精選大自然的作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的大自然的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
大自然的微笑無(wú)處不在，只要你細(xì)心觀察就能看見。
星星是夜空的微笑。
看，天上的星星一閃一閃的，仿佛黑色幕上綴著的寶石。那寶石晶瑩透亮，價(jià)格昂貴。它又像小女孩水汪汪的大眼睛，對(duì)著我們眨呀眨。東方已經(jīng)浮上魚肚色的白云，幾顆疏散的星星，還在天空中擠眉弄眼地閃動(dòng)。漸漸地，殘星閉上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隱消失。這就是夜空的微笑。
小草是大地的微笑。
春天，小草從地里悄悄地鉆了出來(lái)。它仰著頭，對(duì)我們笑。風(fēng)一吹，笑聲隨著風(fēng)聲一起飄遠(yuǎn)了。一棵小草是一個(gè)笑臉，它們用自己的身體鋪成了一條綠地毯，柔柔的，軟軟的。這條會(huì)笑的地毯是大自然最完美的`藝術(shù)品。小草搖晃著腦袋，它染綠了大地，染綠了大樹。它是綠的使者。
湖泊是森林的微笑。
湖水滿盈盈的，照在陽(yáng)光下，泛起了的漣漪像小孩的微笑，甜甜的，美美的。湖水倒映著周圍的樹木，那抹綠色，像點(diǎn)點(diǎn)碎銀，揉進(jìn)了這笑意里，更給這笑增添一絲光彩。風(fēng)停了，水面靜的像一面鏡子，仿佛害羞的女孩一樣停止了微笑。站在一旁，感受著略帶清香的湖水的味道，它觸及著人的每一個(gè)感官，就像一個(gè)可愛的女孩像你招手。
白云是藍(lán)天的微笑。
一朵朵白云在天空中飄來(lái)飄去，像白馬，像小草，甚至像大鯊魚。以藍(lán)天做為它們施展的舞臺(tái)，它們個(gè)個(gè)都裂開了嘴，對(duì)我們微笑。它們好像學(xué)會(huì)了變臉?biāo)频模粫?huì)兒像這樣，一會(huì)兒像那樣，變不好時(shí)，就俏皮的吐吐舌頭。
大自然的微笑無(wú)處不在，只要你細(xì)心發(fā)現(xiàn)，你就能看到。
大自然的作文 篇2
在盤古還未將人們從混沌迷茫解救出來(lái)時(shí)，自然，就已經(jīng)靜靜佇立在那里，不悲不喜，好似在靜靜等待著這群無(wú)知無(wú)助的兒女們。踏過(guò)沉靜的山，山無(wú)言；涉過(guò)深沉的水，水不語(yǔ)；走過(guò)樸素的花，花靜然；拂過(guò)安然的葉，葉肅默……這山水花葉，這日月星辰，這千億年來(lái)亙古不變的大地山川，究竟隱藏著多少奧秘等待人們?nèi)ヌ剿鳎志烤拱嗌僦腔鄣却藗內(nèi)ゼ橙 ?/p>
大自然的智慧，人類社會(huì)發(fā)展的根基。從電閃雷鳴而致的大火中撿拾到熟食，人類由此走出茹毛飲血的時(shí)代，從青苗野黍的隨風(fēng)沐雨生長(zhǎng)中悟到播種收獲之道，人類由此走向豐足穩(wěn)定……現(xiàn)代人從夜空中翱翔的蝙蝠身上得到啟示，發(fā)明了超聲波裝置，又由大海中暢游的海豚得到啟發(fā)，發(fā)明了雷達(dá)。如此之例不勝枚舉，人類社會(huì)由此而欣欣向榮。
大自然的智慧，人類靈魂的洗滌劑。王安石與友人游歷褒禪山，幽深險(xiǎn)峻的山讓他發(fā)出“盡吾力而不能至者，可以無(wú)悔矣”的`感嘆，由此他更盡心于為自己的改革而奮斗，結(jié)果雖不如他意，但于他而言終究無(wú)悔，相信他于九泉之下亦可以無(wú)憾了；大洋彼岸的梭羅，每日?qǐng)?zhí)槳?jiǎng)澯谀乔逵男沱惖耐郀柕呛希c山為鄰，以水為伴，聽蜂鳴鳥唱，看云霞流轉(zhuǎn)，每日用他那摯愛的筆一點(diǎn)點(diǎn)記錄下他逐漸圣潔，逐漸寧和的生活。在瓦爾登湖畔，沒(méi)有了喧囂浮華，只有那萬(wàn)年不變的湖水在靜靜流淌。這神奇的一滴，這使人生命得以神奇過(guò)濾的自然。
大自然的智慧，人類生命輪回的所在。生若夏花，燦爛絢美；死如秋葉，靜然肅默，生死輪回，樹高千丈依然歸根，靜坐林中，感嘆世事。春夏秋冬，正如人之一生，春的生機(jī)，似幼兒的希冀；夏的熱烈，似青年的奔放；秋的成熟，似中年的豐碩；冬的靜謐，似那華發(fā)叢生的老年。與萬(wàn)物同歸于寂，然人的一生不同于蟲魚鳥獸，不應(yīng)只在進(jìn)食與死亡間徘徊，人類生命需要通過(guò)奮斗留給后世以精神財(cái)富，花草通過(guò)綻放尚得一世美麗，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)之人類，焉能使這一生碌碌無(wú)為，茍且虛度？大自然的智慧，著實(shí)無(wú)窮無(wú)盡。人類未到之前，他就已經(jīng)精精彩彩，復(fù)復(fù)雜雜存在了千億年，人類數(shù)百萬(wàn)年的生存史，與之相比，不過(guò)滄海一粟而已，況且還需依附自然而生存，如此我們還有什么理由不去向大自然虔誠(chéng)俯首，大自然的智慧，依舊需人們不斷去汲取，去領(lǐng)悟……
