教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)（通用29篇）
在人們的進(jìn)取心不斷增強(qiáng)的社會(huì)，用到申請(qǐng)書(shū)的地方很多，寫(xiě)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。你還在為寫(xiě)轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)而苦惱嗎？下面是小編整理的教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)希望能夠幫助到大家。
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！非常感謝你從百忙之中來(lái)翻看我的工作總結(jié)，懷揣著對(duì)xx的向往和對(duì)教育的熱愛(ài)，我于20xx年8月29日真正成為一名xx人，被分配到小學(xué)部四年段工作，在學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的關(guān)心支持下，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大地提高，成功實(shí)現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變。感受到了xx的“一切為了孩子”的辦學(xué)理念，感悟到了師德師風(fēng)的重要，體會(huì)到了做教師的滋味，懂得了教師的責(zé)任，同時(shí)不管是學(xué)習(xí)能力、教學(xué)能力、還是專業(yè)水平都得到了明顯的提高。在試用期滿之際，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)兩個(gè)月來(lái)的情況匯報(bào)如下：
一、 作為一名教師，從走上講臺(tái)的第一天開(kāi)始，我就立下志愿：一定要全心全意、竭盡全力把我的學(xué)生教好，于是無(wú)論工作多么忙，我都會(huì)經(jīng)常擠出時(shí)間去聽(tīng)本年段年長(zhǎng)有經(jīng)驗(yàn)教師的課，認(rèn)真做好了聽(tīng)課記錄，以及寫(xiě)好聽(tīng)課反思，并和教師積極交流，使自己從中得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)真參加年段的數(shù)學(xué)集備，領(lǐng)略同事們的智慧，分享自己的想法，使自己的備課能力得到了很大提高。
二、 積極和班主任和教練溝通，通過(guò)他們了解孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn)，以及每個(gè)孩子的性格和習(xí)慣。我認(rèn)為先要對(duì)學(xué)生動(dòng)之以情，然后才能曉之以理，因此課后我經(jīng)常到學(xué)生宿舍去和學(xué)生們聊天，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，特別是對(duì)于一些家庭情況比較特殊的`學(xué)生，給他們多一點(diǎn)的關(guān)心，使他們感受到教師的溫暖。
三、 由于接手的班級(jí)基礎(chǔ)比較薄弱，針對(duì)這一特性，在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于后進(jìn)生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。在課堂上對(duì)于他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予肯定，多予表?yè)P(yáng)，課后找他們談心，使他們建立自信和激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣。最后發(fā)動(dòng)班上的一些優(yōu)生當(dāng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)教師，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增，學(xué)習(xí)更有勁，而且后進(jìn)生的成績(jī)也有所提高，不失為兩全其美。其中四（5）班的及格率從92％增長(zhǎng)到97.4％。優(yōu)秀率從42％增長(zhǎng)到44％，四（7）班的及格率從摸底考試的50％增長(zhǎng)到68.3％。
四、 教師自身形象素質(zhì)得到了很大的改進(jìn)，孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”因此我努力做到以下兩點(diǎn)：
1、 好學(xué)上進(jìn)，不辜負(fù)學(xué)生
教好書(shū)是育好人的前提。我深入鉆研教材，寫(xiě)好每節(jié)課的調(diào)整反思。我認(rèn)為作為一名新世紀(jì)的教師就應(yīng)該不斷給自己充電，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí)。同時(shí)，作為陪班教師，我努力協(xié)助班主任做好本班級(jí)工作，在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，經(jīng)常給他們將人文，角他們?cè)鯓幼鋈耍鯓幼鲆粋�(gè)好學(xué)生。
2、 尊重學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生
俗話說(shuō)：“嚴(yán)是愛(ài)，松是害，不教不管會(huì)變壞。”我努力做到真心愛(ài)護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求他們，但是實(shí)在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。
兩個(gè)月的xx生活，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，始終秉承著“始終抱著感恩的心去為人處世”抱著對(duì)學(xué)生的感激之心去工作，感到很充實(shí)和幸福，因?yàn)橛辛怂麄儯也虐l(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值。
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉，我已做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年10月12日
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx，畢業(yè)于xx師范大學(xué)，于20xx年x月畢業(yè)選優(yōu)進(jìn)入xx中學(xué)工作。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在這里從事教育教學(xué)工作將近一年了。在這將近一年的工作中，我既體會(huì)到了剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感，又感覺(jué)到了從事教師工作的艱辛。在這一年中，我一直擔(dān)任xx班的班主任，同時(shí)承擔(dān)xx班、xx班、xx班和xx班的生物教學(xué)工作。在這一年中，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和熱心幫助，在我的恩師x的精心指導(dǎo)下，我認(rèn)真做好教學(xué)工作，積極探索班級(jí)管理的各種方式方法，按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面，我把這一年見(jiàn)習(xí)期內(nèi)的工作作簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、班主任工作情況
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處于對(duì)我的培養(yǎng)與信任，讓我擔(dān)任了xx班的班主任，一年的工作使我認(rèn)識(shí)到作為一名班主任，除了維持好班級(jí)正常的教學(xué)秩序，保證同學(xué)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境外，更應(yīng)該關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的思想狀況，全面了解學(xué)生情況。我平時(shí)非常注重與學(xué)生的交流，通過(guò)與學(xué)生談心，家訪等各種手段，排除學(xué)生思想上的顧慮，解決他們的實(shí)際困難，以有利于他們的學(xué)習(xí)和生活。現(xiàn)在，班級(jí)情況良好，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，同學(xué)互幫互助，在各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)突出。“嚴(yán)”與“愛(ài)”是我的指導(dǎo)方針，我會(huì)更加努力做好各項(xiàng)管理工作。
二、政治思想、師德修養(yǎng)
在平時(shí)的工作中，我積極參加學(xué)校舉行的各種會(huì)議和活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的各種文件，領(lǐng)悟文件精神，將學(xué)習(xí)所得應(yīng)用到自己的工作中去，認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，盡自己的全力做好各項(xiàng)工作。
認(rèn)真參加學(xué)科組的教研活動(dòng)，談自己對(duì)于教材的理解，通過(guò)討論完善教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)效果有了很大的提升。認(rèn)真參加聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。
每周都按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從工作安排，人際關(guān)系融洽。真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生各方面的動(dòng)向，幫助學(xué)生成長(zhǎng)。
三、業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)方面
剛進(jìn)校，就參加了新課程教學(xué)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)，后面參加了人事局新招人員的培訓(xùn)。在學(xué)校里，每個(gè)周三下午17：10，我們新老師都會(huì)聚集在會(huì)議室進(jìn)行業(yè)務(wù)各方面的培訓(xùn)，一年下來(lái)皆是如此，對(duì)我們的成長(zhǎng)起了很大的作用。
在課余時(shí)間，我也經(jīng)常閱讀專業(yè)書(shū)籍，上網(wǎng)查詢相關(guān)資料，參與晚上互動(dòng)平臺(tái)的討論。
四、教育教學(xué)工作
作為一名教師，教學(xué)工作尤為重要。在平時(shí)的教學(xué)工作中，我仔細(xì)備課，認(rèn)真上課，及時(shí)反思，認(rèn)真批改作業(yè)，每一環(huán)節(jié)都做到一絲不茍，全心對(duì)待。備課時(shí)，我仔細(xì)研讀教材，掌握難點(diǎn)與重點(diǎn)，認(rèn)真處理好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，同時(shí)，結(jié)合本專業(yè)、本班實(shí)際開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)。課前會(huì)先講學(xué)案發(fā)到學(xué)生手中，布置預(yù)習(xí)的任務(wù)。上課時(shí)，我充分發(fā)揮學(xué)號(hào)僧的自主性及主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生們快樂(lè)中學(xué)習(xí)。我利用各種渠道多方了解學(xué)生的特點(diǎn)，充分發(fā)揮學(xué)生的長(zhǎng)處，幫助他們樹(shù)立信心。
課后，及時(shí)開(kāi)展教學(xué)反思，找出亮點(diǎn)，改正不足，及時(shí)調(diào)整。作業(yè)批改，重質(zhì)量，分級(jí)批閱，并登記備查。對(duì)于學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)號(hào)僧，我耐心輔導(dǎo)，經(jīng)常利用晚第三節(jié)仔細(xì)和周末自習(xí)輔導(dǎo)學(xué)生。我也在努力將所學(xué)的先進(jìn)教學(xué)理論應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中，積累了一些有益的經(jīng)驗(yàn)。
初涉教育工作的我，還有很多理論知識(shí)要學(xué)習(xí)，還有很多教學(xué)和管理的技巧要學(xué)習(xí)。這一年里，我在教育教學(xué)工作和班主任工作方面都有了很大進(jìn)步，我會(huì)繼續(xù)努力做好本職工作，為了學(xué)校的發(fā)展出力，時(shí)值轉(zhuǎn)正，特此申請(qǐng)工作轉(zhuǎn)正，望領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年x月通過(guò)招考分配到xx鄉(xiāng)xx完小工作。一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想熟悉有了極大的提高。
一、教學(xué)方面：我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注重查缺補(bǔ)漏，碰到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中碰到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面：教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，自己購(gòu)買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年教師》、《教育報(bào)(小學(xué)版)》等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。同時(shí)注重適量閱讀世界名著、科普書(shū)籍、歷史讀物等，以拓寬自己的`知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。
三、生活方面：在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注重自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注重關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于xx年xx月通過(guò)第一批“特崗計(jì)劃” ，來(lái)到xx省xx縣xx鎮(zhèn)xx中學(xué)工作。三年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想熟悉也有了極大的進(jìn)步。
一、教學(xué)方面:
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中留意查缺補(bǔ)漏，碰到自己無(wú)法解決的教學(xué)題目就積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請(qǐng)教，努力做到課前預(yù)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的'所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中碰到的題目，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和進(jìn)步。
