(rèn)可。為什么呢？因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)表現(xiàn)出來的好像更關(guān)心孩子們每次的考試成績(jī)，而不是他是否開心、是否快樂；很多家長(zhǎng)心疼孩子們，非常在意孩子們吃的好嗎，穿的暖嗎，可是根本沒有考慮孩子們?cè)谙胧裁础Ｕ?qǐng)各位家長(zhǎng)側(cè)身看看你的孩子們，現(xiàn)在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎？現(xiàn)在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎？現(xiàn)在的孩子們需要更多的是精神上的獨(dú)立，思想上的引領(lǐng)，你能做到嗎？請(qǐng)和孩子們做朋友，做他們的摯友、諍友，平等地跟他們交流，只要你認(rèn)可他的成長(zhǎng)，他就會(huì)真心接受你的建議！你的尊重，會(huì)引發(fā)孩子們更加理性的思考，這對(duì)他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)以及未來在社會(huì)上立足，都是有意義的。尊重，關(guān)愛孩子們的內(nèi)心，不唯高分，才能真正的引領(lǐng)孩子們尊師重教、自主學(xué)習(xí)。
三是做好孩子們和老師堅(jiān)強(qiáng)后盾。
其實(shí)，對(duì)于高中教育我是一個(gè)門外漢，我也沒有能力和時(shí)間陪孩子們學(xué)習(xí)，為孩子們解題。我曾經(jīng)一度特別相信用錢可以堆砌出孩子們的分?jǐn)?shù)，用半年兩萬的價(jià)錢，讓我的女兒去一對(duì)一學(xué)習(xí)，結(jié)果竟然是成績(jī)倒退非常厲害，我和孩子們之間爆發(fā)了異常慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。后來，我反躬自省，真就像路老師《隨筆》里寫的一樣：“一些輔導(dǎo)結(jié)構(gòu)有很多名師，教學(xué)水平?jīng)]的說，但管理是大問題。不會(huì)像學(xué)校那樣去管孩子們，學(xué)不會(huì)不要緊，再加一節(jié)課再拿一份錢唄！”而當(dāng)時(shí)我的心態(tài)就是用錢來買一個(gè)心理平衡，因?yàn)闆]時(shí)間管孩子們學(xué)習(xí)，怕孩子們將來長(zhǎng)大了埋怨自己，是給自己找好了借口：不是我不管，是我為你花了那么錢，你都不爭(zhēng)氣！
我想，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)跟我一樣，對(duì)孩子們的學(xué)習(xí)依舊無能為力，咱有勁使不上啊。老師知道，知道學(xué)生們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，哪方面欠缺。那么，咱們做家長(zhǎng)的，就得為了孩子們，為老師、為學(xué)校做些力所能及的事兒，心往一塊兒想，勁兒往一處使，就像為前線作戰(zhàn)的將士們縫縫補(bǔ)補(bǔ)、押運(yùn)糧草一樣，做好后勤保障，做好精神支撐，鼓舞士氣，幫助他們掃清障礙，讓老師們把有限的精力投入到教學(xué)上，讓他們沒有后顧之憂地迎接一場(chǎng)接一場(chǎng)挑戰(zhàn)，充滿信心地贏得兩年以后那一場(chǎng)決定我們一百一十個(gè)家庭命運(yùn)的的戰(zhàn)爭(zhēng)！
我們家委會(huì)會(huì)盡職履責(zé)，跟所有家長(zhǎng)們共同努力，共同支持路老師帶著這兩個(gè)班的孩子們，一步一步走向輝煌的明天！
學(xué)校家委會(huì)的發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！本人名叫高原，是高悅馨同學(xué)的家長(zhǎng)。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地當(dāng)選為本班的家委會(huì)成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育相關(guān)事宜。我們選擇了實(shí)驗(yàn)小學(xué)這所名校，事實(shí)證明我們的選擇是正確的，通過近一個(gè)月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的'孩子，讓他（她）們?cè)谶@里養(yǎng)成不錯(cuò)的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對(duì)孩子的無私奉獻(xiàn)和諄諄教導(dǎo)，使每個(gè)孩子都有了可喜的進(jìn)步。在此，我代表與會(huì)的各位家長(zhǎng)對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
大家知道，“小學(xué)教育的目的就是培養(yǎng)孩子不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，而不錯(cuò)的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的力量，還需要我們所有家長(zhǎng)一起共同努力。家委會(huì)就是在培養(yǎng)孩子們健康成長(zhǎng)的過程中，溝通學(xué)校、家長(zhǎng)和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，家委會(huì)要當(dāng)好老師的好幫手，學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會(huì)的一體化教育，努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級(jí)。
為了履行好家委會(huì)的職責(zé)，我想要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：
首先是做好基礎(chǔ)工作，發(fā)揮家委會(huì)組織職能。因?yàn)椋衲晡覀兪堑谝淮谓M建家委會(huì)，因此，XX月28日學(xué)校第一天報(bào)到時(shí)，本著“自愿報(bào)名、積極參與”的原則，有13位家長(zhǎng)朋友們自愿報(bào)名承擔(dān)家委會(huì)的職責(zé)，經(jīng)與各位家長(zhǎng)溝通并報(bào)經(jīng)學(xué)校班主任同意，一1）班家委會(huì)今天正式成立。家委會(huì)成立后，將按照學(xué)校、家委會(huì)工作要求，制定家委會(huì)工作章程、計(jì)劃和崗位職責(zé)，明確每位成員的工作目標(biāo)，并由家委會(huì)及時(shí)在班級(jí)網(wǎng)上進(jìn)行公布。
目前，家委會(huì)成員組織構(gòu)成如下：由家委會(huì)主任（1人）、家委會(huì)副主任（1人）、家委會(huì)下設(shè)三個(gè)部門，財(cái)務(wù)部（2人）、辦公室（若干人）、業(yè)務(wù)部（若干人）組成，以后將根據(jù)具體情況再設(shè)置一些部門。
第二是密切聯(lián)系，當(dāng)好家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的橋梁。家委會(huì)將征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作、班級(jí)工作等的意見和建議，及時(shí)向?qū)W校反饋家長(zhǎng)朋友們今后對(duì)學(xué)校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求，隨時(shí)可以與家委會(huì)聯(lián)系，我們一定會(huì)盡職盡責(zé)，及時(shí)把家長(zhǎng)的心聲傳達(dá)給學(xué)校和老師，讓學(xué)校和老師及時(shí)了解家長(zhǎng)們所關(guān)注的孩子學(xué)習(xí)與生活方面的主要問題。
家委會(huì)將建立班級(jí)通訊名冊(cè)，搭建QQ等群多樣化的溝通平臺(tái)，建立高頻、有效的溝通渠道，加強(qiáng)本班同學(xué)之間、家長(zhǎng)之間，以及家長(zhǎng)與老師之間的溝通交流和聯(lián)系，就孩子的成長(zhǎng)、家庭的教育、學(xué)校的活動(dòng)交流金點(diǎn)子、好經(jīng)驗(yàn)，互通信息，交流情感，從而起到連接同學(xué)、家長(zhǎng)、學(xué)校和老師之間的橋梁作用。
第三是做好家校協(xié)作，當(dāng)好學(xué)生們聯(lián)系學(xué)校的紐帶，開展各項(xiàng)創(chuàng)新教育活動(dòng)。現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，平時(shí)都缺少固定伙伴，學(xué)校的同學(xué)是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴，家委會(huì)將不定期舉行班級(jí)課外集體活動(dòng)，豐富孩子的課外生活。我們的各位家長(zhǎng)，都是來自社會(huì)的各個(gè)階層的精英，家委會(huì)倡導(dǎo)各位家長(zhǎng)奉獻(xiàn)出自身及家庭中的各種資源，為學(xué)校班級(jí)的各類主題活動(dòng)提供多方的服務(wù)和支持。
學(xué)校家委會(huì)的發(fā)言稿5
