【優(yōu)選】親子活動(dòng)簡報(bào)
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，簡報(bào)在生活中的使用越來越廣泛，簡報(bào)不是一種刊物。因?yàn)橛行┖唸?bào)可裝訂成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一兩張紙，幾個(gè)版面，像一份報(bào)紙。那什么樣的簡報(bào)才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編幫大家整理的親子活動(dòng)簡報(bào)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子活動(dòng)簡報(bào)1
20xx年12月20日，南充十中附屬小學(xué)全體師生精心組織，分班開展了主題為“樂滿指尖 情滿冬至”的親子活動(dòng)。
小學(xué)師生全體聯(lián)動(dòng)用氣球、彩帶、剪紙等裝飾物將教室裝點(diǎn)一新，尚健樓處處洋溢著節(jié)日的.歡樂氣氛。
孩子們通過提前收集資料，請教班主任老師等方式精心制作匯報(bào)PPT，孩子們分小組上臺(tái)講解自己所認(rèn)識的冬至！孩子們通過匯報(bào)，從而多方了解并懂得冬至的來歷與意義。同時(shí)，孩子們還回顧了在20xx年里自己在附小這個(gè)大家庭里的收獲及取得的榮譽(yù)，暢談了各自在新的一年里對班級的愿景。
親子活動(dòng)簡報(bào)2
為了拓寬幼兒視野，密切家園聯(lián)系，10月27日我園組織家長和小朋友到花都故鄉(xiāng)里主題公園開展親子游活動(dòng)。
我們乘坐旅游大巴興高采烈地來到目的地，走進(jìn)故鄉(xiāng)里，便有一股嶺南傳統(tǒng)特色撲面而來，大家盡情地呼吸這里清新的空氣，驚嘆于這里優(yōu)美的自然風(fēng)景，更被這里展現(xiàn)的古代嶺南生活畫卷所陶醉。只見小橋流水、祠堂廟宇、宅第民居、碉樓文閣。每一個(gè)雕塑蠟像呈現(xiàn)的厚重“民俗史記”記錄著真實(shí)的民俗風(fēng)情、祖輩生活的痕跡。更有舊時(shí)的稱、算盤、油燈、廚房用具、幼兒用品及舊電器等難得一見的祖輩生活用品。繩風(fēng)車、橡筋木船、竹水槍、蟋蟀套具、紙制小槍等多種玩具。戶外新體驗(yàn)跳飛機(jī)、滾鐵環(huán)、童真歲月館展出了竹制拉打陀螺、扔沙包等游戲讓家長們回到童真歲月。
在野炊活動(dòng)中，小朋友們和自己的爸爸媽媽爺爺奶奶親自動(dòng)手，洗菜、切菜、炒菜，既分工有合作，共同打造了一頓特別的`午餐，大家圍坐在一起享受著自己的勞動(dòng)成果，喜悅之情溢于言表。隨后的拓展活動(dòng)、機(jī)動(dòng)游戲也為小朋友們帶來無比的快樂。最后，大家都帶著收獲和不舍返回了幼兒園。
此次活動(dòng)讓孩子們領(lǐng)略嶺南文化歷史的同時(shí)，不僅增進(jìn)了家長和孩子之間的感情，鍛煉了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，更加深了幼兒園幼兒家庭之間的溝通，給小朋友和家長們留下美好的回憶。
親子活動(dòng)簡報(bào)3
為了讓孩子們度過一個(gè)歡樂祥和而有意義的元旦佳節(jié)，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系，xx月xx日，萊山區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)”。