三年以來(lái)，我一直配合團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)，處理學(xué)校團(tuán)委的常規(guī)工作，工作中我求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，很好的完成了團(tuán)委的常規(guī)工作;我完成過(guò)數(shù)學(xué)、信息技術(shù)、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)并取得較好的成績(jī);完成過(guò)班主任工作。在工作中，始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真鉆研教材，按我校實(shí)際，教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。并認(rèn)真寫(xiě)好教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)總結(jié)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。努力做到“教書(shū)”和“育人”，學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面:
在這三年里，我熱愛(ài)本職工作，遵紀(jì)遵法，團(tuán)結(jié)同事，服從安排，堅(jiān)守工作崗位，圓滿地完成了自身的工作任務(wù)。以實(shí)際行動(dòng)，以黨的教育理論方針為指導(dǎo)，為人師表，解放思想，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)新改進(jìn)工作方法。工作中堅(jiān)持面向全體學(xué)生，以人為本，培優(yōu)轉(zhuǎn)差，師生xxx，共同進(jìn)步。注重自身的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和進(jìn)步，自費(fèi)進(jìn)修完了《漢語(yǔ)言文學(xué)》專業(yè)的本科段學(xué)習(xí)和《繼續(xù)教育》學(xué)習(xí)，以及有關(guān)最新的法律法規(guī)知識(shí)和教研動(dòng)態(tài)，并有機(jī)地貫徹到教育教學(xué)活動(dòng)中往，使學(xué)生在學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，增加了自我安全和公共安全意識(shí)，心存居安思危、防患于未然和胸懷祖國(guó)，面向世界的理念
三、生活方面：
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，留意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“君子先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常留意關(guān)心學(xué)生的冷熱，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年9月通過(guò)云南省昭通市農(nóng)村教師特崗選拔，分配到魯?shù)榭h梭山鄉(xiāng)梭山中學(xué)工作。三年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我深深的融入在梭山中學(xué)的教育、教學(xué)及日常工作之中。
一、教學(xué)方面：
熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，不斷鉆研實(shí)施多元化教育策略。我對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面：
努力學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，不斷提升教育教研水平。我為了迎合時(shí)代的變遷，與時(shí)俱進(jìn)地分別參加了20xx年1月的《當(dāng)代青少年心理問(wèn)題反思與回應(yīng)對(duì)策》、20xx年1月的《教育法規(guī)與政策》、20xx年7月的《中小學(xué)幼兒教師實(shí)用教育教研方法》、20xx年1月的《評(píng)好課 新理念 新方法》等相關(guān)培訓(xùn)，并靈活運(yùn)用到教育教學(xué)
之中，取得了明顯的效果。與此同時(shí)，還適量閱讀世界名著、科普書(shū)籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。
三、生活方面：
保持學(xué)生時(shí)代簡(jiǎn)樸的生活態(tài)度，注重教師人格魔力的'提升。我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)建與學(xué)生、同事的橋梁，用心和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教育、教學(xué)、教研的相關(guān)工作，在特崗合同即將滿期之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的請(qǐng)求，申請(qǐng)留在魯?shù)榭h梭山中學(xué)繼續(xù)任教，轉(zhuǎn)編為正式在編教師，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
申請(qǐng)人：xxx
日期：20xx年7月15日
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
我于xx年11月9日進(jìn)入學(xué)校，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在學(xué)校x個(gè)月了。作為一名剛參加工作的畢業(yè)生，初來(lái)學(xué)校，我曾經(jīng)有過(guò)不知該如何與人相處、如何做好工作的擔(dān)憂。但是在學(xué)校寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的文化中，我很就快進(jìn)入工作角色，融入其中。
這x個(gè)月期間，我熱愛(ài)自己的`崗位，遵守學(xué)校的制度，有效利用時(shí)間，保證工作按時(shí)完成。其中有與團(tuán)隊(duì)一同完成工作的喜悅，也有遇到挫折的困惑。但是在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與支持下，我逐漸熟悉了系統(tǒng)的操作，熟練掌握了增班、排課等具體操作。在日常的溝通與交流中，也一步步地了解學(xué)校各個(gè)部門(mén)的同事與其負(fù)責(zé)事宜。為了使工作更好的完成，我積極向同事請(qǐng)教，努力清晰工作的思路，對(duì)待本職工作認(rèn)真細(xì)心，盡力完成。因?yàn)槲抑雷龊妹恳豁?xiàng)工作，代表的不僅僅是自己的態(tài)度，而且關(guān)乎集體的能力與榮譽(yù)。
經(jīng)過(guò)這x個(gè)月，我現(xiàn)在已經(jīng)能夠獨(dú)立處理教務(wù)專員的事務(wù)，整理部門(mén)內(nèi)部各種資料。當(dāng)然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自己的各項(xiàng)能力。在接下來(lái)的工作中，我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)自身的鍛煉，繼續(xù)完備專業(yè)知識(shí)，努力提高工作能力。與同事們團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助，力爭(zhēng)明確、準(zhǔn)確、準(zhǔn)時(shí)地完成工作，做到當(dāng)日事當(dāng)日畢，為日后工作的完善提供良好的前提。感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事這段時(shí)間來(lái)對(duì)我的幫助和支持，在以后的工作中我一定會(huì)更加努力地去發(fā)現(xiàn)和彌補(bǔ)不足之處，在教務(wù)崗位上做到更完善，做一個(gè)優(yōu)秀的員工。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為學(xué)校的正式員工，望批準(zhǔn)。
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xxx
申請(qǐng)日期:xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年8月通過(guò)海南省教育廳招聘考試來(lái)到海南省農(nóng)墾中學(xué)工作已接近一年。這一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與同事的幫助下，我努力工作，積極進(jìn)取，全身心投入到學(xué)校安排的工作中，力爭(zhēng)早日成為一名合格的中學(xué)教師，并且向著優(yōu)秀教師的目標(biāo)努力，下面就這一年里我的思想、工作和生活情況做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、教學(xué)方面：
來(lái)到海南省農(nóng)墾中學(xué)后，學(xué)校物理組給與我很大的幫助，從學(xué)科組長(zhǎng)史老師到備課組長(zhǎng)胥老師再到全體物理教師都在教學(xué)和生活方面給與我指導(dǎo)和建議，使我受益匪淺。這一年里，我負(fù)責(zé)高二6班、5班和4班的物理教學(xué)工作，其中6班是理科班，5班和4班是文科班。教學(xué)方面首先是備課，這是我掌握講臺(tái)的第一步也是最關(guān)鍵的一步，備課之前我會(huì)把教材、教參、練習(xí)冊(cè)、其他教師的課件以及網(wǎng)上的一些優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)都至少看一遍以上，然后才開(kāi)始寫(xiě)教案和制作PPT；聽(tīng)課，作為一個(gè)教師，我經(jīng)常聽(tīng)我們組里面經(jīng)驗(yàn)豐富老師的課，爭(zhēng)取上每節(jié)新課之前都聽(tīng)一下其他老師的課；上課是重中之重，每節(jié)課都按照農(nóng)墾中學(xué)建模課要求來(lái)上，做到重點(diǎn)突出，思路清晰，語(yǔ)言準(zhǔn)確幽默，達(dá)到高效課堂的目的。
二、班級(jí)管理方面：
這一年，我還擔(dān)任高二6班班主任一職，做好班主任工作同樣是一個(gè)合格教師所必須具有的能力。剛接手6班我從整頓紀(jì)律，端正學(xué)風(fēng)開(kāi)始抓，整體上采取恩威并施，德育為主的方針，利用班會(huì)課和自習(xí)課時(shí)間有計(jì)劃有安排的從各個(gè)方面做專題德育課，加上經(jīng)常單獨(dú)做學(xué)生思想工作和與家長(zhǎng)聯(lián)系共同教育孩子，一段時(shí)間后班級(jí)整體氛圍良好，年級(jí)量化評(píng)比名列前茅；成績(jī)方面，由于分班原因，整體上學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)成績(jī)不容樂(lè)觀，首先我樹(shù)立學(xué)生的信心，使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，先抓基礎(chǔ)，作業(yè)情況隨時(shí)掌握，并且每次考試都給超過(guò)三分之二的學(xué)生單獨(dú)面談分析成績(jī)，經(jīng)過(guò)一番努力，班級(jí)成績(jī)也取得改觀。
三、在專業(yè)學(xué)習(xí)和業(yè)余生活方面：
終身學(xué)習(xí)是老師提高專業(yè)能力和與時(shí)俱進(jìn)的要求，我會(huì)看一些專業(yè)書(shū)籍，包括物理方面和教學(xué)方面的知識(shí)，還會(huì)向其他老師探討教學(xué)之法，完成學(xué)校的讀書(shū)活動(dòng)和課題論文任務(wù)。平日生活中我注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的.古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，為把自己培養(yǎng)成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
過(guò)去這一年，我在農(nóng)墾中學(xué)收獲很多，按質(zhì)按量完成各項(xiàng)任務(wù)，但是作為一個(gè)剛剛工作的新教師，我還有很多值得改正和進(jìn)步的地方，在后面的工作中我將繼續(xù)努力，也請(qǐng)海南省農(nóng)墾中學(xué)繼續(xù)教育和培養(yǎng)我，為此，我鄭重向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)學(xué)校接受我的申請(qǐng)，并對(duì)我進(jìn)行審查和考驗(yàn)。
此致
敬禮！
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年x月通過(guò)招考分配到xx鄉(xiāng)xx完小工作。一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。
一、教學(xué)方面：
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面：
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)。同時(shí)注意適量閱讀世界名著、科普書(shū)籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。
三、生活方面：
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的'工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關(guān)工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!非常感謝您在百忙之中翻看我的工作總結(jié)。
彈指一揮間，一個(gè)學(xué)年的時(shí)間隨著日歷的翻新早已飛灰煙滅。回頭想想一年過(guò)來(lái)，雖步履蹣跚，跌跌撞撞，但在校長(zhǎng)的悉心指導(dǎo)和辦公室各位老師的幫助下，使我這個(gè)剛走出校園，又重新走進(jìn)校園，只有理論而沒(méi)有實(shí)踐的新教師學(xué)會(huì)了很多東西，這是一筆極其重要的精神財(cái)富。
現(xiàn)把我一年的工作做一下總結(jié):
作為一名新教師，從走上講臺(tái)的第一天開(kāi)始，我就立下志愿:一定要全心全意、竭盡全力地把我的學(xué)生教好，于是無(wú)論多么忙，我都會(huì)經(jīng)常擠出時(shí)間去聽(tīng)本校年長(zhǎng)有經(jīng)驗(yàn)教師的課，去聽(tīng)優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且積極參加新教師培訓(xùn)，從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在實(shí)際工作中，我代兩個(gè)班的數(shù)學(xué)，由于學(xué)生的基礎(chǔ)比較薄弱，針對(duì)這一特殊性，在教學(xué)過(guò)程中，對(duì)于后進(jìn)生，就需要給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。最后是發(fā)動(dòng)班上的一些優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，這樣不僅使優(yōu)生的信心大增，學(xué)習(xí)更有勁，而且使后進(jìn)生的成績(jī)也能有所提高，不失為兩全其美。在學(xué)期末的一次家長(zhǎng)面訪中，很多家長(zhǎng)都表明自己平時(shí)很忙，無(wú)暇顧及孩子的.學(xué)習(xí)，有的甚至連孩子作業(yè)做完了沒(méi)有都不知道問(wèn)一下，這就使得很多孩子根本沒(méi)有把老師布置的家庭作業(yè)放在心上，結(jié)果就導(dǎo)致第二天老師上課很辛苦。那我就利用課余時(shí)間多和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通。當(dāng)然，有些家長(zhǎng)還是比較重視孩子的家庭教育，對(duì)老師布置的家庭作業(yè)也很配合，能夠幫助孩子一起完成。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的努力，兩個(gè)班都取得了很大的進(jìn)步，其中一個(gè)班還取得的了年級(jí)組第一的好成績(jī)，真是感到很欣慰!