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！我是xxx同學(xué)的家長(zhǎng)。在這里我首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝大家的信任與厚愛，作為家委會(huì)主任，能站在這里和大家共同探討教育孩子的相關(guān)事宜，我很榮幸。記得有位著名的教育家說過“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都不能完成培養(yǎng)人這一極其艱巨而復(fù)雜的任務(wù)。”這就是學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)的初衷。家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以，我們應(yīng)該以自己的言傳身教，潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的待人接物之道和良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
大家知道，“小學(xué)教育的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的'養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的力量，還需要我們所有家長(zhǎng)一起共同努力。為了使孩子們健康快樂地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，家長(zhǎng)要當(dāng)好老師的好幫手，學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會(huì)的一體化教育，努力將孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的一代新人。為了推動(dòng)學(xué)校和家庭的合力教育，我呼吁家長(zhǎng)做到以下幾點(diǎn)：
家長(zhǎng)是聯(lián)接學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育的橋梁和紐帶。家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該在相互理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，共同商討怎樣聯(lián)手，相互配合，教育好學(xué)生，真誠溝通孩子的教育問題。家委會(huì)與家長(zhǎng)之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的教育近況反映到大多數(shù)家庭，同時(shí)將家長(zhǎng)們的普遍意見和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
對(duì)于班級(jí)教育管理工作上的一些安排，家長(zhǎng)要抱著實(shí)事求是的態(tài)度大力支持。家委會(huì)要善于協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓孩子們?cè)谛＝】甸_心，是我們每一位家長(zhǎng)不能推卸的責(zé)任，也是家委會(huì)的一項(xiàng)任務(wù)。
現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女，平時(shí)都缺少固定伙伴，學(xué)校的同學(xué)是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴。為了豐富孩子的課外生活，學(xué)校會(huì)舉行各種課外集體活動(dòng)，我們家長(zhǎng)應(yīng)該大力支持、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。我們的各位家長(zhǎng)，都是來自社會(huì)的各個(gè)階層的精英，家委會(huì)倡導(dǎo)各位家長(zhǎng)奉獻(xiàn)出自己及家庭中的各種資源，為學(xué)校班級(jí)的各類主題活動(dòng)提供多方的服務(wù)和支持。
家長(zhǎng)要關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展各項(xiàng)活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，我認(rèn)為我們可以充分挖掘班內(nèi)家長(zhǎng)自身的特長(zhǎng)或資源從以下幾方面著手：
1、手工指導(dǎo)。如剪紙，捏泥人、各種手工制作等。
2、排練節(jié)目。如小品、演唱、舞蹈、情景劇等；
3、電腦等信息技術(shù)指導(dǎo)；
4、手抄報(bào)制作；
5、心理健康或安全等教育講座；
6、書法、繪畫、棋藝等指導(dǎo)。讓每一個(gè)孩子在學(xué)校都能留下各自特長(zhǎng)的美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長(zhǎng)的共同努力、關(guān)心和幫助下，快樂、陽光地成長(zhǎng)。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍。現(xiàn)在我們成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，這是個(gè)很好的機(jī)會(huì)，家委會(huì)要充分利用這個(gè)敞開的教育交流平臺(tái)，帶動(dòng)家長(zhǎng)盡可能廣泛地參與學(xué)校教育教學(xué)改革活動(dòng)，為子女樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
成功家教觀：“第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對(duì)困難，具有獨(dú)立戰(zhàn)勝的勇氣和能力；第四，成績(jī)優(yōu)秀”。具備了前三條，在學(xué)習(xí)上，孩子自會(huì)取得天賦贈(zèng)予他的最大成就；即便成績(jī)一般，也能在學(xué)術(shù)之外的領(lǐng)域獨(dú)當(dāng)一面，擁有幸福人生。相信，我們努力了，至少我們能做到前三條，至少我們能讓孩子成為熱愛書籍、精神生活充實(shí)愉快的人。
各位家長(zhǎng)們，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。一個(gè)孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果，讓我們攜起手來，共同努力，把普集鎮(zhèn)中心小學(xué)建設(shè)好，讓我們的孩子在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。謝謝大家！
學(xué)校家委會(huì)的發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(zhǎng)，你們好：
首先對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學(xué)工作的副校長(zhǎng)，下面我把學(xué)校的教學(xué)工作情況向各位家長(zhǎng)作以簡(jiǎn)要匯報(bào)：
一、教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀。
本學(xué)期我校有教學(xué)班25個(gè)，學(xué)生人數(shù)1613人。現(xiàn)在學(xué)校實(shí)有教師50人，按照上級(jí)部門1：19的師生比，我校至少應(yīng)該有教師85人，缺編35人。也就是說我們教師現(xiàn)在是50人分擔(dān)著85人的工作量，現(xiàn)有教師在大班額的情況下，面對(duì)緊張的教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，還要完成好學(xué)校布置的各種活動(dòng)，但是他們都能夠兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)。
二、提升教師業(yè)務(wù)水平。
建設(shè)一支業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊(duì)伍，是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的保證，為此，我們積極組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，掌握教改信息，轉(zhuǎn)變觀念，同時(shí)采用請(qǐng)進(jìn)來走出去的方法，聘請(qǐng)教育專家到我校進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，積極參加上級(jí)組織的教研活動(dòng)，以擴(kuò)大教師視野，掌握先進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)理念，提高教師的業(yè)務(wù)水平，為教師成長(zhǎng)提供廣闊的空間。
三、全面提高教學(xué)質(zhì)量。
每學(xué)期，我校都開展形式多樣的教學(xué)活動(dòng)，骨干教師上觀摩示范課，年輕教師上過關(guān)課，舉行教學(xué)大賽等，通過一系列措施，教師教科研能力充分調(diào)動(dòng)起來了，教學(xué)成績(jī)穩(wěn)步上升，教學(xué)質(zhì)量的提高有了可靠的保證。
為了提高學(xué)生成績(jī)，我校實(shí)行教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)制度。剛剛結(jié)束的期中考試，語文、數(shù)學(xué)、英語三科是由我、馮連芬主任、馬靈主任、徐科主任四位教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)親自出題，在考試的組織、評(píng)卷、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)等方面都是按照期末考試標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求，并且嚴(yán)格落實(shí)保密制度，每位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己所出試題的保密工作負(fù)責(zé)，從出題到印刷，沒有第二個(gè)人介入，哪個(gè)年級(jí)、哪個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題追查到個(gè)人，落實(shí)責(zé)任。期末考試也是同樣的要求。
