【實(shí)用】偶像的作文合集五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的偶像的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
偶像的作文 篇1
追星，大概是現(xiàn)在社會(huì)遇上比較普遍的事情了吧，他們很多都集中在學(xué)生中，我也一樣，我也追星。
但是和別人不同的是，我追星也是有好處的，有用處的，對(duì)我有幫助的。
但是不管怎么說(shuō)，如果有人侮辱到我的偶像，當(dāng)然我也會(huì)毫不猶豫的站出來(lái)維護(hù)，但是你們要知道這可不屬于腦殘粉，至少我的目的是對(duì)的——我在反駁別人的謠言。
可能我就是受到了偶像的影響吧！因?yàn)槲覐乃麄兩砩峡吹搅苏芰浚虼藢W(xué)會(huì)打擊負(fù)能量，聰明的人應(yīng)該已經(jīng)悟出來(lái)，我想表達(dá)，侮辱我的偶像的人都是負(fù)能量的表現(xiàn)。
當(dāng)然我受到影響不止這一點(diǎn)，還有，來(lái)舉個(gè)例子吧！
這個(gè)例子是這么你是發(fā)生在我身上的，比如每周末早晨，我都會(huì)有課外班，當(dāng)時(shí)我就會(huì)有起床氣，我想和我同齡的人應(yīng)該都有感受吧，因?yàn)橐粋�(gè)星期了，好不容易熬到周末，本想休息休息，但是卻有一大堆事壓著自己，換做誰(shuí)都有想賴床的感覺(jué)吧，但是每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我就會(huì)想，我的偶像不比我更忙嗎？他們也還是學(xué)生啊，他們不但要穩(wěn)住學(xué)業(yè)，還要工作，參加各種節(jié)目，而且每天晚上都比我們睡的晚，每天早上都比我們起得早，不但要排舞，唱歌，還要到學(xué)校補(bǔ)課，特別是寫(xiě)作業(yè)的.時(shí)間都是在工作空余擠時(shí)間，更重要的是還不能有缺點(diǎn)，要在大眾面前有一個(gè)完美的形象，傳播更多的正能量……我每次想到這里，就會(huì)發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的自己根本不算什么，既然喜歡比自己優(yōu)秀的人，前提是要有資格喜歡他們，所以要學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處，努力，才能像優(yōu)秀的人靠攏。
也許你們體會(huì)不到，哪怕我說(shuō)的再多，但是這種感覺(jué)只要我自己懂就好，他的力量是很強(qiáng)大的，所以我們稱之為——偶像的力量。
那么我的偶像是誰(shuí)呢，他們的名字最值得我驕傲，他們是——tfboys！
偶像的作文 篇2
偶像，是失落時(shí)心頭拂過(guò)的一陣輕風(fēng)，讓我意氣風(fēng)發(fā)；偶像，是靜寂時(shí)耳邊縈繞的一支樂(lè)曲，讓我如癡如醉。
我已在心頭無(wú)數(shù)次地默念著它的名字，就如古希臘的咒語(yǔ)那般著迷。我是理智的，我不會(huì)由此沉淪，那不是我的初衷。
偶像是什么？
是一個(gè)明星，是一個(gè)科學(xué)家，還是一個(gè)具有強(qiáng)烈時(shí)代感的人？
我的偶像曾經(jīng)是詹天佑，因?yàn)樗麊酒鹞覍?duì)祖國(guó)強(qiáng)烈的愛(ài)；我的`偶像曾經(jīng)是周杰倫，因?yàn)樗囊魳?lè)消除了我許多失落；我的偶像曾經(jīng)是張海迪，因?yàn)樗ぐl(fā)了我隱藏的愛(ài)和信心。
很多時(shí)候，偶像給我們的是一種方向和力量，如茫茫大海中的燈塔和饑餓難耐的一個(gè)面包。盡管有時(shí)杯水車(chē)薪，但卻顯得難能可貴。
出于這些意義，我覺(jué)得偶像什么都是。它可以是一個(gè)時(shí)代的口號(hào)，可以是你桌上的座右銘，可以是一顆無(wú)名的星辰。就像心中的戀人那般惦念著，時(shí)不時(shí)腦海中浮現(xiàn)的一個(gè)影子，虛虛實(shí)實(shí)地存在著。然后在面對(duì)苦痛時(shí)想起它，在艱難掙扎時(shí)想起她，在悶悶不樂(lè)想起它。
總而言之，它是好的。
我不明白為什么那么多同齡人為了與偶像見(jiàn)上一面而逃學(xué)出走？為什么那么多同齡人為了爭(zhēng)論一張演唱會(huì)的入場(chǎng)券而大打出手？