大自然的作文 篇3
最悅耳動(dòng)聽的聲音是什么？是鳥聲。讓人心曠神怡，也讓大自然的萬(wàn)物精神抖擻。
最溫柔的聲音是什么？是水聲。它的“嘩啦、嘩啦、”聲，像一首安眠曲，讓大自然沉浸在一片寧?kù)o中，也使大自然生生不息。它那么的溫柔、也讓人覺(jué)得很舒暢。
最令人膽顫的聲音是什么？是雷聲。“轟隆、轟隆、”好像大地在生氣，也像原子彈撞到地球表面，又像天神警示人民的話語(yǔ)，而地上的人民也只能恭敬的接從。
最變化莫測(cè)的聲音是什么？是雨聲。“轟！叭啦、叭啦、叭啦、”這是大自然所成的節(jié)奏，也像一支大鐵槌重重的'、狠狠的打在地面上。
大自然是多么奇妙的音樂(lè)殿堂啊！有悅耳的鳥聲、有溫柔的水聲、有令人膽顫的雷聲、有多變化的雨聲，而譜成一首氣勢(shì)磅？的樂(lè)曲。這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)大自然的音響是很多采多姿的呢！實(shí)在是大開“耳”界啊！
大自然的作文 篇4
我們?yōu)楹我槒拇笞匀唬看笞匀幻看螢槲覀冏鞒隽素暙I(xiàn)，可每次我們都造慘禍。
地震、龍卷風(fēng)、海嘯讓我們家破人亡，臺(tái)風(fēng)、洪水讓人類行動(dòng)不便。一次海嘯把印度搞的天翻地覆，為此死了很多人，也讓其它國(guó)家不得安寧。大自然真惡殘。
大自然是萬(wàn)物的資源，能控制每個(gè)人的命運(yùn)，可我們?yōu)楹鸵爮拇笞匀坏哪兀侩m然說(shuō)大自然幫助人類了不少我們也熱愛大自然，萬(wàn)萬(wàn)讓我不能想到的.是，我們要聽從大自然。這個(gè)說(shuō)法令我很氣憤，我并不贊同這個(gè)想法。
我們要熱愛大自然，但為何要聽從大自然？
是的，人類是該感謝大自然：在很早以前科學(xué)家一直苦苦探索怎樣才能飛上藍(lán)天，直到遇見鳥兒發(fā)明了飛機(jī)。那怎樣才能使飛機(jī)在晚上飛行而沒(méi)有損失。為此，科學(xué)家對(duì)蝙蝠開始研究，為什么它能在晚上飛行而不碰到任何障礙物。首先，科學(xué)家把蝙蝠的眼睛用厚厚的紗布遮住，并把它放進(jìn)掛滿鈴鐺的房子里，但沒(méi)發(fā)出任何鈴聲，科學(xué)家感到非常驚訝。他又把蝙蝠的嘴巴和耳朵封住，結(jié)果鈴聲滿屋子響。科學(xué)家就利用這個(gè)特點(diǎn)發(fā)明了雷達(dá)，裝在飛機(jī)上，飛機(jī)終于可以在晚上飛行。
大自然是一位慈母，也是一個(gè)賭咒人的天神。
大自然的作文 篇5
小溪，小樹，小花，小草等等前來(lái)像地球媽媽哭訴：人類對(duì)他們的惡行
小溪對(duì)地球媽媽說(shuō)：“人類實(shí)在太可惡了，他們把工業(yè)廢水都投放在我的姐妹們的身體里，害得我和我的姐妹滋養(yǎng)的魚兒都臭死了。唉!現(xiàn)在我連一個(gè)干凈的身體都沒(méi)有了，真是倒霉!那些可惡的人類整天不加節(jié)制的排放污水，許多動(dòng)物就是因?yàn)楹攘诉@些污水中毒死的.!”
小樹說(shuō)：“是啊!人類實(shí)在是太可惡了!我的親人都被他們給亂砍亂伐得七零八落了。更可惡的是人類還把我的親人們做成他們用的家具。唉!真是可憐了我的親人。
小花、小草聽了他們的訴說(shuō)，更是氣憤了。也說(shuō)：“人類實(shí)在太可惡了，他們見了我們不是踩上幾腳就是把我們連根拔起，然后把我們當(dāng)玩偶，玩膩了就扔了，我們實(shí)在是太可憐了!”
地球媽媽聽了自己孩子的哭訴，不由得傷心了起來(lái)，原來(lái)這些狀況地球媽媽早知道了。她無(wú)奈地對(duì)孩子們說(shuō)：“孩子們振作起來(lái)，美好家園靠大家，我們現(xiàn)在的環(huán)境是越來(lái)越差，但是人類已有所察覺(jué)，不防我們就再給人類一次機(jī)會(huì)吧，讓他們有機(jī)會(huì)改正自己犯下的錯(cuò)。!
聽了大自然的哭訴，我們有何感想呢?我們?nèi)祟惏汛笞匀晃廴镜某涩F(xiàn)在的樣子，害死了多少動(dòng)物流家失所，甚至滅絕。可是地球卻給了我們?nèi)祟悷o(wú)數(shù)次的機(jī)會(huì)改正。而我們?nèi)祟愑肿隽耸裁茨?
人類啊!醒悟吧，我們的家園只有一個(gè)，和諧共處靠大家。再不覺(jué)悟，受到傷害的最終是我們?nèi)祟惏?
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