四、國學(xué)課程開展及校本教材開發(fā)情況。
我校多年來一直開展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，上學(xué)期我校舉行了“千人誦讀弟子規(guī)，學(xué)子傳承國學(xué)魂”活動(dòng)，教育局劉建超副局長(zhǎng)帶領(lǐng)基礎(chǔ)教育股成員參加了這次活動(dòng)，并且給予了高度的肯定，他說：“八小國學(xué)教育走在了開原教育的前列。”開原電視臺(tái)太陽花欄目對(duì)這次活動(dòng)做了專題報(bào)道。
本學(xué)期我校將國學(xué)經(jīng)典與教學(xué)改革結(jié)合到一起，正在組織編寫校本教材，校本教材的內(nèi)容包括國學(xué)經(jīng)典、文學(xué)經(jīng)典、古詩、現(xiàn)代詩、成語、名言。國學(xué)經(jīng)典包括《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》《孟子》《韓非子》《孫子兵法》《道德經(jīng)》《莊子》《列子》，文學(xué)經(jīng)典包括《傷仲永》《出師表》等耳熟能詳?shù)慕?jīng)典篇目30篇，古詩240首，現(xiàn)代詩120首、成語1380個(gè)、名言230句。剛才說的是校本教材的總量，這些內(nèi)容分解到六個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)分解到上下兩個(gè)學(xué)期，然后由班主任分解到每周，以周目標(biāo)的形式落實(shí)給學(xué)生。我們這樣安排的目的是：小學(xué)階段是人一生中記憶的`黃金時(shí)期，充分的利用這個(gè)時(shí)期，多記憶多積累，為學(xué)生的中學(xué)學(xué)習(xí)、高中學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為孩子一生注入深厚的文化底蘊(yùn)。
五、課程改革情況。
上學(xué)期我們選取了9個(gè)班作為教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)班，本學(xué)期我校全面推進(jìn)課程改革，我想跟各位家長(zhǎng)通過七個(gè)話題的交流來匯報(bào)一下我校課改情況：
話題一：孩子現(xiàn)狀是小學(xué)補(bǔ)、中學(xué)補(bǔ)、高中補(bǔ)，家長(zhǎng)以為盡了義務(wù)，不留遺憾，孩子成績(jī)并不見得理想。根源是什么？我們一直靠時(shí)間來磨，學(xué)生不會(huì)學(xué)習(xí)，靠的是題海戰(zhàn)術(shù)，對(duì)補(bǔ)課形成了依賴性。
話題二：多數(shù)家長(zhǎng)在生活上注重給孩子物質(zhì)上滿足，忽略了精神上培養(yǎng)；學(xué)習(xí)上往往只關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽略了學(xué)生興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
話題三：我們應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的孩子：愛學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)表達(dá)，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的有用的人。
以上三個(gè)話題的結(jié)論，各位家長(zhǎng)一定都是認(rèn)同的，我校正是基于這三點(diǎn)，以對(duì)各位家長(zhǎng)、對(duì)全體學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度為出發(fā)點(diǎn)對(duì)我校的課堂教學(xué)進(jìn)行了改革。
話題四：我們理想中的學(xué)習(xí)過程是什么樣子的。我在這里說的是理想的學(xué)習(xí)過程，因?yàn)槲覀兏母锏氖菍W(xué)生學(xué)習(xí)的整個(gè)過程，而不僅僅是課堂。
各位家長(zhǎng)回憶一下，我們念書的時(shí)候主要依靠課堂，首先是進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)習(xí)，然后老師在講臺(tái)上講，學(xué)生在下面聽，這種傳統(tǒng)的課堂是老師將自己擁有的知識(shí)傳授給學(xué)生，學(xué)生只是一個(gè)接收知識(shí)的容器，孩子的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，缺少能力的培養(yǎng)，這樣的課堂有一部分學(xué)生是高分低能，有一部分學(xué)生是低分低能。
我校進(jìn)行的“自主學(xué)習(xí)，活力展示”教學(xué)改革，力爭(zhēng)使學(xué)生能積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)過程中，使學(xué)生形成樂觀、自信、善于表達(dá)交流的學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)過程中形成自主學(xué)習(xí)的能力。
“自主學(xué)習(xí)”的過程主要是在課前完成的。教師將學(xué)習(xí)內(nèi)容提前一周布置給學(xué)生，然后經(jīng)過個(gè)人自學(xué)、小組互查互學(xué)、家長(zhǎng)過關(guān)、教師過關(guān)的學(xué)習(xí)過程。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。
經(jīng)過周目標(biāo)導(dǎo)航、自主學(xué)習(xí)、小組互查互學(xué)、家長(zhǎng)及教師過關(guān)的自主學(xué)習(xí)過程，學(xué)生具備了在課堂上自主展示的條件，在展示的過程中，我們要求不僅要展示前置性學(xué)習(xí)的成果，還要展示學(xué)生的個(gè)人風(fēng)采，在展示的過程中學(xué)生獲得了成就感，這種成就感能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，這樣又促進(jìn)了學(xué)生更加積極主動(dòng)的投入到課前的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)中，形成了良性循環(huán)。
我們課改進(jìn)行的時(shí)間很短，但是課改班級(jí)學(xué)生的變化非常顯著，相信越來越多的家長(zhǎng)能感受到孩子學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力的變化。
話題五：教師講得少了是壞事嗎？
現(xiàn)在的家長(zhǎng)越來越關(guān)心教育了，越來越懂教育了，各位家長(zhǎng)都知道教師永遠(yuǎn)代替不了學(xué)生，一些家長(zhǎng)對(duì)高分低能的應(yīng)試教育弊端深惡痛絕，經(jīng)常聽到一些家長(zhǎng)在談?wù)搰馊绾谓逃⒆樱嘈庞泻芏嗉议L(zhǎng)也了解我們國內(nèi)一些前沿的教育改革情況，比如杜郎口中學(xué)、洋思中學(xué)、衡水中學(xué)、樂陵小學(xué)，我們比較熟悉的教育家魏書生，一年中有大半年出差，班級(jí)沒有老師帶班，完全依靠學(xué)生自主學(xué)習(xí)，這些成功的教改先進(jìn)學(xué)校和個(gè)人，有一個(gè)共同點(diǎn)就是把課堂還給學(xué)生。我們要培養(yǎng)孩子，就一定要給孩子時(shí)間和空間。懂教育的家長(zhǎng)一定知道，教師講得少了是好事，因?yàn)榻處熤v得少了，學(xué)生得到鍛煉的機(jī)會(huì)才會(huì)多起來，才能使學(xué)生得到鍛煉。
老師在做什么？
首先說課前：我們學(xué)期初老師就要制定每課時(shí)的目標(biāo)，并且形成周目標(biāo)提前一周下發(fā)給學(xué)生。在學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們老師同樣需要認(rèn)真的進(jìn)行備課、資料收集，并且對(duì)展示組的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)，每天的最后一節(jié)課是我們展示課的準(zhǔn)備課，教師要了解學(xué)生自學(xué)情況。
就是說，在正式的展示課前，我們老師通過布置任務(wù)、督促、檢查、評(píng)比、指導(dǎo)展示這一系列的過程，使學(xué)生能有效的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，為課堂展示做鋪墊，做好前期的準(zhǔn)備工作。
課上我們老師并不是完全放手，要有效的把控課堂的狀態(tài)，做課堂的組織者、引導(dǎo)者，起著“穿針引線” 、“點(diǎn)撥提升”的作用，并且對(duì)整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行調(diào)控。這些都需要較大的課前和課后工夫。
話題六：課改中存在的問題。
因?yàn)槲倚５恼n改剛剛起步，存在的問題還很多，比如：有個(gè)別教師不相信學(xué)生，不敢把課堂還給學(xué)生；個(gè)別教師對(duì)課改的駕馭不熟練等情況，請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行的課改有信心、有耐心，我們是本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的高度責(zé)任心來做這個(gè)事，我們課改剛剛開始，老師有一個(gè)轉(zhuǎn)變的過程，學(xué)生的各種能力也需要一個(gè)培養(yǎng)過程，要給我們老師一點(diǎn)時(shí)間，給我們孩子一點(diǎn)時(shí)間。
