山西省太原市七年級(jí)下學(xué)期期末考試語文試卷
一、句子默寫
默寫
⑴商女不知亡國恨，______________。（杜牧《泊秦淮》）
⑵有約不來過夜半，______________。（趙師秀《約客》）
⑶念天地之悠悠，______________。（陳子昂《登幽州臺(tái)歌》）
⑷______________，不問蒼生問鬼神。（李商隱《賈生》）
⑸______________，一覽眾山小。（杜甫《望岳》）
⑹______________，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。（陸游《游山西村》）
⑺詩中有理趣，《登飛來峰》中，王安石用“______________，______________”表現(xiàn)了自己為實(shí)現(xiàn)政治抱
負(fù)勇往直前、無所畏懼的進(jìn)取精神；龔自珍在《己亥雜詩》中表達(dá)對(duì)理想和信念執(zhí)著追求的句子是“______________，______________”。
二、現(xiàn)代文閱讀
某班舉行“廣告與生活”的語文活動(dòng)，請(qǐng)你閱讀下面文字，完成后面小題。
欣賞廣告，并不只是單純欣賞它所宣傳的產(chǎn)品，獲取商業(yè)信息，而是欣賞廣告中寄托的人文精神。廣告中的一個(gè)心有靈（xī）的微笑，一個(gè)服侍長(zhǎng)者的動(dòng)作，一輪與高山并存的紅日，無不傳遞著積極的信息，引導(dǎo)人們?cè)谏钪邪l(fā)掘真善美。
1.根據(jù)拼音寫出漢字，并給加點(diǎn)字注音。
心有靈（xī）（________）服侍（____）
2.請(qǐng)從上文中找出和示例類型一致的兩個(gè)短語，寫在下面的橫線上。
示例：人文精神________
3.下邊是某組同學(xué)搜集的三則房地產(chǎn)廣告，其中哪一則最能打動(dòng)你呢，說說理由。
⑴碧桂園，給你一個(gè)五星級(jí)的家—碧桂園
⑵你是我生命中的世外桃源—恒大綠洲
⑶普普通通的價(jià)，美輪美奐的家—比華利
4.孟子說：“孝子之至，莫大乎尊親。”請(qǐng)你結(jié)合這句話的意思，寫一則“孝親敬老”的公益廣告。
三、文言文閱讀
閱讀文言文，完成后面小題。
（甲）山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？
（劉禹錫《陋室銘》）
（乙）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人牡丹之愛，宜乎眾矣!
（周敦頤《愛蓮說》）
1.下面選項(xiàng)中，與“水陸草木之花”中的“之”意思相同的一項(xiàng)是（）
A.學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎！（《論語》）
B.其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴。（《河中石獸》）
C.孔子云：何陋之有？
D.有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。（《賣油翁》）
2.解釋下列加點(diǎn)詞語在句中的意思。
（1）有仙則名（_____）
（2）無案牘之勞形（_____）
（3）可愛者甚蕃（_____）
（4）可遠(yuǎn)觀而不可褻（_____）
3.用現(xiàn)代漢語說說下面句子的意思。
（1）斯是陋室，惟吾德馨。
（2）予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
4.《陋室銘》和《愛蓮說》都是托物言志的名篇，歷來為人所稱頌。請(qǐng)你分別說說兩篇
短文各自借所托之物表達(dá)了作者怎樣的志向。
四、現(xiàn)代文閱讀
閱讀下面材料，完成后面小題。
（材料一）
守時(shí)的末班車
陳翔
那天晚上十一點(diǎn)二十分，我從朋友的酒吧跑出來，趕上了最后一趟十一點(diǎn)三十分的末班車。我上去時(shí)，車已經(jīng)擠滿了人，我好不容易才擠上，在門邊站穩(wěn)了腳。司機(jī)是個(gè)看上去很和藹的老人，他很友好地問我站好了沒？我點(diǎn)頭說好了，然后他關(guān)上了車門。
我以為這是要走了，但老人卻沒有發(fā)動(dòng)汽車。微笑著凝望車外沒有趕上車的人，手?jǐn)[著，示意坐不下了。有人敲打著車門的時(shí)候，他就大聲告訴他們：“坐不下了，打的去吧。”