教師自身形象素質(zhì)的提高是獲得學(xué)生欽佩和信賴的關(guān)鍵，孔子早在兩千年前就說(shuō)過(guò):“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”因此我努力做到以下兩點(diǎn):
1、好學(xué)上進(jìn)，不辜負(fù)學(xué)生
教好書(shū)是育好人的前提。我深入鉆研教材，每天認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好每一節(jié)課的教后記，并且在學(xué)校網(wǎng)站上和學(xué)校內(nèi)刊上發(fā)表文章，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。我認(rèn)為，作為一名新世紀(jì)的教師就應(yīng)該不斷地給自己充電，努力讓學(xué)生喜歡上課，喜歡學(xué)習(xí)。另外，作為副班主任，我努力協(xié)助班主任作好班級(jí)工作，在教會(huì)學(xué)生知識(shí)的同時(shí)，教給他們?cè)鯓幼鋈耍鯓幼鲆粋�(gè)好學(xué)生，
2、尊重學(xué)生，不遠(yuǎn)離學(xué)生。
俗話說(shuō):“嚴(yán)是愛(ài)，松是害，不教不管會(huì)變壞。”我努力做到真心愛(ài)護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求他們，但是是在充分尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的。
一年學(xué)校生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頓涌心頭，真是一言難盡，我真的很感謝那些純真的孩子們，一句話說(shuō)的好:“抱著感恩之心生活”。那么我，抱著對(duì)學(xué)生的感激之心去工作，感到很充實(shí)和幸福，因?yàn)橛辛怂麄儯业纳嬉哺佑辛艘饬x，有了他們，我才發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值!是他們，讓我有機(jī)會(huì)在三尺講臺(tái)這方神圣天地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!為了他們，我會(huì)不斷的努力，不斷的提高，讓自己做得更好!
此致
敬禮
申請(qǐng)人:xxx
申請(qǐng)日期:xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 10
尊敬的x區(qū)教育局：
我叫xx，于x年x月通過(guò)教師招聘考試的方式進(jìn)入教師隊(duì)伍，被分配到x小學(xué)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高。在服務(wù)期即滿之時(shí)，我特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并將我一年來(lái)的情況匯報(bào)如下：
一、教學(xué)方面
分配到學(xué)校之后，我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，精心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透徹、課后督促檢查嚴(yán)。同時(shí)，我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(zhǎng)，并能從自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感，使自己不斷的'成長(zhǎng)
二、個(gè)人素養(yǎng)方面：
課外時(shí)間，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，博覽群書(shū)以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。作為一名教師，肩負(fù)著時(shí)代的重任和祖國(guó)的重托，我深切地認(rèn)識(shí)到，提高政治思想覺(jué)悟，是開(kāi)展好教育工作的基本前提。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，并盡量做到自己能做的事自己做，不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處。努力及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)；腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。
經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習(xí)實(shí)踐和鍛煉，我已能做好教育教學(xué)的相關(guān)工作，在此之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：xx
申請(qǐng)日期：x年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年6月通過(guò)農(nóng)村教師特崗選拔 ，分配到貴州省x縣x小學(xué)開(kāi)始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn)，在這個(gè)優(yōu)越的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。三年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，能力得到全面的提升，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提
一、思想政治方面
擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，在工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《教師職業(yè)道德規(guī)范》等。思想端正，作風(fēng)正派，積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作關(guān)心集體，以校為家，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我 多次編排節(jié)目參加縣，鎮(zhèn)比賽，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的一致好評(píng)，平時(shí)注重政治理論學(xué)習(xí)，積極參加教育活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。
二、工作，生活方面
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持。正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高，關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公平對(duì)待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生的權(quán)益，不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，始終嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，做學(xué)生的知心朋友，在學(xué)生中樹(shù)立了良好的`教師形象，
三、教育教學(xué)方面
作為語(yǔ)文教師，首先是教師，然后才是育人，語(yǔ)文教育是通過(guò)用語(yǔ)言的的手段去塑造，培養(yǎng)人，造就人的教育，所以教書(shū)是手段，育人才是目的。熱愛(ài)教育事業(yè)，把自己的精力，能力全部用于教學(xué)工作中，參加工作后我迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。20xx年--20xx年我一直擔(dān)任畢業(yè)班語(yǔ)文等教學(xué)工作，三年來(lái)我一心撲在語(yǔ)文教學(xué)上，上課時(shí),注重"知識(shí)與技能,過(guò)程與方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀"三個(gè)維度的充分整合,綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法,充分發(fā)揮學(xué)生的主導(dǎo)性地位，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng);善于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性;努力培養(yǎng)學(xué)生正確的世界觀,人生觀及價(jià)值觀。課后,積極下班輔導(dǎo)學(xué)生,認(rèn)真批改作文。在著三年里我教的畢業(yè)班在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，20xx年--20xx年六年級(jí)被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)集體。20xx年12月在鎮(zhèn)級(jí)作文三步法教師聯(lián)賽中我榮獲一等獎(jiǎng)。在縣級(jí)作文三步法教師聯(lián)賽中榮獲二等獎(jiǎng)。
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
又是金秋時(shí)節(jié)，我遵從上級(jí)的安排，又一次的接手了六年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。六年級(jí)是小升初的重要階段，也是同學(xué)們對(duì)自己六年來(lái)的學(xué)習(xí)的一個(gè)交代與總結(jié)。現(xiàn)凜冬已至，為更好的開(kāi)展新學(xué)期的工作，我在此對(duì)上學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)做一個(gè)總結(jié)。
首先是按照學(xué)校的規(guī)定做事情，愛(ài)崗敬業(yè)，盡到自己的職責(zé)。在日常工作中，跟隨學(xué)生的作息時(shí)間表，不遲到，不早退，不缺課，不拖堂。在教學(xué)中，提前了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)實(shí)際情況備課，將每一個(gè)要注意的點(diǎn)記錄在備課當(dāng)中，然后根據(jù)教學(xué)過(guò)程來(lái)更改進(jìn)度，努力使得每一個(gè)學(xué)生掌握到知識(shí)點(diǎn)。
其次是在教學(xué)過(guò)程中思考如何讓學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。六年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)對(duì)語(yǔ)文這一學(xué)科了解的足夠充足，但是在日常學(xué)習(xí)中有些同學(xué)可能對(duì)上課回答問(wèn)題比較沉默，但是我明白他的心里是知道答案的，因?yàn)樵谂恼n后作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都完成的很出色，因此在課后我總是在思索該如何讓學(xué)生積極響應(yīng)課堂。
在上學(xué)期中我開(kāi)始運(yùn)用鼓勵(lì)教學(xué)的方式讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生信心。一味地打擊只會(huì)讓學(xué)生討厭老師，從而厭惡語(yǔ)文這一學(xué)科，因此我在工作中經(jīng)常做的就是贊美每一位同學(xué)的進(jìn)步，鼓勵(lì)學(xué)生思考、發(fā)現(xiàn)生活中的趣味，找到自己感興趣的東西。與此同時(shí)開(kāi)展不同的教學(xué)方法來(lái)激發(fā)孩子們對(duì)語(yǔ)文的`興趣，比如舉辦一場(chǎng)班級(jí)內(nèi)的辯論賽、作文比賽等等，購(gòu)買(mǎi)一些小的獎(jiǎng)品作為獎(jiǎng)勵(lì)，讓同學(xué)們積極參加。
在教學(xué)的間隙我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生閱讀課外讀物，自己翻閱不停地書(shū)籍，找出適合在六年級(jí)這個(gè)年齡段能夠的讀的書(shū)，能夠有所體會(huì)的書(shū)，建議他們看，來(lái)開(kāi)拓學(xué)生的眼界。語(yǔ)文學(xué)習(xí)的過(guò)程也是閱讀的過(guò)程，無(wú)論哪個(gè)年級(jí)都是通過(guò)課文來(lái)學(xué)習(xí)文字，通過(guò)老師的教學(xué)理解文意，欣賞文章的優(yōu)秀之處。在賞析句子時(shí)，就要求學(xué)生對(duì)美的欣賞，對(duì)文字的理解達(dá)到一定的水準(zhǔn)，所以要多閱讀，品味文章。
在學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程尤其是寫(xiě)作的過(guò)程中，要求學(xué)生有良好的文字功底，廣闊的知識(shí)范圍，能夠?qū)懗鰞?yōu)美的語(yǔ)句，就能做到心中有數(shù)，下筆一氣呵成。如果做不到的同學(xué)，我直接讓他們看看別人是怎么寫(xiě)文章的，又是如何組織語(yǔ)言的，根據(jù)作文的題目來(lái)構(gòu)建雛形，做文章的大綱，通過(guò)一定的順序?qū)懀退悴皇堑囊驗(yàn)橐欢ú皇亲畈畹摹?/p>
最后在這一學(xué)期內(nèi)我翻看了不同教育學(xué)專家發(fā)表在雜志中的文章，記下其中可取的每一點(diǎn)，幫助我更好的了解孩子的內(nèi)心世界。
語(yǔ)文這一科是為了培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力、啟發(fā)學(xué)生的思維能力以及對(duì)現(xiàn)代中國(guó)的文化做簡(jiǎn)單的了解。在課堂教學(xué)中，我做的只是其中的一部分，更多的是在生活中的言傳身教，我會(huì)以此為目標(biāo)，在新學(xué)期的教學(xué)中更加努力。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)試用期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 13
