學(xué)習(xí)化學(xué)有感
什么是“化學(xué)”呢？這個問題一直伴隨著我到初中二年級，才讓我悄悄地從朦朧中解開。
在千變?nèi)f化的物質(zhì)世界里，不僅存在著形形色色的物質(zhì)，而且物質(zhì)還在不斷變化著；化學(xué)就是要研究物質(zhì)及其變化，它不僅要研究自然界已經(jīng)存在物質(zhì)及其變化，還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)。
在學(xué)習(xí)《化學(xué)》的過程中，我從中遇到了許多有趣的問題，如：水、氧氣、二氧化碳等的元素組成表示方法，怎樣寫化學(xué)方程式等；也知道化學(xué)元素有100多種，也明白了什么是物理變化、什么是化學(xué)變化；在實驗課上，小蘇打與醋會產(chǎn)生二氧化碳，還會生出許多白沫......
《三國演義》中諸葛亮第4次釋放孟獲時孟獲去禿龍洞求助，禿龍大王借了啞泉、滅泉、黑泉、柔泉四個毒泉消滅蜀軍。啞泉水喝了會啞巴，幾天后便死了；滅泉水滾燙，如果用這水洗澡，就會骨肉盡脫；黑泉的水看似清澈，濺到身上就會渾身烏黑而死；人喝了柔泉的水就會渾身冰涼而死。天氣炎熱，人馬爭先恐后的喝啞泉里的水，結(jié)果個個都說不出話來，生命危在旦夕。諸葛亮也沒有辦法。幸好一位老叟指點喝了萬安溪的安樂泉水才轉(zhuǎn)危為安。你知道這是為什么嗎？原來是銅鹽在作怪。人只要喝了含有銅鹽的水就會吐字不清，因為它可以麻痹人的聲帶，最后因痙攣而死，那為何喝了晚安溪河里的水可以轉(zhuǎn)危為安呢？因為該水中含有較多的堿，堿和銅鹽發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成cu（oh）2沉淀而不會被人體吸收，因此達(dá)到解毒的功效。
化學(xué)的奧妙可真多呀!
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