有關(guān)五年級的作文錦集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
我的家里有一只可愛的小狗，因為它的毛，毛茸茸的，所以我叫它：茸茸。
茸茸很討人喜歡，它四肢靈活，行動敏捷，圓圓的小腦袋上有兩只短短的小耳朵，玲瓏的小面孔上，嵌著一雙黑色的小眼睛，身上棕色的毛，光滑得好像搽過油，一條毛茸茸的尾巴總是向上翹著，顯得格外漂亮。
每當(dāng)我吃飯的時候，它就會在桌子底下鉆來轉(zhuǎn)去。它很挑食，每當(dāng)我給它肉時，它就會把骨頭也吃了。可是每當(dāng)我給他包子，餅和饅頭時，它就會連看也不看。我記得有一次，可好玩兒啦！那時，我給它了一整塊餅干，它沒有手，只得用嘴，可是它不管用什么辦法，它就是吃不著，這時我便拿起餅干送到它的嘴里，于是，它便津津有味地吃起來那塊餅干，發(fā)出"吱吱"的響聲。看它吃得那么香，我便笑了。
茸茸很喜歡跟著我，所以我走到哪，他就跟哪，記得有一次，我要坐公交車去上學(xué)，我正要上公交車，投錢時，我回頭一看，它竟然在我后面呢！于是，我沒上公交車，先把它放回家，我才來等公交車，哎，都是因為它害得我遲到了。不過，我還是很喜歡它。
它住的房子在我家的院子里，它的房子是我和媽媽給它做的.，用的是木板做的，里面有一條軟軟的小毯子，可舒服啦！
這就是我家的小狗茸茸，它是我的好朋友。
五年級的作文 篇2
奶奶是一個愛旅行的人，她常說一句很經(jīng)典的話：人這一生，一定要有一樣?xùn)|西在路上，要么靈魂，要么足跡。我一直沒搞懂這句話的意思，但它并不影響我和奶奶一起去旅游，畢竟旅游終歸是件快樂的事。
這次暑假，我和奶奶坐動車去重慶旅游，全程1500多公里，整整要坐15個小時。在車上坐久了，外面都是一成不變的樓房，一點意思都沒有。我忍不住跟奶奶抱怨：“這么慢，什么時候才到啊？”奶奶笑笑，說：“傻孩子，這算快的哩！以前要坐上好久呢。”
“哦？”這句話引來了我的興趣，“快跟我說說。”
奶奶回顧了一下，說：“我之前出去旅游都是坐火車，那時還沒有動車呢。以前，火車可沒有這么快。就比如我們現(xiàn)在要去的'地方吧，至少坐上個幾天幾夜。我還坐過綠皮火車呢。”
“綠皮火車？快跟我說說！”我一下子來了興致。
“起初綠皮火車的窗戶是可以由乘客自由打開的。你可以伸出頭去吹著小風(fēng)。在那個年代，火車是燒煤的，外面有很多煙，霧霾更高。然后吹到臉上的，有可能是灰塵黑煙。后來的車子都是密封的了，不允許伸出去，也避免了向外拋物，砸傷鐵路工人。火車發(fā)出的‘哐當(dāng)哐當(dāng)’的噪音堪比鉆地機(jī)。”奶奶一點也沒有憶苦思甜的感覺，反倒很是懷念啊。
我越聽越入迷，頓時腦補(bǔ)了一幅這樣的畫面：“擁擠的車廂內(nèi)，車發(fā)出的巨大噪音讓人睡也睡不著。這列火車好像就是一只綠色毛毛蟲，緩慢的爬。窗外全是一大片一大片的農(nóng)田和垃圾，車上的人吃完東西，圖個方便，就直丟在了外面。哎呦喂，那場面慘不忍睹……”
想到那個場景，我趕緊叫停：“奶奶，這哪里是車啊，簡直就是恐怖片。”
“你這孩子，我不說，你怎么了解奶奶的過去啊？反正現(xiàn)在也無聊，剛好給你講講。”奶奶苦笑著點了點我的鼻子。
奶奶看著我這張苦瓜臉，說：“其實，當(dāng)時的火車也沒那么慢。那是因為要換車頭，火車不能180°轉(zhuǎn)彎，所以，到站的時候要把前面的倒到后面去，后面倒到前面來。因為要換很多次，所以時間很長。”
