六年級(jí)的作文錦集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
一面神秘的黑紗，打破了藍(lán)天的靜謐，隨著輕微的風(fēng)，伴著飄落的葉。雨，向我們走近。
“轟隆隆，轟隆隆......”雷聲仿佛是這場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)的前奏。行人的步伐加快了，樹(shù)木搖曳的聲音更響了。“轟隆隆，轟隆隆......”雷聲激越高昂!雨像墜落的珍珠項(xiàng)鏈，“滴答，滴答......”大地接受了這場(chǎng)洗禮。我站在門(mén)前，欣賞著這雨中的美景——一片朦朧，一片水潤(rùn)。
花兒不勝負(fù)荷地低下了嬌弱的身軀，樹(shù)葉展得更開(kāi)了，仿佛在保護(hù)這些嬌弱的少女。“答，答，答......”雨滴不停的拍打在樹(shù)葉上，滑落，滴落入地中，滲入泥土，滋潤(rùn)萬(wàn)物。雨中的一切都是水淋淋的.嫩綠。風(fēng)兒更加肆虐地奔跑。“嘩嘩嘩......”雨被吹斜了;“沙沙沙......”樹(shù)葉更加頑皮地拍打著樹(shù)枝。雨，滴落在房頂，滑下像一把長(zhǎng)劍“答答答...啪啪啪...”由輕而重，由輕而重……遠(yuǎn)處，路人行色匆匆地趕路，宛如這場(chǎng)盛會(huì)的音符，在這片朦朧中行走，是一種享受!這雨中的一切勃勃生氣，這雨中的一切披上了白紗。“嘩嘩.....”聆聽(tīng)這場(chǎng)大自然的音樂(lè)盛會(huì)!
雨，悄悄地停了，風(fēng)，也不再嬉戲，遠(yuǎn)處。樹(shù)葉不再打鬧——像一幅淡雅的畫(huà)，深深的刻入了我的心靈。
這場(chǎng)音樂(lè)盛會(huì)縈繞耳畔——“嘩啦啦，答答答......
六年級(jí)的作文 篇2
小畢業(yè)時(shí)，我們都笑著和對(duì)方說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)樵谛睦镂覀円呀?jīng)哭倦了，淚，也流干了。六（3），這個(gè)46個(gè)人的大家庭，想起你時(shí)好溫暖。
回憶過(guò)去，種種感覺(jué)涌上心來(lái)，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的嬉戲打鬧……可是，這些回憶全被裝訂起來(lái)，扔到某的不為人知的角落，漸漸地，被人淡忘。六（3），這個(gè)陪伴我度過(guò)了六個(gè)春秋的好朋友，想起你是好溫暖。
我總是幻想著，幻想著，幻想我能回到過(guò)去，回到六（3），迎接我的是熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，還有那熟悉的讀書(shū)聲。可是，這僅僅是幻想，僅僅是幻想而已了。六（3）朋友再見(jiàn)，若干年后，打開(kāi)那個(gè)密封袋，那，將是我最美好的回憶，這種感覺(jué)，好溫暖！
拿出畢業(yè)照，看著老師，看著同學(xué)，回憶著以往的事情，我忘記了身邊的一切，也忘記了那奔騰的淚水，腦海里只剩下與同學(xué)地笑聲，我哭了，可是那流下的'不僅僅是淚水，還有與同學(xué)的回憶，也一并流走了。
也許有一天，在街上，在某個(gè)地方，我會(huì)遇到以前的老師，同學(xué)，即使碰面了，那也只是笑一笑后擦肩而過(guò)罷了，因?yàn)椋@種感覺(jué)我們已經(jīng)等了好多天了，已經(jīng)厭了，倦了，不過(guò)，只是那擦肩一笑，我的心里已經(jīng)滿(mǎn)了，我的心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福的感覺(jué)。
再見(jiàn)了朋友，再見(jiàn)了六（3），當(dāng)我和朋友揮手再見(jiàn)時(shí)，我想哭，可我努力沒(méi)讓淚水流下，因?yàn)槲也幌胱屚瑢W(xué)看見(jiàn)我難過(guò)，我只想和同學(xué)們一起歡歡樂(lè)樂(lè)的告別，歡歡樂(lè)樂(lè)的回家。
我很難過(guò)，但當(dāng)我知道有一天你會(huì)想起我，拿出畢業(yè)照看著我，碰到我時(shí)沖我一笑，那一刻將是我最大的溫暖！
六年級(jí)的作文 篇3
