考試心得總結(jié)（精華）
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，快快來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編為大家收集的考試心得總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試心得總結(jié)1
全國(guó)物業(yè)管理師資格考試20__年首次開(kāi)考，作為當(dāng)前物業(yè)行業(yè)含金量最高的資格證書(shū)考試，雖然通過(guò)率比其他的注冊(cè)資格考試相比高很多，但有資格參加考試的物業(yè)從業(yè)人員多數(shù)年齡偏大、學(xué)歷偏低、日常事務(wù)繁雜；上班時(shí)間內(nèi)忙于內(nèi)外大小事務(wù)，回到家里不僅要照顧老人孩子，還要時(shí)刻牽掛著小區(qū)的一切；要在報(bào)名考試后的幾個(gè)月內(nèi)，擠出大段時(shí)間來(lái)安穩(wěn)心神復(fù)習(xí)，搞定4本書(shū)中貌似熟悉實(shí)則陌生的內(nèi)容，客觀上難度還是很大的。
在這次的復(fù)習(xí)應(yīng)考中，本人沒(méi)有報(bào)名參加考前培訓(xùn)班，只是代替被事務(wù)纏身的同事去聽(tīng)過(guò)幾次課，考前也曾煎熬過(guò)幾個(gè)通宵，最終僥幸以最高89、最低72的單科分，平均85以上的成績(jī)通過(guò)了這次考試。為此將自己復(fù)習(xí)備考的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望能夠?yàn)?0__年應(yīng)考的同行們提供幫助，順利通過(guò)全國(guó)物業(yè)管理師的資格考試。
一、關(guān)于報(bào)考策略和復(fù)習(xí)策略
首先說(shuō)一下報(bào)考策略。對(duì)許多人來(lái)講，放下書(shū)本多年后，又重新?lián)炱饡?shū)本來(lái)考試，不亞于打一場(chǎng)無(wú)法預(yù)料勝負(fù)的戰(zhàn)役。所以在拿到管理師考試的教材和復(fù)習(xí)大綱后，打算報(bào)名考試及開(kāi)始復(fù)習(xí)前，在做四科全報(bào)還是先報(bào)兩科的選擇上，一定要全盤(pán)考慮，目標(biāo)明確。
20__年首次考試報(bào)名，選擇先報(bào)考兩科的人不少，一類人的想法是對(duì)通過(guò)考試沒(méi)底，但似乎《實(shí)務(wù)》和《法規(guī)》可以考考看《經(jīng)營(yíng)管理》和《綜合能力》的內(nèi)容則很陌生，索性先考兩門(mén)試試水，不行的話就放棄，以免浪費(fèi)報(bào)名費(fèi)和培訓(xùn)費(fèi)；還有一類人的想法是工作太忙、可支配時(shí)間少，不如集中力量先解決掉兩門(mén)，次年再全力以赴面對(duì)剩下兩門(mén)。
針對(duì)前面一類情況，我個(gè)人看法是：既然選擇在物業(yè)行業(yè)發(fā)展，那么對(duì)待物業(yè)行業(yè)的資格考試，就不可有未戰(zhàn)先敗的心理設(shè)定。復(fù)習(xí)考試的目的不就是為了過(guò)關(guān)嗎？考了沒(méi)通過(guò)，不考更不會(huì)過(guò)，如果確實(shí)還不具備能力，還不如抱著學(xué)習(xí)提高的態(tài)度，積極面對(duì)而不要對(duì)考試結(jié)果過(guò)于糾結(jié)，水到自然渠成。
對(duì)于后面一類的情況，首先要認(rèn)真分析管理師資格認(rèn)定的規(guī)則：?jiǎn)慰朴?jì)算成績(jī)，四個(gè)單科都合格才能認(rèn)定通過(guò)，單科成績(jī)保留一年有效，2年內(nèi)沒(méi)有達(dá)到全科通過(guò)則成績(jī)作廢。依此看來(lái)，假設(shè)第一年報(bào)4門(mén)考過(guò)2門(mén)，次年再考剩下的2門(mén)，與假設(shè)第一年先報(bào)考2門(mén)全過(guò)，剩下2門(mén)次年再報(bào)考，兩種假設(shè)貌似結(jié)果相同但過(guò)程不一樣。表面上似乎一年報(bào)考2門(mén)代價(jià)小，其實(shí)時(shí)間成本和機(jī)會(huì)成本更高。我認(rèn)為第二種假設(shè)沒(méi)有合理利用單科成績(jī)保留一年的規(guī)則。道理很簡(jiǎn)單，第一年報(bào)名4科全考的話，沒(méi)有通過(guò)的科目就有第二次考試機(jī)會(huì)，全科通過(guò)的概率就高；而每年考2門(mén)的做法，意味著第二年報(bào)的2門(mén)只有考一次的機(jī)會(huì)，成績(jī)作廢的風(fēng)險(xiǎn)大。當(dāng)然對(duì)于實(shí)在不具備條件報(bào)考全科而打算先報(bào)考2門(mén)的同行們，我也建議先挑自己覺(jué)得最難的科目報(bào)考，如此在第二年有較好的心理優(yōu)勢(shì)而利于全科通過(guò)。
