聽音樂能否開發(fā)寶寶智力
音樂對(duì)1—2歲寶寶的智力開發(fā)具有積極的意義。音樂能刺激寶寶大腦皮層，促進(jìn)腦細(xì)胞的發(fā)育及腦功能的發(fā)展。家長應(yīng)運(yùn)用音樂去刺激寶寶的大腦，由于于寶寶智力發(fā)展。同時(shí)，寶寶會(huì)隨著音樂“同聲喝彩”，“翩翩起舞”，有利于寶寶語言和動(dòng)作的發(fā)展。滿周歲寶寶正處于感情發(fā)展的關(guān)鍵期，給寶寶聽音樂，聽錄音機(jī)和唱片，為寶寶提供優(yōu)美的音樂，提升寶寶的情感。音樂的旋律，節(jié)奏能給寶寶以動(dòng)的刺激，寶寶天性好動(dòng)，這種好動(dòng)天性是寶寶內(nèi)在感情的自然流露。
因此，給寶寶聽音樂，家長可有意識(shí)地把音樂中的旋律節(jié)奏同寶寶的動(dòng)作結(jié)合起來。如，可用音樂伴奏寶寶的說話，畫畫，玩玩具等活動(dòng)。然而，值得家長注意的是，音樂對(duì)寶寶固然有益，但如果用之不當(dāng)，則對(duì)寶寶不利，如音樂噪聲太強(qiáng)，就會(huì)損害寶寶的聽覺，影響寶寶的飲食、睡眠等生理活動(dòng)，以及產(chǎn)生吵鬧不安等情緒，甚至造成寶寶生理心理上的嚴(yán)重?fù)p害。家長在給寶寶聽音樂時(shí)，盡可能選擇輕音樂給寶寶聽。如兒童歌曲或是本身含有較少嗓聲的小提琴，鋼琴等樂器演奏的樂曲，可以為寶寶聽些班得瑞的鋼琴曲，如《童年》等。家長在給寶寶放樂曲時(shí)，應(yīng)適當(dāng)控制音量和高低音。
此外，對(duì)于寶寶聽音樂的時(shí)間，家長也必須注意合理控制，寶寶小，聽音樂的時(shí)間不能太長，以避免音樂造成寶寶的聽覺疲勞為原則。音樂是一種能作用于寶寶的情緒的藝術(shù)。家長可以合理的運(yùn)用音樂對(duì)寶寶的有利優(yōu)勢，結(jié)合寶寶的年齡、性格特點(diǎn)，選擇適合寶寶的曲目，去發(fā)展寶寶的能力、開發(fā)寶寶的智力。讓寶寶在優(yōu)美的五線譜上跳躍，在幽幽的樂聲中陶醉，以快樂美好的情緒成長發(fā)育。
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