尊敬的各位家長(zhǎng)，剛才我將學(xué)校的教學(xué)工作跟各位家長(zhǎng)做了一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)和交流，誠懇地希望各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作提出建議和意見，我們將不遺余力地改進(jìn)工作。最后，衷心的祝各位家長(zhǎng)：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！謝謝！
學(xué)校家委會(huì)的發(fā)言稿7
各位家人：
大家上午好！
今天我們召開20xx年家長(zhǎng)委員會(huì)第一次會(huì)議，我謹(jǐn)代表學(xué)校向本次會(huì)議的召開表示祝賀！向榮幸當(dāng)選的各位家委會(huì)主任表示最誠摯的感謝！
大家來自各行各業(yè)，四面八方。我們相聚在一起的目的只有一個(gè)，那就是讓子美的教育事業(yè)越辦越好，讓孩子們的生活學(xué)習(xí)越來越幸福，越來越開心。
剛才王校長(zhǎng)就學(xué)校整體的工作以及下一階段發(fā)展的目標(biāo)向大家作了專題匯報(bào)，講的很詳細(xì)、很系統(tǒng)，大家也應(yīng)該有了一個(gè)比較清晰的了解。今年，我校十年校慶活動(dòng)的成功舉辦，更為我們找到了發(fā)展的核心目標(biāo)：“堅(jiān)守兒童立場(chǎng)，踐行享受教育”，這將成為我們今后一個(gè)時(shí)期的行動(dòng)綱領(lǐng)。
從建校伊始，我們就秉承“一切從兒童發(fā)展需要出發(fā)”的`辦學(xué)指導(dǎo)思想，砥礪前行。今年，我們用心打造了子美園，包含童真園、童趣園、童心園、童樂園、童智園、童話園，還有書懷園、杜甫苑等，這是堅(jiān)守兒童立場(chǎng)的具體體現(xiàn)，其目的就是讓孩子們有適合自身的成長(zhǎng)空間。再加上我們的特色沙龍、陽光書廊、1+X主題課程、多達(dá)52門的特色校本課程的實(shí)施，真正為孩子們提供了詩意棲居的學(xué)園、樂園和家園。
學(xué)校的辦學(xué)地位日益鞏固，聲名遠(yuǎn)播。近段時(shí)間以來，來自新鄭、鶴壁、滑縣等各地的教育代表團(tuán)紛紛前來參觀學(xué)習(xí)，都對(duì)學(xué)校的辦學(xué)行為大加贊賞，對(duì)于享受教育有了更深層次的了解。
當(dāng)然，這些成績(jī)的取得離不開廣大家長(zhǎng)的支持，更離不開在座各位家長(zhǎng)委員會(huì)的鼎力相助。
記得去年二一班全體學(xué)生去新中豫西抗日根據(jù)地參觀，我們的家委會(huì)出面謀劃全程陪同，經(jīng)費(fèi)門票都不讓學(xué)校出一分錢，活動(dòng)取得了較大成效。
去年三年級(jí)學(xué)生的遠(yuǎn)足活動(dòng)，三一班的家委會(huì)主任考慮到孩子們的出行安全，主動(dòng)請(qǐng)纓為全年級(jí)的所有學(xué)生都購買了人身意外保險(xiǎn)，這一善舉深深地打動(dòng)了我們，這是一種大愛和博愛的最好體現(xiàn)。
我們還有一位家長(zhǎng)在電視臺(tái)工作。學(xué)校有幾次搞活動(dòng)，與電臺(tái)新聞部聯(lián)系來錄像，他們?nèi)耸志o，抽不出空。我們就想到了聯(lián)系這位家長(zhǎng)。他不管再忙，也會(huì)把手頭的工作放到一邊，自身開車來錄像，忙著剪輯，再與領(lǐng)導(dǎo)溝通連夜播報(bào)，對(duì)學(xué)校的宣傳工作給予了大力的支持！
等等等等，不勝枚舉。每件事情的背后都能體現(xiàn)出來家委會(huì)主任們對(duì)學(xué)校工作的鼎力支持，無私奉獻(xiàn)。我們的很多工作也在此基礎(chǔ)上才能得以順利的進(jìn)行。在此鞠躬表示深深的感謝！
為了更好開展家委會(huì)工作，我有以下幾點(diǎn)建議，與大家共勉：
一.真誠溝通。
家委會(huì)和學(xué)校的互動(dòng)建立在相互理解、相互尊重的基礎(chǔ)上。我們要當(dāng)好鼓手和擴(kuò)音器，與老師商討怎樣聯(lián)手，相互配合教育學(xué)生，暢通家長(zhǎng)與老師的信息渠道，這些都是事半功倍的好舉措。家委會(huì)與家長(zhǎng)之間也要多多聯(lián)系，這樣才能將學(xué)校的各項(xiàng)工作及時(shí)反映到大多數(shù)家庭中，同時(shí)將家長(zhǎng)們的意見和看法及時(shí)反饋給學(xué)校。
二.善于協(xié)調(diào)。
對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，希望家長(zhǎng)委員會(huì)能大力支持；家長(zhǎng)們有不同意見時(shí)，請(qǐng)大家及時(shí)反映給學(xué)校，學(xué)校將通過調(diào)查核實(shí)，把事實(shí)反饋給家長(zhǎng)委員會(huì)，由家委會(huì)和學(xué)校一起，共同做好對(duì)家長(zhǎng)的解釋工作；家委會(huì)還要多協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長(zhǎng)們?cè)诩曳判模尯⒆觽冊(cè)谛ｉ_心。
三.出謀劃策。
家長(zhǎng)委員會(huì)的成員應(yīng)該做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)盡責(zé)，尊重老師，代表家長(zhǎng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。
四.做好表率。
家庭教育是學(xué)校教育的重要補(bǔ)充，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，因此，為人父母，必須學(xué)習(xí)新的教育思想、教育觀念，掌握科學(xué)的教育方法和手段，營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍，為子女樹立終身學(xué)習(xí)的榜樣。對(duì)我們家委會(huì)成員來說，更是如此。希望大家能言傳身教，在潛移默化中影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀，培養(yǎng)不錯(cuò)的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
在座的各位都是來自社會(huì)各階層懂教育、甘愿奉獻(xiàn)的家長(zhǎng)，大家對(duì)自身孩子的成長(zhǎng)教育傾注了很多的心血，也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)和方法，你們的意見和建議既有代表性和普遍性，同時(shí)也有較高的參考價(jià)值，能對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作產(chǎn)生較大的推動(dòng)作用。對(duì)大家的意見，我們將認(rèn)真研究、采納，以推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)水平的不斷提升。
最后，希望新一屆家委會(huì)能切實(shí)履行好職責(zé)，積極參與到學(xué)校各項(xiàng)工作中，凝心聚力，建言獻(xiàn)策，與我們2800名師生榮辱與共，肝膽相照，一起創(chuàng)造子美教育更加燦爛輝煌的明天!
謝謝大家!
學(xué)校家委會(huì)的發(fā)言稿8
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)：
你們好！
先做一下自我介紹，我是**同學(xué)的奶奶**。這次作為大齡家長(zhǎng)，來競(jìng)選家委會(huì)成員，我還是心懷忐忑的。
家委會(huì)是學(xué)校和家長(zhǎng)，學(xué)生聯(lián)系紐帶中至關(guān)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我先通過我對(duì)孩子幼兒園和小學(xué)8年來的教育體會(huì)，在此和各位家長(zhǎng)進(jìn)行一下交流。
1.好家長(zhǎng)都是學(xué)出來的：沒有天生就成功的家長(zhǎng)，也沒有不需要學(xué)習(xí)的家長(zhǎng)，每一個(gè)人在做家長(zhǎng)之前都要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，關(guān)于怎樣做家長(zhǎng)的意識(shí)和知識(shí)準(zhǔn)備得越早越好，越充分越好。
2.好孩子都是教出來的： 優(yōu)秀的家長(zhǎng)，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思。小孩在初中階段是處于人生的逆反期，如果家長(zhǎng)不在這個(gè)階段好好進(jìn)行引導(dǎo)，那等小孩的習(xí)慣養(yǎng)成了就追悔莫及。而且家長(zhǎng)生活中自身的'一言一行就能直接影響到孩子日后的生活習(xí)慣。
3.好成績(jī)是要靠幫出來的：在現(xiàn)階段的教育體制下，幫助孩子適應(yīng)應(yīng)試教育成為我們家長(zhǎng)應(yīng)盡的義務(wù)，而幫助孩子減負(fù)的最好辦法是家長(zhǎng)不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，對(duì)于孩子在學(xué)習(xí)中碰到的疑難問題進(jìn)行解答，在節(jié)約時(shí)間的同時(shí)也豐富了自我。
4.好溝通都是聽出來的：和孩子交流的基礎(chǔ)是傾聽，只有讓孩子把話說出來，并且在理解孩子的真實(shí)意思后家長(zhǎng)才能正確的提出建議。