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我來(lái)到貴學(xué)校快一年，試用期已滿，根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為貴學(xué)校正式教師。
作為一個(gè)，初來(lái)學(xué)校，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。
在崗位實(shí)習(xí)期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)學(xué)校的工作環(huán)境，也熟悉學(xué)校的整個(gè)操作流程。
在學(xué)校的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的工作指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的.提醒和指正。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月努力，我現(xiàn)在基本能夠獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，掌握幼兒心理活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校各項(xiàng)工作分析，從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當(dāng)然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的第一份工作，這半年來(lái)我學(xué)到很多，感悟很多;看到學(xué)校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和學(xué)校一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值，同學(xué)校一起展望美好的未來(lái)!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
三月，淅淅瀝瀝的雨一直不停，在時(shí)冷時(shí)熱的天氣里，我們的孩子們卻依然熱情奔放，教室里時(shí)常里洋溢著歡樂(lè)的笑聲！現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)工作
我們開(kāi)展了《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》和《好伙伴》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。在《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》這一主題活動(dòng)中，通過(guò)這一主題教學(xué)活動(dòng)，使小朋友們?cè)诟惺堋Ⅲw驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟中走進(jìn)了蛋的世界，打開(kāi)了小小蛋兒的門(mén)，啟迪了孩子的智慧，打開(kāi)了孩子的心智之門(mén)。在科學(xué)《生蛋熟蛋大比拼》的活動(dòng)中，小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)熟蛋會(huì)豎著轉(zhuǎn)動(dòng)而生蛋不會(huì)的區(qū)別時(shí)，大家歡呼雀躍，就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”；在音樂(lè)《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》的活動(dòng)中，在情景化的氛圍下，小朋友們自由的表現(xiàn)著小雞出殼的憨態(tài)，那神情和可愛(ài)的動(dòng)作，真的像一群可愛(ài)的小雞。他們小手也很靈巧，你們看！他們奇思妙想的創(chuàng)作蛋殼畫(huà)和七彩蛋，構(gòu)成了一幅漂亮的主題墻飾。在“好伙伴”這個(gè)主題中，小朋友們通過(guò)一系列的教學(xué)活動(dòng)學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的交往技能和解決伙伴之間彼此發(fā)生矛盾的方法，同時(shí)學(xué)會(huì)了在交往中去關(guān)注和觀察自己的好伙伴。在語(yǔ)言活動(dòng)《孤獨(dú)的小熊》中教師又將孩子引進(jìn)親切、溫馨的氛圍，讓他們感受沒(méi)有朋友的孤獨(dú)，從而體會(huì)微笑面對(duì)朋友是多么的重要。在樂(lè)于與同伴交往的同時(shí)，進(jìn)而讓小朋友學(xué)會(huì)和同伴一起分享食物、玩具、快樂(lè)和秘密，逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系。
本月我們還結(jié)合“三八節(jié)”開(kāi)展了“我愛(ài)媽媽——學(xué)生自我服務(wù)能力比賽”共有10名學(xué)生在比賽中表現(xiàn)突出，分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。通過(guò)本次活動(dòng)學(xué)生的自理能力得到了鍛煉，也讓孩子體驗(yàn)到了成功的愉悅。
另外，在本月的25日我們積極迎接中心領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我班的半日調(diào)研活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后虛心聽(tīng)取了她們?cè)u(píng)價(jià)和建議，并爭(zhēng)取在今后中揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量。
二、衛(wèi)生保健工作
做好呼吸道疾病和水痘的檢查預(yù)防工作，本月我班發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生疑似紅眼病，我們及時(shí)上報(bào)園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和保健老師，并及時(shí)帶到衛(wèi)生院請(qǐng)專業(yè)醫(yī)生幫助檢查，還及時(shí)通知家長(zhǎng)帶學(xué)生就醫(yī)，并按規(guī)定隔離。同時(shí)，我們對(duì)班內(nèi)環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒，做到防患未然。對(duì)來(lái)園的每位學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早治療，及時(shí)防止病毒的`蔓延和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作，減少細(xì)菌的滋生，保證學(xué)生的出勤率。提醒學(xué)生合理的穿脫衣褲入睡、端正用餐坐姿，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)健康活動(dòng)“小豬變干凈了”和安全教育“玩滑梯”，讓學(xué)生知道大家都喜歡愛(ài)干凈的孩子，養(yǎng)成愛(ài)清潔、勤洗澡的好習(xí)慣，并了解正確使用滑梯的方法，避免因方法不當(dāng)帶來(lái)的傷害。
另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級(jí)一起舉行了防震演練，通過(guò)演習(xí)讓學(xué)生明白在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)該做什么，提高學(xué)生抗震防災(zāi)的意識(shí)和知識(shí)。
三、家長(zhǎng)工作
繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)接送學(xué)生的時(shí)間和加校路路通兩種渠道，主動(dòng)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生在園生活、學(xué)習(xí)情況，取得家長(zhǎng)的配合和支持。
充分利用家長(zhǎng)資源，請(qǐng)家長(zhǎng)幫助學(xué)生收集有關(guān)蛋的圖片，攜帶蛋、蛋殼和蛋制品包裝盒到小學(xué)，并帶學(xué)生去菜場(chǎng)觀察各種各樣的蛋。還讓家長(zhǎng)為學(xué)生準(zhǔn)備一樣最愛(ài)吃食品，讓學(xué)生帶到小學(xué)來(lái)和好朋友一起共享，鼓勵(lì)學(xué)生和其他小朋友多交往，利用休息日帶孩子到小朋友家做客。通過(guò)家長(zhǎng)園地讓家長(zhǎng)了解一些流感、水痘防治方面的常識(shí)。
最后，我們要感謝家長(zhǎng)對(duì)我們工作的支持，積極配合主題及時(shí)收集各種活動(dòng)材料，使我們的各項(xiàng)活動(dòng)能得以順利開(kāi)展
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 15
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在一年的教學(xué)工作當(dāng)中，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老教師同事們熱情的幫助下，認(rèn)真的做好了我的教學(xué)工作，無(wú)論是個(gè)人素質(zhì)，教學(xué)能力都得到了很大的提高，從一名師范畢業(yè)的大學(xué)生到現(xiàn)在能夠獨(dú)當(dāng)一面的小學(xué)教師，我經(jīng)歷了很多，成長(zhǎng)了很多，也就我這一年的工作向您匯報(bào)，并向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正的申請(qǐng)。
教學(xué)方面
我從之前學(xué)生的身份轉(zhuǎn)換成教師的身份，把自己的所學(xué)教給學(xué)生們，小學(xué)的孩子是活潑好動(dòng)的，他們不像大人，很多知識(shí)不是說(shuō)一次就能懂得，或者不是那么的理解，雖然教材已經(jīng)比較簡(jiǎn)單，但是即使我這個(gè)老師看來(lái)，也有很多東西是值得深思的，在教學(xué)上，我認(rèn)真的備課，不懂的地方問(wèn)同事，在課堂上把知識(shí)講透，盡量講得更加易懂，讓學(xué)生們能較快的吸收，課后我都是認(rèn)真的布置好課后的作業(yè)，作業(yè)收上來(lái)后批改好作業(yè)，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，對(duì)成績(jī)不是很好的那些學(xué)生，我不是不管他們，而是做好指導(dǎo)，不會(huì)做的題目，多給他們講幾次，不懂的知識(shí)，也是反復(fù)的跟他們強(qiáng)調(diào)，在工作結(jié)束后，我都會(huì)好好的總結(jié)這次的教學(xué)有沒(méi)有沒(méi)教好，學(xué)生聽(tīng)懂了多少的東西，我能不能再講的細(xì)一些，讓學(xué)生更容易理解。在遇到困難的.問(wèn)題時(shí)，我也是多請(qǐng)教老教師，同事們也是會(huì)告訴我這個(gè)問(wèn)題怎么解決，甚至還有好幾種方法。我也在深入的教學(xué)工作中，漸漸的熟悉了自己的工作，能夠更好的做好教學(xué)。
個(gè)人的素質(zhì)方面
在沒(méi)有工作的空閑里，我都會(huì)從網(wǎng)上搜一些經(jīng)典的教育視頻，經(jīng)典的老師講課的課程來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自己在教學(xué)方面的能力，每月都堅(jiān)持的去看一本書(shū)，特別是關(guān)于孩子教育的書(shū)籍，我都是有認(rèn)真的看，做筆記，并且應(yīng)用到我課堂的教學(xué)工作當(dāng)中去。同時(shí)我也是積極的把自己的知識(shí)面多拓寬，不但是我自己教學(xué)的，還有其他知識(shí)也是去學(xué)習(xí)，這樣也是可以讓我掌握更多的方法和知識(shí)來(lái)進(jìn)行運(yùn)用到教學(xué)當(dāng)中。
生活方面
我廉潔自律，遵守學(xué)校的教師要求，不抽煙，不喝酒，認(rèn)真做好工作，平常也不去什么亂七八糟的地方，給學(xué)生們做好榜樣，一年的工作中，我沒(méi)有遲到過(guò)也沒(méi)有早退，在學(xué)生面前也是做好一個(gè)老師應(yīng)該做的，在和同事的相處中都是認(rèn)真請(qǐng)教的態(tài)度，我是一個(gè)新教師，很多東西都不懂，在和同事相處中，我也是多向他們學(xué)習(xí)，讓自己更快的適應(yīng)工作，更好的做好教學(xué)。
放假的時(shí)候，我也是在家多看書(shū)，多看視頻來(lái)學(xué)習(xí)，只有不斷的進(jìn)步，我才能更好的做好教學(xué)的工作，而今一年的時(shí)間過(guò)去了，我也覺(jué)得我的能力達(dá)到了轉(zhuǎn)正的要求，所以向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，也望領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真考慮，予以批準(zhǔn)。謝謝！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 16
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
進(jìn)入到小學(xué)工作到現(xiàn)在也有一年多了，從事教育事業(yè)的這段時(shí)間，我在各方面都得到了提高，身為一名黨員教師，在參加工作的這一年來(lái)，本人堅(jiān)定自己的思想政治方向，定期學(xué)習(xí)黨的各種文獻(xiàn)，將自身修養(yǎng)與黨性提高相結(jié)合，不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效地完成學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性，于20xx年4月接任學(xué)區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員一職至今，并在20xx年6月被評(píng)為學(xué)區(qū)“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可；在與家長(zhǎng)的接觸中，我注意方法方式，耐心細(xì)心地進(jìn)行家校聯(lián)系工作，深受家長(zhǎng)歡迎。