再說(shuō)說(shuō)復(fù)習(xí)策略。第一次參加管理師考試的人往往有很多困惑，比如：復(fù)習(xí)以看書(shū)理解、記憶背誦、做題查漏哪個(gè)方法為主？教科書(shū)、教科指南、前人留下的復(fù)習(xí)資料以哪個(gè)為先？復(fù)習(xí)大綱中"掌握"、"熟悉"、"了解"的內(nèi)容以哪個(gè)為重？《法規(guī)》、《實(shí)務(wù)》、《綜合能力》、《經(jīng)營(yíng)管理》的復(fù)習(xí)時(shí)間如何分配？這些問(wèn)題是否能在行動(dòng)前就想清楚，決定了復(fù)習(xí)應(yīng)考的效率和效果，而每個(gè)人都會(huì)有不同的理由和原因來(lái)做選擇。
1、我的復(fù)習(xí)方法就是看書(shū)理解，看書(shū)時(shí)不做背誦也不考慮記不記得住，即使去聽(tīng)課，目的也是為了加深理解，每個(gè)章節(jié)看完，再大致看看章節(jié)后的習(xí)題；考試前二個(gè)星期內(nèi)再作2張模擬卷來(lái)感受考試類型和時(shí)間節(jié)奏。這么做的原因其一是，除《實(shí)務(wù)》外，各科的題型幾乎都是客觀選擇題，做客觀題只要根據(jù)理解做出判斷即可。各科目的眾多知識(shí)點(diǎn)除了概念性內(nèi)容，一般只要"再認(rèn)"即可而無(wú)需"再現(xiàn)"；其二是看書(shū)理解比做題目來(lái)理解相比更系統(tǒng)，沒(méi)有系統(tǒng)性的理解，僅靠對(duì)某道題目的記憶，考試時(shí)如果一緊張，支離破碎的記憶很容易變成漿糊。再說(shuō)老同志也沒(méi)辦法和遺忘這個(gè)自然規(guī)律抗?fàn)幍模L(zhǎng)達(dá)三個(gè)月對(duì)4門(mén)科目的復(fù)習(xí)，背前忘了后，背左忘了右。所以即便是少量必須背誦的概念與分類的內(nèi)容，我也是先通過(guò)看書(shū)整理出來(lái)，然后在最后的幾天里突擊背誦。對(duì)我而言理解是最好的記憶。
2、說(shuō)起采用大量做題的方法復(fù)習(xí)的人，一部分可能是惰性和逃避，不愿痛苦面對(duì)那枯燥無(wú)味的章節(jié)；也有一部分人是因?yàn)榭床欢床贿M(jìn)書(shū)，似乎只有找題目做才能使自己的復(fù)習(xí)處于進(jìn)行時(shí)，其實(shí)這樣做不但效果差且效率低。20__年的考試，一位同事每科都找了1000道一共4000道題，翻書(shū)做題，花了不少時(shí)間，信心滿滿的。最終除了大家都過(guò)的《法規(guī)》他過(guò)了，其他科目都沒(méi)過(guò)，這種撞大運(yùn)的方式不可取。我認(rèn)為做題目一定要在看過(guò)書(shū)的基礎(chǔ)上進(jìn)行，有的放矢才有效，特別是一個(gè)章節(jié)看完了，挑后面的習(xí)題做做，來(lái)檢驗(yàn)看書(shū)成果和加深理解，而且也不必每題必做，按大綱要求即可。
3、在選擇教材、指南和復(fù)習(xí)資料的問(wèn)題上，我認(rèn)為教材是不可替代的，指南和復(fù)習(xí)資料是為那些把教材看過(guò)一遍或有看不明白的人使用的，脫離教科書(shū)去看指南和復(fù)習(xí)資料，好比從上海開(kāi)車到北京王府井，不先研究高速怎么走而是研究王府井周邊的單行線一般。
4、教材書(shū)中最重要的就是那本薄薄的考試大綱，考試大綱所列的"掌握"、"熟悉"、"了解"基本上就已經(jīng)告訴大家考試的60分怎么拿了。根據(jù)培訓(xùn)老師的分析，20__年考試出題的60％在"掌握"的內(nèi)容里，30％的題目在"熟悉"的內(nèi)容里，剩余的題目在"了解"的內(nèi)容里。我們單位里管理師成績(jī)考最好的一位同事，開(kāi)始復(fù)習(xí)的第一件事就是在書(shū)上把所有大綱列為"掌握"的內(nèi)容一項(xiàng)項(xiàng)的劃出來(lái)，然后重點(diǎn)看這些內(nèi)容。這非常符合管理學(xué)的二八定律：用80％的時(shí)間和精力來(lái)對(duì)付20％的書(shū)本重要部分，而這20％的內(nèi)容恰恰又是考卷內(nèi)的80％。
5、雖然4個(gè)科目都重要到必須及格，但難易程度的判定和復(fù)習(xí)時(shí)間的'分配是因人而異的。首先《法規(guī)》的內(nèi)容在日常工作中應(yīng)用較多，章節(jié)不多且內(nèi)容在其他書(shū)本中還有重復(fù)，考
試題型又是客觀選擇題，被普遍認(rèn)為最容易考好的一門(mén)，甚至有人認(rèn)為不做準(zhǔn)備也能考及格。事實(shí)上《法規(guī)》也是當(dāng)年通過(guò)率最高的科目。如果總體復(fù)習(xí)時(shí)間不足，倒可以在《法規(guī)》少投入點(diǎn)，建議在系統(tǒng)看過(guò)一遍書(shū)后，放到臨考前的一周再過(guò)一遍就夠了。但《法規(guī)》中與其他科目重復(fù)提及的如"物業(yè)管理?xiàng)l例"、"招投標(biāo)辦法"、"物業(yè)資質(zhì)等級(jí)"的內(nèi)容比較重要，應(yīng)在復(fù)習(xí)其他科目的時(shí)候就應(yīng)對(duì)照《法規(guī)》內(nèi)容將其消化掉。我認(rèn)為既然管理師考試是按單科算成績(jī)?nèi)萍案袼阃ㄟ^(guò)，那么就應(yīng)把《法規(guī)》分?jǐn)?shù)70分考成90分的這部分精力和時(shí)間節(jié)省出來(lái)給其他科目。
