元旦的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的元旦的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦的作文 篇1
12月31日，我們班舉辦了一場(chǎng)元旦慶祝會(huì)。
布置教室的人中當(dāng)然少不了我，但我只是當(dāng)幫手的一個(gè)小秘書(shū)罷了。打扮好了，望著五彩繽紛的教室，真是開(kāi)心極了—這是我們自己設(shè)計(jì)的，也是我們親手勞動(dòng)的`結(jié)果啊！
表演開(kāi)始了。我最?lèi)?ài)朱棣拉的二胡。只見(jiàn)她的手一上一下，仿佛一只小雀上下跳動(dòng)。輪到我彈琴時(shí)，我有點(diǎn)害羞，但還是鼓起勇氣走上前去。彈完了，只覺(jué)得臉上熱熱的，是因?yàn)橥瑢W(xué)的掌聲？還是太興奮太激動(dòng)了？
元旦的作文 篇2
每逢新春佳節(jié)，家家戶戶都要在屋門(mén)上、墻壁上、門(mén)楣上貼上大大小小的“福”字。春節(jié)貼“福”字，是我國(guó)民間由來(lái)已久的風(fēng)俗。
“福”字現(xiàn)在的解釋是“幸福”，而在過(guò)去則指“福氣”、“福運(yùn)”。春節(jié)貼“福”字，無(wú)論是現(xiàn)在還是過(guò)去，都寄托了人們對(duì)幸福生活的.向往，也是對(duì)美好未來(lái)的祝愿。民間為了更充分地體現(xiàn)這種向往和祝愿，干脆將“福”字倒過(guò)來(lái)貼，表示“幸福已倒”“福氣已到”。
元旦的作文 篇3
時(shí)間悄然而過(guò)，轉(zhuǎn)眼亦是幾年，在我們把心思全放到學(xué)習(xí)之際，元旦也即將到來(lái)。思緒萬(wàn)千，回想起當(dāng)年的文藝匯演，心中依是一陣溫暖。現(xiàn)在，我還像以前一樣期待著那熱情如火的盛會(huì)再度地到來(lái)，也許這會(huì)是我一生都無(wú)法忘卻吧。
天還是那么藍(lán)，風(fēng)還是那么柔，就跟多年前一樣，一切似乎都曾未變過(guò)。文藝匯演在下午２時(shí)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。雖然我們班坐在操場(chǎng)最后面，但也因如此，我們可以站起來(lái)觀看，而且不是說(shuō)“距離產(chǎn)生美”嘛！
開(kāi)始時(shí)，先是中高年級(jí)的幾位同學(xué)在舞臺(tái)上以琴聲為匯演拉開(kāi)了激情的帷幕。開(kāi)始時(shí)眾人喧鬧的聲音立刻被幽雅的琴聲所覆蓋，原來(lái)七上八下的同學(xué)們也坐下來(lái)靜靜地傾聽(tīng)。我原本也想細(xì)細(xì)地欣賞這美妙的琴聲，只是因?yàn)椤铱戳丝醋谖遗赃叺淖T恒超，他已經(jīng)把手中的“故事會(huì)”合上了，也開(kāi)始傾聽(tīng)起來(lái)。“老譚，能把你的‘故事會(huì)’借給我看一會(huì)兒?jiǎn)幔俊蔽铱匆?jiàn)譚恒超的那本“故事會(huì)”正是新到的，所以第一反應(yīng)就是找他借來(lái)看，至于什么琴聲我早就給忘了。“噓——”譚恒超沒(méi)有理會(huì)我，兩眼注視著舞臺(tái)。一曲完后，我的心思全放在了那本１月的“故事會(huì)”上，終于按耐不住了：“老譚，借給我吧，我很快就會(huì)看完還你的。”終于，譚恒超擰過(guò)頭面無(wú)表情地看著我，不答反問(wèn)：“剛才的琴?gòu)椀迷鯓樱俊蔽覔u搖頭：“我沒(méi)有聽(tīng)到，大概還不錯(cuò)吧。”