關于大班整合活動:家鄉的建筑就是美

　　活動目標：

　　1、 感受家鄉建筑的美，產生愛家鄉的情感。

　　2、 能用語言和其他方式表達家鄉建筑的特色。

　　活動重點：

　　用語言表達家鄉建筑的特色。

　　難點：

　　從造型、色彩、結構、功能上對照比較古代建筑和現代建筑。

　　活動準備：

　　1、 家鄉各式建筑的照片，布置家鄉建筑博覽會。

　　2、 繪畫用品。

　　活動過程：

　　1、情景導入課題：

　　（1）家鄉建筑博覽會：

　　“小朋友們收集了許多我們家鄉建筑的照片，我們布置了個建筑博覽會，一起去參觀好不好？”

　　“參觀時要留意家鄉都有哪些種類的房子？你覺得看上去怎樣？”

　　“喜歡它們嗎？為什么？”

　　（2）師生共同參觀。

　　2、交流感受：

　　（1）觀賞最喜歡的建筑：

　　“把你最喜歡的建筑照片挑出來，貼到展示牌上來好嗎？”

　　“我們一起來欣賞一下你最喜歡的建筑，為什么你認為它很美？”

　　（2）感受各種建筑的文化元素（從造型、色彩、結構、功能上挖掘）：

　　“新建筑哪些地方很美？它好在什么地方？”

　　“古老的建筑哪些地方很美？它好在什么地方？”

　　“如果我們家鄉都是老房子，不建新房子，你們說怎樣？”

　　“如果我們家鄉把這么美的老房子都拆了，建新房子，你們說好不好？為什么？”

　　（3）、小結新老建筑特點，古代建筑和現代建筑的融合，使家鄉更美了。

　　3、 為家鄉設計建筑：

　　（1）、幼兒設計建筑（外形、內部房型均可）

　　“家鄉已經有了這么多房子，你們覺得夠不夠？哪些地方不滿意，你來重新設計怎樣？”

　　（2）、交流建筑設計：

　　“你設計的是什么？為什么要這樣？對他的設計有沒有意見？”

　　（3）、布置建筑設計展示，把建筑設計圖貼到墻面上。

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