如果這次能榮幸的通過競(jìng)選，我一定盡職盡責(zé)，做好學(xué)校老師分配的工作，加強(qiáng)學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合，增強(qiáng)學(xué)校工作的透明度，便于廣大家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作進(jìn)行了解，真正建立起和諧的教育氛圍。
最后，祝各位老師和家長(zhǎng)們工作順利，也愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長(zhǎng)！
謝謝大家！
學(xué)校家委會(huì)的發(fā)言稿9
各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是xx班xxx的媽媽。我很榮幸能作為家長(zhǎng)代表發(fā)言！
首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的老師們表示衷心的感謝！也感謝學(xué)校給予我們家長(zhǎng)這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，一同融入到學(xué)校教育中。
記得開學(xué)初的家長(zhǎng)會(huì)上老師就說過“只有學(xué)校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學(xué)校教育，都是不完美的教育。”因此我想，這就是咱們學(xué)校成立家委會(huì)的初衷吧！
家委會(huì)是學(xué)校和家長(zhǎng)溝通的橋梁和紐帶，是一個(gè)家長(zhǎng)與老師及孩子三方互動(dòng)的平臺(tái)。積極開展家委會(huì)這一活動(dòng)，有利于加強(qiáng)家長(zhǎng)和學(xué)校的聯(lián)系，使得我們可以更加深入的滲透到孩子的學(xué)習(xí)和生活中，更好的了解孩子以及幫助孩子的健康成長(zhǎng)。
家委會(huì)的建立，是為了推動(dòng)家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和學(xué)校、家長(zhǎng)和老師間的經(jīng)驗(yàn)交流，使三方共同引導(dǎo)孩子健康發(fā)展。這也就要求我們家長(zhǎng)要積極協(xié)助學(xué)校辦好家委會(huì)，有計(jì)劃地參與學(xué)校的重要活動(dòng)，積極明確提出教育、教學(xué)建議并幫助落實(shí)各項(xiàng)工作，反映廣大家長(zhǎng)的要求，并通過健康有效的渠道明確提出合理化建議，讓學(xué)校及時(shí)了解家長(zhǎng)的心聲。同時(shí)，我們應(yīng)該做好家庭教育工作，在全體家長(zhǎng)當(dāng)中起到表率作用。引導(dǎo)更多的家長(zhǎng)積極參與到學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中來。家長(zhǎng)只有與學(xué)校積極配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
各位家長(zhǎng)：孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。一個(gè)孩子的'全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果。我相信，有家委會(huì)的交流，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)引導(dǎo)，孩子們將會(huì)獲得更大的成功，愿我們家校攜手，共同努力把藝術(shù)小學(xué)建設(shè)好，讓我們的孩子在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。
我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們，表示衷心的感謝。祝愿我們的孩子茁壯成長(zhǎng)，愿藝術(shù)小學(xué)的明天更美好！
謝謝大家！
學(xué)校家委會(huì)的發(fā)言稿10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是高幾幾班張潔的爸爸，承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛以及各位家長(zhǎng)的信任，我非常榮幸地當(dāng)選為本屆家長(zhǎng)委員會(huì)主席。在此，請(qǐng)?jiān)试S我向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師及家長(zhǎng)朋友們致以深深的敬意和衷心的感謝！盡管我能力有限，但為了學(xué)校科學(xué)發(fā)展、孩子健康成長(zhǎng)，我還是帶著一份喜悅，揣著一份感激，責(zé)無旁貸地接下了這份神圣的使命。
今天與大家進(jìn)行關(guān)于孩子學(xué)習(xí)交流這一會(huì)議。首先我要感謝學(xué)校為我們?cè)O(shè)立了這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我可以從學(xué)習(xí)中收獲一些教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也要感謝班主任老師對(duì)我的信任。
了解孩子在校的表現(xiàn)。學(xué)習(xí)的態(tài)度是否端正？能否按時(shí)完成每項(xiàng)作業(yè)？
關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)，我個(gè)人認(rèn)為：首先是重視孩子的“健康”，這里的“健康”不僅是指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，使孩子思想、道德、品質(zhì)、科學(xué)、文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)孩子講“我們不求無怨無悔，但求無愧于心。”我不求孩子辦大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫她分析原因，要多理解，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子學(xué)習(xí)時(shí)我們最好不要看電視、玩電腦。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。
在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，為“讓學(xué)生獲得優(yōu)質(zhì)教育”，傳承“得天下英才而教之”的優(yōu)良師德，為了孩子的未來，我們有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)好這份光榮的任務(wù)，攜手將“家長(zhǎng)委員會(huì)”打造成莒縣二中教育教學(xué)工作的“智囊團(tuán)”，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用。共同維護(hù)學(xué)校形象，大力宣傳學(xué)校品牌，努力提高學(xué)校的公信度，使我們的學(xué)校更具活力和人文精神。
俗話說：“十年樹木，百年樹人”。教育培養(yǎng)孩子，是一個(gè)系統(tǒng)而復(fù)雜的過程，單靠一方面力量，難以取得良好的.教育效果，必須家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方面力量通力合作。而家庭和學(xué)校又是孩子健康成長(zhǎng)的兩方課堂。只有把這兩個(gè)課堂很好的結(jié)合起來，我們才能夠更好的了解孩子，更好地為他們提供一些幫助。因此，借助家長(zhǎng)委員會(huì)這個(gè)平臺(tái)，在座的每位家長(zhǎng)都要發(fā)揮上傳下達(dá)的作用，對(duì)于家長(zhǎng)向?qū)W校提出的建議、想法和要求及時(shí)向?qū)W校反饋，協(xié)助學(xué)校找出相應(yīng)的解決辦法；對(duì)于學(xué)校向家長(zhǎng)提出的目標(biāo)要求和任務(wù)，我們要表示全力支持和配合，并通過多種渠道和方式傳遞給其他家長(zhǎng)。必要時(shí)，我們家委會(huì)還應(yīng)代表學(xué)校提出合理要求，做出必要決策，以引起家長(zhǎng)的共鳴和支持，讓孩子們得到家長(zhǎng)與學(xué)校的雙重關(guān)注，從而更有利于他們的成長(zhǎng)與發(fā)展。
請(qǐng)老師們放心，我們家長(zhǎng)委員會(huì)將秉承“督導(dǎo)、幫助、反饋、建議”的工作方針，盡力做好這項(xiàng)工作。在此，我本人也代表學(xué)生家長(zhǎng)做個(gè)表態(tài)：作為代表，我將積極與大家溝通，交流，積極為委員會(huì)工作當(dāng)好后勤部長(zhǎng)；為共同做好學(xué)校教育工作出謀獻(xiàn)策，以盡綿薄之力。我們堅(jiān)信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)委員會(huì)的通力協(xié)作下，將會(huì)滿載著無數(shù)家庭的希望，承載著無數(shù)學(xué)子的幸福，駛上勝利的彼岸！
我們做家長(zhǎng)的應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起教育的重任，在家庭教育中當(dāng)一名合格的好家長(zhǎng)，讓我們共同努力為了孩子的明天而作出一份貢獻(xiàn)。最后向全校領(lǐng)導(dǎo)，老師們和家長(zhǎng)們致以崇高的敬意和衷心的祝福！
謝謝大家！不當(dāng)之處，請(qǐng)多批評(píng)！
學(xué)校家委會(huì)的發(fā)言稿11
尊敬的各位家長(zhǎng)：
大家好！