我聽了，差點沒把嘴里的白開水吐出來：“什么，這么麻煩啊！”
奶奶越說越來勁：“那都過去了。近幾年，中國高鐵飛速發(fā)展，你看，我們坐的這個‘和諧號’，有兩個車頭呢，解決了掉頭的問題，時速可以到200公里。車內(nèi)整潔有序，洗手間、開水間、餐廳，應(yīng)有盡有，跟以前比，真是天差地別！”
我若有所思：是啊，中國正在發(fā)生日新月異的變化，奶奶的旅行不再那么辛苦了，她在有生之年一定可以走更多的地方，越走越遠(yuǎn)。
五年級的作文 篇3
嗨！大家好，我是一種飲料，我的名字叫可樂。
我可是最新的藍(lán)色系可樂，因此，我的價格也不低，十五元的價格讓許多人不打算買我。所以，我在貨架上呆了十一天之后才讓一個年輕的男士把我買走了。
首先，我介紹一下自己吧！我的老家在美國的密西西比河。有一天早上我剛起來，想去魚的肚子里逛一逛，但我不小心滑錯了方向，向大壩滑了過去，我措手不及的落入了壩底，被一個大管子吸進(jìn)，向大城市流去。
這個管子里面漆黑一片，我連自己的手都看不見了。突然，我見到光了，裝我的管子變成了玻璃的，這里有許多人，他們穿著白色的衣服，上面寫著“可口可樂公司”。我知道自己到了大名鼎鼎的`可樂公司。
接著，我開始下降了，過了一個很大的網(wǎng)子之后，我覺得很不舒服，原來我身上的外衣不見了，它們被隔在了大網(wǎng)之外。我又向前流去，只見十幾個大管子往我的體內(nèi)扔?xùn)|西。有的是液體；有的是顆粒。接著我被倒入一個圓形的攪拌機(jī)里，那些顆粒融化了，我也變了色，變成了藍(lán)色。我又向前滑去，一個叫紅外線的紅光照向了我，照得我的眼睛很痛。
這時，一個吸管把我的一部分吸走了，原來是因為里面含有重金屬。我又進(jìn)入一個強(qiáng)壓機(jī)，我被加入了化學(xué)物品，還有一個叫二氧化碳的東西，我的身體里有了好多空氣，他們開始冒泡了，又有一部分被吸管吸走了，一個男士把我的一部分放進(jìn)了一個大機(jī)器容器里，上面亮了綠燈，原來我合格了！我被吸上去了，這地方好高啊，我看到了整個工廠，這里有上百名工人。我還看到旁邊普通可樂的加工廠，那的可樂還向我問好呢。
下一步，我就要入瓶了，我想那里面一定很不自由，于是我左一滑右一滑，讓許多的我流到了外面去，它們自由了，可我的97%還是進(jìn)入了瓶子。我被一個圓片堵在了瓶口，一頂塑料帽子封住了瓶口，那個像帽子的東西叫瓶蓋兒。我又被一個叫吊車的東西吊進(jìn)了大卡車，接下來這個開車的人把我運(yùn)到超市。
到了超市，我被卸了下來，搬上了貨架，被擺在貨架的最前面。就這樣我被人買走了，幾天后又來一個人買走了我的頭部，我又玩了人體之旅，太棒了！
我認(rèn)為人們應(yīng)該少做點這樣的飲料，我呆在水在河里多好呀，如果再這樣下去，水資源會越來越少，魚兒也就沒家了，我想我要為節(jié)約用水做貢獻(xiàn)，我要去行動了，再見！
五年級的作文 篇4
我的老媽，有時候她的肚子好像是個無底洞，特別能吃。
寒假的某一天，我們?nèi)ネ馄偶遥贿M(jìn)屋，媽媽就聞到一股餃子的香味，“老媽，你們在煮餃子？”邊說邊奔向廚房，看到外婆正在給妹妹盛餃子，媽媽二話不說，拿起碗給自己盛起來。“阿姨，這餃子是我的！”表妹噘著小嘴說。“阿姨是客人是不是？客人來了是不是要給她吃的？阿姨最愛你了！”媽媽理直氣壯地說，還邊說邊在半空中親了一下妹妹。“老媽，你不是剛在家里吃過面疙瘩的嗎？怎么這么快就餓了？”我疑惑地問。“我把你們兩個小鬼從家里帶到外婆家難道不用共花力氣的？早被你們兩個小鬼消化掉了。”“老媽，你這是什么歪道理？電動車也要力氣？又不是讓你背！明明是自己貪吃好不好！”我心理嘀咕著。