早在一個(gè)月前，園里各年級就商討制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并跟孩子們一起，將教室、走廊環(huán)境進(jìn)行了精心的裝扮�；顒�(dòng)當(dāng)天，孩子們早早起床，身穿節(jié)日盛裝，與家長們歡聚一堂，老師則忙著將半年的教育成果以歌表演、兒歌、詩朗誦、舞蹈等各種形式，一一展現(xiàn)給家長，孩子們大放自如的精彩表演，博得了在場家長們熱烈的掌聲，歡樂與自信洋溢在每個(gè)孩子的臉上。在一陣陣喝彩聲中，小班級部請來了“小丑叔叔”進(jìn)行雜技表演，剛開始，個(gè)別膽子小的姑娘竟躲在媽媽的身后偷偷觀看，一會(huì)兒看到并不可怕，才肯往前湊一湊，好可愛哦!更熱鬧的.是手工制作環(huán)節(jié)，小班寶貝們用笨拙的小手跟爸爸媽媽一起制作小面點(diǎn)，蔬菜汁和面團(tuán)做出的五彩甜蜜棒棒糖，讓人垂涎三尺;中班寶貝們在家長的指導(dǎo)下包新年餃子，搟起餃子皮來好有范啊!大班的哥哥姐姐跟爸爸媽媽一起包糖包，聰明的寶貝們在老師及家長的耐心示范下，也能包出一個(gè)個(gè)漂亮的糖包……歡聲笑語回蕩在幼兒園的上空。
本次慶新年親子活動(dòng)，不僅讓孩子們體會(huì)到了自己動(dòng)手制作美食的快樂，感受到了濃厚的節(jié)日氛圍，同時(shí)也增進(jìn)了親子之間的感情，讓家長了解了幼兒在園的活動(dòng)情況，有力促進(jìn)了家園之間的溝通與合作。
親子活動(dòng)簡報(bào)4
為了讓孩子們度過一個(gè)難忘的節(jié)日，我園于12月26日上午舉行了豐富多彩的“迎新年，慶元旦”的親子游戲活動(dòng)。讓家長與孩子們一起迎接新年的到來，享受著親子同樂的溫馨和快樂。
整個(gè)幼兒園張燈結(jié)彩，操場邊、走廊上、教室里，充滿了新年的氣息。教師們獨(dú)具匠心，利用傳統(tǒng)文化元素，獨(dú)特的表現(xiàn)形式，展示孩子們稚嫩的作品。
伴隨著音樂，跟隨著老師，全園一起做著親子操，整個(gè)園內(nèi)，頓時(shí)騰快起來，人人忘情扭動(dòng)身姿，拍拍手，踢踢腿。時(shí)而爸爸媽媽抱抱孩子，時(shí)而孩子給爸爸媽媽捶捶背、捏捏肩，時(shí)而一起推推磨，轉(zhuǎn)個(gè)圈。一聲“我愛您”“我愛你”拉近了孩子與父母的距離，緊緊抱住的雙手都不忍分開！
操場上分別安排了“圈圈樂”、“世界風(fēng)”、“勝利的搖滾”、“正能量”、“一分鐘”、“幸福的臉”、“謝謝你寶貝”、“空氣棒”等活動(dòng)。參加完一個(gè)活動(dòng)，孩子們可獲得一個(gè)空氣棒和毛巾，最后到班級領(lǐng)取新年禮物一份。每一處，歡笑聲、口哨聲、加油聲，此起和彼復(fù)，整個(gè)操場上洋溢著成功的喜悅。
此次活動(dòng)的開展，促進(jìn)了幼兒親子感情的.交流，增進(jìn)了家園溝通，家長對幼兒園的保教工作有了更深入的了解。此類大型活動(dòng)的開展將持續(xù)推進(jìn)我園的工作。
親子活動(dòng)簡報(bào)5
為迎接“冬至”節(jié)日的到來，20xx年12月21日下午，華陽小學(xué)一年級開展了主題為“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，歡度冬至佳節(jié)”的家�；�(dòng)共育活動(dòng)，部分家長代表和全體師生參與了此次活動(dòng)。
活動(dòng)中，首先由學(xué)生家長為同學(xué)們講解了“冬至”節(jié)日有關(guān)知識，講解了“冬至”節(jié)日各個(gè)地方的特色風(fēng)俗，通過提問題、發(fā)小獎(jiǎng)品的方式激發(fā)了同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣。隨后，老師、家長一起組織同學(xué)們開展了包餃子活動(dòng)，采用分組、手把手教學(xué)的.方式，讓小朋友們親自參與到有趣的互動(dòng)當(dāng)中，帶著濃厚的興趣和好奇心，專心致志的創(chuàng)作屬于“自己的作品”。