6、《實(shí)務(wù)》是四門(mén)科目里書(shū)最薄、章節(jié)最多、而又與日常工作相關(guān)度最大的一科，考試難度按理應(yīng)該最低，但恰恰被卡在這里的人最多。我在復(fù)習(xí)《實(shí)務(wù)》上用的時(shí)間最少，成績(jī)也是4門(mén)中考分最低。分析原因還是因?yàn)槭煜ざp視就沒(méi)仔細(xì)看書(shū)，答題時(shí)，參照實(shí)際工作情況，洋洋灑灑、密密麻麻的寫(xiě)了好多，但與書(shū)本內(nèi)容對(duì)應(yīng)或不完整或意思偏離。評(píng)卷人不是物業(yè)人員，他們是按照和書(shū)本一致的標(biāo)準(zhǔn)答案來(lái)批改，個(gè)性化的回答在實(shí)際工作中可能思路對(duì)頭在考試中卻得不到分?jǐn)?shù)。所以復(fù)習(xí)《實(shí)務(wù)》的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是：做主觀題要保證完整性以及和書(shū)本的一致性，另外，足夠的 "重視"也是提高成績(jī)的關(guān)鍵。
7、《經(jīng)營(yíng)管理》和《綜合能力》是被我認(rèn)為4科中最有味道的兩門(mén)。《經(jīng)營(yíng)管理》讓我感受到物業(yè)管理行業(yè)未來(lái)發(fā)展的方向和模式；而《綜合能力》則使我通過(guò)學(xué)習(xí)各專業(yè)學(xué)科在物業(yè)管理領(lǐng)域的應(yīng)用，認(rèn)識(shí)到了物業(yè)管理的深度和廣度。這兩本書(shū)的每個(gè)章節(jié)，都可以擴(kuò)展成一本書(shū)而放到院校里講上一個(gè)學(xué)期，從應(yīng)對(duì)管理師考試的角度看，在目前的通過(guò)率情況下，只要把握住這兩個(gè)科目中最基礎(chǔ)的概念知識(shí)點(diǎn)、理論和邏輯，通過(guò)考試并不難。
二、關(guān)于復(fù)習(xí)方法的介紹
對(duì)于復(fù)習(xí)方法和技巧的話題是仁者見(jiàn)仁、智者見(jiàn)智，網(wǎng)上的介紹非常多，這里我就結(jié)合自己的復(fù)習(xí)方法，說(shuō)說(shuō)我是如何看書(shū)以及當(dāng)看不懂書(shū)和看不進(jìn)書(shū)時(shí)我是怎么解決的，拋磚引玉以供大家復(fù)習(xí)時(shí)借鑒參考。
1、怎么看書(shū)？
通常情況我是以章節(jié)為單元來(lái)看書(shū)的，開(kāi)始復(fù)習(xí)的第一件事情，就是先把每本書(shū)有哪些章節(jié)記在腦子里，如此對(duì)總量做到心中有數(shù)，然后根據(jù)時(shí)間大致排了看書(shū)計(jì)劃，前兩個(gè)月的重點(diǎn)就是看書(shū)，看書(shū)就是對(duì)書(shū)中所述內(nèi)容的意思進(jìn)行理解，先不做任何背誦的企圖，時(shí)間允許的情況下，每個(gè)章節(jié)我會(huì)看兩遍，如果比較簡(jiǎn)單的章節(jié)也可以合并為一遍。
第一遍看書(shū)就是邊看邊書(shū)，目的就是把書(shū)從厚變薄。寫(xiě)書(shū)的是做擴(kuò)充的，看書(shū)的是做縮寫(xiě)的，具體就是把每節(jié)或每段文字的關(guān)鍵句子找出來(lái)；把每個(gè)關(guān)鍵句子的關(guān)鍵詞找出來(lái)，直接用不同顏色的標(biāo)注和方式劃在書(shū)上，這個(gè)過(guò)程是化繁為簡(jiǎn)的過(guò)程；
第二遍看書(shū)，其實(shí)是"線串珍珠"的過(guò)程，前面所找到的關(guān)鍵句、關(guān)鍵詞就是珍珠，什么是線呢，這就要看你的創(chuàng)意了，這根線可以是數(shù)字順序、時(shí)間順序、可以是一種邏輯關(guān)系、可以是對(duì)比關(guān)系、可以是各種有規(guī)律的排列組合、也可以是表格。
舉個(gè)例子：《管理實(shí)務(wù)》可以分成3根線，第一根線是物業(yè)接管項(xiàng)目的過(guò)程，上面6顆珍珠依次是：設(shè)立公司、招投標(biāo)、簽合同、早期介入、承接查驗(yàn)、入住和裝修管理；第二根線是4大基礎(chǔ)服務(wù)，穿了4顆珍珠是工程、環(huán)境、秩序、客戶；第三根線是項(xiàng)目的內(nèi)部運(yùn)作，串了5顆珍珠，分別是人事、財(cái)務(wù)、檔案、文書(shū)、風(fēng)險(xiǎn)防范；6+4+5正好15個(gè)章節(jié)沒(méi)有遺漏。
又如：《綜合能力》我是用市場(chǎng)化、社會(huì)化和專業(yè)化的三個(gè)物業(yè)管理特征來(lái)做三根線的，大家可以試試。
2、碰到看不進(jìn)書(shū)，看不懂書(shū)怎么辦？
我認(rèn)為看不進(jìn)書(shū)的現(xiàn)象，是一種自己對(duì)自己的心理暗示，碰到這種情況要學(xué)會(huì)掙脫出來(lái)。可以采用先易再難的方法，不要在一個(gè)地方原地踏步走。
