三年級(jí)狀物作文匯總5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的三年級(jí)狀物作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)狀物作文 篇1
上課鈴剛剛響過(guò)，老師就從講臺(tái)下面拿出一個(gè)方方正正的鐵盒子。老師為什么帶著個(gè)盒子來(lái)上課呢？大家都很好奇。
老師高高地舉起盒子，神秘地說(shuō)：“這個(gè)盒子里裝著一件世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝，你們知道是什么嗎？”大家議論紛紛：有的說(shuō)是一張美麗的照片，有的說(shuō)是一幅漂亮的畫(huà)，還有的說(shuō)是一大堆的知識(shí)……老師搖了搖頭，否定了我們所有的答案。這個(gè)盒子里到底是什么呀？我們大家更好奇了！
老師決定請(qǐng)同學(xué)上來(lái)揭開(kāi)秘密。她先請(qǐng)束哲遠(yuǎn)上講臺(tái)，只見(jiàn)他三步并作兩步?jīng)_上了講臺(tái)，我們都想從他臉上得到些信息，可他看完就笑容滿(mǎn)面地走下了講臺(tái)。這更讓我們疑惑了，一個(gè)個(gè)躍躍欲試，都想趕快上去瞧個(gè)究竟。
終于輪到我了，我邁著激動(dòng)的步子走上了講臺(tái)，趕忙伸頭往盒子里看，發(fā)現(xiàn)方方的.盒子里只有一面圓圓的鏡子。我更奇怪了，難不成這世上獨(dú)一無(wú)二的東西是鏡子嗎？我再仔細(xì)一瞧，咦，鏡子里還有一張笑瞇瞇的臉。噢，原來(lái)，這世上獨(dú)一無(wú)二的寶貝就是我們自己呀！
三年級(jí)狀物作文 篇2
“豬！你的鼻子有兩個(gè)孔,，感冒時(shí)的你，還掛著鼻涕扭扭……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首歌，我就會(huì)想起我可愛(ài)的小豬乖乖，我多想介紹它給你認(rèn)識(shí)啊！
我家有一頭小豬，它有一對(duì)小扇子似的耳朵，跑起來(lái)總是呼打呼打的`，一對(duì)小眼睛，總是像四處張望的樣子。鼻孔圓圓的，好像要聞遍世上鮮美，有一個(gè)能吃能喝的大嘴巴，好像要吃盡人間美味，四條小短腿，支起橢圓的身體，有點(diǎn)滑稽可笑，尾巴總是打著彎兒，好像故意引起大家注意。
小豬很懶，每天看到它，它都在懶洋洋的趴著。小豬吃食時(shí)很好玩，用它那鼻子在食物里一拱一拱的，呼吃呼吃很可愛(ài)。吃完食物，如果嘴巴的周?chē)灿惺澄铮话炎煜蛳律欤斓蕉亲拥哪莻�(gè)位置蹭一蹭就干凈了，非常可笑。小豬玩耍時(shí)更可愛(ài)，它那笨拙的身軀走起路來(lái)一顫一顫的，還邊走邊哼哼，好像在悠閑地歌唱。
有一天，我把小豬抱出來(lái)，放在地上，它就跟我家的小狗一起玩。小狗撲它，它就躲，小狗咬它耳朵，它就亂搖頭，小狗咬住它的尾巴，它一甩，沒(méi)想到，小狗雖然被甩掉了，但是小豬自己也摔了個(gè)四腿朝天。小狗見(jiàn)大事不妙，趕緊跑，小豬來(lái)了精神，就在后面追。小狗跑的快，小豬跑的慢，小豬在后面哼哼地叫，好像在說(shuō)：“慢點(diǎn)跑，我不是要傷害你，我是想和你做朋友，等等我。”
它和小狗都是我的好朋友，每天都給我?guī)?lái)很多快樂(lè)。
三年級(jí)狀物作文 篇3
在我的鉛筆盒里躺著一塊小小的橡皮，雖然它不起眼，可它是我學(xué)習(xí)上的小伙伴呢！
橡皮的作用大家一定都知道，所謂橡皮就是用來(lái)擦錯(cuò)別字的，記得一年級(jí)的時(shí)候我在課堂作業(yè)本上寫(xiě)錯(cuò)了字，那時(shí)的我連橡皮的作用是什么都不知道，于是我努力想怎么才能把錯(cuò)字消掉，這時(shí)侯老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我把原因告訴老師后，老師從我鉛筆盒里拿出了一塊長(zhǎng)方體，告訴我：“這是橡皮，能擦去所有用鉛筆寫(xiě)的字。”侯老師邊說(shuō)就邊把錯(cuò)字擦掉了。
開(kāi)學(xué)了，媽媽給我買(mǎi)來(lái)一塊大的橡皮，用了很長(zhǎng)時(shí)間，漸漸的，橡皮變的越來(lái)越小，原本魁梧的身體現(xiàn)在變的瘦小，終于有一天橡皮擦沒(méi)了，我為那塊橡皮感到悲傷，留在世上連稱(chēng)贊都沒(méi)有，而死去了卻也無(wú)人留意，有一天我終于明白了橡皮活在世上的意義，那就是舍己為人的'精神，默默地為別人服務(wù)，我真感動(dòng)啊！
橡皮舍己為人的精神是寶貴的，是值得我們學(xué)習(xí)的。
三年級(jí)狀物作文 篇4