我和陳明是非常要好的好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明一不小心把我的小木船摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過(guò)他的小木船，火冒三丈地沖他喊道：“既然你把我的小木船砸了，我就要你付出代價(jià)。”話(huà)音剛落，我把手一揮，將陳明的小木船朝地上砸去，只見(jiàn)他的船砸成兩塊了。這時(shí)他也不甘示弱，他的臉面紅耳赤的，又將我的船踩了幾腳，又踢到一邊去了。我大喊道：“你沒(méi)有資格這樣對(duì)我的船。”他立即反駁道：“誰(shuí)讓你砸了我的船，我又不是故意把你的船給砸了。”我們倆吵得不可開(kāi)交，要不是同學(xué)們拉住我們倆，我們都已經(jīng)打起來(lái)了。
回到家里我便把書(shū)包扔在床上，躺在沙發(fā)上冷靜一會(huì)兒。可腦子里一直浮現(xiàn)著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，我越想越生氣，想起了我精心制作的聚集著我無(wú)數(shù)智慧和心血的`小木船被陳明摔了個(gè)“四不像”，踩了個(gè)“粉身碎骨”。我恨死他了。從那以后，我們斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的，但是，我們見(jiàn)了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。
過(guò)了一段時(shí)間，我冷靜地去想，這件事我也有不對(duì)的地方，陳明只不過(guò)是不小心砸了我的船，而我卻是故意砸壞他的船。我開(kāi)始后悔了，十分沮喪，自己失去了一個(gè)好朋友，任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了，我頓時(shí)覺(jué)得心里空落落的。
幾天之后，在放學(xué)的時(shí)候，我一個(gè)人孤零零的走在路上，突然遇上了陳明，我感到自己對(duì)不起他，想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我，他把頭低下去，沉默了足有一分鐘，他才吞吞吐吐的說(shuō)：“那天……我太沖動(dòng)了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎？”我一聽(tīng)，大吃一驚，楞了一下后連忙說(shuō)：“那天我也有不足之處，我們還是好朋友。”話(huà)音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來(lái)，我們都十分開(kāi)心。
從此以后我和陳明再也沒(méi)有吵過(guò)架，又一同回家，一同學(xué)習(xí)，一同上學(xué)，又成了一對(duì)形影不離的好伙伴。
六年級(jí)的作文 篇4
在我熟悉的親朋好友、長(zhǎng)輩鄰居中，如果要選一位我最敬佩的人，那就非我的爸爸莫屬了。我爸爸中等個(gè)頭，稍稍偏胖，小小眼睛戴著近視眼鏡，說(shuō)話(huà)慢條斯理，實(shí)在是其貌不揚(yáng)。但是他卻有很多地方讓我非常敬佩。
爸爸非常博學(xué)也很好學(xué)。我非常喜歡和爸爸聊天，因?yàn)樗脰|西太多了，我常常因?yàn)樗奈膶W(xué)、歷史、天文、地理等等知識(shí)而著迷。他在單位是個(gè)小領(lǐng)導(dǎo)，每天都很忙，還經(jīng)常加班。但是回到家他還不好好休息。吃飯的時(shí)候要看電視新聞，晚上要不看書(shū)，要不在電腦上寫(xiě)文章、做課件、查資料。好幾次我半夜上廁所的時(shí)候發(fā)現(xiàn)爸爸還在電腦前忙乎。我好奇地問(wèn)他：“又沒(méi)有老師給你布置作業(yè)，你怎么還是老在學(xué)習(xí)啊？”爸爸笑著說(shuō)：“我的作業(yè)是自己布置的，人要不斷的學(xué)習(xí)才能不被社會(huì)淘汰，才能生活得更好啊，我們倆一塊學(xué)習(xí)，看看誰(shuí)的進(jìn)步大！”