和多數(shù)人一樣，對(duì)《經(jīng)營(yíng)管理》一開(kāi)始我也發(fā)怵，看不進(jìn)書(shū)，看來(lái)看去總停在第一章，后來(lái)我看這樣不行，就索性把看不進(jìn)的章節(jié)跳過(guò)；公式、圖表跳過(guò)；太深?yuàn)W難懂的理論跳過(guò)，就挑能理解的看，好比看刪節(jié)版的外國(guó)名著、動(dòng)漫版的三國(guó)一般。等所有章節(jié)都看過(guò)一遍后，心里有了底，其實(shí)被跳過(guò)的、看不懂的也很有限，就算放棄掉，也沒(méi)有到及格不了的程度，何況有些地方花點(diǎn)心思琢磨，再問(wèn)問(wèn)懂的人或翻看一下復(fù)習(xí)指南，還是可以搞定的。等到第二遍細(xì)讀的時(shí)候，在看每個(gè)章節(jié)之前，首先看章節(jié)后面的習(xí)題怎么出的，琢磨這章的內(nèi)容和物業(yè)管理到底有什么關(guān)聯(lián)，這章節(jié)有哪些基本理論和概念，再對(duì)照一下考試大綱看看哪些內(nèi)容必須"掌握"，哪些內(nèi)容可以"熟悉"，哪些內(nèi)容放棄"了解"，慢慢的感覺(jué)就來(lái)了。《經(jīng)營(yíng)管理》和《綜合能力》是我最早開(kāi)始看的、花費(fèi)時(shí)間最長(zhǎng)的科目，許多章節(jié)都看了兩遍以上。
三、參照20__年考試情況提供一些關(guān)于考試的提醒和注意事項(xiàng)：
1、冷靜仔細(xì)的審題很重要，考試的關(guān)鍵是不出錯(cuò)，失分的原因多數(shù)不是不會(huì)做，而是做錯(cuò)了，2.5小時(shí)對(duì)于認(rèn)真準(zhǔn)備過(guò)的人來(lái)說(shuō)足夠了。從我對(duì)考試的觀察看，考試做客觀選擇題時(shí)花在反復(fù)閱讀理解題目的時(shí)間，差不多是答題時(shí)間的一倍，多選題花在審題的時(shí)間還要長(zhǎng)。那些早早的就從考場(chǎng)出來(lái)的人，要不是考的太好就是考不出來(lái)，大多通過(guò)考試的人，都是那些反復(fù)、仔細(xì)檢查，鈴響前5分鐘穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)交卷的人。
2、仔細(xì)研究多選題的評(píng)分規(guī)則，對(duì)于沒(méi)有把握的題目，寧可少拿0.5分而不要被扣掉2分。單選題要相信第一印象的選擇，通常在不十分確定的情況下，第一印象對(duì)的概率較高。
3、由于考試的時(shí)候不可以帶手機(jī)，所以除了帶好文具還不要忘記手表和計(jì)算器。另外帶好下午考試科目的復(fù)習(xí)資料，利用中午休息的2個(gè)小時(shí)，再瀏覽翻閱一遍，通過(guò)短暫記憶，加深印象，多得幾分也好，也許差的就這幾分呢。
4、由于管理師考試是電腦閱卷，就是說(shuō)各地考卷經(jīng)掃描后，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳遞到閱卷中心由評(píng)卷人集中批改。所以主觀題答題時(shí)，一定要注意字跡端正清楚，大小適中，還要注意不要寫(xiě)到答題區(qū)域以外，更不要因?yàn)閷?xiě)不下補(bǔ)到其他空白的地方。
5、調(diào)整好自己考試期間的身體狀況，避免不必要的病痛對(duì)考試的影響，畢竟這考試的兩天濃縮了兩年的時(shí)間呢。
最后我想說(shuō)的是，作為物業(yè)人對(duì)于貴在堅(jiān)持的體會(huì)是最深的，太多的事例證明，成功并不取決能力而是源于不放棄，要用"前門(mén)走不通，就走后門(mén)，后門(mén)不行就爬窗，窗戶也關(guān)著怎么辦，打破最小的一塊玻璃鉆進(jìn)去"的精神來(lái)面對(duì)困難。這么去想，復(fù)習(xí)備考物業(yè)管理師就沒(méi)有那么難了。希望各位在后面的時(shí)間里立即行動(dòng)起來(lái)，不要為自己的懶惰和不重視尋找理由和借口。你的行動(dòng)體現(xiàn)在效率上，體現(xiàn)在零碎時(shí)間的利用上；體現(xiàn)在為節(jié)省時(shí)間而采取的各種手段；體現(xiàn)在今日事今日畢，還體現(xiàn)在你是否能做到不看電視不上網(wǎng)、放棄休閑、減少應(yīng)酬。用三個(gè)月的時(shí)間，換兩年甚至更多的時(shí)間，怎么做合算，這樣的算數(shù)題千萬(wàn)不要作錯(cuò)了。
考試心得總結(jié)2
1、關(guān)于考試時(shí)間與題型
這個(gè)問(wèn)題對(duì)于考生來(lái)說(shuō)非常重要。可能大家都聽(tīng)說(shuō)了，5月份的考試時(shí)間已經(jīng)比以前短了很多(當(dāng)然，題量也少了很多)，但總體來(lái)看，題量還是很多，考試時(shí)間還是不夠。
考試分兩部分，一部分是理論題，題型主要是單選、多選。除了部分勞動(dòng)法和職業(yè)道德理的分析題外，理論部分考試題目的答案全部可以在書(shū)本上找到答案，就是說(shuō)，只要你認(rèn)真看書(shū)，有可能理論得到很高的分書(shū)。
