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科技作文

時(shí)間:2024-03-31 15:17:05 科技

科技作文(精華10篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的科技作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

科技作文(精華10篇)

科技作文 篇1

  一年一度的科技節(jié)已經(jīng)拉開了帷幕,上個(gè)星期是知識(shí)競(jìng)答、寫科技小論文和制作科學(xué)小發(fā)明、小制作,而這星期,各種精彩紛呈的展示類項(xiàng)目也將要呈現(xiàn)在我們眼前了。

  今年,我很榮幸的當(dāng)上了裁判。作為裁判,我可以觀看中午舉行的高空墜蛋。所謂高空墜蛋就是讓參賽的選手們把蛋安裝在一個(gè)東西里面,從5樓扔下來,不但蛋不能破,而且要扔到一個(gè)指定的范圍里才能得分。而我們這些裁判的任務(wù)則是不讓圍觀的同學(xué)離得太近,以免被偏離的蛋砸到。

  我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們包裝的蛋不僅運(yùn)用了各種科學(xué)原理(如三角形很牢固)而且都很漂亮、精致,有的同學(xué)還在上面綁了氣球,很有創(chuàng)意。有的從5樓飛下,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)穆湓诤衾踩Φ恼虚g,讓同學(xué)們大聲叫好。有的卻搖搖晃晃的落到了別處,你看,那個(gè)上面裝有氣球的蛋,一下來就搖搖晃晃的,最后竟落到了樹上,只好讓班主任去拿。高空墜蛋可真精彩。

  下午的紙船承重又是另一大看點(diǎn)。紙船承重就是選手們疊好用A4紙折的船,放在水盆里,看誰的紙船承受的硬幣的數(shù)量多,便獲勝。比賽前,選手們便紛紛準(zhǔn)備起來,想在比賽中取得好成績(jī)。我跑到比賽時(shí)的`窗邊,觀察選手們是怎樣折紙船的。選手們有的在專心致志的折,有的在思考怎樣才能承受更多的硬幣,有的在和身邊的同學(xué)討論著什么……

  這次科技節(jié),我學(xué)到了很多以前都沒有接觸過科學(xué)知識(shí)。

科技作文 篇2

  8月5日,我和幾個(gè)朋友,還有同班同學(xué)一起去了新開的浙江科學(xué)館。盡管我已經(jīng)去過一次了,但還是很興奮,因?yàn)檫有一些項(xiàng)目沒體驗(yàn)過,而且這回我可以當(dāng)導(dǎo)游了!

  我們一進(jìn)館,就看見很多人,簡(jiǎn)直是人山人海,大多數(shù)是大人帶小孩來的。我們一行人穿過擁擠的人群,先上二樓。我們看了電影,那電影不光有吸引人的畫面,還有實(shí)踐操作。二樓的機(jī)器人更是引人注目:敲鼓、打鑼、伴奏,美妙的音樂引來許多人。

  在三樓,大家最開心了,打球的打球,踢球的踢球,跑步的跑步,還有踩數(shù)字、游城堡,很盡興。

  下午的兩場(chǎng)電影也讓人很難忘記,特別是4D電影,栩栩如生,讓人感覺身臨其境,長(zhǎng)長(zhǎng)的蟒蛇在我們腳邊游過,飛濺的水花真的'就把我們的臉弄濕了,伴隨著尖叫聲和議論聲,電影結(jié)束了。

  而令我最難忘的,是一個(gè)模擬潛水艇。接近閉館時(shí),還有許多大人小孩排隊(duì)等待體驗(yàn),當(dāng)志愿者說已經(jīng)輪不到我們時(shí),大家的心情一落千丈。但就在我們無奈地準(zhǔn)備離開時(shí),有家長(zhǎng)提議說,大人不用陪了,把機(jī)會(huì)都讓給小孩吧。

  我們聽了,立刻高興起來。終于輪到我們了!我們坐進(jìn)潛艇的客廳,看著圓圓的屏幕,心里別提有多高興了。

  屏幕上的我們,正在下潛,看到了3000-11034米的水下世界,還采集了標(biāo)本。椅子隨著情節(jié)的變化,開始晃動(dòng)。大概幾分鐘后,旅程結(jié)束了,我們也該回家了。今天許多的科技體驗(yàn),對(duì)我們來說都是前所未有的,大家都很開心,激動(dòng)。