我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。我們學(xué)校是九年一貫制學(xué)校，因此學(xué)生也有其特殊性，小學(xué)生與中學(xué)生在各個(gè)方面都存在著很大的差異。而我兼顧小學(xué)初中兩門(mén)完全不同的功課，在處理師生關(guān)系時(shí)就要注意區(qū)別對(duì)待了。現(xiàn)在的中學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段：即對(duì)社會(huì)開(kāi)始有所接觸，這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象，因此，我盡量的在中學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個(gè)良好的形象。而面對(duì)小學(xué)生時(shí)則有所不同，課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛(ài)。總得來(lái)說(shuō)，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng)。
“學(xué)高為師，德高為范”。作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要。所以工作以來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文一年級(jí)的語(yǔ)文和思品教學(xué)工作，同時(shí)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，工作充實(shí)而不乏挑戰(zhàn)。教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的'工作，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。我還積極參與區(qū)市級(jí)教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo)，總結(jié)出自己的想法。新教師考核中，我所執(zhí)教的《要下雨了》一課，受到了區(qū)進(jìn)修學(xué)校老師的贊許，這既是對(duì)我的肯定也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。
實(shí)習(xí)期已結(jié)束，現(xiàn)在我的工作技能基本掌握，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，希望自己能成為正式教師，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 17
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
當(dāng)前中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)方法，主要還是以簡(jiǎn)單的繪畫(huà)技巧來(lái)評(píng)定學(xué)的好壞，忽略了對(duì)學(xué)生的審美想象能力和審美觀的培養(yǎng)。要改變以往的美術(shù)教育教學(xué)模式，應(yīng)更新以往的教學(xué)方法和教學(xué)理念。我認(rèn)為要從以下幾方面入手。
一、注重學(xué)生對(duì)新事物的理解，提高學(xué)生觀察能力。
觀察是對(duì)具體事物和抽象事物察看。觀察能力的培養(yǎng)存在于每一學(xué)科的教學(xué)，只是各有側(cè)重。而美術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中的觀察能力培養(yǎng)，則顯得由為重要。因?yàn)闊o(wú)論是對(duì)事物的構(gòu)想或表現(xiàn)，還是美術(shù)繪畫(huà)學(xué)習(xí)過(guò)程本身，都應(yīng)把觀察能力的培養(yǎng)放在重要地位。在初中美術(shù)教育教學(xué)的實(shí)踐中，要重視學(xué)生美術(shù)觀察能力的培養(yǎng)，在教學(xué)活動(dòng)中，主要是從理論研究、繪畫(huà)訓(xùn)練、臨摹欣賞和評(píng)論教學(xué)四個(gè)方面進(jìn)行實(shí)施的。給學(xué)生講授整體的觀察方法及對(duì)比的觀察方法，使學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣正確的觀察所要描繪的物體。只有掌握正確的觀察方法才能在繪畫(huà)訓(xùn)練中準(zhǔn)確的描繪各種物體。當(dāng)然還要在繪畫(huà)訓(xùn)練的同時(shí)欣賞優(yōu)秀的作品進(jìn)行臨摹，來(lái)取長(zhǎng)補(bǔ)短提高自己的繪畫(huà)水平。
二、以欣賞、臨摹教學(xué)的實(shí)施，提高學(xué)生觀察能力。
美術(shù)作品的欣賞與臨摹教學(xué)對(duì)學(xué)生認(rèn)知能力和觀察能力的培養(yǎng)起到了非常重要的作用，尤其是對(duì)學(xué)生繪畫(huà)觀察能力的提高。與繪畫(huà)教學(xué)不同之處，臨摹、欣賞教學(xué)中是以作家和學(xué)者的成功創(chuàng)作為觀察和學(xué)習(xí)的對(duì)象。那么在對(duì)作品欣賞和臨摹過(guò)程中的觀察就不能只局限于這些成功作品表面，在通常情況下，要考慮作者繪畫(huà)時(shí)的內(nèi)心世界和作品創(chuàng)作過(guò)程中所處的歷史年代，這是欣賞作品中所必有的常識(shí)。在欣賞教學(xué)中，利用電腦的有利條件，將圖片進(jìn)行放大處理，學(xué)生們就會(huì)看到許多在課本上模糊不清的地方。例如在欣賞我國(guó)的油畫(huà)藝術(shù)家董希文所創(chuàng)作《開(kāi)國(guó)大典》時(shí)，要讓學(xué)生了解作者、作品的時(shí)代背景以及引導(dǎo)學(xué)生觀察作者刻畫(huà)人物的生動(dòng)表情以及所反映的內(nèi)心世界。該作品是一幅深為群眾歡迎的革命歷史畫(huà)。它表現(xiàn)了新中國(guó)開(kāi)國(guó)大典的宏偉壯闊的場(chǎng)面，再現(xiàn)了“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”這一劃時(shí)代的一刻。
通過(guò)對(duì)油畫(huà)《開(kāi)國(guó)大典》的講述與欣賞，使學(xué)生了解中國(guó)現(xiàn)代繪畫(huà)藝術(shù)的偉大成就，提高學(xué)生對(duì)油畫(huà)中華民族化特點(diǎn)的欣賞能力和觀察能力，激發(fā)學(xué)生的.民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義熱情。
在臨摹教育教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)把教學(xué)的目的放在以形式美為主要出發(fā)點(diǎn)，以作者情感體驗(yàn)為輔。對(duì)于畫(huà)的形式的臨摹，要求學(xué)生可以選擇不同的方式：一種是用坐標(biāo)格作準(zhǔn)確臨摹;另一種是自由而準(zhǔn)確的臨摹。比如選擇一些寫(xiě)實(shí)范本。有利于初中學(xué)生理解和接受，也便于學(xué)生分析和把握。有時(shí)，要求學(xué)生采取不同的臨摹方法，不過(guò)在臨摹過(guò)程中不能脫離成功作品的風(fēng)格和特點(diǎn)。這樣就能在教學(xué)當(dāng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
三、通過(guò)評(píng)論教學(xué)的開(kāi)展，提高學(xué)生對(duì)觀察能力培養(yǎng)。
在培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力的過(guò)程中，除了有教學(xué)上的構(gòu)思和環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)外，在評(píng)析教學(xué)的過(guò)程中，也能夠得到一定的培養(yǎng)和提高。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，要有展評(píng)過(guò)程，這樣學(xué)生可以對(duì)彼此的作品各抒己見(jiàn)，談看法、談?dòng)^點(diǎn)，這不僅培養(yǎng)了學(xué)生的變相思維能力，也培養(yǎng)了學(xué)生的辯解和語(yǔ)言表達(dá)能力，可謂事半功倍。生活中美無(wú)處不在，對(duì)于畫(huà)家與我們來(lái)說(shuō)，不是因?yàn)樗麄兪撬囆g(shù)家，而是因?yàn)樗麄兙哂兴囆g(shù)家的觀察力，具有觀察美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美、塑造美的能力。通過(guò)初中的美術(shù)教學(xué)，我們的要求不是要培養(yǎng)藝術(shù)家，而是要培養(yǎng)學(xué)生具有像藝術(shù)家那樣的觀察、創(chuàng)造和審美能力，教學(xué)將為我們提供這種創(chuàng)造精神與能力培養(yǎng)的寬廣沃土。
總之，在初中美術(shù)教育教學(xué)過(guò)程中注重教學(xué)方法的更新，注重學(xué)生的心理感受和個(gè)性發(fā)展，就能夠使學(xué)生的觀察方法、審美觀不斷的得到提高。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為x效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我于年8月參加工作至今已半年，經(jīng)過(guò)這半年的努力工作和學(xué)習(xí)，我獲益良多。在思想上，積極要求上進(jìn)，熱愛(ài)學(xué)校，在工作上，我努力工作，擔(dān)任了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院本、專科學(xué)生xx這七門(mén)課的教學(xué)工作。這半年以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心幫助下，我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作和教學(xué)能力有所增強(qiáng)，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高，現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)我半年來(lái)的情況作以下匯報(bào)：
一、政治思想方面：
作為一名黨員，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義。毛澤東思想、鄧小平理論，提高自身的思想覺(jué)悟。在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，鞭策自己。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)。入職以來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作和學(xué)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的`幫助下，我會(huì)通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。
二、教育教學(xué)方面：
剛走上講臺(tái)的我，深知自己在教學(xué)上需要學(xué)習(xí)的地方有很多，因此我經(jīng)常聆聽(tīng)其他老師的教課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，課后與老師交流心得體會(huì)，領(lǐng)悟教學(xué)的藝術(shù)。為了上好每一節(jié)課，我認(rèn)真分析教材，上網(wǎng)查找資料，根據(jù)教材的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)好每一堂課。始終堅(jiān)持做到：潛心教學(xué)，上好每一堂課；關(guān)愛(ài)學(xué)生，注重學(xué)法指導(dǎo)；刻苦鉆研，注重課堂效率；勤于輔導(dǎo)，注重練習(xí)穩(wěn)固。
三、其他方面：
我積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，不放過(guò)任何一次學(xué)習(xí)、提高的時(shí)機(jī)。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按時(shí)上下班，不遲到、不早退，入職以來(lái)沒(méi)有事假和病假。
鑒于以上我的表現(xiàn)，向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，望批準(zhǔn)。
申請(qǐng)人：
xx年4月20日
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 19
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年x月通過(guò)農(nóng)村教師特設(shè)“崗位選拔，來(lái)到xx小學(xué)工作。開(kāi)始了自己人生的新起點(diǎn)，在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢的成長(zhǎng)，轉(zhuǎn)眼三年服務(wù)期已滿。三年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變，工作中自身得到了多方面的鍛煉，堅(jiān)持以德育為核心，以教育為中心，全力學(xué)習(xí)和推進(jìn)我校的“有效教育”。
三年以來(lái)，對(duì)教學(xué)方式、方法，備課、上課、等常規(guī)工作通過(guò)認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。通過(guò)在我校像領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)“有效教育”，并參加了有我校組織統(tǒng)一到縣上“有效教育”培訓(xùn)。通過(guò)對(duì)有效教育的`學(xué)習(xí)我們的課堂更求貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)質(zhì)量。努力做到“教書(shū)”和“育人”，學(xué)生的能力得到了全面發(fā)展，素質(zhì)得到全面提升。