和一般的考試一樣，單選題比較容易，多選題有一定的難度，主要是一些似是而非的選項(xiàng)比較難以把握。職業(yè)道德里的部分試題是用于測(cè)謊的，要慎重對(duì)待。職業(yè)道德的總分一般是20分，但沒(méi)有在試卷上反映出來(lái)(試卷上理論和實(shí)踐各100分)，但還是有計(jì)算在總分里面，據(jù)說(shuō)如果職業(yè)道德的分?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到12分以上，那你的理論可能不合格——說(shuō)明你沒(méi)有職業(yè)道德，后面的試卷根本就不用再看了。
實(shí)踐題總分也是100分，主要題型是簡(jiǎn)答、改錯(cuò)、案例分析、程序設(shè)計(jì)等。簡(jiǎn)答題相對(duì)來(lái)說(shuō)時(shí)間充裕一些，因?yàn)轭}量少了很多，不過(guò)回答起來(lái)還是有一定難度的。但實(shí)踐題的答案也全部是來(lái)自書(shū)本，關(guān)鍵是看你如何把書(shū)本中的`語(yǔ)言進(jìn)行組織，不管是改錯(cuò)還是案例分析，都是將書(shū)本中的理論進(jìn)行分解到實(shí)際案例中，要求用書(shū)本中的知識(shí)對(duì)案例進(jìn)行分析和解答，所以書(shū)本必須要非常熟悉，對(duì)一些基本的框架性的東西要牢記在心。
3、關(guān)于考試資料
我們都知道，考試資料對(duì)考試有很大的幫助。不過(guò)，我的觀點(diǎn)始終是“萬(wàn)變不離七宗”，就是說(shuō)，書(shū)本就是最好的考試資料。現(xiàn)在看到很多朋友在要一些培訓(xùn)資料的密碼，其實(shí)那些東西真的沒(méi)有太大的實(shí)際作用，沒(méi)必要苦苦求索那個(gè)下載密碼。
當(dāng)然，朋友們肯定會(huì)說(shuō)，書(shū)本這么多，怎么看，怎么記啊，有資料多好。其實(shí)這是一種不太正確的思維。資料只是作為一種引導(dǎo)，考試的內(nèi)容都是來(lái)自書(shū)本。把書(shū)本中的那些大的框架的內(nèi)容多看幾遍，記熟一些，考試時(shí)靈活運(yùn)用，其實(shí)也不會(huì)很難的。
我是怎樣通過(guò)人力資源管理師考試的
人力資源師考試為“理論知識(shí)”和“技能操作”兩張?jiān)嚲怼！袄碚撝R(shí)”的題型是單項(xiàng)、多項(xiàng)選擇題和判斷題;而“技能操作”考核的題型包括計(jì)算分析題、案例分析題和方案設(shè)計(jì)等。考試內(nèi)容涉及企業(yè)人力資源規(guī)、招聘與配置、培與開(kāi)發(fā)、績(jī)效管理、薪酬福利管理、動(dòng)關(guān)系管理等六部分以及相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。
在日常工作中，我體會(huì)到人才測(cè)評(píng)、績(jī)效評(píng)估和薪資激勵(lì)制度是人力資源管理模的核心，而人力資源管理工作中實(shí)際遇到的問(wèn)題以及解決問(wèn)題的能力，特別是在“技能操作”這張?jiān)嚲碇斜憩F(xiàn)得更為明顯。例如，為一個(gè)剛畢業(yè)的大學(xué)生設(shè)計(jì)未來(lái)五年的職業(yè)生涯;對(duì)待個(gè)工作能力強(qiáng)但人際關(guān)系差的員工，人力資源部經(jīng)理如何扮演自己角色，如何幫助他協(xié)調(diào)工作。還有可能給出一個(gè)案例，指出案例的成功之處和不足之處。這些題目在書(shū)中都沒(méi)有現(xiàn)成的答案，只有憑自己的分析，結(jié)合工作實(shí)際，以及對(duì)人力資源知識(shí)的理解來(lái)回答。我個(gè)人建議，如果沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)者想通過(guò)考試，必須在這部分多下功夫。
“理論知識(shí)”也是考查考生在人力資源管理中的應(yīng)變能力和溝通能力等必備素質(zhì)，因此需要死記硬背的東西并不多，關(guān)鍵是對(duì)觀點(diǎn)和概念的理解，并做出正確的判斷，這不是臨考突擊一下就能解決的。這些題目均需要占用大量的時(shí)間閱讀，幾乎沒(méi)有思考的時(shí)間。對(duì)于離開(kāi)“考場(chǎng)”多年的人來(lái)說(shuō)提高閱讀和答題速度是很重要的。
在教材選擇方面，我選擇的是勞動(dòng)和社會(huì)保障部培訓(xùn)就業(yè)司指定的教材，再加上安通學(xué)校的人力資源管理師培訓(xùn)教材。不過(guò)，還是那句話，一定要把教材內(nèi)容與人力資源管理工作結(jié)合起來(lái)理解，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
考試心得總結(jié)3
環(huán)境影響評(píng)價(jià)工程師考試馬上將要進(jìn)行，考生們?cè)诰o張的復(fù)習(xí)之余看一看根據(jù)前輩們考試經(jīng)驗(yàn)和心得總結(jié)的答題技巧吧，您絕對(duì)不會(huì)后悔的，超有用!
