實(shí)用的小學(xué)生的作文400字集合七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文400字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文400字 篇1
也許是天性吧,我直很好強(qiáng),從不愿意服輸,總想找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手!堅(jiān)強(qiáng)的毅力,堅(jiān)定的信念是我戰(zhàn)勝對(duì)手的主要原因,當(dāng)然,我更討厭別人那輕蔑的眼神。
在五年級(jí)的時(shí)候,由于我跑步非常快,體育老師讓我參加校田徑隊(duì),準(zhǔn)備去區(qū)里比賽,我非常高興。經(jīng)過兩個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練,我信心百倍地等待著大賽的到來。大賽終于到了,我摩拳擦掌,等待發(fā)令。“啪”的聲槍響,我們像離弦的箭沖了出去。跑了100米,有的人慢了下來,真是“路遙知馬力”呀。賽程過半,和我同隊(duì)的李陽越跑越快,穩(wěn)居第,而我居第三,眼看就要和李陽差三十米了。正當(dāng)我想放棄時(shí),想起了訓(xùn)練時(shí)的情景:李陽經(jīng)常破記錄,所以他被我們稱為黑馬,我總是第二名。有次他笑我說:徐子星呀,徐子星,雖然我學(xué)習(xí)比你差點(diǎn),但跑步嘛,哼哼,你就是個(gè)“東亞病夫”。隨后還向我送來輕蔑的眼神,你說我能不生氣嘛。所以我不服!我越跑越快,眨眼間離李陽還有幾米了,我個(gè)箭步?jīng)_了上去,超過了他,耶!我超過了他,我超過黑馬了,我的`心情異常激動(dòng),但我要忍住,因?yàn)槲乙Φ阶詈蟆N見^力奔跑,就像個(gè)機(jī)器似的,不知疲倦,當(dāng)離終點(diǎn)還有幾米的時(shí)候,我回頭望了望落后我二十幾米的李陽,我知道,我勝利了!我快樂得不知道該怎樣慶祝,是高唱?jiǎng)P歌,還是抱著在場(chǎng)的父母大哭場(chǎng)!我還是哭了,但那是快樂的淚水,是勝利的喜悅,此時(shí)此刻我的心情不知用什么詞語來形容。唉!難以言說,難以言說……
小學(xué)生的作文400字 篇2
我的心總是被那獨(dú)特的甘甜牽絆著,滋潤(rùn)紅艷的,形態(tài)紛繁的糖人,是脆薄的一片,柔光穿過糖質(zhì),留下一層紅亮,愈發(fā)的誘人。
上次吃糖人離現(xiàn)在也有七年余了。
賣糖之人五十有五,穿一身灰不灰白不白的舊衣,他的面前是一輛簡(jiǎn)易的.小推車,車上有一個(gè)畫了各種圖案的轉(zhuǎn)盤,用力一撥,轉(zhuǎn)到什么圖案,賣糖之人就會(huì)做出什么樣的花樣。
我的運(yùn)氣通常不怎么好,從來都只能轉(zhuǎn)到體積姣小的鳥兔,只能看到別人拿走龐大的龍形糖人。拿起筆刷,賣糖之人便開始用紅糖水在板上作畫,他妙手丹青,嫻熟的手法下,幾分鐘就完成了一件藝術(shù)品。
來圍觀購買的人圍了推車一圈,有的看的是新奇,也有的看的是回憶。
把糖含在嘴里,別是一番清爽甜潤(rùn),禁不住會(huì)咬幾口,甜蜜會(huì)更加濃郁,伴著興奮和喜悅,浸透心底。
日子像糖一般漸漸淡去甜味漸漸消失,賣糖之人也不知帶著他藝術(shù)品般的糖人去了哪兒。
現(xiàn)在偶爾還能遇到賣糖人的,不過就像甩開迅哥說的那樣豆沒有那晚的好吃,要價(jià)也膨脹了不少。
這一切,也許是因?yàn)槿找尕S富的食品吧,口味和外觀更加多樣,人們更傾向于更加新奇的事物,冷落那古老的甜蜜,于是各種甜點(diǎn)、各種飲料把傳統(tǒng)的技藝取代,新食品越來越多,堅(jiān)守下來的技手越來越少,一口甜中竟能品出絲憂傷。
文化的斷層的的確確是一種悲哀。
何時(shí)我才能遇見下一個(gè)賣糖之人?但愿以后還能重溫這舌尖上的記憶。
小學(xué)生的作文400字 篇3
心愿是每個(gè)人天空中最明亮的星星;心愿是每個(gè)人心中最永遠(yuǎn)追逐的目標(biāo)。我的心愿是希望做一位偉大,不惜自己時(shí)間,為他人幫助的好醫(yī)生、好護(hù)士。醫(yī)生護(hù)士可以用譽(yù)滿杏林、扁鵲重生來形容。
小時(shí)候的一個(gè)深夜,我在床上翻來覆去睡不著,發(fā)出“恩——,啊——”的'聲音,加雜著我的哭聲。媽媽聞到聲趕來,輕輕把手放在我的額頭,不禁大吃一驚,猶如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),很快媽媽抱著我上了車。
車上,媽媽一邊照顧我,一邊開車,以迅雷不及掩耳之勢(shì)開到人民醫(yī)院。掛號(hào)、量體溫、做皮試,醫(yī)院里的人寥寥無幾。近幾個(gè)月大的我害怕針頭,但針在護(hù)士阿姨的手上,不再冰冷,不再令人起雞皮疙瘩,卻讓我無比溫暖。我直視他的眼睛,即使布滿血絲,依舊認(rèn)真。我不哭不鬧,靜靜地坐著。她詢問我,照顧我,即使在凌晨,也無怨無悔。因?yàn)椋@是她的工作,她的使命!