科技作文 篇3

  現(xiàn)在,家家戶戶幾乎都開著汽車,我們家也新買了一輛。汽車豪華而寬敞,就像是一座“移動(dòng)的房屋”。在里面可以聽音樂、看視頻,只要保證流通的空氣,甚至可以睡覺。坐在汽車上,開啟車窗,清新的風(fēng)兒撲面而來,那滋味別提多爽了;仰望著藍(lán)天白云,背靠著軟軟的沙發(fā),令人心曠神怡。而且,汽車的速度非常快,是旅游的上上之選。可是,凡事有利必有弊,汽車也不可幸免。其一:汽車比較耗油,偏偏汽油很貴,一升就得七、八元,還時(shí)不時(shí)漲價(jià),簡(jiǎn)直就是只吃不吐的大黑洞;況且,為了汽車的美觀,汽車上掉點(diǎn)鳥屎、被刮了點(diǎn)漆、車座太臟什么的,都要去洗洗換換,又得花掉很多錢;再有,汽車每年交的'保險(xiǎn)也不便宜。唉,自從有了汽車,俺老媽的錢包總是癟癟的啦!其二:汽車的尾煙非常污染空氣,那鳴笛聲也很刺耳,若是人長(zhǎng)期生存在這種環(huán)境里,極其危害身體健康。唉,我多么希望汽車噴出來的是清澈的水汽,汽笛聲可以變成優(yōu)美動(dòng)聽的音樂啊!

  與高科技產(chǎn)品汽車相比,自行車“返璞歸真”就有很多好處了。多騎自行車可以強(qiáng)身健體,而且沒有尾煙,它的鈴聲也很清脆悅耳。可是,自行車也有弊端呀!

科技作文 篇4

  現(xiàn)在正是二十一世紀(jì)九十年代,我發(fā)明了一種高科技書包。它為學(xué)生帶來了許多便利。

  這種書包看上去與正常的書包的樣子相似,只是它上面多了一個(gè)顯示屏而已,但是在功能上,與以前的書包是天壤之別。

  我發(fā)明的.書包有一個(gè)叫“有問必答”的功能。只要啟動(dòng)這個(gè)功能,對(duì)著屏幕說你想知道的問題,屏幕上便會(huì)跳出令人滿意的答案。這時(shí)有人便會(huì)問我,如果有人使用這個(gè)功能作弊怎么辦?那是你只知其一不知其二,這個(gè)功能十分智能,它會(huì)經(jīng)過思考得出該不該告訴小主人答案。若可以,便告訴小主人答案;若不行,屏幕上便會(huì)顯示“對(duì)不起,無法顯示答案”。

  這種新的書包還有一種提示不可以丟三落四的功能。每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí),它會(huì)記錄下要做的作業(yè),開始推算出復(fù)習(xí)要用的東西。放學(xué)時(shí),它會(huì)對(duì)書包里的所有東西進(jìn)行掃描,若發(fā)現(xiàn)有一個(gè)必帶的東西落下了,顯示屏便會(huì)發(fā)出聲音說:“小主人,您的某某東西沒帶”,這樣就可以防止今天落了試卷,明兒落了作業(yè)之類的情況出現(xiàn)。

  這種新書包還可以玩智力游戲,只要啟用了這個(gè)功能,就可以與古人一決高下。

  怎么樣?我發(fā)明的書包挺不錯(cuò)吧,若你們感興趣到我這兒來買的話,我給你們打八八折哦!

科技作文 篇5

  科學(xué)改變命運(yùn),創(chuàng)新成就未來。斯賓塞說:“什么知識(shí)最有價(jià)值?一致的答案就是科學(xué)。”今天,就由我?guī)ьI(lǐng)大伙兒去科技館探索科學(xué)的奧秘吧!

