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書法作文

時間:2024-09-02 03:14:30 繪畫/書法

有關(guān)書法作文錦集五篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的書法作文5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)書法作文錦集五篇

書法作文 篇1

  我喜歡寫字,更喜歡書法。

  小時候,我總是坐不住,上課時沒坐兩三分鐘就焦躁不安,總想動。后來,媽媽送我去學(xué)書法。我靜靜地看著老師做示范。他筆走龍蛇,筆勢遒勁,灑脫。老師就像一個“魔法師”而毛筆就是他的“魔法棒”,宣紙就是他的“舞臺”。不一會兒,幾個漂亮的大字便在紙上躍然而現(xiàn)。我看著那些字,那力度,讓我仿佛感覺到了幾頭健壯駿馬正在草原上飛馳著。于是,我便喜歡上了書法。

  一到周末,家里的報紙堆總會少了一大堆報紙。我喜歡墨水和宣紙濡染的瞬間;喜歡墨汁散發(fā)出的淡淡清香;喜歡寫完字后自己心里那滿滿的自豪和滿足感……這一切對我來說,都是有吸引力的。于是我就刻苦的練啊練啊,終于,春去秋來,我的字終于從又大又丑又粗的.“鬼畫符”變成了橫平豎直,清秀娟麗的字。

  有一次,我在練字時,竟忘了把袖子卷起來。再加上我當(dāng)時沉迷于練字,便什么也沒去想了。當(dāng)我去蘸墨水時,墨汁濺到了袖子上,袖口也沾上了未干的墨水。后來,直到我把外套脫下來時才發(fā)現(xiàn)這事,努力洗了好幾次怎么也洗不掉。

  這幾年,我的進(jìn)步成為了我最大的動力,我更加喜歡書法了。我就這樣,慢慢地練了下去。

書法作文 篇2

  我曾經(jīng)有許多愛好,有英語、畫畫、下圍棋等,但我最喜歡的一個愛好還是媽媽大班就幫我報的,也是中國的傳統(tǒng)藝術(shù)————書法。最先讓我們學(xué)楷書。

  起初,老師讓我們從寫點、橫、豎、撇、捺等基本點畫學(xué)起。開始,我覺得這是一樣很新鮮的東西。可是,后來我有點討厭了,每節(jié)課都在教這個,聽得我耳朵里老繭都出來了,寫得我手都僵掉了,因為總是重復(fù)寫這些看似很簡單的筆畫。

  終于在上了一個學(xué)期之后,老師漸漸地開始用一些基本點畫拼成一些字了。這對我來說既有難度又有新鮮感,有難度的是因為有好多字我都還不認(rèn)識,更有新鮮感的是因為現(xiàn)在寫的不再是 “干巴巴”的點畫啦,這也使我高興不已。但一開始寫的時候,我寫得一點也不好,總沒有抓住要領(lǐng),在老師和爸爸的耐心教導(dǎo)之下,慢慢地字寫得越來越好了,得到老師好評的次數(shù)也越來越多了。這使我信心大增,也越來越喜歡寫書法了。

  又學(xué)了大約2年多,老師推薦我們?nèi)タ既珖鴷?級,當(dāng)時我想:全國書法等級一共才10級,6級已經(jīng)是初級中最高水平了,這對于才2年級的我,能行嗎?還是老師和爸爸給了我信心,說:“孩子,相信自己的實力,你好好練習(xí),一定能行的!”結(jié)果,經(jīng)過我的努力,真的就考出了這張證書。

  接下來,我就開始學(xué)習(xí)另一種新的字體————隸書,老師說:“有了楷書的基本功,學(xué)習(xí)隸書就輕松多了。”可真正學(xué)起來并不是像老師說得那么輕松,因為它的寫法和楷書完全不同,是要求平平的、彎彎的,像一條大大的毛毛蟲,還要求一抖一抖的。不過,在爸爸的指導(dǎo)和我的努力下,沒過多久,倒也寫得有模有樣勒!