我姓周，分管學(xué)校教學(xué)工作。由于您孩子的成長(zhǎng)與開展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡送各位的到來。您的按時(shí)到會(huì)是對(duì)你孩子的真情關(guān)愛，更是對(duì)我們工作的莫大支持，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校師生向你們表達(dá)最誠摯的謝意！我們都非常清楚，學(xué)生生活在社會(huì)的大環(huán)境中，他們的成長(zhǎng)需要家長(zhǎng)、社會(huì)和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們?cè)诮涣鳌贤ㄖ校鲞M(jìn)相互之間的了解，從而到達(dá)育人的共識(shí)。
我們清源中心小學(xué)今年是第一年辦寄宿制，她是縣政府為適應(yīng)全縣教育開展的需要，批準(zhǔn)建立第一座小學(xué)生寄宿樓。在全縣來看這是小學(xué)教育開展的先例。
我們學(xué)校本著依托"辦人民滿意的學(xué)校"的辦學(xué)思路，整合全鄉(xiāng)內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源，創(chuàng)立優(yōu)美教育環(huán)境，以"普及優(yōu)質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才"為己任，努力打造全縣農(nóng)村根底教育品牌。
走近學(xué)校，優(yōu)美的環(huán)境，良好的師資，一定會(huì)給您留下深刻的印象，而且我們堅(jiān)信隨著學(xué)校的開展，學(xué)校的各方面條件將會(huì)出現(xiàn)更大的改觀。
現(xiàn)在我校共有教學(xué)班8個(gè)，學(xué)生總數(shù)259名。有教職員工36人，專職教師20名，生管4名炊事員人員2名，專科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為85%，本科學(xué)歷5人，其中有中學(xué)高級(jí)教師1名，省級(jí)骨干教師2名，市級(jí)骨干教師13名，教師隊(duì)伍的專業(yè)程度居全縣前列。教師隊(duì)伍年輕化，學(xué)歷高，具有較高的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，這是辦好學(xué)校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個(gè)重要理由。
開學(xué)即將三個(gè)月，我們一直用思考和開展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實(shí)踐著我們牢固樹立的"教育就是效勞"的觀念，工作中堅(jiān)持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重學(xué)生個(gè)性開展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。在家長(zhǎng)心目中，在社會(huì)上都留下了較好的印象。
三個(gè)月來，我們師生和諧相處，共同開展著，寄宿制辦學(xué)正逐漸被大家認(rèn)可。回眸走過的路，回味創(chuàng)業(yè)的艱辛，我們清醒自己的缺乏，自己的工作離學(xué)生、家長(zhǎng)的要求和我們的創(chuàng)業(yè)理想還有很遠(yuǎn)。因此，我經(jīng)常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業(yè)，真心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生。站在教師的角度，一屆學(xué)生教不好，可能還有下一屆；但對(duì)家長(zhǎng)來說，一個(gè)孩子沒教好，可他沒有下一次。一個(gè)學(xué)生沒教好，對(duì)教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個(gè)孩子來說，將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關(guān)心灑向每一位莘莘學(xué)子。
我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。記得有個(gè)"神仙與流浪漢"的故事。兩個(gè)流浪漢遇到神仙，求他幫助。神仙拿出兩樣?xùn)|西。一樣是幾條魚，另一樣是釣魚的工具，并告訴他再走五天五夜才可以到達(dá)海邊，一個(gè)流浪漢選擇了魚，另一個(gè)選擇了漁具。在走向海邊的旅程中，選擇漁具的人沒有到目的地就餓死了，選擇魚的人吃完了魚還沒走到海邊也餓死了。后來又有兩個(gè)流浪漢遇到這個(gè)神仙，神仙還是拿出同樣的東西。兩人也是各自選擇了魚和漁具，但這兩個(gè)人在路上分吃神仙給的魚，共同度過饑餓的難關(guān)，到海邊兩人又開始協(xié)作打魚，最后在海邊生活下來。我們要向后面的兩人學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)協(xié)作、互相溝通。雖然在有的學(xué)生在這里只會(huì)生活一年，但這是學(xué)生一生中的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生與學(xué)生之間需要合作交流，學(xué)生與老師之間需要合作溝通，學(xué)校、老師與家長(zhǎng)之間更需要加強(qiáng)協(xié)作與理解。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子長(zhǎng)大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長(zhǎng)關(guān)心支持的學(xué)生，老師的話也是不用的`。就像兩個(gè)餓死的流浪漢，最終的結(jié)局是大家都不愿看到的。所以我們學(xué)校、老師需要家長(zhǎng)的有力支持，而今天到場(chǎng)的各位家長(zhǎng)，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已說明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。
三個(gè)月來的工作，我個(gè)人認(rèn)為，清源小學(xué)的學(xué)生很懂規(guī)矩，很講文明禮貌，很有合作精神等，但學(xué)習(xí)能力還有待提高，衛(wèi)生勞動(dòng)習(xí)慣還要培養(yǎng)，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)還不濃，自律意識(shí)還要加強(qiáng)。所以在今后的工作中還希望家長(zhǎng)們從以下四個(gè)方面進(jìn)行配合。
第一、不管工作多忙多累，每個(gè)星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)。交流前最好作一點(diǎn)準(zhǔn)備，應(yīng)該經(jīng)常和班主任保持聯(lián)系，談話時(shí)要有的放矢。所以我們家長(zhǎng)要配合好學(xué)校，做好德育教育工作。
第二、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī)，因?yàn)槿绻皇且詫W(xué)習(xí)成績(jī)來衡量孩子的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)模踔潦俏ｋU(xiǎn)的。我們要在學(xué)生的全面開展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討，鑒于各年級(jí)、各班的差異，不能一一綜述，我把余下的時(shí)間交給班主任。由班主任和您進(jìn)行溝通交流。
最后，我代表清源小學(xué)的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關(guān)注的焦點(diǎn)———您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！
學(xué)校家委會(huì)的發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)朋友們：
大家下午好！
首先感謝大家的信任，再次推舉我為豐潤小學(xué)家委會(huì)主任，能為學(xué)校、家長(zhǎng)、孩子們做一點(diǎn)工作，我深感榮幸和自豪。
各位家長(zhǎng)，我們都懷著對(duì)豐潤小學(xué)的無比信任共同選擇了這所當(dāng)之無愧的唐山市名校，我們欣慰地看到，豐潤小學(xué)遵循“責(zé)任成就幸福人生”的辦學(xué)理念，在嚴(yán)格、精細(xì)管理的同時(shí)為孩子們搭建茁壯成長(zhǎng)的平臺(tái)，我們的孩子在小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)教師的.愛心陪伴下懂感恩、守規(guī)矩、知奮進(jìn)的良好品質(zhì)日益凸顯，我們要感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師的辛勤付出。
今天，豐潤小學(xué)20xx—20xx學(xué)年度家長(zhǎng)委員會(huì)成立，再次構(gòu)建了一個(gè)更加堅(jiān)固的連接學(xué)校、家庭和社會(huì)的橋梁。我想，一個(gè)好的家長(zhǎng)委員會(huì)，應(yīng)該成為學(xué)校形象的維護(hù)者、學(xué)校品牌的宣傳者，更應(yīng)該是學(xué)校教育教學(xué)工作的助力者。我們?nèi)w委員有責(zé)任有義務(wù)承擔(dān)好這份光榮的職責(zé)。回顧過去，我們家長(zhǎng)委員會(huì)直接參與了20xx年豐潤小學(xué)初春時(shí)節(jié)大型團(tuán)體操“不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)”和暑假前大型詩歌暨才藝展示會(huì)的組織、演出及四、五年級(jí)學(xué)生校服訂購工作，我們看到了小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師的務(wù)實(shí)和擔(dān)當(dāng)，更體會(huì)到學(xué)校和家委會(huì)的精誠合作會(huì)讓各項(xiàng)工作更加順暢、完美。