車外還有人有些不甘，罵罵咧咧地敲著車門，一副惱火的樣子。但老人卻始終微笑著擺著手。而坐著車內(nèi)的人也開始有些騷動(dòng)了，叫嚷著要他開車，他就舉起手，說：“到時(shí)間就開！”
“反正已經(jīng)坐滿了，你還不開車干什么……”車上的人開始有些不滿，紛紛指責(zé)他，但老人顯然沒有當(dāng)回事情，自己看著手表不吭聲了。
直到時(shí)間到了十一點(diǎn)三十分，他準(zhǔn)時(shí)發(fā)動(dòng)了車子，這時(shí)車內(nèi)的吵鬧聲才停了下來。只是有個(gè)打電話的人，還在電話里嘟囔著對(duì)老人的不滿。
車行了一路，人們慢慢地下車了，我的住處在終點(diǎn)站，于是一直安穩(wěn)地坐著。
到最后一站的時(shí)候，車上只剩下了我一個(gè)顧客，我開始和他攀談起來。我問他：“你們公司對(duì)你們的時(shí)間安排要求很嚴(yán)格嗎？每次發(fā)車都要準(zhǔn)時(shí)嗎？”
老人笑了，反問道：“哪有這么嚴(yán)格哦！每次路況都不一樣，怎么可能準(zhǔn)時(shí)呢？”“那剛才坐滿了人，你怎么還不走？”
“這你可能不知道了，因?yàn)檫@是末班啊！提前走了的話，那些準(zhǔn)時(shí)來等車的人會(huì)以為我們遲到了，有的人可能就會(huì)一直等下去。這么涼的天，這樣等下去多不好啊！所以我們必須等時(shí)間到了再走，哪怕讓他們看到一輛載滿了人的末班車死了心也好啊，起碼他們可以早點(diǎn)安全回家。”
我頓然猛醒，心中升起一股暖流！原來老人背負(fù)著車外車內(nèi)的人的誤解和責(zé)罵，只為了給準(zhǔn)時(shí)來坐車的人一個(gè)失望的答案，同時(shí)也是讓更多的人順利回家！到站的時(shí)候，我起身下車。走到車門的時(shí)候，我回頭對(duì)他真摯地說出了一句：“謝謝。”秋日的夜風(fēng)已經(jīng)有些寒冷，但是我的心卻暖意通融。
（材料二）人生充滿了不如意，我們習(xí)慣了抱怨。在抱怨中，對(duì)自己的幸福視而不見，一味地放大缺憾，于是我們變得痛苦而彷徨。
也許，改變我們心態(tài)的只是一件小事。
他是來城市打工的農(nóng)村青年，裝塑鋼窗戶。那天他一直在我們家悶頭干活，黃昏將近，我們留他吃飯，飯桌上他很拘謹(jǐn)，婆婆熱情地招呼他，公公則與他扯家常。原來，他考上了大學(xué)，而那年他的弟弟也考上了縣城的重點(diǎn)高中，因?yàn)榧依锾F，他只好放棄了學(xué)業(yè)外出打工。婆婆翻揀出舊衣物，裝了半袋子送給他，他漲紅了臉，推辭了好久才收下。
半年后的一天，有人敲門。一個(gè)背著口袋的青年站在門口。他說：“是我啊，給你家裝窗戶的。麥?zhǔn)樟耍胰讼氡硎靖兄x，卻找不出合適的辦法。商量了好久，最后娘說，把家里新打的糧食揀好的帶上點(diǎn)，讓你們嘗嘗鮮。”那口袋里是新收的小米、黃豆、綠豆，還有新玉米面。
他放下東西走了，全家人卻感慨不已。真不知道，在城市里輾轉(zhuǎn)打工的他事隔半年后如何準(zhǔn)確的找到我家；也不知道，害羞的他如何鼓足勇氣敲門。我所知道的是，我也曾接受過比他更大的幫助，可沒有像他這樣執(zhí)著地心存感激。
那個(gè)害羞青年告別時(shí)，滿足和幸福洋溢在臉上，我相信這一切源于他溫暖的心態(tài)。
1.材料一的標(biāo)題改為《守時(shí)的老人》可以嗎？談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?/p>
2.說說材料二中劃橫線的句子蘊(yùn)含的情感。
3.找出材料一中作者設(shè)置的懸念，并結(jié)合文章內(nèi)容，說說其表達(dá)效果。
4.兩篇文章都寫到了溫暖的心態(tài)，什么樣的心態(tài)可以稱為“溫暖的心態(tài)”呢？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
閱讀下面材料，完成后面小題。