外婆見我們來了，拿出來一些零食給我們?nèi)齻�人吃，媽媽過來了，看著我們椅子上面的`零食，“還是外婆好，這么多零食，哪個好吃？要不我給嘗一下？”我們忙抱著零食，“阿姨，你不是吃過餃子了嗎？吃多了會肚子痛的。”表妹瞪著媽媽。“車車，別那么小氣嗎？給阿姨嘗嘗，好吃下次阿姨也給你買來，上次阿姨給你買大禮包你忘記了？大禮包好吃嗎？”媽媽連哄帶騙地說。妹妹一聽有大禮包，立馬把零食給媽媽吃。她這個嘗嘗，那個吃吃，妹妹的零食很快一半進(jìn)了媽媽的肚子。
一天晚上，媽媽下班回家，盛了一碗飯，吃起來，吃完飯，放下筷子，邊剝粽子邊說“今天怎么回事？吃了一碗飯，肚子還是餓餓的。”說完又吃起粽子來，吃完粽子邊陪著爸爸喝酒又吃起醬鴨。老爸看了看媽媽，“飯店里吃飯也要筷子放放再吃，你這樣不停地吃，等一下又要來說胃難受了。”“吃是人的本性，連最起碼的吃都要去克制，做人還有什么意思”。
這么貪吃的老媽，有時候在想，她不應(yīng)該屬雞，屬豬才對。
五年級的作文 篇5
五月二十日早晨，我們五年級同學(xué)離開了我們親愛的西南路小學(xué)；離開了我們親愛的家……
經(jīng)過長達(dá)兩個小時的路程，我們來到了夢寐以求的普蘭店中小學(xué)生學(xué)農(nóng)基地。剛來到基地，我不免的擔(dān)心起來：在家我是一個頂天立地的小公主。而在這兒，我卻是一個時刻聽從教官指揮的學(xué)生……
剛到基地，教官教我們整理內(nèi)物。軍訓(xùn)時，教官和我們一起站在烈日下訓(xùn)練。學(xué)農(nóng)時，有一位看起來年過五旬的爺爺。為了我們學(xué)習(xí)，不住的上山、下山。
在四天半中，我漸漸體會到里其中的'酸甜苦辣。
酸是因為訓(xùn)練時腰酸背疼、十分幸苦；甜是因為我們生活能夠不用別人幫助，自己去做；苦是因為在炎炎烈日下，灑下的無窮汗水；辣是因為教官的嚴(yán)厲……
四天半馬上就要過去了，一想到馬上要離別，我就有滿心的不舍。我不舍的是教官，他們在烈日下訓(xùn)練我們；我不舍的是爺爺，年紀(jì)那么大還為了我們上山、下山……感謝你們在這幾日的幫助，我以后再也不會是一名嬌身慣養(yǎng)的小公主了！
五年級的作文 篇6
云兒愿為一只鳥，鳥兒愿為一朵云。
——泰戈爾
我們生活在像泰戈爾所描述的矛盾世界里，就像漂泊無根的云兒羨慕安穩(wěn)富足的鳥兒，擔(dān)驚受怕的鳥兒羨慕自由自在的云兒。
每個人都有一條成長溪流，干凈而淘氣的泉水叮叮地涌過童年，奔流著沉積回憶向成長的分叉口流去。在路口迷茫，在路口無措。是否有勇氣選擇一條分岔，意味著是否成長。
成長一定要歷經(jīng)疼痛，像毛毛蟲蛻變?yōu)榈聒P凰浴火重生一樣？我在路口彷徨，在路口徜徉。
又記起上次的考試，嬌艷的分?jǐn)?shù)讓我有種化不開的壓抑，亦或這就是痛？然而成長仿佛離我很遠(yuǎn)。你要往何處流淌？
想起一個故事：年輕人想智者詢問成長的必要因素和成功的秘方。智者只是問道：“你能撿起地上的一粒沙嗎？”年輕人有些愣然，“當(dāng)然——不能。”智者又開口：“那你能撿起地上的'一顆珍珠嗎？”年輕人豁然開朗。