一、先看題型和問(wèn)題
在考場(chǎng)上做好所有的準(zhǔn)備工作后就要開(kāi)始答題了，那么答題之前先看題，考生應(yīng)該都明確知道自己對(duì)生態(tài)型還是污染性的題掌握的較好，閱讀每個(gè)題下面的小問(wèn)題根據(jù)自己的判讀選擇先做那道題。一般而言污染型的題是好答一些的這類題相對(duì)比較容易。
二、抓住重點(diǎn)題面信息
仔細(xì)審題抓住評(píng)價(jià)對(duì)象和答題重點(diǎn)，尤其是細(xì)節(jié)問(wèn)題，考題不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的`給你一些信息的比如：農(nóng)田、林地、城鎮(zhèn)、城市、地址類型、礦山等等。
三、思考全面
對(duì)于這些評(píng)價(jià)性的問(wèn)題一定要有全局性思維，一般生態(tài)型的重點(diǎn)是施工影響和通運(yùn)輸，水利水電等項(xiàng)目的建設(shè)對(duì)環(huán)境的影響的污染生態(tài)影響。可以環(huán)境影響要素依次再次草稿紙上列出來(lái)，不要有漏項(xiàng)這些小點(diǎn)都是得分點(diǎn)而且比較容易得分，每個(gè)要素下面都要做簡(jiǎn)介的重點(diǎn)說(shuō)明。(大氣、水(地表水、地下水)、固體廢物、聲、輻射、生態(tài)、風(fēng)險(xiǎn)等這些環(huán)境影響要素要全面)
四、注意時(shí)間
分配好，避免因時(shí)間不足出現(xiàn)慌亂情況，每個(gè)小題根據(jù)自己答題情況安排時(shí)間。
五、答題
要簡(jiǎn)介明了，重點(diǎn)突出。最好是才有小標(biāo)題，這樣自己答題思維也比較清晰，有漏點(diǎn)也好補(bǔ)充，卷面干凈。
考試心得總結(jié)4
伴隨著煦的春風(fēng)，清水冰融，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的啼鳴，在這生機(jī)勃勃的春天里，我們經(jīng)歷了一項(xiàng)重要考試——期中考試，在這次考試中，我取得了很大提高，在那里很高興能和大家共同交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。期望能彼此提高成績(jī)。
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)分為三個(gè)階段，考試前，考試中和考試后。
考試前需要充足的知識(shí)填充我們地大腦，才能有信心去做題，而上課認(rèn)真聽(tīng)講則是其中最關(guān)鍵的一步。上課抓住40分鐘，認(rèn)真聽(tīng)教師所講的資料，邊聽(tīng)邊思考，讓腦子轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，就能化被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，更高的提高課堂效率。在期間遇到不理解的地方，能夠及時(shí)向教師提問(wèn)，解答疑惑，做到當(dāng)堂的問(wèn)題當(dāng)時(shí)解決，不給自我留下學(xué)習(xí)的缺口。
當(dāng)然，記錄課堂筆記是少不了的。我們無(wú)法記錄教師說(shuō)過(guò)的每一句話，但必須學(xué)會(huì)如何記錄重點(diǎn)。在重點(diǎn)知識(shí)下頭打上波浪線，著重號(hào)，用紅筆標(biāo)注，都是很好的方法，這樣，載客后學(xué)習(xí)能著重復(fù)習(xí)。
除此之外，很多的習(xí)題練習(xí)時(shí)必須要有的。多做題，能夠反映自我知識(shí)的掌握程度，在練習(xí)過(guò)程中運(yùn)用教師所說(shuō)的`答題方法和技巧，有些試題不在于難，而在于你的熟練程度，看到一個(gè)題目能立刻想到解答方法，那么，你已經(jīng)成功了一半，加上細(xì)心耐心，還怕得不到分?jǐn)?shù)嗎?