（材料一）那時(shí)，諾第留斯號(hào)已經(jīng)浮上水面來了。一個(gè)水手站在樓梯的最高的一級(jí)上，把嵌板上的螺釘松下來。可是母螺旋剛放開，嵌板就十分猛烈地掀起，顯然是被章魚一只胳膊的吸盤所拉了。立即有一只長(zhǎng)胳膊，像一條蛇，從開口溜進(jìn)來，其它二十只在上面搖來搖去。只一斧子，尼摩船長(zhǎng)就把這根巨大的觸須截?cái)啵g卷著從樓梯上溜下去。在我們彼此擁擠著走到平臺(tái)上時(shí)，另外兩只胳膊，像雙鞭一樣在空中揮動(dòng)，落在尼摩船長(zhǎng)面前站著的那個(gè)水手身上，以不可抗拒的力量把他卷走了。尼摩船長(zhǎng)大喊一聲，跳到外面去。我們也跟著一齊跳出來。多么驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面！這個(gè)不幸的人，被觸須纏住，粘在吸盤上，讓這條龐大卷筒隨意在空中搖來擺去。他氣喘，他窒息，他叫喊：“來，救我！來，救我！”他這話是用法語說的，引起我的十分深刻的驚怪！那么我是有一個(gè)同胞在船上！或者有好幾個(gè)！這個(gè)使人心碎的呼教聲，我一生都聽到。這個(gè)不幸的人眼看是完了。誰能從這強(qiáng)大的卷抱中把他奪過來呢？可是尼摩船長(zhǎng)跳在章魚身上，又一斧子，他把另一只胳膊又砍下來了。他的副手奮勇狂怒地跟那些爬在諾第留斯號(hào)兩邊的其他章魚戰(zhàn)斗。船員們各人揮動(dòng)斧頭，亂砍亂殺。加拿大人、康塞爾和我，我們也把我們的武器穿進(jìn)這大團(tuán)肉塊中去。一種強(qiáng)烈的腥味抵入空中，真正是怕人。在一瞬間，我以為那個(gè)不幸被章魚纏住的人可能從它那強(qiáng)大的吸盤上教下來。八只胳膊有七只都被砍下了。剩下的一只把那個(gè)人像一支筆般揮動(dòng)，在空中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。但當(dāng)尼摩船長(zhǎng)和他的副手撲到它身上去的時(shí)候，這個(gè)東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見了。當(dāng)這團(tuán)濃黑霧氣消散的時(shí)候，它不見了，跟它一起，我的不幸的同胞也不見了！
（節(jié)選自《海底兩萬里》）
（材料二）兩個(gè)戴著面具的食死徒站在那兒，然而在他們的魔杖還沒舉得夠高前，赫敏叫道，“滑道立現(xiàn)！”他們腳下的臺(tái)階變成了平滑的斜道，接著她、哈利和羅思都從上面快速滑了下去，速度快得無法控制，以至于食死徒的昏迷咒從他們頭頂上空很遠(yuǎn)的地方飛了過去。他們像子彈似的穿過那條遮蔽他們的掛毯，旋轉(zhuǎn)著降落在地板上，然后撞到了對(duì)面的墻。“石化！”赫敏用魔杖指著掛毯喊道，只聽嘎吱嘎吱地響了兩聲，那掛毯隨即變成了石頭，壓在了追擊他們的食死徒身上。“回來！”羅思喊道，然后他、哈利和赫敏靠著一扇門臥倒，一邊看到飛奔的麥格教授引著一大推書來轟隆隆地快速飛了過去。看起來她沒有注意到他們，頭發(fā)披散開來，臉頰上還有一個(gè)很深的傷口。當(dāng)她拐過角落時(shí)，他們聽到地尖叫道：“沖響！”“哈利，你穿上隱形衣，”赫敏說，“別管我們——”但是他把隱形衣罩在了他們?nèi)齻�(gè)身上，盡管他們太大了，但他懷疑沒人能通過遍布灰塵的空氣、掉下來的石頭和咒語發(fā)出的微光看到他們那沒有身體的腳。
（節(jié)選自《哈利·波特與死亡圣器》）
1.請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語言概括材料一所寫內(nèi)容。
2.請(qǐng)你結(jié)合材料一和原著，向大家介紹尼摩船長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人。
3.《哈利·波特與死亡圣器》中死亡圣器有三種，材料二中寫到兩種，另一種是什么呢？
假如材料一中的“我”當(dāng)時(shí)也擁有其中一種死亡圣器，請(qǐng)你展開想象，寫寫“我”將怎樣救回“我”的同胞。
五、命題作文
哲人說：“你的心態(tài)就是你真正的主人。”心態(tài)決定命運(yùn)。德馨室不陋，心暖秋風(fēng)中不寒，愿你能成為心暖德馨的人，你暖，世界就暖。
請(qǐng)以“做個(gè)溫暖的人”為題目，寫一篇記敘文。
要求：①寫出真情實(shí)感；②不少于500字；③書寫規(guī)范，卷面整潔；④不出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
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