記得當(dāng)時看完這個故事，還一味地嘲笑智者的庸俗，沙與珍珠的大小不同，撿起的困難程度也不同，年輕有什么可以“豁然開朗”，況且珍珠如此珍貴，即使難以撿起，也會努力去做到。
這或許像世外桃源一樣，一千種人有一千種悖論。但現(xiàn)在，我卻覺得這就是成功與成長最好的理解。蚌用自己的血與淚，讓一粒沙子在疼痛中成長，蛻為珍珠。而努力成為珍珠的人總在人群中閃耀。
我想我知道了如何在矛盾中選擇分岔路口，在疼痛中尋找蛻變成蝶的成長。
成長的痛，刻骨，耀眼。
五年級的作文 篇7
一直不曾忘卻，那日與靈溪的約會。那次，令我長大的約會。
剛一下車，我就被眼前的美景震撼了。我撲向廣闊無垠的草地，像是撲進(jìn)一幅巨大的畫卷。我的眼前，一片綠毯子似的草灘，草灘上佇立著一匹高大俊俏的棕馬，在這綠色和棕色的'背后，又銜接著一條清澈見底的小溪。那草灘的綠，綠的嬌嫩，那匹馬的棕色，棕的深沉，而那溪水的清又是清得那么徹底。旁邊的一位同學(xué)望著那溪水，問道：“為什么沒有魚呢？”“水至清則無魚嘛！”我打趣道。
午飯過后，大家玩的玩，唱的唱，燒烤的燒烤。我和丹丹加入燒烤隊。我拿了幾根香腸，幾塊豆腐，用小刀切了幾下香腸，用剪刀剪了幾下豆腐，又用刷子沾了一點燒烤汁和燒烤蜜，在香腸和豆腐上刷了幾下，緊接著在錫簿紙上烤，不停翻轉(zhuǎn)著。期間，我聽到一位同學(xué)說的話，感觸很深“去年我沒給媽媽燒什么好吃的，只顧著自己玩了，覺得挺慚愧的，今年一定要多燒些！”如果我媽媽也來仁化該多好，那樣我就可以烤一些給她吃了，現(xiàn)在媽媽應(yīng)該還在田間勞作吧！我心里想著，那一刻，我發(fā)誓，要讓爸爸媽媽過上好日子。
“先不要燒烤，過來集合！”老師說道。我們幾個卻不慌不忙，坐了一下，慢悠悠地走了過去，因為親子活動跟我扯不上關(guān)系，我們的家長都沒來。別人都樂滋滋地拍著照，聊著天時，我多希望，我的媽媽也來呀！看著同學(xué)和她的媽媽之間的默契配合時，我在想：我和媽媽也有這默契嗎？看著一個個被蒙著雙眼也能摸出他們的家長的同學(xué)時，我替他們高興，也想著自己是否能摸出媽媽的手。
那日，我與靈溪的約會，我將永藏心中。我期待著下一次與靈溪的約會——有媽媽相伴。
五年級的作文 篇8
親愛的蒙古女孩阿婷佳：
阿佳，允許兔子這樣稱呼你，最近因為要考試，沒有時間給你寫信，終于，現(xiàn)在有時間了！
自從我們在那一次分開，好久好久，我都記著你呢，從來沒有望過哦，阿佳，我好想你啊，考試已經(jīng)過去了，我雖然不知道你考的怎么樣，可是我考的，非常不好，語文我們班最多考了99分，可我只考了87分，差極了吧？數(shù)學(xué)還稍微好點，最高100，我考了96分，可能對你來說，還是太低了吧？英語呢，最高也是100分，我只考的92分，我自己都不覺得滿意，對你來說，一定更不滿意了吧？
放了寒假，我和班里的一些同學(xué)要去玩密室逃脫的呢，聽說超級刺激、恐怖、又好玩的'呢！我們要玩天機(jī)秘境，看電影也看天機(jī)秘境，我們隊的而一些男生既然要看天線寶寶怎么樣，無語吧？有沒有覺得它們好柚子呢？你們那里有什么好玩的游戲嗎，介紹給我吧？我也很想玩的，好嗎？
我去過你們大草原，你什么時候做客我們靈寶啊？到時候你來了，我一定帶你玩遍靈寶，吃遍靈寶，再轉(zhuǎn)遍我們靈寶哦！快點來哦！等著你！
五年級:楊普迪
20xx.8.9
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