考試中，我們會(huì)遇到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的題型，這是我們需要靜下心來(lái)，認(rèn)真讀題，分析題目中所給的條件，聯(lián)想課本知識(shí)，化抽象為具體，這樣能夠更加容易得解答問(wèn)題。在答題中間，最重要的是細(xì)心，細(xì)心讀題計(jì)算，能高效的做題。不少同學(xué)會(huì)再考完試后因自我沒(méi)有認(rèn)真讀，抄錯(cuò)數(shù)字懊悔。做完題目認(rèn)真檢查，尤其當(dāng)遇到原題時(shí)更要多看一眼，切勿所以沾沾自喜使自我后悔。
考試后，不是把錯(cuò)題答案一寫(xiě)，捐資隨手扔進(jìn)某個(gè)角落，而是應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析錯(cuò)誤原因，關(guān)聯(lián)到的知識(shí)點(diǎn)多記，防止下次遇到仍然不會(huì)。認(rèn)真反思考試，自我提高了哪些。暴露出哪些不足，以后的時(shí)間怎樣改善。反思能夠幫忙我們更加了解自我，所以，考后糾錯(cuò)，反思不應(yīng)當(dāng)只是流于形式，應(yīng)當(dāng)真正落實(shí)到。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)如同長(zhǎng)跑，貴在持之以恒。長(zhǎng)袍是耐力的比拼，開(kāi)始跑在前頭的，也未必笑到最終，一開(kāi)始落在后邊的，最終不必須是失敗者。從來(lái)沒(méi)有這樣的人：高興了跑一陣子，累了就休息，然后再跑一陣子就能簡(jiǎn)便取得勝利的。
總而言之，內(nèi)在的欲望決定了努力的程度和做事態(tài)度，心有多大舞臺(tái)就有多大，只要你有恒心，有毅力，再加上正確的學(xué)習(xí)方法，相信未來(lái)你也會(huì)成功。
考試心得總結(jié)5
第三節(jié)課就要考試了，看著語(yǔ)文老師手里拿著一疊厚厚的試卷走進(jìn)教室，我的心就怦怦跳了起來(lái)，忐忑不安的心情油然而生。不知道我為什么，一到考試就心情緊張，心里不由地后悔在昨天晚上太貪玩了，真該好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)，可是世上沒(méi)有后悔藥賣，咳！下次考試前我一定不再貪玩了。
老師發(fā)下來(lái)試卷，我收回緊張心情，認(rèn)真地看起題來(lái)。還好，不是很難，漸漸的，我放松了自己認(rèn)真地做起試題來(lái)。不知過(guò)了多少時(shí)間，我終于把試卷做完了，又重頭到尾仔細(xì)檢查，還把作文也看了幾遍，就連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也沒(méi)放過(guò)。下課鈴聲忽然響起，我嚇了一跳，在老師的催促下，我趕緊把試卷傳了上去，一場(chǎng)考試結(jié)束了，希望這次成績(jī)不要讓爸爸媽媽當(dāng)然還有老師失望。
幾天后，我發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上放著幾疊卷子，我偷偷翻看了一下，這不正是幾天前考過(guò)的'語(yǔ)文試卷嗎，我看了一些試卷的分?jǐn)?shù)，心情一下不安起來(lái)。因?yàn)槲铱吹倪@些試卷上大都是80多分，看來(lái)我也好不到哪里去了。上課鈴聲響起，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我心情緊張，都不敢爭(zhēng)眼看分?jǐn)?shù)。沒(méi)辦法了！我睜開(kāi)眼睛，一組紅紅的數(shù)字跳入我的眼中“92”一看這個(gè)分?jǐn)?shù)，我大大松了口氣，這個(gè)分?jǐn)?shù)超過(guò)了我的預(yù)想，這下爸爸媽媽不會(huì)生氣了。我看了看我的錯(cuò)題，都是我粗心大意才造成的錯(cuò)誤，我深深地嘆了一口氣，看來(lái)，我這馬虎的毛病要好好改改了。
這次考試，我雖然得了92分，但比起班上成績(jī)更好的同學(xué)，我還是差得很遠(yuǎn)，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，改掉粗心大意的毛病，這樣下次考試就不會(huì)那么緊張了，爭(zhēng)取考得更高分?jǐn)?shù)。
考試心得總結(jié)6
駕照科目二考試心得
第二次科目二考試結(jié)束，終于一次通過(guò)，開(kāi)心極了，不由得大呼：九十分萬(wàn)歲！回憶兩次的考試，感慨頗多，不由得想總結(jié)幾句：
一
心態(tài)很重要，記得第一次考試，我上了考車，緊張得不行，心跳得撲通撲通，坐在車上一下子腦子空白，不知道該干什么，還是在考場(chǎng)內(nèi)教練的提醒下才系安全帶，掛檔，踩離合，踩剎車，放手剎。