在值得與不值得的心靈叩問(wèn)之間，我又想起了趙薇穿著日本國(guó)旗，張國(guó)榮跳樓自殺。他們?yōu)槭裁匆屛覀兪�，讓我們�(yōu)樗麄儑@氣？偶像走到這步田地，我們又為何將其仰望，高高掛起甚至頂禮膜拜？
我們不需要另類(lèi)的偶像，也不需要徒有其表的偶像，我們需要的是能讓人感動(dòng)給人力量的，盡管它平凡、它丑陋。就像自強(qiáng)不息的精神巨人洪戰(zhàn)輝，就像殘疾的音樂(lè)巨人貝多芬。細(xì)細(xì)想來(lái)，我們的身邊少缺少這樣的人，所以有人被稱為“平民偶像”。
莫讓心靈荒蕪，所以有了偶像這滋潤(rùn)心田的圣水；莫讓偶像逝去，所以有我這警醒眾人的只言片語(yǔ)。希望能純潔那圣水。
偶像的作文 篇3
你們認(rèn)識(shí)林丹嗎？對(duì)啦！他就是世界羽毛球冠軍，也是我的偶像。
和我一起在少體校訓(xùn)練的隊(duì)員們都喜歡羽毛球全能冠軍林丹，要是有羽毛球賽的話，他們都會(huì)早早的打開(kāi)電視或到現(xiàn)場(chǎng)去期待林丹精彩的表現(xiàn)！我也不列外哦！可是，一去學(xué)校，當(dāng)同學(xué)們打開(kāi)話匣子，好闊天空，議論游戲趣事時(shí)，大多數(shù)同學(xué)居然沒(méi)看過(guò)林丹在賽場(chǎng)上的雄風(fēng)，甚至連名字都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。這怎么不讓人感到遺憾呢？林丹是我的偶像，是我積極奮進(jìn)的動(dòng)力。在林丹打比賽時(shí)，我們都會(huì)在電視機(jī)旁全神貫注地看他的.每一場(chǎng)精彩比賽，他的每一個(gè)動(dòng)作都讓人欽佩不已；每一個(gè)動(dòng)作都讓人熱血沸騰，我總會(huì)情不自禁地空手學(xué)林丹敏捷的動(dòng)作，學(xué)他矯健的步伐。林丹高超的球技，頑強(qiáng)的拼搏精神，無(wú)不讓人驚嘆不已，長(zhǎng)江后浪推前浪，世上今人勝古人。
我也酷愛(ài)羽毛球運(yùn)動(dòng)，我期待通過(guò)自己的努力，也能像林丹一樣讓世人刮目相看。
偶像的作文 篇4
她是我眾友中唯一讓我獲益匪淺者。教會(huì)了我許多道理，是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是榜樣。
她：濃濃的眉毛下，一雙智慧的雙眼，好像蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)寶藏；鼻梁下微厚的嘴唇，能說(shuō)會(huì)道；齊耳短發(fā)，顯得她充滿活力。一身洗的發(fā)白的校服，雖然舊，卻那么干凈，一塵不染。
初次見(jiàn)面，在教室里，人聲嘈雜，唯獨(dú)她抱一本名著，津津有味地閱讀。我說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)我可以坐在這兒?jiǎn)�？”她既沒(méi)搖頭也沒(méi)點(diǎn)頭，我無(wú)奈又重復(fù)了好幾遍，她才扭頭看我，她點(diǎn)點(diǎn)頭，便又迫不及待地“啃書(shū)”去了。在看到她的那一瞬間，心中只有一個(gè)想法，好丑。不久后，我才明白，原來(lái)，人真的不可貌相。
讀書(shū)的時(shí)候，看到好詞好句，她便記下來(lái)；遇到不會(huì)讀的字，她會(huì)查字典，看到重點(diǎn)，她會(huì)做筆記……原來(lái)，她這么好學(xué)。
在老師點(diǎn)完名后，我得知她是全班第三，敬意油然而生。課下我傳紙條給她，“你為何不與人交談？”“沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人，那你叫什么？”就這樣，我們的交流開(kāi)始了。雖然有時(shí)我們一天也說(shuō)不上幾句話，但只要我有難題，她便會(huì)幫我解除難題，就算花費(fèi)兩個(gè)晚自習(xí)，她也在所不辭。我的眼鏡打碎了，她就把她的.借給我，每當(dāng)有新的通告，她會(huì)第一時(shí)間通知我，我問(wèn)她，你壓力不大嗎，這么多人對(duì)你的“王冠”虎視眈眈？她搖了搖頭，她說(shuō)她不在乎名次，只要能學(xué)到新的知識(shí)，對(duì)她來(lái)說(shuō)就足夠了。我有些震驚，是我將名次看的太重要了，還是她將名次看的太輕了？我不明白。
她愛(ài)讀書(shū)，飯時(shí)，課下，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在讀書(shū)。愛(ài)讀詩(shī)歌，散文，也愛(ài)讀《史記》《駱駝祥子》《朝花夕拾》。