  這樣又寫了大概1年的'時間,老師讓我們?nèi)⒓尤珖嗌倌陼ù筚悾乙埠苄疫\地得到了小學(xué)生毛筆組的三等獎。沒過多久,我的作品又上了《學(xué)生導(dǎo)報》和《少年日報》。這些成績都給了我巨大的鼓勵和信心,使我越來越感受到了學(xué)習(xí)書法的樂趣。

  現(xiàn)在,我又開始學(xué)習(xí)一種新的字體————趙孟頫和王羲之的行書了,我相信一定能把它們學(xué)好,早日成為一個小小書法家!

書法作文 篇3

  我愛書法,因為書法是中國漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。更愛它的博大精深,它從最初的甲骨文、石鼓文、發(fā)展到篆書再到日后的草書、行書、楷書。書法的書體筆法、結(jié)構(gòu)和章法寫字,使它成為富有美感的藝術(shù)作品,被譽(yù)為:無言的詩,無行的舞;無圖的畫,無聲的樂。

  書法不僅是中國文化的代表,更是中國的瑰寶。我也算是一個對書法有點了解的人。書法他包括執(zhí)筆、運筆、點畫、結(jié)構(gòu)、布局等內(nèi)容。你要學(xué)起來還真不容易!不過,只要你掌握了他的寫法,學(xué)起來就事半功倍了。例如:執(zhí)筆時指要實,掌要虛五只手指要齊力。你學(xué)書法最基本的活動是要寫字,起初不求寫得妙筆生花,但起碼的要求是要寫得規(guī)范、整潔、清楚,讓人看了樂于接受。如果把字寫得雜亂無章,隨心所欲,令人無法辨認(rèn),那就失去了書法所蘊(yùn)含內(nèi)在意義。現(xiàn)在,商標(biāo)、廣告、標(biāo)語、對聯(lián)、字畫條副,都離不開書法,可見,不光是我,書法也受到廣大的人們所欣賞和喜愛。

  我不但愛書法的博大精深,更愛書法的藝術(shù)性。書法的點畫、結(jié)構(gòu)和形體與其它文字不同。它變化微妙,形態(tài)不一,通過點畫線條的強(qiáng)弱、濃淡、粗細(xì)等豐富變化,以書寫的內(nèi)容字形字距和行間的分布,構(gòu)成優(yōu)美的章法布局,有的似玉琢冰雕,有的似奇峰突起,有的俊秀俏麗,有的氣勢豪放,這些都有使書寫文字帶上了強(qiáng)烈的藝術(shù)色彩。書法已是中華民族藝術(shù)一枝不敗的鮮花,令我們世人欣慰,從中領(lǐng)略其精神風(fēng)度。練書法對人的心理和生理方面都有一定的調(diào)節(jié)和鍛煉作用,久而久之,可使人靈心煥發(fā)。書法不但有益身心健康,還可以陶冶人們的'情操。

  其中,我熟悉的書法家王羲之、歐陽詢、顏真卿、蘇軾、柳公權(quán)……書法精髓練至爐火純青,達(dá)到了登峰造極的境界。我較喜歡王羲之的字,筆法秀逸,墨彩艷發(fā),令人動心駭目,至今還有許許多多書法家在模仿王羲之的子呢。而對歐陽詢的字也是情有獨鐘,筆法則平正中見險絕,于規(guī)矩中見飄逸,筆畫穿插,安排妥貼,筆力險勁,結(jié)構(gòu)獨異,后人稱為“歐體”。至于其他獨樹一幟的大書法家我也就不一一介紹了。我也時不時地將各種各樣優(yōu)秀的作品進(jìn)行描摹。還記得剛學(xué)寫時覺得很難,但漸漸描摹字體也就熟練了,也就愛上了他,現(xiàn)在也算是半個小書法家了吧!