接著，大家準(zhǔn)備開始品嘗自己的勞動(dòng)成果，最令人欣慰的一幕發(fā)生了，所有的同學(xué)都不約而同的把熱氣騰騰，剛上桌的餃子，親手喂到爸爸、媽媽和老師們的嘴巴，這一舉動(dòng)讓在場的家長和老師們都為之感動(dòng)，感慨到孩子們的成長。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，大家都意猶未盡，紛紛拍照留戀。通過此次傳統(tǒng)活動(dòng)的開展，不僅拉進(jìn)了家庭與學(xué)校、家長與老師、老師與學(xué)生的距離，還有利于家校之間增加溝通，給孩子們營造良好的成長環(huán)境打下了基礎(chǔ);與此同時(shí)，家長們能夠參與到活動(dòng)中來，參與到孩子們的成長當(dāng)中來，更有利于孩子們的健康發(fā)展。
親子活動(dòng)簡報(bào)6
在六一兒童節(jié)來臨之際，為關(guān)愛我行員工兒童，度過一個(gè)快樂難忘的兒童節(jié)，5月28日，舞鋼農(nóng)商銀行總行工會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合舉辦"快樂六一，歡樂童年"員工親子活動(dòng)，來自20多個(gè)家庭共50多人參加了活動(dòng)。
活動(dòng)中，共分兩隊(duì)，分別比拼親子跳繩、親子兩人三足、親子投籃等七項(xiàng)親子游戲。經(jīng)過緊張趣味的互動(dòng)游戲，最終藍(lán)隊(duì)的.十名小朋友取得勝利。通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮。同時(shí)互動(dòng)游戲也能增進(jìn)我行員工親子關(guān)系，融洽舞鋼農(nóng)商銀行的大家庭氛圍。在積極的參與中，體驗(yàn)成功、合作與交往，也體現(xiàn)了舞鋼農(nóng)商銀行關(guān)心員工及子女、關(guān)注下一代的良好企業(yè)文化。
親子活動(dòng)簡報(bào)7
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)省教育廳《關(guān)于開展全省幼兒“健康、快樂、發(fā)展”主題活動(dòng)的通知》的精神，引導(dǎo)廣大家長和全社會(huì)樹立科學(xué)育兒理念，培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成動(dòng)手動(dòng)腦良好習(xí)慣，激發(fā)探究欲望與學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)幼兒健康快樂成長，4月20日在我園多功能室舉行了大中班幼兒親子小制作活動(dòng)。
本次活動(dòng)的亮點(diǎn)：
1、本次活動(dòng)由于準(zhǔn)備充分，宣傳到位，無一使用不安全材料，所有制作的'作品都是健康安全的，整個(gè)活動(dòng)秩序井然，無安全事故發(fā)生;
2、雖說家長們都很忙，但都能按時(shí)抽空前來，有的請假到幼兒園來參加親子活動(dòng)，說明家長對孩子的活動(dòng)還是比較重視的，家長參與幼兒園活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性還是很高的，對我園的工作也是十分支持的;
3、在制作過程中，家長和孩子通力合作，不久，把各種盒子制作的小汽車、大卡車、機(jī)器人;還有用易拉罐做成的一列列火車、坦克;一次性紙杯做成的可愛娃娃、望遠(yuǎn)鏡;用廢舊報(bào)紙做成的烏龜、毛毛蟲等應(yīng)有盡有，玲瑯滿目;特別是大四班杜西源和叔叔、大三班楊蘇航和爸爸，用牙膏盒和廢舊紙殼、牙簽等，通過繪畫、折紙等手法做成的游樂園和農(nóng)家小院，大二班111和媽媽用廢舊玩具、紙殼制作的無煙游樂場更是逼真，很有創(chuàng)意;
本次活動(dòng)不足之處：
1、由于是家長來園參加親子活動(dòng)，孩子們比較興奮，所以制作過程中活動(dòng)室比較嘈雜，甚至于活動(dòng)要求還沒聽清就開始動(dòng)手制作了;