這三年中我付出著、收獲著、快樂(lè)著、進(jìn)步著，在今后的教育教學(xué)工作會(huì)努力工作，用自己的全部熱情來(lái)澆灌我深愛(ài)著的事業(yè)。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好教學(xué)工作中的相關(guān)工作，在“特崗計(jì)劃”合同期已滿期之際，我向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的申請(qǐng)，我愿繼續(xù)留在xx縣xx小學(xué)任教x年，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為謝！
申請(qǐng)人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 20
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我于20xx年8月通過(guò)招考安排到xx九年制學(xué)校工作。一年來(lái)，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的熱心支持和幫助下，各位學(xué)生的努力協(xié)作下，我仔細(xì)做好教學(xué)工作，主動(dòng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，使自己從七月那個(gè)莽撞的畢業(yè)生漸漸地進(jìn)入了為人師表的角色。回顧半年來(lái)的工作，勞碌伴隨著充溢，汗水伴隨著收獲，下面我把這一年的思想、工作等狀況做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。
一、教學(xué)方面：
我來(lái)到學(xué)校后快速熟識(shí)常規(guī)教學(xué)方式、方法，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置支配等常規(guī)工作進(jìn)行了仔細(xì)的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中留意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就主動(dòng)向同事們請(qǐng)教，努力做到課前打算好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)學(xué)問(wèn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，培育學(xué)生的實(shí)踐實(shí)力。課后主動(dòng)和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力找尋解決方法，在平常有空就去聽(tīng)老老師的課，仔細(xì)探討學(xué)習(xí)老老師上課時(shí)運(yùn)用的好的教學(xué)方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)實(shí)力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養(yǎng)方面：
作為一名老師，尤其是一名計(jì)算機(jī)老師，我深切地相識(shí)到，信息時(shí)代信息更新速度的重要性，所以我始終不斷的鞏固自己舊的`學(xué)問(wèn)并且盡全力通過(guò)各種方式方法更新自己所駕馭的信息和學(xué)問(wèn)，教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教化相關(guān)的學(xué)問(wèn)，自己購(gòu)買(mǎi)了《教化學(xué)》、《心理學(xué)》、《小學(xué)青年老師》、《教化報(bào)（小學(xué)版）》等相關(guān)書(shū)籍仔細(xì)學(xué)習(xí)。同時(shí)留意適量閱讀世界名著、科普書(shū)籍、歷史讀物，在課余時(shí)間還進(jìn)行本科學(xué)歷的進(jìn)修等，以拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，提高個(gè)人的文化學(xué)問(wèn)素養(yǎng)，提高個(gè)人學(xué)歷，并且通過(guò)現(xiàn)代化的計(jì)算機(jī)Internet網(wǎng)，使自己的信息隨時(shí)保持在時(shí)代的前沿。
三、生活方面：
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，留意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提示自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和諧相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常留意關(guān)切學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好摯友。
經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠驕傲的說(shuō)自己是一名基本合格的人民老師了，在試用即將滿期之際，我慎重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出我的轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)賜予批準(zhǔn)為盼！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 21
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)：
我來(lái)到貴園快一年了，試用期已滿，根據(jù)貴園的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為貴園正式教師。
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來(lái)園，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是園領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。
在崗位實(shí)習(xí)期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和熟練的.溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐工作相差較大；但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了園的工作環(huán)境，也熟悉了園的整個(gè)操作流程。
在園的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂；專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為園做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正；但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝園的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的工作指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月努力，我現(xiàn)在基本能夠獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，掌握幼兒心理活動(dòng)，協(xié)助園各項(xiàng)工作分析，從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當(dāng)然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的第一份工作，這半年來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多；看到園的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和園一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為園創(chuàng)造價(jià)值，同園一起展望美好的未來(lái)！
申請(qǐng)人：
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 22
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
來(lái)到我們的幼兒園做實(shí)習(xí)的工作，而今實(shí)習(xí)也是快要結(jié)束了，回顧在過(guò)去這段實(shí)習(xí)的日子，我也是有了蠻多的收獲，自己也是得到了很多同事們的一個(gè)幫助，讓我能在幼兒園把老師的這個(gè)工作是給做好，和孩子們的一個(gè)相處也是特別的開(kāi)心，我也是對(duì)于實(shí)習(xí)這段期間的工作來(lái)做下個(gè)人的一個(gè)總結(jié)。
實(shí)習(xí)，有老師帶我，也是對(duì)于我的要求沒(méi)有像其他的同事那么的高，但是我也是盡力的向優(yōu)秀的同事去看齊，做好自己的工作，認(rèn)真的去完成了領(lǐng)導(dǎo)交代的一些任務(wù)，既然是學(xué)，是工作，那么還是要去做好的，不能由于只是實(shí)習(xí)的，就覺(jué)得混過(guò)去就算了，那樣對(duì)自己，對(duì)孩子們都是挺不負(fù)責(zé)任的。所以我也是積極的去學(xué)習(xí)，和孩子們的相處，剛來(lái)到幼兒園的時(shí)候，孩子們還不能很好的接受我，但是我也是抱著熱情的態(tài)度，和他們玩，和他們一起生活，漸漸的熟悉了，他們也是對(duì)于我有了認(rèn)可，然后我也是開(kāi)始嘗試教他們一些東西，慢慢的我也是知道如何和孩子們相處，又樹(shù)立老師的威嚴(yán)，他們也是愿意聽(tīng)我的，上課的時(shí)候，也是和平時(shí)會(huì)有一些區(qū)別，會(huì)認(rèn)真的來(lái)聽(tīng)，而不是只顧著玩鬧。
從實(shí)習(xí)里我也是認(rèn)真的去聽(tīng)其他老師的建議，改善我教學(xué)的`方法，不斷的去優(yōu)化，認(rèn)真的做好我的工作，盡責(zé)的去為孩子們的成長(zhǎng)而努力，他們的進(jìn)步其實(shí)也是見(jiàn)證著我的進(jìn)步，我做的更好了，那么他們也是會(huì)變得更加的優(yōu)秀，作為老師，我也是知道自己有義務(wù)，有責(zé)任去把工作給做好，同時(shí)我也是在工作上面讓自己的能力得到了很大的提升，而今實(shí)習(xí)的結(jié)束，我也是感覺(jué)到自己在做這份工作上，有了更多的心得，和剛進(jìn)入幼兒園時(shí)候的自己相比，真的有很大的變化，而今我也是更加的從容去面對(duì)孩子們，去解決他們的問(wèn)題，把知識(shí)教給他們。
當(dāng)然和優(yōu)秀的幼師相比，我也是清楚自己的差距，經(jīng)驗(yàn)是不夠的，遇到一些情況，我也是無(wú)法去處理，還有如果給我一批新的孩子，來(lái)讓我教，我也是會(huì)很大的壓力，畢竟這些孩子們也是熟悉了，所以我也是教的好一些，但是更難一些的工作我也是需要繼續(xù)的去學(xué)，去做，才能是做好的，在今后的工作里面，我要繼續(xù)的去提升，來(lái)把孩子們教好，他們的成長(zhǎng)是非常重要的，我也是要更加的努力，才能把幼兒園的一個(gè)教學(xué)工作給去做好了。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)為xx效力的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 23
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于20xx年9月通過(guò)招考分配到xx幼兒園工作，回顧這半年來(lái)的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下，我成功的實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想認(rèn)識(shí)也有了極大的提高。現(xiàn)在特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，并對(duì)我半年來(lái)的`情況作以下匯報(bào)：
一、學(xué)習(xí)方面：
當(dāng)踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時(shí)，等同于一切都是從零開(kāi)始，在工作中感到無(wú)所適從。面對(duì)這種被動(dòng)的局面，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念，擺正自己的位置，積極適應(yīng)環(huán)境。為了盡快完成從學(xué)生到幼兒園一線教師的角色轉(zhuǎn)變，在不斷學(xué)習(xí)幼兒教師專業(yè)理論的同時(shí)，虛心向四周經(jīng)驗(yàn)豐富，各有特長(zhǎng)的老教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力豐富自己，充實(shí)自己，進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
二、工作方面：
半年來(lái)，我始終按照“為了孩子的一切，一切為了孩子，為了一切孩子”的要求，以幼兒的保育和教育工作為重，立足自身崗位，不計(jì)得失，踏踏實(shí)實(shí)地工作。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù)，能夠積極完成。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正，但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更周全。
三、生活方面：
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，努力保持良好的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)幼兒，不偏袒任何一個(gè)幼兒。與領(lǐng)導(dǎo)同事和睦相處，不搬弄是非，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，由于自身工作時(shí)間較短，工作經(jīng)驗(yàn)較少，在與家長(zhǎng)交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí)，努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。