  今天清晨,當(dāng)我還在吃著那美味的早餐時(shí),媽媽走過來笑容滿面地對(duì)我說:“兒子,今天我們要去一個(gè)地方,在那兒你可以學(xué)到很多的科學(xué)知識(shí)。”我高興得一蹦三尺高。連聲問媽媽:“在哪,在哪?”媽媽說:“在科技館。”我火速地跑進(jìn)了房間,脫掉衣服,穿上校服系上紅領(lǐng)巾,沖出家門,奔向車子,去尋找科技館。來到科技館后,我們班排著整齊有序的隊(duì)伍跨進(jìn)了科技館的大門,首先映入眼簾的是熱帶雨林,熱帶雨林中有很多小動(dòng)物,有的時(shí)候會(huì)有太陽,特別刺眼;有的時(shí)候會(huì)有大霧,非常模糊,可是在這么大的壓力下,我們的華為5G卻能拍得清清楚楚,讓我贊嘆不已,我們的科技有這么強(qiáng)大。

  之后,我們來到科普地震館。我們看了一個(gè)視頻,地震的時(shí)候高樓大廈立刻倒塌,整個(gè)城市成了廢墟,有的人被活埋,有的人受了重傷,完全動(dòng)不了,有的人卻被困在樓梯里正在大聲呼救。這種場(chǎng)景真讓人觸目驚心,我們現(xiàn)在都有地測(cè)儀,我現(xiàn)在覺得我們的科學(xué)真的是獨(dú)一無二的。

  然后,我們來到二樓,啊!二樓的科技小發(fā)明可真多,接下來就讓我來講講我印象最深的兩個(gè)有趣的科技小發(fā)明吧。

  首先,我要講的是沙鋼琴。可能大家都不明白什么是沙鋼琴,沙鋼琴就是彈鋼琴的時(shí)候沙子也跟著跳,這是為什么呢?因?yàn)殇撉俚?振動(dòng)力是很大的,振動(dòng)時(shí)候就能帶動(dòng)沙子,只要你彈的力度大,沙子跳動(dòng)的高度就會(huì)高,只要你彈的力度輕,沙子跳動(dòng)的高度就會(huì)低。你看,科學(xué)的小知識(shí)是不是很有趣呀!

  你們聽完了這個(gè)小知識(shí)是不是越來越喜歡科學(xué)了呀!那我就進(jìn)入下一下階段,那就是科學(xué)魔法,首先我們走進(jìn)了一個(gè)正方形的洞里,在把頭伸出去,后面有一面墻,和前面兩塊玻璃,可卻只看見頭和墻,還有兩塊玻璃。這是為什么呀?有的人可能會(huì)說:“肯定身體隱身了。”有的人可能會(huì)說:“不可能,肯定是有個(gè)東西把身罩住了。”可是我卻說:“這兩個(gè)說法都是錯(cuò)的。”接下來,就由我告訴大家這其中的奧秘吧!

  首先,我笑著問大家:“我們站在鏡子后面,別人能看見我們嗎?”有的人肯定會(huì)說:“看不見。”那我們就可以把兩塊玻璃當(dāng)成鏡子,鏡子里面就是我的身體,可是它照的墻壁,我的身體就在墻壁后面。

  你看,科學(xué)魔法是不是很有趣味性呀!可是我不能往下講了,因?yàn)橐]館了,我們只能依依不舍地告別。

  科技館真是個(gè)好地方,因?yàn)槲覀兛梢栽谶@學(xué)習(xí)知識(shí),還可以收獲快樂。

科技作文 篇6

  前幾天,隔壁鄰居小麗家要搬家,我們?nèi)樗齻兯托小R磺袦?zhǔn)備妥當(dāng)后,爸爸又搬起了兩盤媽媽最得意的吊蘭。我心想:小麗家都有兩盤小樹做裝飾了,爸爸還搬吊蘭干什么?爸爸似乎看出了我的心思,對(duì)我說:“思佳,你知道我為什么要搬兩盤吊蘭去嗎?”“我就是不明白”。我說,“小麗家已經(jīng)有植物了呀,她們又不是不搬走那兩棵小樹,你還搬吊蘭去干什么呀?”爸爸說:“植物能制造新鮮空氣,人和動(dòng)物都離不開它!”我們的生存離不開植物?我半醒半疑,決定自己去證明一切。