2、在制作過程中，雖說是親子制作，但在活動(dòng)中還是家長動(dòng)手過多，孩子只是協(xié)助，有的甚至是在看家長做，家長全權(quán)代理了。
親子活動(dòng)簡報(bào)8
3月2日，市上召開春季造林綠化工作推進(jìn)會(huì)，通報(bào)相關(guān)部門、鎮(zhèn)辦春季造林綠化工作進(jìn)展情況，進(jìn)一步強(qiáng)化工作措施，迅速掀起春季綠化工作熱潮。副市長王文俊參加會(huì)議。
會(huì)上，王文俊聽取了各部門鎮(zhèn)辦的春季造林綠化工作匯報(bào)，協(xié)調(diào)解決了工作推進(jìn)中遇到的問題。截止3月2日，全市確定的30項(xiàng)造林綠化項(xiàng)目，共有21項(xiàng)已開始啟動(dòng)實(shí)施，9項(xiàng)未開始實(shí)施。
王文俊指出，各部門鎮(zhèn)辦要高度重視，搶抓春季有利時(shí)機(jī)，上足人員機(jī)械，全面加快施工進(jìn)度，突擊抓好春季造林綠化工作;對照既要綠化、更要“彩化”的.工作目標(biāo)，重點(diǎn)區(qū)域多栽櫻花，多種喬木，提升森林覆蓋率，營造四季常青的林業(yè)生態(tài)景觀，不斷改善人居環(huán)境，助力全域旅游發(fā)展。同時(shí)，加強(qiáng)協(xié)調(diào)服務(wù)工作，解決好造林綠化中的土地問題，確保綠化方案審定落實(shí)到位、苗木供應(yīng)保障到位、技術(shù)措施服務(wù)跟進(jìn)到位、綠化效果到位、工作推進(jìn)督查督辦到位，加強(qiáng)工作動(dòng)態(tài)宣傳，廣泛動(dòng)員社會(huì)各方力量積極參與，迅速掀起春季植樹造林熱潮，高質(zhì)量全面完成今春造林綠化工作任務(wù)。
親子活動(dòng)簡報(bào)9
9月5日上午，在人民幼兒園小二班里，孩子們正和老師、家長做著有趣的親子小游戲。
9月5日是全市多所幼兒園開學(xué)的日子，對于剛剛?cè)雸@的小班孩子們而言，面對陌生的環(huán)境、陌生的面孔，有人表現(xiàn)出極度的不適應(yīng)，也有孩子開心自在地跟隨著老師唱唱跳跳、說說笑笑。當(dāng)日上午，記者走進(jìn)人民幼兒園，那里的小班孩子們正和家長、老師進(jìn)行著開學(xué)第一天的親子活動(dòng)。
親子活動(dòng)，拉近距離穩(wěn)定情緒
“媽媽抱，我要睡覺!”“我要坐在媽媽的身上”……當(dāng)日上午9時(shí)，記者走進(jìn)人民幼兒園的小二班。在充滿童趣的教室里，孩子們正圍坐在桌邊，家長們則坐在不遠(yuǎn)處，靜靜地觀察著孩子們開學(xué)第一天的表現(xiàn)。大多數(shù)孩子認(rèn)真地聽老師說話，也有些孩子顯得很不適應(yīng)，不時(shí)回頭看向爸爸媽媽，并伸出手臂希望得到擁抱的回應(yīng)，身后的家長們擺擺手，悄悄地安慰道：“寶寶，你要乖乖聽老師的啊�！苯又�，老師與小朋友們展開互動(dòng)游戲，孩子們紛紛大膽自我介紹，并得到了屬于自己的小名牌。在與家長一起進(jìn)行的親子活動(dòng)中，孩子們顯得格外興奮，當(dāng)孩子們舉起與家長一起動(dòng)手制作的心愿卡片時(shí)，大人和孩子們的臉上都綻發(fā)出開心的`笑容。接著，在老師的帶領(lǐng)下，孩子和家長們陸續(xù)參觀了幼兒園的閱讀區(qū)、文化走廊、多功能廳等，孩子們還走進(jìn)中班、大班，近距離感受了小哥哥、小姐姐們有趣的入園生活。午餐時(shí)間，孩子們第一次獨(dú)立地坐在小桌前品嘗著幼兒園里的豐盛午餐。
孩子焦慮，家長更緊張
