(精)考試作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的考試作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試作文 篇1
今天是數(shù)學(xué)發(fā)試卷的日子，我期盼的等待，可是老師是先給我們上有余數(shù)的'除法。（新課）我只好認(rèn)真的聽講嘍！
“差五分鐘就下課了”我的同桌達(dá)倫悄悄說到。“燦楠、潘彤、思敏發(fā)試卷”林老師說道。我只好和潘彤、思敏一起發(fā)試卷，發(fā)完后，我回到座位，發(fā)現(xiàn)我才考96分，是一條判斷題和一道工試題。比以前才93以下的黃伊靈還少一分。我那時(shí)真是丟臉急了。而達(dá)倫以前才八十多分，既然這次能考100分。達(dá)倫和伊靈都說我退步了。
到了下午午寫，林老師突然坐進(jìn)來說那條我錯(cuò)的那條判斷題是對(duì)的。我暗中想：那條工試題我實(shí)在是不應(yīng)該扣的，要是對(duì)了話我就可以考個(gè)100分了。真可惜！
到家我把這件事告訴爸爸媽媽，他們沒罵我沒打我，對(duì)我和藹的說：“燦楠，下一次爭(zhēng)取就好，不要難過，就算伊靈比你少一分你也要吸取教訓(xùn)，啊！”我知道爸爸媽媽不想傷我的自尊心，自打從那時(shí)起，我暗暗下決心，我下一次一定考個(gè)全班第一。
考試作文 篇2
20xx年元月，在人們翹首期盼新世紀(jì)的目光中，《作文與考試》（初中版）在吉林省長(zhǎng)春市正式創(chuàng)刊了。誰也沒有想到，一群長(zhǎng)期從事青春勵(lì)志類雜志工作的編輯出版工作者，竟然掀開了學(xué)習(xí)輔導(dǎo)類報(bào)刊的新篇章，帶來了“新作文”創(chuàng)作理念的變革。今天的《作文與考試》，笑傲刊林，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，也讓我這位語文教研工怍者傾注了十年如一日的深情和熱情。
我跟《作文與考試》的交往，始于1999年10月份。其時(shí)，我還在一所山村中學(xué)里執(zhí)教。年近而立的我，被建功立業(yè)的使命召喚著，撰寫了許多初中生作文輔導(dǎo)類文章，為此，我自己訂閱了一些學(xué)生讀物。1999年10月12日，我在郵局里查閱下一年度報(bào)刊訂閱資料的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了《中學(xué)生博覽》的廣告，說即將創(chuàng)辦《作文與考試》雜志回到家里后，修改了一下自己剛剛寫好的兩篇文章，謄抄出來，寄了出去。大約七八天之后，我收到了一封來自《作文與考試》編輯部的.掛號(hào)信我打開一看，是《作文與考試》主編親筆寫來的。．，信上說，她收到了我的稿子，特地向我表示感謝。她和編輯已經(jīng)看過，決定兩篇文章都采用，她鼓勵(lì)我多寫犒，多向新雜志投稿隨信寄來的，還有新雜志的欄目設(shè)置說明（其中開出的稿酬標(biāo)準(zhǔn)是很高的）和她個(gè)人的名片。
此前，我已向二十多家報(bào)刊投稿過百次，發(fā)表文章也有十多篇。可別說是接到報(bào)刊主編的親筆信，就是普通編輯老師的親筆信我都沒有收到過所以，主編的信，特別是其中的鼓勵(lì)話語，我讀了又讀，心中分外激動(dòng)．信中對(duì)于勞動(dòng)和創(chuàng)造的尊重，對(duì)于年輕教師的鼓勵(lì)，至今我都品味不盡十年來歷經(jīng)三次搬家，我卻始終舍不得拋棄這封信。
或許，我難忘的是當(dāng)初暗暗許下的諾言吧。《作文與考試》是一份擁有先進(jìn)作文教學(xué)理念、云集眾多優(yōu)秀作者的高質(zhì)量雜志。我暗暗下定決心，一定要為她多寫稿，寫好稿，為她的發(fā)展壯大作出自己的貢獻(xiàn)。于是，十年來，我每年投稿都在1 2篇以上；其間，我不斷地向編輯部建議獻(xiàn)策，當(dāng)好顧問，比如，擴(kuò)版做大，提高品牌的影響力；比如，舉辦大賽，提高刊物在讀者中的知名度和影響力；比如，建立自己的顧問團(tuán)，強(qiáng)化社外顧問的作用，擴(kuò)大雜志的智力源等等。我的這些做法，源自我對(duì)編輯部和雜志的深厚感情，源自我當(dāng)初許下的諾言。
站在《作文與考試》十周歲的起點(diǎn)上，讓我們一起遙望她的未來：在下一個(gè)十年里，《作文與考試》一定會(huì)長(zhǎng)得更高、更壯，更有朝氣、更有活力。希望在未來的歲月里，它之于長(zhǎng)春，會(huì)像《讀者》之于蘭州、《知音》之于武漢一樣，成為長(zhǎng)春的標(biāo)志、東北的驕傲。
考試作文 篇3
周五，我們進(jìn)行了可怕的期中考試，本想回到家好好的放松一下，可是......