半年的試用期即將屆滿，特向領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己，實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值，同學(xué)校一起展望美好的未來(lái)。
申請(qǐng)人：xx
20xx年3月7日
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 24
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
望著漸漸長(zhǎng)大的孩子們，看到他們的進(jìn)步，讓我感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)年轉(zhuǎn)眼過(guò)去，現(xiàn)在我希望能轉(zhuǎn)正成功。
一、思想政治方面
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會(huì)直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹(shù)立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，設(shè)計(jì)好主題活動(dòng)，精心安排好每周計(jì)劃活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。
2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開(kāi)展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲，我注意到發(fā)掘每一個(gè)活動(dòng)的游戲價(jià)值讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動(dòng)中得到自我發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
我深刻地認(rèn)識(shí)到，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識(shí)水平。園里組織的聽(tīng)課、外出學(xué)習(xí)等活動(dòng)讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示，而且我也體會(huì)到在幼兒園這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的群體中，進(jìn)步是一種需要和必然;我利用空余的時(shí)間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，從中了解最新的幼教動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動(dòng)向，看到優(yōu)秀教師的先進(jìn)教育方法及時(shí)摘錄下來(lái)，并同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后，這樣才能夠使每個(gè)幼兒都有所提高，有所發(fā)展。我自制一本幼兒觀察記錄，在每次區(qū)域活動(dòng)的過(guò)程中，我認(rèn)真地去關(guān)注每一個(gè)孩子，關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個(gè)尋常時(shí)刻，通過(guò)觀察來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
四、家長(zhǎng)工作方面
這個(gè)學(xué)期我與家長(zhǎng)們相處得很愉快，工作得到了家長(zhǎng)們的'一致認(rèn)可和表?yè)P(yáng)。班上的各項(xiàng)活動(dòng)需要家長(zhǎng)支持時(shí)，家長(zhǎng)們都給予了的支持。
五、存在不足
1、在下學(xué)期的工作中力爭(zhēng)做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問(wèn)題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)他。只有愛(ài)孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，我已經(jīng)達(dá)到了轉(zhuǎn)正要求，在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 25
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我來(lái)到貴學(xué)校快一年了，試用期已滿，根據(jù)貴學(xué)校的規(guī)章制度，我現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為貴學(xué)校正式教師。
作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生，初來(lái)學(xué)校，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的精神文化，讓我很快完成了從學(xué)生到幼兒教師的轉(zhuǎn)變。
在崗位實(shí)習(xí)期間，我先后從打掃衛(wèi)生的基礎(chǔ)工作學(xué)起到接送孩子。本人工作認(rèn)真、細(xì)心且具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情;性格開(kāi)朗，樂(lè)于與他人溝通，具有良好和熟練的溝通技巧，有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力;責(zé)任感強(qiáng)，確實(shí)能完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)，使我在較短的.時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)校的工作環(huán)境，也熟悉了學(xué)校的整個(gè)操作流程。
在學(xué)校的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為學(xué)校做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的工作指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月努力，我現(xiàn)在基本能夠獨(dú)立完成教學(xué)任務(wù)，整理各種資料，掌握幼兒心理活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校各項(xiàng)工作分析，從整體上把握每個(gè)工作日的流程。當(dāng)然我還有很多不足，處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)，需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己業(yè)務(wù)能力。
這是我的第一份工作，這半年來(lái)我學(xué)到了很多，感悟了很多;看到學(xué)校的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼兒教師的身份在這里工作，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，和學(xué)校一起成長(zhǎng)。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學(xué)校創(chuàng)造價(jià)值，同學(xué)校一起展望美好的未來(lái)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)期：20xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 26
尊敬的園長(zhǎng)：
轉(zhuǎn)眼間，來(lái)幼兒園已經(jīng)四個(gè)月了，這段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在，我的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，但是這一段時(shí)間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天！這次實(shí)習(xí)中我第一次懂得了理解、喜歡孩子，要有很多很多的耐心、細(xì)心和愛(ài)心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向。
回顧這些日子，我學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為我珍視的寶貴財(cái)富在這段時(shí)間里，我嘗試了許多人生的不同際遇，它教會(huì)了我執(zhí)著，堅(jiān)持，奮斗，理解和珍惜這是我在學(xué)校里學(xué)不到的剛剛進(jìn)入幼兒園，才知道原來(lái)在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)一些理論的東西，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)來(lái)到了幼兒園，面對(duì)新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開(kāi)始失落感向我不斷地涌來(lái)，我暗暗下決心：一定要讓每個(gè)孩子都喜歡我每天我都會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校等在教室門(mén)口等待孩子們的到來(lái)，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問(wèn)好每天早上親切的問(wèn)候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動(dòng)時(shí)我會(huì)以玩伴的角色與孩子玩耍。
玩游戲時(shí)還會(huì)像孩子一樣的耍賴；做錯(cuò)事情了我也會(huì)道歉；與孩子們平起平坐，我利用一切時(shí)間與孩子相處，聊天，盡可能地走進(jìn)孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界漸漸地孩子們記住了我的名字；跟前跟后地纏著我問(wèn)東問(wèn)西；放學(xué)時(shí)他們記得和我道一聲再見(jiàn)我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會(huì)心的笑了幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍�漫的笑臉時(shí)我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)孩子內(nèi)心的聲音了解孩子，關(guān)心孩子我覺(jué)得一名好的教師不僅要關(guān)心孩子照顧孩子還要與孩子的家長(zhǎng)保持良好的關(guān)系家長(zhǎng)與教師的溝通很重要。
"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實(shí)習(xí)期間我嘗試與每個(gè)家長(zhǎng)打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進(jìn)步，家長(zhǎng)也對(duì)我這個(gè)實(shí)習(xí)老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問(wèn)的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的局限性，只有靠老師給予，提供和引導(dǎo)作為一個(gè)幼兒園老師，如果自己的`學(xué)習(xí)興趣不廣，求知欲不強(qiáng)，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢？我在實(shí)習(xí)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我才知道，做老師難，做幼兒教師更難；也知道了自己的不足我們要回到學(xué)校來(lái)充實(shí)知識(shí)，彌補(bǔ)缺口每個(gè)孩子都有自己的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖。
老師就是開(kāi)啟那把鎖的主人真正走進(jìn)孩子的世界，去發(fā)現(xiàn)他們，改變他們，教育他們，這個(gè)世界就是天才的世界跟孩子們?cè)谝黄鹜τ幸馑嫉模�真想他們?cè)垡伯?dāng)了一回張老師呢！經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的和孩子們?cè)谝黄鸬南才?lè)，現(xiàn)在回想起來(lái)就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的我愿用我的熱心，換取孩子們的安心；我愿用我的真心，換取孩子們的開(kāi)心；我愿用我的實(shí)心，換取所有人的認(rèn)同只有不好的老師，沒(méi)有不好的孩子幼教本來(lái)就是一門(mén)需要具有愛(ài)心的專業(yè)面對(duì)一個(gè)個(gè)天真的孩子，我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護(hù)他們短暫的實(shí)習(xí)，我更加堅(jiān)定了自己的選擇。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 27
尊敬的xx園長(zhǎng)：
20xx年9月，我有幸進(jìn)入白云區(qū)第一幼兒園工作。一年以來(lái)，在各位園領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，認(rèn)真履行工作職責(zé)，立足本職、扎實(shí)工作，在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高，基本完成了工作任務(wù)。