“孩子入園前這幾天，我的心里一直都很緊張�！睏钆康膬鹤咏衲陝偵嫌變簣@，雖然孩子此前多次去幼兒園都比較開心，但都是在她的陪伴下的，而不是跟隨老師融入幼兒園，所以她很擔(dān)心兒子是否能夠適應(yīng)沒有父母陪伴的幼兒園生活�！拔冶容^焦慮是因?yàn)槲业膶殞毮挲g偏小，不太會(huì)說話，吃飯及大小便還不能自理，不知道她能否適應(yīng)集體生活�！蓖瑯佑行⿷n心的韋女士坦言，她對寶寶在幼兒園沒有特別的期待，最主要的就是希望安全第一，只要寶寶安全開心的待在幼兒園里，作為家長的她也就倍感安心了�！拔业暮⒆舆m應(yīng)能力還算不錯(cuò)，看到他今天在幼兒園的表現(xiàn)，我就更加放心了�！闭劶爱�(dāng)天幼兒園里的親子活動(dòng)，家長曹菡認(rèn)為，幼兒園能在孩子們的開學(xué)第一天開展這樣的親子活動(dòng)挺人性化的，既能讓家長看到孩子們在園內(nèi)活動(dòng)的日程安排，也能讓孩子們在心理上有個(gè)緩沖的過程，不至于存在突然離開父母的那種失落感。
家長應(yīng)多鼓勵(lì)孩子
“由于大多數(shù)孩子都是在父母、爺爺奶奶的呵護(hù)下成長的，所以孩子們剛走進(jìn)幼兒園前，家長們焦慮，孩子們更加焦慮。”從事幼兒教育21年的王鐵紅老師認(rèn)為，因?yàn)楹⒆觽兪浅醮芜M(jìn)入這樣的集體生活，所以由此而引發(fā)焦慮的心理是正常的現(xiàn)象�！斑�有個(gè)別孩子會(huì)在進(jìn)入幼兒園的連續(xù)幾天里都在哭泣，家長們不妨給孩子準(zhǔn)備一樣他(她)在家里最愛的東西陪在孩子的身邊安撫其緊張不安的情緒�！蓖趵蠋熃榻B說�！白钪匾倪�得家長給孩子們做工作。”王老師建議家長們在勸慰孩子入園時(shí)，應(yīng)當(dāng)多鼓勵(lì)孩子，告訴他們父母有自己的工作，孩子們可以在幼兒園里結(jié)識好朋友，跟老師學(xué)畫畫、音樂等本領(lǐng)，多多鼓勵(lì)孩子與幼兒園里的其他孩子交流，“不過切記不要與孩子長時(shí)間交流，也不能突然離開，而是要正常與孩子打完招呼再離開�！�
談及開學(xué)第一天的親子活動(dòng)，王老師介紹說，這樣的親子活動(dòng)有利于增進(jìn)家長與孩子們的感情融洽，同時(shí)通過音樂、手工等活動(dòng)，給孩子們帶來藝術(shù)方面的培養(yǎng)�！坝變簣@新生開學(xué)這幾天多是以穩(wěn)定情緒為主，讓孩子們盡快適應(yīng)幼兒園的集體環(huán)境，從而增強(qiáng)他們對幼兒園的信賴感和安全感�！蓖趵蠋熃榻B說。
親子活動(dòng)簡報(bào)10
陽春三月，春暖花開。日前，不少國內(nèi)游人赴日賞櫻撲了個(gè)空，大面積的櫻花盛開是一片絢麗的景象，既然日本的櫻花還沒開放，何不就在國內(nèi)，就在自己身邊尋找一抹綠色呢?本周六，商報(bào)社會(huì)實(shí)踐營特別安排了植樹節(jié)親子活動(dòng)，放下手機(jī)，與孩子一起歡樂地種樹吧。春日的樂趣，童年的味道就在其中。
植樹節(jié)，也是加強(qiáng)孩子環(huán)保意識的.好時(shí)機(jī)。G20即將在下半年到來，一棵小樹苗的成長，增添一抹自然，同時(shí)也寓意著希望。植樹時(shí)，家長還可以跟孩子講講過去勞作的故事，講講一分耕耘一分收獲的道理。
現(xiàn)場還會(huì)提供工具和樹苗，有老師指導(dǎo)。植一棵櫻花樹，和孩子一起成長，幾年后，這片櫻花爛漫的地方或許會(huì)成為杭州一景。
親子活動(dòng)簡報(bào)11
6月1日，是全世界孩子都盼望的日子，一大早，莒縣實(shí)驗(yàn)幼兒園的大操場、小操場上已是人聲鼎沸、熱鬧非凡。小班級部近400名幼兒和家長開始了慶“六.一”親子游園活動(dòng)。今年的游園活動(dòng)，共設(shè)了10個(gè)區(qū)域，幼兒領(lǐng)取任務(wù)卡后，自由選取自己喜歡的區(qū)域和家長一起游戲玩耍，玩完后請本區(qū)域的負(fù)責(zé)老師蓋章，每個(gè)小朋友蓋完五個(gè)章后就可以領(lǐng)取一份小禮物結(jié)束活動(dòng)。