長(zhǎng)大后,我的腦海里常常浮現(xiàn)這個(gè)畫面,我感謝他們,因?yàn)樗麄冴P(guān)心我們,這種精神值得我們學(xué)習(xí)!
小學(xué)生的作文400字 篇4
我很喜歡小雞,一直都想擁有它。在我六歲生日時(shí),媽媽幫我達(dá)成了這個(gè)愿望———送給我兩只小雞。
瞧!它們圓圓的頭上長(zhǎng)著一對(duì)亮晶晶的小眼睛,在下面有兩個(gè)小孔,就是它們的鼻子,黃黃的嘴巴又尖又長(zhǎng),你們知不知道它的耳朵在哪里?我來告訴大家,就在頭兩邊的絨毛下面。它們的翅膀在身體的兩側(cè)。它們的爪子是嫩黃色的,腳爪后面還有一個(gè)突出的小趾,它們是紅色的,像個(gè)紅絨球。
小雞喜歡吃小米,我很精心的養(yǎng)它們,但開始它們卻像生氣一樣,怎么都不吃,我只好求救媽媽,讓高手來幫忙。媽媽出了一招,掰開小雞的嘴巴,給它們喂食。時(shí)間久了,它們就慢慢地學(xué)會(huì)了自己吃食,我可高興啦!
小雞平時(shí)喜歡玩斗架,只見它們擺好要搏斗的.架姿。雙方時(shí)而互相撲斗,時(shí)而啄向?qū)Ψ剑瑫r(shí)而后退幾步,伺機(jī)進(jìn)攻。只見一雞啄住了另一只小雞的翅膀,那只小雞明顯已經(jīng)元?dú)獯髠仟N地逃跑了,而勝利的小雞像個(gè)凱旋歸來的大元帥昂首闊步,正在高唱?jiǎng)P哥……
晚上,我把它們小心翼翼地捧在手心里,吹浮著絨毛,然后把它們放進(jìn)盒子里,悄悄地走開了。
這就是我可愛的小雞,真是讓我牽腸掛肚啊!
小學(xué)生的作文400字 篇5
我叫趙若含,今年10歲,是香城小學(xué) 五年級(jí)的學(xué)生,我有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),時(shí)常戴著一副紫色的眼鏡,瓜子形的臉上有一雙不大不小的眼睛,鼻子下面有一張漂亮的小嘴。我喜歡看書、畫畫,嘿!不瞞你說,我還特別貪吃呢!
我很貪吃,這一點(diǎn)可以在我小時(shí)候就初見端倪。在我1歲的那年,每天不光吃要吃幾碗熱乎乎的稀飯,還要吃幾個(gè)大蘋果呢!你可能會(huì)覺得很奇怪,1歲的孩子怎么吃得下去蘋果?嘿,這就簡(jiǎn)單了,只要將蘋果放進(jìn)榨汁機(jī),榨成蘋
果糊,就能裝到我圓滾滾的肚子里啦!