一、學(xué)習(xí)方面：當(dāng)踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時(shí)，我感到了理想和現(xiàn)實(shí)的.差距。在佼佼者云集的白云一幼里，從前的優(yōu)秀已不在，一切都從零開(kāi)始，我在工作中感到無(wú)所適從。面對(duì)這種被動(dòng)的局面，我迅速轉(zhuǎn)變思想觀念，擺正自己的位置，積極適應(yīng)環(huán)境。盡快完成從懵懵懂懂的學(xué)生到幼兒園一線教師角色轉(zhuǎn)變。
我努力學(xué)習(xí)幼兒教師的各種專業(yè)知識(shí)。更加耐心有愛(ài)心的對(duì)待每一個(gè)幼兒。逐步提高了自己教師素質(zhì)。我不僅從書(shū)本上汲取養(yǎng)分，還虛心地向四周經(jīng)驗(yàn)豐富，各有特長(zhǎng)的老教師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力豐富自己、充實(shí)自己、提高自己。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了水平和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
二、工作方面：一年來(lái)，我始終按照“為了孩子的一切，為了一切孩子。”的要求，以幼兒的保教和教育工作為重，立足自身崗位，不浮飄、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計(jì)個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地工作。在日常工作中我始終對(duì)領(lǐng)導(dǎo)安排的每一項(xiàng)工作任務(wù)，能夠積極完成，從不推委拖踏。參與多項(xiàng)幼兒園科研課題，環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，區(qū)域活動(dòng)材料的制作和補(bǔ)充，親子活動(dòng)、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的組織。
三、生活方面：在生活上我嚴(yán)格要求自己，努力保持良好的心態(tài)，認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)幼兒，不偏袒任何一個(gè)幼兒；與領(lǐng)導(dǎo)和同事和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣、不搬言語(yǔ)弄是非，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，由于自身工作時(shí)間較短，工作經(jīng)驗(yàn)較少，在與家長(zhǎng)交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，下班時(shí)間努力提升自身的文化素養(yǎng)和基本技能。
一年的即將屆滿，現(xiàn)特向園領(lǐng)導(dǎo)提出按期轉(zhuǎn)正的申請(qǐng)。若未獲批準(zhǔn)，我會(huì)認(rèn)真查找自身差距，自我加壓，自查自究，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取早日符合轉(zhuǎn)正條件；若獲批準(zhǔn)，我將戒驕戒躁，謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)勤奮工作，精益求精，爭(zhēng)取為更好的服務(wù)基層工作。
申請(qǐng)人：xx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 28
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我叫xxx，女，漢族，漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)，大學(xué)本科文化。參加云南省定向事業(yè)單位招聘考試，以較好的成績(jī)被錄用到xx中心校。在深溝完小兼任班主任工作，到此已完成一年的教育教學(xué)工作任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的大力支持、配合下，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。回顧這些時(shí)間的工作，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水伴隨著收獲，我一直默默地耕耘在三尺講臺(tái)上。下面我簡(jiǎn)要匯報(bào)總結(jié)一下思想、工作等情況：
一、日常教學(xué)方面
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法，積極學(xué)習(xí)新課改，對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補(bǔ)漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請(qǐng)教，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，在平時(shí)有空就去聽(tīng)老教師的課，認(rèn)真研究學(xué)習(xí)老教師上課時(shí)使用的好的教學(xué)方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、班主任工作方面
作為班主任，關(guān)愛(ài)學(xué)生，把學(xué)生安全放在首位，注意學(xué)生的養(yǎng)成教育。小學(xué)生剛剛進(jìn)入學(xué)習(xí)階段，可塑性非常強(qiáng)，那么班主任在這中間起著一個(gè)至關(guān)重要的作用。在一年的班主任工作中我主要注重學(xué)生的不同發(fā)展，建立鼓勵(lì)機(jī)制，充分利用第二課堂，引導(dǎo)學(xué)生如何學(xué)習(xí)，如何做人。一年以來(lái)，通過(guò)自己的不懈努力，我建立了一個(gè)班級(jí)學(xué)風(fēng)濃郁，班級(jí)榮譽(yù)感強(qiáng)的班級(jí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)蒸蒸日上，在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中也屢獲佳績(jī)。
三、個(gè)人素養(yǎng)方面
作為一名教師，我深知“學(xué)到老，活到老”的重要性。一個(gè)知識(shí)淵博，不斷學(xué)習(xí)的老師，同樣也是一個(gè)非常有魅力的老師。在一年的見(jiàn)習(xí)期里，我不僅學(xué)習(xí)了相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，同時(shí)也閱讀和學(xué)習(xí)了其他方面的`知識(shí)，不斷充實(shí)自己，這樣的好處就是自己的課堂也越來(lái)越生動(dòng)，越來(lái)越吸引人。
四、日常生活方面
在生活上，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團(tuán)結(jié)、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過(guò)磨煉，我會(huì)改進(jìn)自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。
在試用期結(jié)束之際，我鄭重地向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出轉(zhuǎn)正定級(jí)申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
教師轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書(shū) 29
尊敬的xxx：
在忙碌和快樂(lè)中結(jié)束了這一學(xué)期的工作，回顧這一學(xué)期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實(shí)實(shí)在在、默默無(wú)聞、不求索取的工作！這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高，責(zé)任的重大，使我更對(duì)這份工作加深了熱愛(ài)。現(xiàn)對(duì)這學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行以下總結(jié)。
一、生活方面
今年我?guī)У氖切“啵c孩子們朝夕相處共同生活的的日子里，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快樂(lè)與幸福。這份快樂(lè)與幸福是孩子們給我的，我愛(ài)孩子們，孩子們也愛(ài)我。正因?yàn)橛袗?ài)而滿心歡喜，也正因?yàn)橛袗?ài)讓我與孩子的心交融在一起，讓我對(duì)班中的每個(gè)孩子也有了更深地了解。雖然有時(shí)也會(huì)因孩子的調(diào)皮而埋怨、煩躁，也會(huì)因他們的不聽(tīng)話而失態(tài)、發(fā)脾氣。雖因工作的忙碌而感到很累，但對(duì)孩子的愛(ài)讓我心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：比如我會(huì)想我是老師，我要給這些孩子引路，像媽媽一樣愛(ài)護(hù)他們、教育和保護(hù)他們。
這種強(qiáng)烈的愛(ài)不斷激勵(lì)著我去真心擁抱每一個(gè)孩子。與他們朝夕相處，共同生活在愛(ài)的校園里。我始終想著他們都是還未加修飾的好玉、等著我去雕飾，他們雖表面不光滑但內(nèi)心純潔無(wú)邪。我要用一顆真誠(chéng)的心加以百般的責(zé)任感去教育他們。這樣的情感使我對(duì)孩子少了一份責(zé)怪，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份埋怨，多了一份愛(ài)護(hù)。我想只要我用自己的心認(rèn)真地去愛(ài)，那么孩子們將是最棒的。
二、工作方面
在工作中，我嚴(yán)格要求自己，遵守幼兒園的各項(xiàng)制度，與同事和睦相處，不懂的就問(wèn)，做到不早退、不曠工。還積極參加園內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，努力用幼兒教師職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，全心全意地做好教育教學(xué)工作。因小班孩子年齡小，剛?cè)雸@時(shí)，很多孩子都哭鬧不止，生活自理能力也較差，因此我們把重點(diǎn)放在穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
在我們的精心教育下，孩子的自理能力有了很大提高，例如原來(lái)大部分孩子經(jīng)常穿錯(cuò)鞋，現(xiàn)在已經(jīng)有了很大改善。這一學(xué)期以來(lái)，在老師們的共同努力下，我班幼兒學(xué)會(huì)了自我照顧：例如會(huì)正確使用自己的毛巾、杯子、養(yǎng)成垃圾扔進(jìn)垃圾桶的習(xí)慣等等、懂得與小朋友之間友好相處、懂得與老師及長(zhǎng)輩打招呼等等。
三、活動(dòng)方面
在教研活動(dòng)中，我認(rèn)真投入，認(rèn)真學(xué)習(xí)。并認(rèn)真學(xué)會(huì)很多的東西，如：教育活動(dòng)中教師要做到規(guī)范、正確的操作演示，教具的設(shè)計(jì)要根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)等等。通過(guò)自我反思與實(shí)踐，我覺(jué)得自己只要堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，并閱讀一些自己訂的幼兒讀物，去圖書(shū)館翻閱一些有關(guān)幼教資料，上網(wǎng)查一些有關(guān)幼兒教學(xué)的'資料等等，我一定會(huì)把幼兒工作越做越好的。
作為新世紀(jì)、新時(shí)期的教師，我認(rèn)為還要繼續(xù)學(xué)習(xí)增長(zhǎng)知識(shí)，只有這樣才能跟得上時(shí)代的步伐，只有思想的切實(shí)轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入。尊重幼兒，關(guān)注每個(gè)孩子的教育發(fā)展，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念我都要時(shí)刻記心中。去捕捉幼兒有價(jià)值的熱點(diǎn)，我必須進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)、探討研究。
四、家長(zhǎng)工作
在家長(zhǎng)工作方面，我還經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，并利用早、晚家長(zhǎng)接送孩子的機(jī)會(huì)進(jìn)行談話。這樣既讓讓家長(zhǎng)及時(shí)了解了孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進(jìn)一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀提供了有利的條件。
在生活中我無(wú)微不至的關(guān)心、照顧班里的每一位幼兒，留意他們穿衣服等情況，細(xì)心照顧幼兒，并注重為幼兒營(yíng)造一個(gè)舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對(duì)家長(zhǎng)的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。正因?yàn)閷?shí)實(shí)在在的付出，不僅得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可，還贏得了家長(zhǎng)的信任。
雖然這學(xué)期既忙也很累，但收獲確很多。在工作中我享受到收獲的樂(lè)趣，也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題。我在享受收獲的同時(shí)也將這學(xué)期存在的問(wèn)題認(rèn)真思考盡力想辦法解決，爭(zhēng)取把日后的工作越做越好，使孩子們更喜愛(ài)幼兒園，把幼兒園當(dāng)作自己的第二個(gè)家，更愛(ài)和老師小朋友們?cè)谝黄穑囵B(yǎng)活潑開(kāi)朗的下一代！我正以百般的毅力去為下一學(xué)期更好地工作而努力著！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
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