  星期天的時(shí)候,我從小籠子里取出兩只小白鼠。這兩只可憐的小白鼠即將成為我的實(shí)驗(yàn)品。它們不停地掙扎著,隔著圓溜溜的一次性薄膜桌布用小眼睛瞪著我。我把第一只小白鼠放在一個(gè)透明的缸里,把缸封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,生怕瓶里的空氣與外界的空氣想通。我仔細(xì)地觀察著,只見小老鼠沿著缸壁,繞著缸底走動(dòng)著。咦,小老鼠不是活得好好的嗎?難道爸爸說的不是真的?可是,沒過幾分鐘,只見小老鼠走的速度越來越慢,直到停滯不前,奄奄一息的樣子。說時(shí)遲那時(shí)快,我把一次性薄膜桌布輕輕拿開,捉出第一只小老鼠,放進(jìn)第二只小老鼠,又放入了媽媽種在一次性杯里的小植物。然后輕輕地蓋上一次性薄膜桌布。我不停地拍打著缸,只見小老鼠驚慌地亂竄。過了好久也沒要咽氣的樣子。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了植物可以輸送我們所需要的氧氣。為了進(jìn)一步證明人類和動(dòng)物對(duì)植物的'依賴性,我來到老家附近一個(gè)大型工廠。那兒的空氣里到處彌漫著一股濃濃的味道,熏得我直咳嗽。然后,我又跑到我們家屋后的竹林里,那是一個(gè)空氣新鮮的地方,我感到極為涼爽。這個(gè)實(shí)驗(yàn)證明植物可以凈化空氣,使人呼吸順暢。

  這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明,人類和動(dòng)物的生存與植物有著密切的關(guān)系。這其中到底有多大的科學(xué)道理呢?我又去網(wǎng)上查閱了大量資料,總結(jié)出以下幾點(diǎn):1、人必須依靠植物提供氧氣,只有植物才能制造氧氣。都說人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。氧氣可是人生命活動(dòng)的第一需要呀!一個(gè)成年人每天呼吸約2萬多次,吸入氧氣0。75千克,呼出二氧化碳0。9千克啊!2、動(dòng)物與植物的呼吸,物質(zhì)的燃燒,也都要消耗氧氣釋放二氧化碳。這樣一來,空氣中的二氧化碳不就一天天增加么?不!天地間之所以沒有產(chǎn)生過這種危機(jī),就是因?yàn)橹参锛仁翘烊谎鯕狻爸圃鞆S”,又是二氧化碳的“廣闊市場(chǎng)”。3、有人做過統(tǒng)計(jì):1公頃闊葉林,在生長(zhǎng)季節(jié)每天能制造氧氣750千克,消化二氧化碳1000千克。所以算起來,只要有10萬平方米的林木,就能提供一個(gè)人氧氣的需要量,并把他呼出的二氧化碳吸收掉。就是因?yàn)橛兄参镌丛床粩嗟匮a(bǔ)充氧氣,空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反,如果沒有植物,地球上的氧氣大概只要500年左右的時(shí)間就可以用完。

  所以,人類和動(dòng)物能夠維持生命,活動(dòng)時(shí)所需要的氧氣,必須歸功于綠色植物。植物與我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物的生命有著相當(dāng)密切的關(guān)系。在此,我們呼吁全社會(huì)的人們不要再砍伐植物,讓植物成為我們最好的朋友!相信在不久的將來,報(bào)紙上就不會(huì)刊登亂砍亂伐樹木的報(bào)道!加油!為我們的后代留一個(gè)美麗的世界。

科技作文 篇7

  20xx年,我已成為了世界上赫赫有名的科學(xué)家,這一天,我榮歸故里。 咦,這兒的汽車怎么都變成了懸浮汽車了呢?只見它們懸浮在空中,井然有序地穿梭在各自的行道,讓人眼花繚亂。也許你會(huì)說萬一它們掉下來,或是互相撞到了,那不是太危險(xiǎn)了,還是不搭乘這種神話汽車了吧。嘿嘿,那我會(huì)驕傲地告訴你----你想錯(cuò)了。