七點(diǎn)鐘，我上完了英語補(bǔ)習(xí)班，一上車，爸爸媽媽就對(duì)我很不自然的笑，我有預(yù)感，一定有不好的事發(fā)生，媽媽終于說話了：“暢暢，今晚有人請(qǐng)我們?nèi)页燥垼悖∥乙?qǐng)假！”我邊說邊打開車門，準(zhǔn)備“逃跑”，“哎呀”，媽媽趕快拉住我說：“爸爸都答應(yīng)人家啦，聽話。”沒辦法，只好委屈一下自己了。
我常想，大人們真是奇怪，他們的同事我又不認(rèn)識(shí)，非拉著我去干什么，還不如在家吃方便面呢！他們?cè)谝黄鹆奶臁⒑染疲植挥梦耶?dāng)參謀，何苦折磨我的`耳朵呢？最頭疼的就是那些虛禮客套了
到了吃飯的地點(diǎn)，一進(jìn)門，先得叔叔、阿姨、伯伯、嬸嬸、爺爺、奶奶叫個(gè)遍，然后很乖的坐下，一舉一動(dòng)都要像個(gè)淑女，要文雅，要大方，要有模有樣，回答問題要簡(jiǎn)潔明了，得體禮貌，一般是：幾歲了？在那里上學(xué)？上幾年級(jí)了？然后是：不錯(cuò)不錯(cuò)、有出息.我就納悶了，大人就不會(huì)變幾個(gè)新的話題嗎？
如果，僅僅這樣也就算了，可是，我還得遵守N條禮儀：飯菜上來了，不能先動(dòng)筷，得長(zhǎng)輩先來，這是禮節(jié)；愛吃的菜不能連著夾超過三筷子；湯不能舀過勺子的三分之二，夾菜要少，看準(zhǔn)了再夾不能亂挑；吃飯的時(shí)候不能發(fā)出聲音，要細(xì)嚼慢咽；杯碗碟筷不能發(fā)出響聲要輕放；席間不得隨意離開，別說吃一個(gè)小時(shí)，就是吃三個(gè)小時(shí)也得坐著，長(zhǎng)輩敬酒的時(shí)候得起立，要落落大方，面帶微笑，不要慌里慌張。
這是吃飯嗎？簡(jiǎn)直跟受刑一樣，三個(gè)小時(shí)啊，整整三個(gè)小時(shí)啊，如果不是晚上的聚會(huì)，我也不用周六周日慌慌張張的趕作業(yè)！
哎，吃飯，比考試還累！
考試作文 篇4
今天，考試成績(jī)出來了。
當(dāng)老師報(bào)成績(jī)時(shí)，吳辰90分,當(dāng)我知道吳辰考了90分時(shí)，我心里緊張地想:語文考試只有兩個(gè)優(yōu)秀，吳辰一個(gè)，那另一個(gè)肯定是徐奕瑤。戴老師又報(bào)了吳高潔87分，朱晨怡81分。當(dāng)我看到這個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我就有說不出的痛苦，我為什么自己考試時(shí)沒有仔仔細(xì)細(xì)地做，認(rèn)真檢查。我想我應(yīng)該是英語考試比她們好，所以有些得意了。
回到家后，我告訴奶奶吳辰考了90分，吳高潔考了87分，都比我高。奶奶聽了說：“你啊你，我平時(shí)叫你多看看書。你看現(xiàn)在事實(shí)擺在你眼前了。”“我知道了，我以后會(huì)努力的。”過了一個(gè)小時(shí)，媽媽回來了。媽媽見我悶悶不樂地坐在那里便說：“你又有什么事情不開心了？”我說：“我考試考了81分。”我心想：這下可完蛋了，又要吃“竹筍炒肉絲”了。沒想到，媽媽不但不罵我還安慰我說：“失敗乃成功之母，沒有失敗怎么會(huì)有成功呢？”媽媽說的'這句話，我永遠(yuǎn)銘刻在心中。