第一項(xiàng)側(cè)方停車，安全通過(guò)，第二項(xiàng)，坡道定點(diǎn)停車和起步，第三項(xiàng)直角轉(zhuǎn)彎。一直走到S路我還是心跳得撲通撲通，感覺(jué)心都是要跳出來(lái)一般，馬上安慰自己：不就是一場(chǎng)考試，別緊張，自己肯定能過(guò)的。
結(jié)果走到最后一項(xiàng)倒車入庫(kù)時(shí)候，右出庫(kù)時(shí)候，方向盤(pán)打得太早了，經(jīng)過(guò)修正，勉強(qiáng)入庫(kù)，但是車子離得右邊的黃線很近，等到左出庫(kù)時(shí)候，我還是怎么樣出怎么樣回。結(jié)果還沒(méi)倒回去，電腦馬上報(bào)出來(lái)：考試結(jié)束，成績(jī)不合格。
所以，我的經(jīng)驗(yàn)，練車的技術(shù)是其次，關(guān)鍵是心態(tài)好，心理素質(zhì)不行，技術(shù)再好也是白搭。
二
要有充足時(shí)間，進(jìn)行充分的練習(xí)，技術(shù)還是得過(guò)硬。第二次考試時(shí)候增加了新的轉(zhuǎn)向，側(cè)方停車出庫(kù)的時(shí)候，需要打左轉(zhuǎn)向燈，不能壓著左角的線，坡道起步的時(shí)候也需要打左轉(zhuǎn)向燈，再加上本身就又得考試開(kāi)始時(shí)的起步左轉(zhuǎn)向。
考前一直提醒自己，在心里默念的是：三個(gè)轉(zhuǎn)向燈，起步三部曲，系安全帶，踩離合和剎車，放手剎。因?yàn)橛辛饲耙淮问〉慕?jīng)歷，這次的我非常淡定。心跳正常，雖然還是有些許的緊張。
等走到坡道電腦提示前保險(xiǎn)桿未定于標(biāo)桿線處，扣十分時(shí)，我心情也沒(méi)有太大波動(dòng)，想著這次不過(guò)就不過(guò)了，就當(dāng)是一次模擬練習(xí)。一直走下去，倒車入庫(kù)居然穩(wěn)穩(wěn)妥妥的入庫(kù)，倒進(jìn)去我自己都覺(jué)得很完美，左右倒庫(kù)出來(lái)時(shí)候，我的車速開(kāi)得很慢，因?yàn)樵诘戎嚴(yán)锏碾娔X報(bào)結(jié)束，右邊的電腦提示：與中心通訊中，考試合格，請(qǐng)回中心打印成績(jī)單。
沒(méi)報(bào)合格的時(shí)候，考場(chǎng)里的教練還在打趣我到：閨女，你趕緊下來(lái)了，反正你還得再考。我委屈地說(shuō)到：“考官，你等等，我的電腦還沒(méi)報(bào)呢”。不到兩秒鐘，報(bào)了合格，我馬上瞇起來(lái)眼睛給教練舉了個(gè)OK的手勢(shì)。去安全帶，關(guān)車門(mén)，拿我的包。走出考場(chǎng)，來(lái)到大廳，腳步都是輕盈的。
三
通過(guò)考試，讓我體驗(yàn)了很多，感覺(jué)經(jīng)歷過(guò)，就成長(zhǎng)力了不少。考試的見(jiàn)聞也讓我頗多感慨。有一位和我的`媽媽年紀(jì)差不多的阿姨，考試完后，來(lái)到大廳，找負(fù)責(zé)成績(jī)合格后簽名的教練，說(shuō)話都是斷斷續(xù)續(xù)，聲音也是一顫一顫的，說(shuō)著說(shuō)著便哭了起來(lái)，才聽(tīng)清斷斷續(xù)續(xù)的聲音：“我聽(tīng)著好像是報(bào)合格了，不知道是不是真的”。那個(gè)工作人員苦笑到：“先坐那穩(wěn)定情緒，讓倆腿別打哆嗦了再說(shuō)哈。”接著候考廳里便是哄堂大笑。那位阿姨，也絲毫沒(méi)有不好意思，大大方方地坐在了第一排，自顧自的沉浸在剛才的激動(dòng)中。
還有一位大姐是兩次熄火，開(kāi)著開(kāi)著就熄火了，待考區(qū)的人都是哎呀哎呀的聲音，我坐在車上的時(shí)候，聽(tīng)到考場(chǎng)欄桿外的考生，在沖我喊：“考試開(kāi)始了，還不快起步走啊，走啊！”考試車只有六輛，所以在考試時(shí)候有很多雙眼睛在看著自己，但是一定要給自己這樣的念頭：沒(méi)人看你，只有你微笑報(bào)告你通過(guò)的時(shí)候，考場(chǎng)外的人才會(huì)看你兩眼。其實(shí)事實(shí)就是如此。
四
自己通過(guò)了這項(xiàng)考試，才發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)考試其實(shí)是這么簡(jiǎn)單，遠(yuǎn)比不上招教考試，公務(wù)員考試，其他考試。因?yàn)檫@樣的考試，是標(biāo)準(zhǔn)考試，你提前見(jiàn)了考卷，我們?nèi)タ紙?chǎng)內(nèi)模擬，考題也見(jiàn)了。不像其他的考試，似大海撈針，我們準(zhǔn)備的東西，根本不知道考不考，說(shuō)了考試內(nèi)容為心理學(xué)，時(shí)事政治，可是心理學(xué)知識(shí)，時(shí)事政治很多，你準(zhǔn)備的不一定考，你復(fù)習(xí)得不一定對(duì)，那張考卷是未知的。人生又何嘗不是如此呢？生活給自己的考卷，又豈是自己能提前預(yù)知得到呢？
以飽滿的信心期待每一次考試吧，因?yàn)槊拷?jīng)過(guò)一次考試，自己便能成熟很多。
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