【推薦】未來的想象作文四篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的未來的想象作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
未來的想象作文 篇1
"叮鈴鈴！叮鈴鈴！主人快點(diǎn)起床啦！今天可有數(shù)學(xué)考試哦！"床頭柜上的kitty型自動(dòng)鬧鐘又來催我起床了。自動(dòng)鬧鐘是太陽(yáng)能的，有各種造型，到主人起床時(shí)，它會(huì)來提醒主人起床。
我立即起床急急忙忙穿上衣服，帶上早餐，來到時(shí)空穿梭門前，按下"學(xué)校"按鈕，站到了臺(tái)子上，時(shí)空穿梭門啟動(dòng)系統(tǒng)，把我送往"秘密世界"。
"咻……"的一聲，我已身置于秘密世界。秘密世界無法看到，只能乘時(shí)空穿梭門來到這里。我把吃完的早餐丟到秘密世界的穿梭門上的垃圾小箱里，它又補(bǔ)充了一些電量，我從口袋里掏出學(xué)生同行卡，放到一個(gè)大型的球型玻璃罩上的`一個(gè)小盒子上面"嘀"了一下，旁邊立即出現(xiàn)了一個(gè)若隱若現(xiàn)的大門，我走進(jìn)大門，就來到現(xiàn)代高科技的星科學(xué)學(xué)校。
走進(jìn)大廳，我正對(duì)著一個(gè)柱子形大鐘，鐘一邊一只和平鴿，這是最新的現(xiàn)代和平鴿大鐘，它能自動(dòng)報(bào)時(shí)，有中文、法文，日文，美文等各種各樣的語(yǔ)言的時(shí)鐘顯示和數(shù)字化顯示以及報(bào)時(shí)。它這樣的原因是因?yàn)檫@所學(xué)校有外來地的學(xué)生，語(yǔ)言不通，學(xué)生還可以去二樓咨詢臺(tái)領(lǐng)取翻譯器。
我步履匆匆地到傳輸電梯前，按下406按鈕，它馬上把我送到了406教室門口。傳輸電梯是校長(zhǎng)設(shè)置的，在校師生要到本校哪里，只要按下相應(yīng)按鈕，電梯便會(huì)把你送到那里。
我打開門，進(jìn)入教室，回到了自己的電子課桌前。打開作業(yè)郵箱，查看作業(yè)情況。電子課桌是新一代火爆課桌，它的上面是電腦屏幕，里面有各種功能，學(xué)習(xí)、考試、收作業(yè)等全都用它。而作業(yè)郵箱是每個(gè)組長(zhǎng)和課代表收作業(yè)的功能，學(xué)生下載自己的作業(yè)，再發(fā)給組長(zhǎng)，組長(zhǎng)收齊再發(fā)給老師，作業(yè)收齊了，我動(dòng)動(dòng)手指，把作業(yè)發(fā)給數(shù)學(xué)曹老師。
"叮鈴鈴，上第一節(jié)課了！"報(bào)時(shí)鐘開始報(bào)時(shí)，曹老師進(jìn)來，對(duì)我們說："好，今天我們考試，大家拿出電子考試筆，開始考試，要讀題了！"接著，我們拿起筆，進(jìn)行考試。
漸漸地，漸漸地，考試完后。再到中午休息時(shí)，我約好朋友清雅去地下博物館學(xué)習(xí)，以便下午的科學(xué)課。學(xué)習(xí)完了之后，我和清雅便去午休了。
"叮鈴鈴！"我被鬧鐘驚醒，發(fā)現(xiàn)躺在自家的床上，剛才的一切，只是夢(mèng)……雖然只是夢(mèng)，但它也是我最期待的未來之校。
未來的想象作文 篇2
一天，我去朋友家玩，發(fā)現(xiàn)他家的墻上貼滿了墻紙，上面有的印著花兒，有的印著小魚兒，還有的印著美麗的春光，我看著這些墻紙，情不自禁地說：“哇，你家的墻紙好漂亮呀，你就像住在畫里面一樣，真幸福呀！”可是我的朋友卻說：“哎，當(dāng)初才貼上墻紙時(shí)，我也特別喜歡，可是天天看也會(huì)看夠的，我現(xiàn)在又喜歡別的圖案，可是這墻紙貼上了也不是說改就能改的，我爸媽還不罵我一頓呢。”
朋友的話觸發(fā)了我的靈感，我突然突發(fā)奇想：為什么不發(fā)明出可以隨氣溫與天氣而變化的墻紙呢？這樣墻紙?jiān)谝荒晁募揪蜁?huì)呈現(xiàn)出不同的.畫面。比如我設(shè)計(jì)一種墻紙：在春天時(shí)墻紙背景變?yōu)榈G色，上面印著一條清澈透明的小河，小河里有一群自由自在的小魚，河邊有兩排柳樹，還是動(dòng)態(tài)的，枝葉隨著風(fēng)晃動(dòng)，一群小朋友在河邊放著美麗的風(fēng)箏。墻紙的另一端，草地上開滿鮮花。還有幾顆桃樹和梨樹，桃花張開了粉紅色的笑臉，而梨花則是白色的笑臉。夏天，墻紙背景呈淡藍(lán)色，一片荷塘里開滿了粉紅色、白色還有黃色荷花，荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)大圓盤。荷花的倒影映在水中，讓人分不清哪是倒影，哪是花。一家人坐在船上在荷花與荷葉的世界中游，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。秋天，墻紙背景又會(huì)是金色的。一棵大樹上一片片落葉飄灑下來，像一只只金色的、飛舞的蝴蝶。向遠(yuǎn)方看，一片田野里，稻子向我們點(diǎn)著頭，看起來像金色的波濤，美麗極了。冬天來了，墻紙又變成銀色。到處都是雪與冰。馬路兩旁的大樹上潔白晶瑩的霧凇綴滿了枝頭。小朋友們?cè)跇渑源蜓┱獭⒍蜒┤耍娴每砷_心了。