在此，我作為新一屆家委會(huì)主任代表所有委員鄭重承諾：
1、大力配合、強(qiáng)力支持學(xué)校的各項(xiàng)工作，盡我們所能，為小學(xué)跨越發(fā)展出力。
2、加深和領(lǐng)導(dǎo)、老師的密切交流，傳遞家長(zhǎng)的心聲，增進(jìn)互相的理解，積極為學(xué)校教育教學(xué)管理提出合理化建議。
3、加強(qiáng)我們自身的學(xué)習(xí)，做好孩子的榜樣。我們的知識(shí)充盈了，素養(yǎng)更棒了，對(duì)孩子們的幫助、對(duì)學(xué)校的支持會(huì)更大，我們的凝聚力才更強(qiáng)。
各位小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)朋友，作為家委會(huì)主任，我一定不辜負(fù)大家的信賴，極盡自己的綿薄之力，和大家攜手前行，為小學(xué)的美好明天共同奮斗，謝謝大家！
學(xué)校家委會(huì)的發(fā)言稿13
尊敬的各位、老師，家長(zhǎng)朋友們：
大家好！首先請(qǐng)?jiān)试S我：我是五（1）班xx同學(xué)家長(zhǎng)，現(xiàn)在在市總工會(huì)工作。能參加今天活動(dòng)感到非常榮幸，感謝慶同小學(xué)能給我們這樣一個(gè)良好的交流機(jī)會(huì)。大家知道，實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)是我市規(guī)模最大的小學(xué)，學(xué)校有完備的教育設(shè)施，有先進(jìn)的教育理念和管理制度，更有優(yōu)秀敬業(yè)的教師隊(duì)伍，我為我的兒子能在這樣一個(gè)良好環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習(xí)感到欣慰。今天學(xué)校組織家長(zhǎng)委員會(huì)的競(jìng)選活動(dòng)，本身就是學(xué)校規(guī)范辦學(xué)、管理創(chuàng)新的一項(xiàng)舉措，為我們家長(zhǎng)學(xué)習(xí)教育經(jīng)驗(yàn)、參與學(xué)校活動(dòng)了良好平臺(tái)，也為我們做一個(gè)更合格、更出色的家長(zhǎng)創(chuàng)造了條件。
每個(gè)學(xué)生都是父母心中的寶貝，也是我們每個(gè)家庭的希望，我們都希望學(xué)生能健康快樂地成長(zhǎng)，都希望他們有出息、能成材。我曾經(jīng)當(dāng)過十幾年教師，對(duì)學(xué)生的教育我有比較深的體會(huì)，學(xué)生良好的教育環(huán)境，需要家庭、學(xué)校、社會(huì)的共同努力和通力配合，學(xué)校教育需要我們家長(zhǎng)的積極參與和大力支持。同時(shí)，作為一位五年級(jí)學(xué)生的'父親，我也體會(huì)到，對(duì)學(xué)生的教育也是一門學(xué)問，只為學(xué)生豐裕的物質(zhì)生活還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，需要我們留給學(xué)生更多時(shí)間和精力，給學(xué)生更多的溝通和了解；需要我們當(dāng)好學(xué)生的“第一任老師”，用實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生做出表率和榜樣；需要我們不斷學(xué)習(xí)，真正走進(jìn)學(xué)生的身生活世界，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。學(xué)校成立家長(zhǎng)委員會(huì)，為家長(zhǎng)與學(xué)校、老師建起了溝通的橋梁和紐帶，我認(rèn)為家長(zhǎng)委員會(huì)要做的事情很多，比如，可以通過收集反饋家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育管理工作的合理化意見建議，配合學(xué)校調(diào)整和改進(jìn)教育方式；可以根據(jù)實(shí)際條件組織一些生動(dòng)有趣的學(xué)生校外活動(dòng)，拓寬學(xué)生的成長(zhǎng)空間；可以舉辦一些家教講座，請(qǐng)相關(guān)給我們作家庭教育的專業(yè)指導(dǎo)，為我們解決學(xué)生教育中的棘手問題，等等。當(dāng)然，家長(zhǎng)學(xué)校要發(fā)揮作用，最重要的還是需要我們家長(zhǎng)們的共同努力，我們每位家長(zhǎng)都應(yīng)該為我們的學(xué)生擁有一個(gè)更好的教育環(huán)境己的一份綿薄之力。
那就讓我們共同努力吧！謝謝大家！
學(xué)校家委會(huì)的發(fā)言稿14
路老師、各位家長(zhǎng)、同學(xué)們：
大家好！
非常感謝路老師和各位家長(zhǎng)對(duì)我的信任。讓我來擔(dān)當(dāng)班級(jí)家委會(huì)主任，這對(duì)我來說是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。說實(shí)話，我不是怕干活，我是擔(dān)心自己沒經(jīng)驗(yàn)，做不好。怕讓老師和家長(zhǎng)們失望，更怕讓孩子們失望。我想，也許我是一塊磚，路老師把我“拋出去”，肯定會(huì)引來“美玉”，相信有更多熱心、善良、積極的家長(zhǎng)們?cè)敢鉃槲覀兊暮⒆觽兎⻊?wù)。既然已經(jīng)開始，我就不會(huì)輕言放棄，面對(duì)我們自己最親近的孩子，請(qǐng)各位家長(zhǎng)放心，請(qǐng)路老師放心：為了孩子們，為了她們一閃而過的青蔥年華，我們會(huì)盡職盡責(zé)做好家委會(huì)的工作。
孩子們升入高中已經(jīng)接近一年了，這一年我有了過去從未有過的緊迫感。時(shí)光如白駒過隙，兩年后他們就羽翼豐滿遠(yuǎn)走高飛了，我們就是再想牽她們的手也夠不著了。我記得曾經(jīng)跟路老師聊過：“我工作太忙了，一直無暇顧及孩子在學(xué)校的狀態(tài)。現(xiàn)在雖然孩子住校了，可這一個(gè)學(xué)期我對(duì)她周邊的熟悉程度遠(yuǎn)超過了初中三年！”
咱家的孩子很多都是第一次離開家庭融入集體，這一年來，孩子們面對(duì)管理這么嚴(yán)格的學(xué)校，沖突、磨礪、蛻變的內(nèi)心世界；家長(zhǎng)們牽掛、不舍、緊張的心情，我們都經(jīng)歷過。通過跟班主任在電話里交流、家長(zhǎng)會(huì)上面對(duì)面的交流，我們了解了一些孩子們的狀態(tài)。更多的是家長(zhǎng)QQ群里那一張張圖片、一段段說說、一篇篇教育隨筆，向我們?nèi)轿徽故玖撕⒆觽兊纳钋榫啊W(xué)習(xí)狀態(tài)以及老師、學(xué)校的教育思路。路老師搭建起一座溝通的橋梁，孩子與家長(zhǎng)的距離不再遙遠(yuǎn)，橋的這端，是家長(zhǎng)的.希望和愛心；橋的那端，為孩子延展開艱苦、光明的未來，感謝路老師讓孩子們?cè)谠鲩L(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，更是堅(jiān)持著對(duì)孩子們品行的培養(yǎng)，讓我們的孩子在嚴(yán)格紀(jì)律約束下，在灑滿愛心陽光的路上茁壯成長(zhǎng)！
在這里，我代表的不僅僅是一個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)，請(qǐng)?jiān)试S我代表高一三、四班的家長(zhǎng)們作出承諾：
首先是積極配合學(xué)校和老師的工作。
老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者。這么多孩子，老師的責(zé)任、老師付出的心血是我們難以想象的。前段時(shí)間，我參加歷一的藝術(shù)節(jié)，看到一個(gè)短片，是講述高二的一位班主任“路老師的一天”，那位普通的不能再普通的老師，向我們還原了歷一老師們最真實(shí)、最崇高的職業(yè)操守！我們做家長(zhǎng)的，必須跟學(xué)校、跟老師積極配合，才能形成幫助孩子成長(zhǎng)的最大合力，才能對(duì)得起老師不分晝夜的付出、才能對(duì)得起孩子們的努力，讓孩子得到最大程度的發(fā)展。我們要積極、善意地引導(dǎo)孩子，遵章守紀(jì)、尊重老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、刻苦學(xué)習(xí)。
二是全面關(guān)心孩子，尊重并理解孩子。
我們表達(dá)愛的方式有許多種，每個(gè)家庭都不一樣，一個(gè)家庭里，爸爸和媽媽表達(dá)愛的方式也不一樣。相信各位家長(zhǎng)都非常愛孩子，也都希望孩子將來有出息，這一點(diǎn)，做家長(zhǎng)的肯定認(rèn)可，可是孩子們不一定認(rèn)可。為什么呢？因?yàn)楹芏嗉议L(zhǎng)表現(xiàn)出來的好像是更關(guān)心孩子每次的考試成績(jī)，而不是他是否開心、是否快樂；很多家長(zhǎng)心疼孩子，非常在意孩子吃的好嗎，穿的暖嗎，可是根本沒有考慮孩子在想什么。請(qǐng)各位家長(zhǎng)側(cè)身看看你的孩子，現(xiàn)在的他們有多優(yōu)秀你知道嗎？現(xiàn)在的他們思維空間有多廣闊你了解嗎？現(xiàn)在的孩子需要更多的是精神上的獨(dú)立，思想上的引領(lǐng)，你能做到嗎？請(qǐng)和孩子做朋友，做他們的摯友、諍友，平等地跟他們交流，只要你認(rèn)可他的成長(zhǎng)，他就會(huì)真心接受你的建議！你的尊重，會(huì)引發(fā)孩子更加理性的思考，這對(duì)他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)以及未來在社會(huì)上立足，都是有意義的。尊重，關(guān)愛孩子的內(nèi)心，不唯高分，才能真正的引領(lǐng)孩子尊師重教、自主學(xué)習(xí)。