  我愛書法!它是中國的獨一無二瑰寶,是中國文化的燦爛之花。

書法作文 篇4

  我是從三年級開始學(xué)書法的,當(dāng)時,我的字狼狽不堪,老師見了,一口血都想吐出來。我非常難過,一下子沒了信心。

  20xx年暑假,我把這件事告訴了家人,得到了一個答案:世上無難事,只要肯登攀。于是我制定了練字計劃——一旦有空,我就練幾張,不管他人如何議論字是好是差。在炎炎烈日天,我練習(xí)著;在雷雨天,我仍舊堅持;在悶熱空氣中,我還在動筆……就這樣,我堅持了一個假期,至于寫得如何,我也不知道。

  四年級上學(xué)期,我報名參加了學(xué)校的書法班,更加認(rèn)真地練字。老師說我的字像換了個人似的,只是還有些小問題有待改正。在我眼里,這近乎飛躍。但我又深深知道,字還可以繼續(xù)進(jìn)步。

  四年級下學(xué)期,我更是勤學(xué)苦練:周一下午的毛筆班、周三下午的硬筆班、周四中午的`鋼筆班、周六、周日的創(chuàng)作班。我認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實地完成每一次作業(yè),一絲不茍地書寫著每一張練習(xí)紙。

  老師告訴我:我之所以寫得好,是因為我態(tài)度認(rèn)真,學(xué)書法其實貴在態(tài)度。我也有如此體會,態(tài)度決定一切,態(tài)度是成功的基石。

書法作文 篇5

  我們每個人都有理想,并且理想都會因人而異。理想是人生的目標(biāo),人生的指南針,一個人生活的有沒有意義,有沒有價值,就看這個理想。但理想沒有高低貴賤之分,我們不應(yīng)該嘲笑那些理想平淡,不宏大的人,我認(rèn)為我們不用在其他同學(xué)面前炫耀自己的理想不管理想宏不宏大,只要努力去做了,成功了,就是好樣的。

  我就有一個理想——做一個光榮的書法家。因為我小時候?qū)懙淖痔貏e“好”,爸爸說看不清我寫的字;老師說我寫的字像雞畫的;媽媽說我寫的字像草書;我覺得自己寫的字像甲骨文,我“龍飛鳳舞”出來的字常受到批評,因此作業(yè)常常重做,這讓我的自尊心受到打擊,使我不敢上臺寫字,我真是太愁了……于是,我便立下決心,一定要花功夫練字,將字練到最好,讓同學(xué)刮目相看,并且希望自己能成為一名光榮的書法家。

  為了我的理想,我無時不奮斗著,無時不向我的目標(biāo)前進(jìn),我相信,只要努力,一切皆有可能!

  有一次,我看見同桌有一本《寫字》書,我看了半天覺得里面的知識很豐富,不僅有寫字的技巧,有正楷的字體演示,更重要的`是里面有字體的練習(xí),于是,我問清地點,一放學(xué),我便要和媽媽去買,但賣完了,我十分沮喪,但我有想:為什么會賣完呢?肯定是書好啊!書不好,誰會來買呢?此后,我便三番五次的跑去看,可店長總說沒進(jìn)這種書,或說賣完了,這可急壞了我但有一次,我上完補(bǔ)習(xí)班無意去買零食,卻發(fā)現(xiàn)店里有這本《寫字》賣,我便毫不猶豫掏出零花錢買了下來。買下后,我如獲至寶可老天偏偏這時下雨,我立刻將書包當(dāng)傘頂在頭上自己卻在書包下津津有味地看起書來。

  為了向書法家更上一層樓,我經(jīng)常利用上網(wǎng)時間,查找關(guān)于字體的資料,你可知道,我家沒電腦,上網(wǎng)時間可是十分稀少的呀!所以平時我一直苦練書法,找到書法的真諦,在這個過程中還讓我知道了做任何事都不能心急,要認(rèn)真,細(xì)心。

  每個人都有理想,一個人有了理想,就有了奮斗的目標(biāo),我們要從小樹雄心,立壯志,并付出不懈的努力,才能如愿以償。我的理想是做一名書法家,你的理想呢?

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