每個(gè)區(qū)域都是歡聲笑語不斷。快樂搭建區(qū)，6個(gè)小朋友一組每次用小推車推兩個(gè)紙箱，交給家長，家長設(shè)計(jì)搭建，在規(guī)定的時(shí)間哪組家庭運(yùn)的紙箱多，搭建的建筑最有創(chuàng)意則為獲勝家庭;智慧拼圖區(qū)，孩子們要鉆過山洞、越過溝渠數(shù)次，取來拼圖碎片，和家長共同拼出完整的'圖畫，先拼完的家庭獲勝。接力趕小豬、快種快收、灌籃高手等區(qū)域也頗受小朋友和家長的青睞。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，好多小朋友、大朋友都是汗流浹背，但每個(gè)人臉上都洋溢著開心、幸福的笑容，好多家庭都是全家齊上陣，父母陪孩子過“六.一”，增進(jìn)了家庭成員間的親密情感，孩子的童年增添了快樂的音符，同時(shí)家長也仿佛也回到了天真爛漫的童年時(shí)光，過了一把游戲癮。
親子活動(dòng)簡報(bào)12
游戲是幼兒的天性，是幼兒基本的學(xué)習(xí)方式。大連白云幼兒園為了更好地落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，結(jié)合全國學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)，組織教師、幼兒和家長共同設(shè)計(jì)各種游戲，在“六一”來臨之際開展親子游戲活動(dòng)。
整個(gè)親子游戲活動(dòng)由各班老師設(shè)計(jì)的.游戲和各班選出的親子游戲組成20個(gè)游戲，分別設(shè)在操場的不同地方，由幼兒、家長和老師共同負(fù)責(zé)組織。全園近400名幼兒在家長的帶領(lǐng)下共同參與活動(dòng)，活動(dòng)受到家長與幼兒的喜愛，在活動(dòng)中幼兒不僅體驗(yàn)到了游戲帶來的樂趣，同時(shí)也得到了學(xué)習(xí)與發(fā)展。幼兒園也借此讓家長了解到游戲在學(xué)前教育中的重要地位。
親子活動(dòng)簡報(bào)13
新年伊始，萬象更新。為送別即將離去的鼠年，迎接鼠年的到來，在這個(gè)辭舊迎新的日子里，孝泉民族小學(xué)幼兒園于30日分段舉行了“慶元旦、迎新年”主題活動(dòng)。此次活動(dòng)由“慶元旦環(huán)創(chuàng)”和“慶元旦活動(dòng)”兩部分組成。分管幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園負(fù)責(zé)人及200余名家長參加了此次活動(dòng)。
在活動(dòng)前一周，各班老師和孩子們就開始動(dòng)手精心布置我們的活動(dòng)室。小、中班各個(gè)班級都紛紛在自己的活動(dòng)室里掛上了紅紅的燈籠和鞭炮，在門口貼上兩個(gè)大大的福字，窗戶上貼上美麗的窗花和雪花，頓時(shí)便彰顯出了新年的氣氛。而大班孩子則自己動(dòng)手制作了富有中國傳統(tǒng)文化的`中國結(jié)來裝扮自己的活動(dòng)室，使孩子們真正從中感受到了新年來臨的喜慶和熱鬧。整個(gè)幼兒園都洋溢著新年的喜氣。
老師還根據(jù)各班孩子的年齡特點(diǎn)和興趣愛好分段設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)。大班孩子開展了“慶元旦賀卡制作“、講故事比賽”、“舞蹈表演”等活動(dòng)，中班則開展了“慶元旦講故事比賽”、“詩歌朗誦”及“歌曲演唱”等活動(dòng)，而小班幼兒則邀請家長一起開展了以“快樂過新年、健康長一歲”的親子主題活動(dòng)，使孩子們在活動(dòng)中感受到了新年的氣氛，而且也增進(jìn)了家長與孩子之間的感情，拉近了家長與幼兒園之間的距離。
活動(dòng)在孩子們的歡聲笑語中結(jié)束了。此次活動(dòng)的開展不僅使孩子的多方面得到了鍛煉與發(fā)展。而且也增進(jìn)了幼兒園和家庭之間的聯(lián)系，更增進(jìn)了親子間的情感，讓孩子們真正體驗(yàn)到了新年的快樂。