  瞧,車上座無虛席,大家眉開眼笑,怡然自得,絲毫不認(rèn)為自己處在危險(xiǎn)中。這種空中懸浮車是我與其他科學(xué)家一起發(fā)明的,利用光能和太陽能來發(fā)動(dòng)運(yùn)行,只要有光,就不用擔(dān)心它運(yùn)行不了,而且它的車身安裝了防撞遠(yuǎn)距離感應(yīng)系統(tǒng),只要感應(yīng)到對(duì)面有東西過來,它就會(huì)自動(dòng)調(diào)整位置,保證不會(huì)與其他物品親密接觸。它的速度也是自我調(diào)整的,只要空域?qū)掗煟乃俣瓤筛哌_(dá)300多公里每小時(shí),這是地面上的汽車無法超越的。 看著空中懸浮車造福人類,我心滿意足,信步往前。眼前家鄉(xiāng)美景盡收眼底,一座座大廈拔地而起,一條條小溪清澈見底,一朵朵鮮花芳香撲鼻,一棵棵大樹蔚然成蔭。瞧,那些工廠里煙囪上冒出來的煙在做“宇宙旅行”呢,它們似乎變成了一只只白色蝴蝶到處飛行,這是我與科學(xué)家們發(fā)明的“煙囪式空氣凈化器”,它會(huì)把工廠里排出的毒氣全部吸進(jìn)去,經(jīng)過處理,部分轉(zhuǎn)化成有益氣體飄向空中,部分轉(zhuǎn)化成化肥一類物質(zhì),滋潤(rùn)植物,真正做到了變廢為寶。

  接著,我又漫步回到了母校。咦,學(xué)校保安怎么不見了,迎面走來了一個(gè)機(jī)器人,我在機(jī)器人身上輸入信息后,它帶我來到了以前的.班級(jí),只見另一個(gè)機(jī)器人正在講課。這里的課桌都是一層玻璃電腦,要是剛才內(nèi)容沒聽清楚,機(jī)器人可以打開電腦,用手指在玻璃上一按就可以知道答案詳解。這里的椅子、桌子可以根據(jù)人的身高自我調(diào)節(jié)變化,任何人坐上去,都覺得非常合適。教室的窗玻璃也是一臺(tái)臺(tái)奇異空調(diào),夏天發(fā)出冷氣冬天冒出暖氣,真正做到了冬暖夏涼。 “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,原來這是一場(chǎng)夢(mèng),不過我暗下決心,努力學(xué)習(xí),要把那一切變成現(xiàn)實(shí)。

  我相信,科技締造未來!

科技作文 篇8

  我游蕩在兩壁都畫著新時(shí)代科技成果的長(zhǎng)廊上,沉浸在濃郁的科學(xué)氣氛中,你知道我現(xiàn)在在哪嗎,我正置身于我幻想的科技館中!

  走進(jìn)暢想室,猶如進(jìn)入了五彩繽紛的夢(mèng)里。這里,擺放著色彩斑斕的先進(jìn)儀器,這里,形狀百變的卡通人物,悄悄地,把孩子們帶進(jìn)科技的天地,這里,是屬于孩子們的天堂,是大家獨(dú)一無二的樂園。如此精彩的內(nèi)容,誰能不被迷住呢?

  來到了科學(xué)名人館,了解了許多名人的成功事跡,他們是怎樣從一個(gè)普通人物,努力成為一個(gè)無人不知無人不曉的成功人物?他們精心研制的.科技技術(shù),是怎樣讓我們過上幸福快樂的美好生活?來到科學(xué)名人館,你就會(huì)一清二楚。

  4D電影院,讓你有身臨其境的奇妙感覺。目前最先進(jìn)的電影設(shè)備,讓你一飽眼福。戴上眼鏡,你就知道世界多奇妙,自然紀(jì)錄片,科幻片……帶你穿過叢林,游過海洋,沙漠求生,精彩刺激的電影,讓你享受一次視覺盛宴!