小時(shí)候，每逢假日爸爸媽媽都要帶著我坐長(zhǎng)途班車(chē)回千里之外的老家看望爺爺奶奶，實(shí)在是很辛苦。為了能舒適一些，爸爸媽媽決定買(mǎi)車(chē)。這下可苦了司機(jī)師傅——老爸了。他每天早上五點(diǎn)起床去學(xué)車(chē)，七點(diǎn)再趕去上班。晚上回來(lái)還要學(xué)交規(guī)，在網(wǎng)上答題。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，爸爸終于拿到駕照了。雖然爸爸被曬得黝黑，但是能載著我和媽媽去兜風(fēng)，他非常高興。
爸爸很有毅力。他的工作時(shí)間坐的多，所以慢慢就和我一樣成胖墩了。有一天他摸著自己鼓鼓的肚皮突然宣布要減肥了，我和媽媽笑著說(shuō)不信。爸爸說(shuō)我要實(shí)際行動(dòng)正給你們看。從此，爸爸每天6點(diǎn)起床去爬五泉山，風(fēng)雨無(wú)阻。每天的'晚餐也只吃一點(diǎn)點(diǎn)。十天、一個(gè)月、半年，爸爸居然堅(jiān)持到快一年了。果然，他的肚皮小多了，體重也降了十幾斤，整個(gè)人看著精神多了。
爸爸還很勤快。他每天早上堅(jiān)持送我上學(xué)，晚上回家后洗鍋、打掃衛(wèi)生、輔導(dǎo)作業(yè)。有次媽媽生病住院，爸爸晚上在病房陪護(hù)，早上回家接上我送到學(xué)校，放學(xué)后輔導(dǎo)完我的作業(yè)，照顧我吃飯睡覺(jué)后又去醫(yī)院。期間還要兼顧工作上的事。
爸爸博學(xué)好學(xué)，很勤快，有毅力，對(duì)我的照顧也細(xì)致入微。我打心眼里佩服他。我要向爸爸學(xué)習(xí)，做一個(gè)令人敬佩的人。
六年級(jí)的作文 篇5
春走到那里，那里就有鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
春走到了我們小區(qū)。
樹(shù)。過(guò)了一冬的樹(shù)木早以期待春嫩葉的到來(lái)。忽然有一天，樹(shù)的頂端星星點(diǎn)點(diǎn)地增加了一些鵝黃的若有若無(wú)的嫩芽，格外引人注目，遠(yuǎn)望像一朵朵小花。那些年老的墨綠絕的樹(shù)葉精心的呵護(hù)著這些頑皮的孩子。風(fēng)來(lái)了，小嫩芽拼命地往外竄，而墨綠的葉子使勁地?fù)踔L(fēng)，“沙沙……”樹(shù)與樹(shù)之間彼此愉快地交談著，享受著春風(fēng)的輕撫。經(jīng)過(guò)一夜的春雨的洗禮，樹(shù)木貪婪地吮吸著春雨的滋養(yǎng)。一夜之間，更多的新綠冒了出來(lái)，墨綠的老樹(shù)葉經(jīng)過(guò)細(xì)心的打扮，像個(gè)十幾歲的小伙子，在晨光中朝氣勃勃閃著耀眼的光；而鵝黃的.新葉更顯嬌嫩，在晨光中給人一種新生的喜悅和蓬勃的力量。
花。瞧那潔白的玉蘭，像高貴的小姐貯立在枝頭，冷傲地仰望著天空；黃色的迎春花，垂掛在花壇邊，羞羞答答地躲在綠葉中，但仍掩藏不住它的嫵媚；火紅的山茶，大膽地開(kāi)出它對(duì)生活的熱愛(ài)；還有郁金香，紅的、黃的、紫的……在春風(fēng)中搖曳著身姿，招蜂引蝶。
鳥(niǎo)。鳥(niǎo)的歌喉被嚴(yán)寒封鎖了一冬，它們施展才華的時(shí)候終于到了。隨著第一縷春光像勇士的劍似的用力刺破了這陰冷潮濕的冬的幕布，喚醒了沉睡的萬(wàn)物，春天黎明的曙光到來(lái)之際，鳥(niǎo)兒們按捺不住激動(dòng)，隨著急促的呼吸，“嗖—”地一下，一齊擁向碧空的懷抱。下午它們飛回樹(shù)從各自的巢穴，開(kāi)始唱起它們獨(dú)特的、歡樂(lè)的“二人轉(zhuǎn)”。“嘰嘰……”一只先唱，“喳喳……”一只回應(yīng)，“啾啾啾……”又一只加入，不知不覺(jué)響滿(mǎn)了整個(gè)樹(shù)梢，春姑娘普寫(xiě)的交響樂(lè)就此拉開(kāi)了演奏序幕。它們的叫聲有長(zhǎng)的、有短的、有尖銳的、有平緩的、有……當(dāng)你悠然自得地走在樹(shù)下，聽(tīng)著這密密匝匝的鳥(niǎo)叫聲，你一定會(huì)驚奇地問(wèn)“我怎么看不到鳥(niǎo)兒們呀？”這應(yīng)該就是“林深不知處”吧。
春、夏、秋、冬四季輪回，但我最喜歡的是春天，因?yàn)榇鹤叩侥抢铮抢锞陀续B(niǎo)語(yǔ)花香。
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