譚恒超皺了皺眉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老周，你想要看這‘故事會(huì)’的心情我能理解，但是現(xiàn)在不是時(shí)候，若剛才是你在彈琴，有人沒(méi)在聽(tīng)，你的`心情會(huì)是怎樣？待匯演結(jié)束后，我再把書(shū)借給你吧。”聽(tīng)了他的話我臉立刻紅了，人常道：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”是啊，人家在匯演前辛辛苦苦地練了一個(gè)多月才能彈出方才如此美妙的琴聲，我這種做法就等于是讓人家的勞動(dòng)成果付諸東流，原來(lái)自己在不知不覺(jué)中又做了一件“虧心事”。
元旦的作文 篇4
說(shuō)起這個(gè)元旦，大家是有喜有悲，有的快樂(lè)無(wú)常，有的叫苦連天，我呢？唉，你自己請(qǐng)看我精心結(jié)選的幾個(gè)鏡頭吧！（真的是精心結(jié)選的）
鏡頭一
元旦的早上，本人懶洋洋的爬起來(lái)，喲，新的一年就是不一樣，好象家里都煥然一新了。就是可惜沒(méi)下雪.七手八腳穿好衣服，我以最快速度去餐桌吃早飯（嘿嘿，本人還要去做作業(yè)呢！）我抓起一個(gè)酥面包，一袋純牛奶，舒舒服服的坐在沙發(fā)上吃起來(lái)。這怎么說(shuō)呢，這新的一年是好，但是這天也太冷了，搞得我不得縮著身子.我剛吃完面包拆開(kāi)牛奶喝時(shí)，不知道怎么的，這牛奶好象也冷著了，縮成一團(tuán)，害的我一不小心把牛奶扯的五馬分尸。（PS：牛奶包裝袋給弄得五馬分尸）我氣惱的放下牛奶，牛奶突然來(lái)個(gè)井噴，給我臉上徹底的做了個(gè)名副其實(shí)的牛奶面膜.....
鏡頭二
中午去奶奶家吃飯后，和姐姐打打鬧鬧的出去買(mǎi)烤香牛排吃，我們拿著香氣迷人的牛排向奶奶家走去，結(jié)果牛排的香味不僅迷人還迷狗！惹得一只賣(mài)電腦的店里的大狼狗跟著我們走，這狗還真饞，我們把牛排吃完了還跟著我們！要知道我什么狗都不怕就怕著狼狗啊！我和姐姐趕緊逃亡到奶奶家，這狗也跟著來(lái)了，弄得我一進(jìn)屋就把門(mén)關(guān)得死死的，把小妹在外面嚇個(gè)半死，貪吃的狗啊！把我早上好不容易打掃干凈的門(mén)廳搞得印上“梅花”了。這樣的梅花雖然漂亮但是好臟啊!
鏡頭三
下午的時(shí)候，我和姐姐回家?jiàn)^力做作業(yè)。做到一半，我的自動(dòng)筆沒(méi)筆芯了，我計(jì)從心來(lái)撒嬌對(duì)姐姐說(shuō)：“好姐姐，妹妹借根筆芯好嗎？”“這....”我磨蹭了半天好不容易從姐姐那里要來(lái)了一根筆芯，結(jié)果寫(xiě)寫(xiě)一看，暈，這筆芯好脆啊！剛下筆筆芯就碎了！這事還不算，姐和我喝咖啡時(shí)，姐不小心把咖啡杯弄歪了，咖啡毫不留情的往我剛寫(xiě)好的作文上流，姐姐豪爽的說(shuō)：“沒(méi)什么！”我心疼死了，我的作文啊！！！
鏡頭四
作業(yè)寫(xiě)了一會(huì)我們休息，一個(gè)敲門(mén)聲傳來(lái)，我開(kāi)門(mén)一去，郁悶，是我同學(xué)林依，林依笑著說(shuō)：“李美儀，我想問(wèn)你幾道語(yǔ)文思考題。”“哦....好吧”我接過(guò)書(shū)一看，我媽呀！還幾道，全張卷子都問(wèn)我啊！“林依，你不會(huì)全部做不來(lái)吧？”“呵呵，這么一點(diǎn)做不來(lái)嘛”“這還
一點(diǎn)，好好，我給你講”半盞茶時(shí)間過(guò)了，林依才抬起頭笑瞇瞇的說(shuō)“半知半懂，我先回去了”她走后，屈穎又來(lái)了，她更嚴(yán)重，居然連作文題目都沒(méi)想好，幫她想了一陣后，她也回去了。姐姐在后面不耐煩的說(shuō)“妹，你人緣太好了吧？全部來(lái)找你”“沒(méi)辦法啊”我已經(jīng)精疲力盡了。