  科技展示城,展示現(xiàn)代最先進(jìn)的儀器,一些科技愛好者的新奇作品和許多的科技創(chuàng)新,教你豐富多彩的科學(xué)知識(shí),讓你開闊視野,認(rèn)識(shí)更多新事物。來到這里,就是來到了科學(xué)知識(shí)的課堂;就是跟著科技發(fā)展的腳步,去探索發(fā)現(xiàn)新事物。

  科技游戲屋,逼真的3D人物,陪你過足把隱,快樂,刺激,瘋狂的氣息洋溢在這里,想來這兒玩嗎?記住,這里是科技游戲屋!

  累了嗎,來健康食堂歇歇吧,這里有營(yíng)養(yǎng)師精心搭配的健康套餐,有航空員食用的食物,和許多營(yíng)養(yǎng)的蔬菜,水果,這么多的美味,肯定能讓你大飽口福!

  這,就是我幻想的科技館,你也心動(dòng)了么?還等什么?趕快來玩吧!

科技作文 篇9

  物理科學(xué)作為自然科學(xué)的分支,不反對(duì)物質(zhì)文明的進(jìn)步和人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)的深化起了重要的推動(dòng)作用,而且對(duì)人類的思維發(fā)展也產(chǎn)生了不可或缺的影響,隨著科技的發(fā)展,社會(huì)的'進(jìn)步,物理已滲透到人類生活的各個(gè)領(lǐng)域。

  談到物理學(xué),有的同學(xué)覺得難;談到物理學(xué)究,有的同學(xué)覺得深不可測(cè),談到物理學(xué)家,有的同學(xué)更覺得他們不是凡人。誠(chéng)然,成為物理學(xué)家的人屈指可數(shù),但只要勤于觀察、善于思考、勇于實(shí)踐、敢于創(chuàng)新,從生活走向物理,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):其實(shí)物理就在身邊。正如馬克思所說:“科學(xué)就是實(shí)驗(yàn)的科學(xué),科學(xué)就在于用理性的方法去整理感性材勤于觀察的意大利物理學(xué)家伽利略在比薩大教堂做禮拜時(shí),懸掛在教堂半空中的銅吊燈的擺動(dòng)引起他極大的興趣,后來反復(fù)觀察,反復(fù)研究,發(fā)明了擺的等時(shí)極性;勇于實(shí)踐的美國(guó)物理學(xué)家富蘭克林,為認(rèn)清天神發(fā)怒的本質(zhì),在一個(gè)電閃雷鳴,風(fēng)雨交加的日子,冒著生命危險(xiǎn),利用司空見貫的風(fēng)箏,將“上帝之火”引下凡,由此發(fā)明避雷針;敢于創(chuàng)新的英國(guó)科學(xué)家亨利。阿察爾去郵局辦事,當(dāng)時(shí)身旁有個(gè)外地人拿出一大版新郵票,準(zhǔn)備裁下一枚貼在信封上,苦于沒有小刀,找阿察爾借,阿爾察也沒有。這位外地人靈機(jī)一動(dòng),取下西服領(lǐng)帶上的別針,在郵票的四周整整齊齊的刺了一圈小孔,然后很利落的撕下郵票,外地人走之后,阿察爾由此發(fā)明了郵票打孔機(jī),有齒紋的郵票也隨之誕生了;古希臘阿基米德發(fā)現(xiàn)阿基米德原理;德國(guó)物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)X射線……研究身邊鎖事并有大成就的物理學(xué)家的事例不勝枚舉。

  今天,人類所有的令人驚嘆不已的技術(shù)成就,無不是建立早年科學(xué)家們對(duì)身邊鎖事進(jìn)行觀察并研究的基礎(chǔ)之上,在學(xué)習(xí)中,我們要樹立科學(xué)意識(shí),大處著眼,小處著手。在物理學(xué)方面不斷進(jìn)步。

科技作文 篇10

  暑假里,爸爸帶我去綿陽的大叔家玩。到了綿陽的第二天早上,大叔對(duì)我說:“楊瀚,今天我們?nèi)タ萍拣^玩,想去嗎?”“太好啦!”我興奮得像一只快樂的小鳥。吃過早點(diǎn),我們就出發(fā)了。