我吸取這一次教訓(xùn)，下次我一定會(huì)努力的！
考試作文 篇5
夕陽輕輕地坐在天的盡頭，慢慢地將整個(gè)城市染紅。街道旁的芒果樹淡定地立著，偶爾傳來一兩聲蟬的哀鳴，似乎在解釋一個(gè)說不清的痛處。
期末考試的失敗給了我重重一擊，瞬間將我的驕傲、我的自信化為泡沫。獨(dú)自來到這個(gè)南方的城市，想要舒緩心中的痛楚，卻又徒添了一絲離家的凄涼。
我在潔凈的街道上漫步，毫無目的。可是它就這樣悄悄跑入我的`視線。這是一家樂器店，古老而有氣勢(shì)的裝潢深深吸引了我，不自覺地推門而進(jìn)。從大街走入室內(nèi)，一股熱風(fēng)撲面，室內(nèi)竟然沒有空調(diào)。在這個(gè)炎熱的城市，人幾乎是依靠空調(diào)生存的，這兒是怎么了？
老板是一個(gè)中年男子，帶著江南人特有的氣質(zhì)，笑著向我走來。我向他提出了疑惑，他沒有說話，將我?guī)У降甑睦镩g，一張古箏呈現(xiàn)在我眼前。它被兩只木架架起，通身被漆成古典的黑色，邊緣上雕著暗紅的梅花，二十四根弦淡淡地挺立，優(yōu)美而有氣質(zhì)。
“這是古箏。”老板說完便坐下，輕輕撥了一下琴弦，隨著琴弦的觸動(dòng)，美妙的琴音宛如流水一般在空中流淌開來。他彈奏起《高山流水》，我呆呆地坐著聽。
多么美妙，每一個(gè)樂符似乎都在隨著琴弦的振動(dòng)而跳躍，音樂如煙霧一般漫過我的耳，我的眼，我的心，我聽得癡了。
一曲畢，老板問：“怎樣？還熱嗎？”
經(jīng)老板提醒，我才想起剛才的悶熱感，但此刻有的已不是夏天的悶熱，而是春日的涼爽。那感覺頗似軍訓(xùn)時(shí)的情景，經(jīng)過一陣緊張的操練，休息時(shí)來到綠陰下，輕風(fēng)徐來，席地而坐，好不快哉！
“冷熱隨人意，心靜四季春。”老板淡淡地說。
老板的話讓我的心微微一顫，我想起一件事來。小學(xué)三年級(jí)時(shí)暑假里，舅舅說送我一只MP3，要我自己去拿。中午，我去舅舅家，拿了MP3就要回家，舅舅說天氣熱，等太陽下下再回去，我說：“不熱，有MP3呢。”說得一家人哄堂大笑。說真的，那天中午在火熱的太陽下行走一點(diǎn)也感覺不到熱。
有MP3就不熱了，想不到幾年前無意中說過的話，在這里卻被老板上升為一種哲理。是的，冷熱隨人意，心靜四季春，可我們的心常常被枷鎖鎖定在庸常的境界里，以憂愁怨懟為伴，讓冷熱煩惱相隨，自覺在困頓中煎熬，遠(yuǎn)離幸福和自由。
感知是物質(zhì)的，也是精神的。讓我們的心靈拋開“紙枷鎖”，進(jìn)入自由王國，永享生活的甘甜。
考試作文 篇6
遼闊蒼穹中飛翔的雄鷹，必是經(jīng)歷了幼鷹無數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出了一雙凌空的翅膀。