三是做好孩子和老師堅(jiān)強(qiáng)后盾。
其實(shí)，對(duì)于高中教育我是一個(gè)門外漢，我也沒有能力和時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí)，為孩子解題。我曾經(jīng)一度特別相信用錢可以堆砌出孩子的分?jǐn)?shù)，用半年兩萬的價(jià)錢，讓我的女兒去一對(duì)一學(xué)習(xí)，結(jié)果竟然是成績(jī)倒退非常厲害，我和孩子之間爆發(fā)了異常慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。后來，我反躬自省，真的就像是路老師《隨筆》里寫的一樣：“一些輔導(dǎo)結(jié)構(gòu)有很多名師，教學(xué)水平?jīng)]的說，但管理是大問題。不會(huì)像是學(xué)校那樣去管孩子，學(xué)不會(huì)不要緊，再加一節(jié)課再拿一份錢唄！”而當(dāng)時(shí)我的心態(tài)就是用錢來買一個(gè)心理平衡，因?yàn)闆]時(shí)間管孩子學(xué)習(xí)，怕孩子將來長(zhǎng)大了埋怨自己，是給自己找好了借口：不是我不管，是我為你花了那么錢，你都不爭(zhēng)氣！
我想，現(xiàn)在很多家長(zhǎng)跟我一樣，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)依舊無能為力，咱有勁使不上啊。老師知道，知道學(xué)生們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，哪方面欠缺。那么，咱們做家長(zhǎng)的，就得為了孩子們，為老師、為學(xué)校做些力所能及的事兒，心往一塊兒想，勁兒往一處使，就像是為前線作戰(zhàn)的將士們縫縫補(bǔ)補(bǔ)、押運(yùn)糧草一樣，做好后勤保障，做好精神支撐，鼓舞士氣，幫助他們掃清障礙，讓老師們把有限的精力投入到教學(xué)上，讓他們沒有后顧之憂地迎接一場(chǎng)接一場(chǎng)挑戰(zhàn)，充滿信心地贏得兩年以后那一場(chǎng)決定我們一百一十個(gè)家庭命運(yùn)的的戰(zhàn)爭(zhēng)！
我們家委會(huì)會(huì)盡職履責(zé)，跟所有家長(zhǎng)們共同努力，共同支持路老師帶著這兩個(gè)班的孩子們，一步一步走向輝煌的明天！
學(xué)校家委會(huì)的發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)、家委會(huì)成員、老師們：
大家好！
時(shí)光匆忙，一晃我擔(dān)任金寶寶幼兒園家委會(huì)主席一職已半年了。作為家委會(huì)成員，20xx年下半年，我們滿懷信心與期待接過接力棒，成為了本屆家長(zhǎng)委員會(huì)的一員。半年來，在幼兒園的鼓勵(lì)下，在家長(zhǎng)們的理解支持下，投入了極大的熱情參與到學(xué)校工作中來。我們的宗旨就是：為孩子服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)，為老師服務(wù)，一切為了孩子，一切為了學(xué)校。盡管，這半年是忙碌的，但一張張燦爛的笑臉讓我們快樂著，一句句話語讓我們幸福著。今天，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表家委會(huì)就上學(xué)期開展的工作，向本次家長(zhǎng)委員會(huì)作簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)家長(zhǎng)們提出寶貴意見。
一、家委會(huì)全體成員統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確了家委會(huì)的權(quán)利和義務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁紐帶作用，促進(jìn)了家長(zhǎng)和家長(zhǎng)、家長(zhǎng)和老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的交流和了解，增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子、孩子與孩子之間的感情和友誼。
二、本屆家委會(huì)秉承上屆家委會(huì)的傳統(tǒng)，充分認(rèn)識(shí)到家校通在聯(lián)系家、校之間的作用，積極發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、學(xué)生們一起閱讀家校通上的內(nèi)容，促進(jìn)家校互動(dòng),提供了教育孩子的'交流平臺(tái)。
三、配合學(xué)校，開展了下列豐富多彩的活動(dòng)。
（1）小班在家委會(huì)的組織下去了方山進(jìn)行了親子活動(dòng);
（2）中班;送孩子參觀了植物園
（3）大班由家委會(huì)成員組成人墻護(hù)送孩子參觀了東山派出所;
（4）大班還組織了去馬場(chǎng)山進(jìn)行親子活動(dòng);
（5）大班還組織了圣誕節(jié)元旦的服裝表演。
總之，本屆家委會(huì)在過去半年由于學(xué)校、老師及全體家長(zhǎng)的支持，我們做了一些份內(nèi)工作。我代表家委會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家委會(huì)成員的支持表示衷心的感謝！
上一學(xué)年的家委會(huì)工作雖然已經(jīng)結(jié)束，成績(jī)只能代表過去，為了孩子們的健康成長(zhǎng)，為了學(xué)校更加燦爛的明天，我們還需要不懈的努力。作為家委會(huì)主任，對(duì)于搞好家長(zhǎng)委員會(huì)工作，推動(dòng)學(xué)校教育和家庭教育可持續(xù)發(fā)展，有以下幾點(diǎn)建議和大家分享。
一是提高認(rèn)識(shí)。時(shí)刻站在主人的角度來思考家里的事情，絕對(duì)不做損害金寶寶幼兒園利益的事，不說損害幼兒園聲譽(yù)的話，與家長(zhǎng)、老師和孩子們一起呵護(hù)金寶寶，見證金寶寶的成長(zhǎng)。
二是善于協(xié)調(diào)。對(duì)于學(xué)校教育管理工作上的一些安排，家長(zhǎng)委員會(huì)委員要抱著實(shí)事求是的態(tài)度，認(rèn)為正確的就要大力支持，認(rèn)為有不妥的，就要直言反映給學(xué)校，通過學(xué)校的調(diào)查核實(shí)，把事實(shí)反饋給家長(zhǎng)委員會(huì)，由家委會(huì)對(duì)家長(zhǎng)作好解釋。家委會(huì)要善于協(xié)調(diào)，在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長(zhǎng)們?cè)诩曳判模尯⒆觽冊(cè)谛ｉ_心。
三是出謀劃策。家長(zhǎng)委員會(huì)成員應(yīng)該做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校、老師、家長(zhǎng)盡責(zé)，尊重老師，代表家長(zhǎng)們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展素質(zhì)教育活動(dòng)出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。多組織各種親子活動(dòng)，調(diào)動(dòng)孩子、家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中，讓教育不僅僅限于孩子對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個(gè)孩子身心健康茁壯成長(zhǎng)。
四是做好表率。一方面守時(shí)守信。委員們，我們自己的工作是重要，但孩子的將來更重要，這點(diǎn)大家都有共識(shí)，希望大家不要因工作忙而不到學(xué)校活動(dòng)，而是要積極參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)及家長(zhǎng)學(xué)校為我們提供的各種學(xué)習(xí)交流平臺(tái)，不遲到不早退，遵守會(huì)議紀(jì)律，做好筆記。另一方面要尊敬老師。 不在孩子或朋友、家人面前隨意評(píng)價(jià)教師的不足之處，有問題可以與家委會(huì)聯(lián)系或直接和學(xué)校、老師本人聯(lián)系，我覺得這樣就能解決好問題。此外家校聯(lián)系要更密切。 經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，及時(shí)與老師交流孩子在校在家的表現(xiàn)。現(xiàn)在我們通過調(diào)查訪問，我們有很多家長(zhǎng)很少與老師聯(lián)系，大部分時(shí)間都是學(xué)校或老師與大家聯(lián)系，個(gè)別家長(zhǎng)是當(dāng)孩子有了問題了，才打電話聯(lián)系，這樣就不利于家校和諧，更不利于孩子成長(zhǎng)。
最后請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們放心，我們家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)盡力做好這項(xiàng)工作。在此，我本人也代表學(xué)生家長(zhǎng)做個(gè)表態(tài)：作為主任，我將積極與大家溝通，交流，積極為委員會(huì)工作當(dāng)好后勤部長(zhǎng)；為共同做好學(xué)校教育工作出謀獻(xiàn)策，以盡綿薄之力。我們堅(jiān)信，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)委員會(huì)的通力協(xié)作下，金寶寶的未來一定走向輝煌！
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