她最?lèi)?ài)讀《史記》，常常手不釋卷。在課下，她旁征博引，侃侃而談。在她的影響下，我也變得愛(ài)讀書(shū)了。她對(duì)同學(xué)，朋友毫不吝嗇，常常大方的將書(shū)借于我，讓我也“上知天文下知地理�！泵慨�(dāng)她捧書(shū)苦讀的身影出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我便羞愧的甩掉貪玩的心思，也拿起書(shū)讀起來(lái)。
當(dāng)別人在玩耍時(shí)，她在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人說(shuō)話聊天時(shí)，她在學(xué)習(xí)；當(dāng)別人午睡時(shí)，她還在學(xué)習(xí)……對(duì)于她來(lái)說(shuō)，書(shū)就是她生命的另一半，她讀書(shū)似渴，愛(ài)書(shū)如命；她閱書(shū)無(wú)數(shù)，博古通今，她上知天文下知地理……
因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū)，她從“丑小鴨”變成了我心目中的“白天鵝”，因?yàn)闊釔?ài)讀書(shū)，她從被人嘲笑的對(duì)象變成了被人崇拜的對(duì)象。當(dāng)老師讓她上臺(tái)發(fā)言自己成功的原因時(shí)，她只說(shuō)了一句話：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤�！薄�
我崇拜她讀書(shū)似渴，鍥而不舍，她是我的偶像。
偶像的作文 篇5
“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”，你為西蜀的霸業(yè)，奉盡了忠誠(chéng)，最終還是因過(guò)度勞累耗盡了心血，失敗了。但你，卻是我的偶像。
當(dāng)初，你未出茅廬，便知天下三分�？崾顕�(yán)寒之中，你三試劉備愛(ài)才之心，終被劉備打動(dòng)，棄茅廬，投身戰(zhàn)事。劉備兩位兄弟不服你，你不與他們爭(zhēng)論，憑借自己的才華，一戰(zhàn)便將曹操兵馬殺得大敗，從而取得了劉備等人的信任，當(dāng)然也使那兩位弟兄心服口服。
周瑜心胸太窄，容不得你。肚里冒壞水，將你一人請(qǐng)去東吳。眾人勸阻，你笑著搖搖頭，飄然而去。周瑜幾次想殺害你，但你憑借自己的`智慧全身而退。還在赤壁一戰(zhàn)中，與周瑜合作，成就了“談笑間，檣櫓灰飛煙滅”的壯舉，將曹操嚇得夠嗆，一聽(tīng)你的名字便渾身戰(zhàn)栗，寒毛倒豎。周瑜再也容不下你，卻因你“借”荊州要討還時(shí)，被你三氣而亡，臨終前還大喊“既生瑜，何生亮!”
此時(shí)天下三分局勢(shì)已定，你初心已成，而主公劉備要為義弟報(bào)仇——兩兄弟被殺害。他不聽(tīng)你的勸阻，帶上傾國(guó)之兵去伐吳。誰(shuí)知東吳出來(lái)一個(gè)無(wú)名的陸遜，火燒連營(yíng)八百里，燒得劉備魂魄散盡。他逃至白帝城，還是咽不下這口窩囊氣，丟下你與劉禪，追尋兩位義弟去了。
失去了主公劉備之后，你只好將劉禪立為皇帝�；实蹮o(wú)能，天天尋歡作樂(lè)。你明知獨(dú)木難支，卻因白帝托孤之恩，而舍棄初心。遂“五月渡瀘，深入不毛”，七擒七縱，解決后顧之憂。這幾場(chǎng)大戰(zhàn)幾乎耗盡了你的力氣。
你退回漢中，不休息，卻又準(zhǔn)備去征伐北魏。一路上不少坎坷，但都被你征服了。偏偏魏國(guó)又冒出一個(gè)司馬仲達(dá)，一個(gè)勁敵!司馬仲達(dá)鬼點(diǎn)子太多，不好對(duì)付。禍不單行，昏君劉禪聽(tīng)信讒言，幾次無(wú)事卻召你回朝，令你身心疲憊。你繼續(xù)征伐，好不容易抓住一個(gè)機(jī)會(huì)，火燒上坊谷。可天公助魏不助蜀，一場(chǎng)大雨，救了司馬父子�！鞍Γ煲嘟^吾等!”雨點(diǎn)打在你的身上，更澆涼了你的心。你感覺(jué)到冥冥之中，似有定數(shù)。你實(shí)在是太累了，最終沒(méi)能再挺過(guò)去，從此定軍山下葬英魂，如今你仙蹤何處?
諸葛亮，你出茅廬，燒赤壁，氣周瑜，平南中，“鞠躬盡瘁，死而后已”。你的智慧與豁達(dá)，堅(jiān)韌與忠心，深深令我敬佩。你是我的偶像。
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