清楚地記得，那是在六月，天空仿佛知曉、理解我的心情，小雨在“淅淅瀝瀝”的伴奏下飛舞。那天，數(shù)學(xué)老師發(fā)了一張測(cè)驗(yàn)卷給我們，說：“同學(xué)們，今天突擊測(cè)驗(yàn)。”我聽到“測(cè)驗(yàn)”二字，瞬間慌了：該怎么辦才好？這幾天上課的內(nèi)容我還有好多不理解的地方，更何況，我并沒有復(fù)習(xí)啊……我盯著已經(jīng)發(fā)到我手中的測(cè)驗(yàn)卷，恨不得把它盯出一個(gè)窟窿來。可是大腦中一片空白，直到老師出聲提醒了，才回過神來，我暗暗想到：不管了，兵來將擋，水來土掩，會(huì)做的先做吧，不會(huì)做的就靠蒙了。一張測(cè)驗(yàn)卷半做半蒙的，終于完成了，我如釋重負(fù)般呼出了一口氣，卻又開始擔(dān)心起成績(jī)了。
第二天，成績(jī)出來了，我用雙手緊緊捂著成績(jī)，再緩緩移開，試卷上那鮮紅的八十九扎痛了我的眼睛，也扎痛了我的心。接下來的課，我的心中仿佛被針扎般痛苦。不知不覺，竟已經(jīng)放學(xué)了。我走在回家的路上，沒有打傘，任由雨水落在我的身上，臉上不知是雨水，還是淚水。書包里的測(cè)驗(yàn)卷仿佛有千斤重，壓得我喘不過氣來。
“看成敗，人生豪邁，只不過是重頭再來。”不只是哪一家店正在播放的音樂，字里行間，都流露出一種對(duì)永不言敗的追求，激昂動(dòng)聽。心中默念幾遍這句歌詞，我忽然頓悟了：是啊，沒有挫折的人生是不完美的，不經(jīng)受挫折，怎能一展雄風(fēng)？所以，“成功的'鮮花，人們往往只驚羨于她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而，又有誰能知道當(dāng)初她稚嫩的芽?jī)海瑸M了拼搏的汗水，浸透了奮斗的血雨？”我們每個(gè)人在面臨挫折時(shí)，都不能一蹶不振，因?yàn)槲覀兌加锌赡茉诟淖冃膽B(tài)后，握住生命的鎖鏈。生活就應(yīng)該有一股韌勁，吃苦耐勞，腳踏實(shí)地，失敗了再站起來，直到成功！
在人生這條長(zhǎng)途上，讓我們以挫折作筆，失敗為墨，大膽地去書寫成功！
考試作文 篇7
今天是考級(jí)的日子，我非常興奮。
一早起來媽媽便給我換上事先準(zhǔn)備好的.漂亮裙子，干媽又急急忙忙為我化好妝，然后開車把我送到了考級(jí)的地方。
我進(jìn)去把準(zhǔn)考證交給了工作人員，他便帶著我們小組的幾個(gè)小朋友上了三樓，我很緊張，坐在那里等著考級(jí)。到我了，我緊張得連禮儀什么的都忘了！不過我流利的彈完了五首曲子。老師聽完后，微笑著和我對(duì)話，并說我表現(xiàn)真好。臨出考場(chǎng)的時(shí)候，老師竟然還跟我說了聲拜拜，我激動(dòng)不已！
我快速的跑到一樓，跟焦急等候在那里的媽媽等人報(bào)道了喜訊。
今天能否考得過呢？我也不知道。可是我還是非常希望能考過，因?yàn)楫吘剐量嗔艘荒暄剑蠋煵灰舱f我表現(xiàn)好嗎！嘿嘿嘿……
考試作文 篇8
就要期中考啦！考試前，面對(duì)著三大“敵人”，不妨說給你聽，我的三大“敵人”分別是：“語文”、“數(shù)學(xué)”、“英語”。我急得像熱鍋上的螞蟻，多想能戰(zhàn)勝它們。