  盼呀盼,終于到科技館了。大叔剛停好車,我就飛奔下來。剛到門口,就看到三個(gè)宇航員塑像:有一個(gè)右手拿著錘子,像在月球上尋找礦藏;另一個(gè)像登上月球后,向人們致敬;第三個(gè)在修補(bǔ)空間站。進(jìn)入大廳,就看見廳內(nèi)矗立著標(biāo)有“兩彈一星”的大柱子,它在我面前,猶如“定海神針”一般,醒目的標(biāo)記,在燈光的照射下,反射出金燦燦的光芒。

  一層擺滿了各式各樣的導(dǎo)彈模型。講解員為我們介紹了各種導(dǎo)彈的名字,制造時(shí)間及用途。真想不到我們國(guó)家,竟然擁有這么多導(dǎo)彈,讓侵略者不敢小覷。

  沿著過道走,在一個(gè)轉(zhuǎn)角處,就來到一個(gè)模擬月球表面的地方。它是用藍(lán)色的玻璃和一些特殊的`材料特意制成的環(huán)形坑。下面坑坑洼洼,上面是光滑的玻璃。我剛想踩上去,又縮了回來,覺得要掉進(jìn)深坑一樣。大叔笑著說:“怎么啦?”我說;“怪嚇人的。”他說:“你親自去試一試吧!”我小心翼翼的試著踩上去,實(shí)際和平地差不多,只是看著嚇人。后來,講解員說:“宇航員在月球上,看似簡(jiǎn)單的每一個(gè)動(dòng)作都非常不容易,并且要完成科學(xué)考察任務(wù),那就更加艱難了。”

  接著,我們參加了空間站模擬系統(tǒng)的互動(dòng)游戲。坐在特制的椅子上,手握操縱桿,對(duì)破碎的空間站進(jìn)行修補(bǔ)。按照修補(bǔ)程序,我試了幾遍都沒有成功。大叔看我有些氣餒,就耐心的指導(dǎo)我操作,終于成功了,我開心的笑了起來!

  進(jìn)入第二層,我們就來到一個(gè)模擬核爆炸的展區(qū)。只要一按模型的啟動(dòng)鍵,眼前的景象就會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。剛才還是萬里無云的藍(lán)天,立即升起一團(tuán)棕色的蘑菇云,沖擊波像海浪一樣襲過城市、山村。霎時(shí),繁華的城市一片死寂;美麗的山村沒有一點(diǎn)生機(jī);房屋被摧毀、樹木成為焦炭,滿目都是荒涼。接著,工作人員帶我們看3D片,體驗(yàn)核爆炸。我們坐上椅子后,座椅會(huì)根據(jù)情節(jié)上下擺動(dòng),有時(shí),座椅下會(huì)噴出一股氣流,使人驚心動(dòng)魄,大腦一片空白……核武器的威力真大啊!難怪美國(guó)在日本廣島投放的“小男孩”導(dǎo)彈讓日本在侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中潰敗,殘留的核污染至今仍然影響著廣島人們的生活。我討厭戰(zhàn)爭(zhēng),渴望和平,只有和平,才能讓人們過上幸福快樂的生活!

  我們來到第三層,看到一個(gè)名叫“陽陽”的機(jī)器人,它是西南科技大學(xué)那些哥哥、姐姐聰明才智的結(jié)晶。“陽陽”穿著漂亮的宇航服,宇航服上還特意制作了一面五星紅旗。它的前面有一個(gè)操縱臺(tái),上面有一塊屏幕和一個(gè)話筒,只要對(duì)著話筒,按照屏幕上的提示問它問題,它就會(huì)自動(dòng)回答,可有趣啦!

  在講解員的介紹下,我們還了解了科技館的創(chuàng)建史,以及在科學(xué)上作出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家……雖然參觀的時(shí)間很短暫,但先輩們熱愛祖國(guó),無私奉獻(xiàn)的精神深深的鼓舞著我!我決心努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后,也能乘著宇宙飛船遨游太空!

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