今天，老師給我們帶來(lái)了兩位新朋友，它們就是憨態(tài)可掬的豬媽媽和小豬儲(chǔ)蓄罐。
豬媽媽和小豬的身體都圓鼓鼓的，胖嘟嘟的，而且它們的身上都金光閃閃，上面還刻著招財(cái)進(jìn)寶。它們母子倆的耳朵都好似帆船立在頭上。它們的'眼像一顆紫盈盈的葡萄盯著我們，它倆的鼻子短短的，朝著天，只要它們累了，就會(huì)發(fā)出吭哧吭哧地喘氣。它們那紅潤(rùn)潤(rùn)的小嘴一張一合的，好像對(duì)著我們說(shuō)話(huà)呢！它們母子倆的腿又短又粗、強(qiáng)壯有力。我們的尾巴卷起來(lái)的，而且也緊緊貼在屁股上，你個(gè)小海螺。它倆身上都各有一個(gè)進(jìn)口，這進(jìn)口大約有2~3厘米長(zhǎng)，你只要把食物放進(jìn)它的肚子里，就會(huì)發(fā)出一聲叮當(dāng)?shù)捻懧暋Ｄ闳绻彦X(qián)拿出來(lái)幫助別人，小豬就會(huì)說(shuō)：謝謝你，拿出錢(qián)來(lái)幫助別人。
這只小豬讓我養(yǎng)成了不亂花錢(qián)的好習(xí)慣。我對(duì)小豬說(shuō)：謝謝你，讓我養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，我一定要把你養(yǎng)的胖胖的。
三年級(jí)狀物作文 篇5
儲(chǔ)藏室保存著兩輛老自行車(chē)，一輛爺爺?shù)模惠v是爸爸的。
爺爺?shù)淖孕熊?chē)30多年了。到處銹跡斑斑，橫梁和后車(chē)座用鋼管加固著，兩側(cè)焊了巨大的支架，不知作什么用的'。我問(wèn)爺爺，他笑呵呵地說(shuō)：“那是載貨的貨架。當(dāng)年，爺爺可以裝下兩頭大豬仔，拉上半拖拉機(jī)磚，比手扶拖拉機(jī)還好用呢!那時(shí)載著你爸和叔叔在山路上比現(xiàn)在的寶馬還快。”“載貨不用貨車(chē)嗎?”我很奇怪。看看自行車(chē)有爺爺那么高，輪子比我還高大，鏈條粗得像麻繩，立在地上簡(jiǎn)直就是鋼鐵怪獸。爺爺說(shuō)：“你不懂。改革剛開(kāi)放那會(huì)，農(nóng)民像驚蜇后的天氣，一天比一天明朗。大家卯足了勁拼命生產(chǎn)，就象在趕一個(gè)大集。誰(shuí)要錯(cuò)過(guò)了，就錯(cuò)過(guò)一輩子啰!”爺爺說(shuō)話(huà)時(shí)眉毛胡須都興奮地翹了起來(lái)。改革開(kāi)放就是老家的趕集吧。
爸爸的自行車(chē)是高中用的。前輪少了擋泥蓋，后車(chē)座都塌了。我問(wèn)他時(shí)他自豪地說(shuō)：“那是戰(zhàn)車(chē)。那時(shí)，我每天都騎它到縣城上學(xué)。”我問(wèn)他什么是改革開(kāi)放。爸爸若有所思地說(shuō)：“那是一場(chǎng)交流會(huì)。大家相互學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)進(jìn)步知識(shí)，掌握先進(jìn)技術(shù)。象要面臨一場(chǎng)盛大考試，如饑似渴地吸收著知識(shí)。”我擔(dān)心地問(wèn)：“爸爸你考過(guò)了嗎?”爸爸哈哈大笑：“當(dāng)然!不過(guò)考試還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。以后也要你們繼續(xù)為國(guó)家復(fù)興考試了。”
家里還有一輛兒童自行車(chē)，我大班時(shí)騎的，很喜歡它。不過(guò)再過(guò)兩年我也可以騎“OFO”，現(xiàn)在不想騎了。前幾天爸爸想處理掉它時(shí)我根本無(wú)所謂，還笑爸爸：“現(xiàn)在大家都騎共享單車(chē)了，你早OUT啦。”爸爸當(dāng)時(shí)愣了下說(shuō)：“是啊，改革開(kāi)放變化真大，現(xiàn)在自行車(chē)都沒(méi)人要了。”
最近看了《厲害了我的國(guó)》知道：改革開(kāi)放以來(lái)，我們從落后的發(fā)展中國(guó)家發(fā)展成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體;全球工業(yè)最完善國(guó)家;全球科技先進(jìn)國(guó)家。我們火箭飛機(jī)滿(mǎn)天飛，高鐵滿(mǎn)地跑，輪船到達(dá)世界每個(gè)角落。才知道改革開(kāi)放真?zhèn)ゴ蟆敔敯职炙麄冓s集、考試建設(shè)出一個(gè)繁榮富強(qiáng)的國(guó)家，我也要向他們學(xué)習(xí)，繼續(xù)改革開(kāi)放，建設(shè)我們的國(guó)家。
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