于是展開了復(fù)習(xí)工作，先說語文，我既讀又背，既背又寫，使出渾身解數(shù)，但我覺得還不夠，應(yīng)該復(fù)習(xí)的內(nèi)容再全面些再靈活些，可我就想不起來。我眼珠子一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)到同學(xué)身上了，我看見他們，一個(gè)當(dāng)“考官”，一群學(xué)生當(dāng)“考生”。我立即“報(bào)名”，可他們說有條件，我豪爽答應(yīng)：“說吧！”他們說輸了可要被打手心，我想：哇塞，復(fù)習(xí)也要付出代價(jià)，不過，以我的聰明才智，一定不會(huì)名落孫山的。(我自夸了點(diǎn)，讀者們不要介意啊！)于是，我就參加了……復(fù)習(xí)完語基，接下來就是作文了，我看完若干優(yōu)秀作文就當(dāng)復(fù)習(xí)完啦！說真的提到作文我就頭暈?zāi)X漲，心煩意亂，至于作文考試如何，我胸中無竹，希望老天爺保佑，寫我感興趣的想象作文。唉！真是煩！煩！煩！
接下來就是數(shù)學(xué)了，數(shù)學(xué)可是我的強(qiáng)項(xiàng)，五年級(jí)的數(shù)學(xué)題題我都會(huì)，那可是張飛吃豆芽
小菜一碟。可爸爸說我是國標(biāo)慢四，老師說我是大手筆粗心大意。唉！真是怕！怕！怕！
再下來是英語，這科主要的是：音標(biāo)，字母，單詞。這些小東西忽近忽離，好像和我捉迷藏，為了認(rèn)識(shí)它們、記住它們，我都快找不著北了。唉！急！急！急！
考試了，我身穿“戰(zhàn)袍”擦子，手握“長(zhǎng)劍”筆，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。“鈴、鈴……”只見一個(gè)老師拿著“敵人”走進(jìn)教室，發(fā)下同學(xué)們準(zhǔn)備攻擊的“敵人”。
首先考語文，我拿著“長(zhǎng)劍”刷！刷！刷地寫，不一會(huì)兒就寫到附加題，這下可把我難倒了。哎！可惜，我打倒了“敵人”，卻被“敵人”的'“助手”打敗了！接著是作文，作文考卷已經(jīng)和剛才的語文考卷一起發(fā)下來了，我一看，題目是“都是惹的禍”橫線上自填，我絞盡腦汁地想，還是想不出來，完了，這下可把我難倒了。沒辦法，作文考卷就被我荒廢在那了。這是我今生以來，打得最失敗的一場(chǎng)“戰(zhàn)”，真是為本人所不恥啊！其次考數(shù)學(xué)，開頭我就不多說了，發(fā)下考卷，果然不出我所料，我全都會(huì)做，只不過又是被附加題給難倒拉！(我輕描淡寫的過去了，只是怕太顯露了你們會(huì)拿附加題來“攻”我，嘻！嘻！對(duì)不起啦：讀者們)但是，說真的那道附加題，只要再多給我點(diǎn)時(shí)間，我一定會(huì)寫出來的。這次考完，我問同學(xué)附加題怎么做，竟然有同學(xué)寫對(duì)了！最后考英語，這科的分?jǐn)?shù)10%是平時(shí)的小測(cè)，40%是口語，50%是筆試。這科我考得很順利，滿分是勢(shì)在必得。
這三科終于考完啦！我松了口氣，這次期中的風(fēng)波可真不小啊，現(xiàn)在總算平息了……
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