根據(jù)我多年的“經(jīng)驗(yàn)”,我最大的優(yōu)點(diǎn)就是,不管怎么吃,都不胖!看我現(xiàn)在的樣子,你可能不能把我和那個(gè)超級(jí)吃貨聯(lián)想在一起,喂!你千萬不要“以貌取人”,如果你知道我在家里的表現(xiàn),肯定會(huì)大吃一驚——
在家里,我光吃早、中、晚飯還不夠,就拿我寫作業(yè)時(shí)來說吧,我手里不是拿著香蕉就是一個(gè)蘋果,吃完了扔掉果皮,然后再去取1個(gè),再次開啟“吃貨模式”,直到撐到打飽嗝為止。
每當(dāng)在學(xué)校吃完晚飯,我就坐著外公的電瓶車準(zhǔn)備回家吃一頓真正的.“大餐”。一到家門口,我就火速跳下電瓶車,一溜煙地跑上樓,開始大吃特吃,這時(shí)候,我早就把對(duì)作業(yè)的煩惱拋到十萬八千里以外。
我,就是一個(gè)普通的女孩,一個(gè)隱藏著的小吃貨。哎呀,放學(xué)鈴聲馬上就要響了,我得回去吃東西了,拜拜!
小學(xué)生的作文400字 篇6
水仙花
今天,我們教室里來了一位“新朋友”——水仙花。 上課一打鈴,鄭老師就踏著輕快的步伐,雙手捧著一盆美麗的水仙花,滿面的走進(jìn)教室。我著那盆水仙花,感覺它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。 老師告訴我們了養(yǎng)花的過程:先把從市場(chǎng)里買來的鯪莖放瓷盆里。水仙花是很養(yǎng)的。只要往盆里放一點(diǎn),和合適的溫度,就足夠讓它茁壯成長(zhǎng) 當(dāng)我們把目光再回到那盆純潔淡雅的水仙花時(shí),就感覺它多姿多彩,就是包羅萬象的水仙花世界呀!有探頭露臉的花苞,有含苞欲放半開的花朵,但是已經(jīng)嬌羞欲語。最好看的就數(shù)盛開在藍(lán)瓷盆里的'正開的嬌艷的花了,它的花瓣有六瓣,米白色的,但又如雪,它的大小如梅花般一樣。我輕輕的走上前,手慢慢的放了上,呀!聞一聞,嗅一嗅,香氣襲人的水仙花讓我了。“啊!這盆水仙花真的好看呀!”我的跟同學(xué)們說。我仔細(xì)一看,那鵝黃色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中間,看到這幅畫面我不由自主得想起秋瑾的兩句詩: 瓣疑呈平盞, 根是滴瑤臺(tái)。 現(xiàn)在我終于明白了水仙花為什么又名“玉玲瓏”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移,就看到嬌嫩的蔥綠色的如蘭草般青翠的葉交錯(cuò)著,像樹枝一樣。看到這么美麗的水仙花,把所有的煩惱都拋到九霄云外了。 我還覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)水仙花在的冬天還傲然開放的精神!
小學(xué)生的作文400字 篇7
我們班有幾個(gè)人都回老家念書了,分別是:劉國建、張健、程涵、袁紹華這四個(gè)人。
他們回去念的原因是:要在老家考下學(xué)期的考試,否則你在這邊考了下學(xué)期的考試,到老家就等于沒有考了。 而我卻十分惋惜他們幾個(gè),因?yàn)槠渲杏形易钜玫呐笥寻?可我卻不能挽回這個(gè)局面。哎,實(shí)在是悲劇呀!!!不過回想之前和他們?cè)谝黄鸬目鞓肥菬o法形容的呀! 比如說和劉國建,我和他之間就是“打”這個(gè)字。因?yàn)橄抡n了實(shí)在是沒有好玩的呀,所以就打打鬧鬧唄!!還記得四年級(jí)的時(shí)候,我們班有自稱“四大天王”的四個(gè)人,是:“謝成周、毛青云、張傳波還有一個(gè)就是劉國建你了。
可是謝成周在4年級(jí)就走了,而毛青云在5年級(jí)走了,現(xiàn)在劉國建在6年級(jí)走了,你們說這是多么的`有規(guī)律呀!!那張傳波會(huì)不會(huì)在初一走呢希望我說的不是真的吧!因?yàn)槲也幌胱屗拇筇焱醵甲吡搜?!現(xiàn)在你走了,我們班就又少了一個(gè)呀。如果每年都走掉幾個(gè)人,那只要再過幾年我們班就會(huì)被徹底拆散掉的呀!而我不想被拆散掉呀!!但是我又想了想,我們肯定會(huì)被分開的。所以也就不提了。 但我還是想讓我們永遠(yuǎn)在一起吧!!!
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