親子活動(dòng)簡報(bào)14
為了家長朋友們宣傳關(guān)愛未成年人成長的重要意義，給社區(qū)、家長和孩子提供了一個(gè)交流互動(dòng)的平臺(tái)，1月8日，赭麓中心車站社區(qū)在雕塑公園組織開展了“和諧鄰里，幸福社區(qū)”的親子活動(dòng)。活動(dòng)迎來了近20名可愛的小朋友及他們的父母，大家一起體驗(yàn)了這次豐富有趣的社區(qū)親子活動(dòng)。
本次親子游戲活動(dòng)設(shè)有：兩人三足、蒙眼找父母、氣球接力、說正反話等趣智游戲。孩子們在與家長的共同努力下，出色的完成了一個(gè)個(gè)有趣的游戲活動(dòng)。尤其是兩人三足游戲，孩子和家長的腿綁在一起要同時(shí)走動(dòng)，使得他們必須要協(xié)調(diào)一致，才能合作達(dá)到終點(diǎn)，既體驗(yàn)合作活動(dòng)的快樂，又增進(jìn)了孩子與父母之間的感情。在快樂的氣氛中，家長與孩子們充分體驗(yàn)到了親子活動(dòng)所帶來的溫馨與快樂。
此次親子活動(dòng)受到了家長們的`熱烈歡迎和高度贊揚(yáng)，不但增強(qiáng)了社區(qū)與居民之間的溝通，也為孩子與孩子、孩子與家長、鄰里相互間搭建起相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)，增進(jìn)了社區(qū)、家長、孩子之間的情感，為車站社區(qū)創(chuàng)建文明和諧社區(qū)邁出堅(jiān)實(shí)的一步。
親子活動(dòng)簡報(bào)15
20xx年的冬至，如約而至。為了感受家鄉(xiāng)冬至傳統(tǒng)習(xí)俗，構(gòu)建良好的親子關(guān)系，增強(qiáng)家校凝聚力，12月21日，市實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織部分家長和學(xué)生走進(jìn)桐城市校外研學(xué)實(shí)踐營地，共同參與豐富多彩的親子實(shí)踐活動(dòng)。
在桐城非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展覽館，家長和孩子們參觀了桐城的特色美食、傳統(tǒng)漁業(yè)習(xí)俗、書畫作品展覽。
在環(huán)保主題體驗(yàn)館，同學(xué)們聆聽大自然的聲音，感受大自然的`魅力。在垃圾分類體驗(yàn)處，孩子們紛紛上臺(tái)，在游戲中體驗(yàn)垃圾分類的必要性。
消防安全模擬廚房，還原了廚房油鍋起火和煤氣泄漏等虛擬情境，孩子們通過仿真體驗(yàn)，迅速掌握相應(yīng)的應(yīng)急廚房滅火措施。孩子們還饒有興趣地參與了一場安全知識競賽。
在桐城故事展廳，孩子們回望桐城歷史，了解桐城故事，感受桐城名人事跡。
走出展廳，親子實(shí)踐活動(dòng)正式開始，孩子和家長們進(jìn)行了大腳丫的比拼和拔河比賽，加油聲，吶喊聲，此起彼伏，在比賽中體驗(yàn)親子團(tuán)隊(duì)合作的力量。
孩子們最興奮最期盼的就是下午做南瓜粑實(shí)踐活動(dòng)，看他們，摩拳擦掌，躍躍欲試。吃到自己親手做的南瓜粑，心里都樂開了花。
時(shí)間匆匆流過，一天的親子之旅、冬至之行圓滿結(jié)束。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的研學(xué)活動(dòng)已呈常態(tài)化，相信通過這次親子實(shí)踐活動(dòng)，能進(jìn)一步拓寬孩子們的視野，增進(jìn)親子感情，有效培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，使課本知識更加鮮活立體。
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