我的墻紙還會(huì)在白天和夜晚變化，比如夜晚墻紙全變?yōu)樾强眨吹贸鰜恚邯{子座、天琴座等許多星座。還有更神奇的，我的墻紙會(huì)在心情不開心時(shí)，自動(dòng)變?yōu)榫G色，還有一個(gè)小笑話，每次都不同哦。
啊，真想發(fā)明出這種墻紙，我決定給它命名：夢(mèng)幻墻紙。這種墻紙就像電腦的桌面一樣可以自由變換，隨心而動(dòng)，但卻不像電腦一樣有輻射，住在這樣的家里，豈不是天天心情都會(huì)不一樣啦！
未來的想象作文 篇3
現(xiàn)在的科技已經(jīng)越來越發(fā)達(dá)，科學(xué)家發(fā)明了一種宇航服，只要換上宇航服，就可以在各種星球走來走去。別看這件宇航服輕盈而又單薄，可它耐熱、防寒，連去太陽(yáng)或冰星都沒問題。
可是時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)擔(dān)心這件宇航服會(huì)氧氣不足，宇航員會(huì)窒息而死。你會(huì)想，可以在宇航服的頭盔上接一個(gè)管子一直通到地球，可以吧地球上的空氣傳送到頭盔，這樣不就可以使宇航員不停地呼吸了？是的，現(xiàn)在已經(jīng)有這樣的宇航服了，但總不能讓宇航員拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的管子在星球上走來走去。有一位科學(xué)家作了改進(jìn)，他在宇航服的.頭盔上裝了一根天線，別小看這根天線，傳送到頭盔里，這樣宇航員就可以在星球上不停地呼吸，不再擔(dān)心停留的時(shí)間。宇航員就可以盡情的在其它星球上搞研究。
有了這種宇航服，地球上的人類就可以輕輕松松地移居到各種星球。這樣，人類共同的家園擴(kuò)大了，人類的太空夢(mèng)也隨之而實(shí)現(xiàn)。
未來的想象作文 篇4
我喜歡學(xué)校，學(xué)校是伴我成長(zhǎng)，給我童年的歡樂，教給我知識(shí)的地方。可是它美中有點(diǎn)不足。
比如操場(chǎng)太小，給課間帶來了不便，其次是上電腦課還得去另外一棟樓。還有，現(xiàn)在我上四年級(jí)，在四樓上課，要想去操場(chǎng)玩，剛下樓沒玩一分鐘呢上課鈴就響了。
經(jīng)過我的設(shè)計(jì)，造出了一個(gè)高科技的學(xué)校。當(dāng)你來到學(xué)校時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)清潔機(jī)器人在打掃衛(wèi)生，這些機(jī)器人是不需要用電的，因?yàn)槔褪撬鼈兊氖澄铩Ｈ绻阕屑?xì)觀察，學(xué)校怎么會(huì)沒有操場(chǎng)呢？告訴你們吧，操場(chǎng)在地底下呢。下課了，只要你按一下墻上的黃鍵，一秒鐘自動(dòng)升降機(jī)就會(huì)把你帶到地下操場(chǎng)。可是地下非常暗呀？這你們就不知道了，原來操場(chǎng)的暗處有反光板，反光板把地面上的.陽(yáng)光反射下來，整個(gè)操場(chǎng)好像沐浴在陽(yáng)光下一樣。
當(dāng)你走進(jìn)教室，會(huì)發(fā)現(xiàn)墻壁全是藍(lán)色的，如果覺的眼睛累了，墻景會(huì)自動(dòng)變成綠色的。這就是26世紀(jì)的新發(fā)明——自動(dòng)變色墻。再來看看我們的課桌，課桌匠左側(cè)有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色，一個(gè)綠色。你只要按一下紅色按鈕，一臺(tái)嶄新的電腦就出現(xiàn)在你的面前，再按一下綠色按鈕，鍵盤和鼠標(biāo)就會(huì)出現(xiàn)。為什么要設(shè)計(jì)成這樣呢？因?yàn)槔蠋熢诖笃聊簧洗蜃郑劬暤膶W(xué)生會(huì)看不清楚。如果有了電腦，老師在大屏幕上打出字就會(huì)直接顯示到學(xué)生的電腦上，這樣眼睛近視的學(xué)生就不用擔(dān)心上課看不見了。如果你上課說話，老師就會(huì)在電腦上對(duì)你發(fā)出警告。如果你考試作弊，電腦就會(huì)發(fā)出“嘀嘀”的響聲。
這雖然是幻想，但我相信，憑著人們的智慧，幻想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
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