鏡頭五
傍晚的時(shí)候，我口干舌燥，拿來(lái)一杯水喝。我姐看見(jiàn)了說(shuō)“妹，，我喝點(diǎn)水吧！”“哼，自己去接！”我抱著水喝著。“你....哼，等著”富有報(bào)復(fù)心的'姐不服氣的說(shuō)了聲。我卻不以為然。一會(huì)，我戀戀不舍的放下水杯。姐姐眼疾手快放下手中的自動(dòng)筆，來(lái)抓水杯。小瞧我了！我也急忙松手去抓水杯。兩只手抓著水杯（水杯的心聲：?jiǎn)眩疫�第一次這么受人歡迎哩）姐語(yǔ)：松開(kāi)你的手。我語(yǔ)：松開(kāi)你的手。姐來(lái)個(gè)大分身，這手抓住，那手去奪杯子。可惜我那手在寫(xiě)作文。姐姐占優(yōu)勢(shì)把杯子奪去了，她正想把杯子里的水撒到我衣服上，我來(lái)個(gè)急救，把衣服保住了，但是自己完全躺著了！痛啊！
鏡頭六
熬到晚上了，我和姐姐去吃鐵板燒。剛進(jìn)店里，香氣直往我鼻子里飄，那個(gè)香啊！大姨笑容滿面的說(shuō)：“來(lái)來(lái)來(lái)，我點(diǎn)了牛肉.金針菇....”光聽(tīng)聽(tīng)就能讓我流口水了！我急忙放下皮包，坐下等著菜來(lái)。我坐著好象也聞到香味了。終于上菜了！香味啊！口水真的流三千尺了！我和姐姐來(lái)狼吞虎咽。我急著夾了一塊魚(yú)翅糕和牛肉迫不及待的往嘴里扔。燙死我了！燙死我了！舌頭真的燙成大紅籮卜了！我急的大口大口的喝果汁。才緩下來(lái)！
唉，本來(lái)讓我欣喜若狂的一個(gè)好好的元旦，被這些倒霉的鏡頭淹沒(méi)了。下一個(gè)元旦會(huì)怎么樣呢？不敢想了！
元旦的作文 篇5
元旦節(jié)快到了，同學(xué)們都買(mǎi)了一大把好吃的，因?yàn)槊恳淮蔚皆蠋煻紩?huì)給我們準(zhǔn)備一下午的表演時(shí)間，讓我們快樂(lè)一下，也放松一下。
教室里被布置得五顏六色，紅氣球、黃氣球、藍(lán)氣球、紫氣球堆了一屋，有的貼在了墻上，有的`貼在了窗戶上，還有的連在一起組成了一個(gè)圖案，一塊黑板上都是氣球，布置得連字都看不見(jiàn)了，我們都興奮地等待著下午的到來(lái)。
終于到了下午，我把書(shū)包里的書(shū)全都倒了出來(lái)，把我買(mǎi)的好吃的全都裝了進(jìn)去，一個(gè)書(shū)包鼓得像個(gè)大氣球，我背著它興高采烈地到了學(xué)校。
預(yù)備鈴打響了，同學(xué)們主動(dòng)把桌子重新排了一下，中間留著很大的空間讓同學(xué)們表演節(jié)目。老師走進(jìn)教室，亂哄哄的聲音立刻像調(diào)成了靜音似的。老師笑著說(shuō)：“想表演的同學(xué)請(qǐng)舉手。”同學(xué)們一下子都舉起了手，跟往常上課舉手回答問(wèn)題的場(chǎng)景完全不同，而且一個(gè)比一個(gè)高，嘴里還嚷著：“我!”“我!”“老師，我!”老師叫我們一個(gè)一個(gè)來(lái)。我沒(méi)有舉手，因?yàn)槲曳浅２缓靡馑迹铱刹幌朐谶@么多同學(xué)面前出丑。
到了全班同學(xué)幾乎都表演一遍的時(shí)候，老師才注意到我沒(méi)有舉手，于是就點(diǎn)名讓我表演。我害羞地上了“舞臺(tái)”，唱起了“門(mén)前大橋下，游過(guò)一群鴨……”其實(shí)，我唱歌的時(shí)候心里非常開(kāi)心，同學(xué)們也微笑著看著我。唱完后，大家紛紛給我鼓掌，連聲說(shuō)：“好，好，唱得不錯(cuò)!”老師的臉上也樂(lè)開(kāi)了花，我回到座位時(shí)，臉上還在笑呢!
今年的元旦過(guò)得真快樂(lè)!
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