中學古詩詞學習入門指導
學習古詩詞要得其法，不然事倍功半。那么我們初學古詩詞需要知道哪些基礎知識呢？下面給大家提供一些參考：
一、學習古典詩詞應達到的要求：能閱讀淺易的古典詩詞，能理解古典詩詞的內容，能對古典詩詞的語言、表達技巧和意境進行鑒賞，能背誦并默寫詩詞曲20首。
二、解析
(1)詩詞材料的內容是“淺易的”而不是“艱深的”，像《村行》、《登鸛鵲樓》、《江樓舊感》和《題都城南莊》這樣的詩歌，主要特點是八句以內、語言較平易的詩詞。
(2)材料的體裁是“古典詩詞”，這中間應包括古體詩、近體詩和詞。當然近年來高考的詩歌材料都為近體詩，但詞尤其是一些有名的詞人的詞我們不能忽視，應有所準備。
(3)鑒賞的范圍是：語言、表達技巧、意境。這個范圍實際涉及到了詩詞鑒賞的所有方面，從形式到內容。
三、明確知識點
(1)弄清古典詩詞的體裁分類。
詩歌是一種文學體裁，它以高度凝練的語言，通過一定的景物意象，形象地表達作者的思想情感，集中反映社會生活，并具有一定的節(jié)奏和韻律。古典詩歌首先分為詩、詞、曲。詩又分為古體詩和近體詩。古體詩又包含有四言古詩(最早出現(xiàn)于《詩經(jīng)》)、五言古詩(杜甫《羌村三首》)、七言古詩 (杜甫《聞官軍收河南河北》)和樂府詩(題目上加有“歌”、“行”、“歌行”、“引”、“曲”、“吟”)。近體詩包括律詩(五言律詩、七言律詩和排律)和絕句(五言絕句和七言絕句)。
(2)它們的特征。
律詩：律詩共八句，1、2句為首聯(lián)，3、4句為頷聯(lián)，5、6句為頸聯(lián)，7、8句為尾聯(lián)或末聯(lián)，頷聯(lián)和頸聯(lián)必須對仗。首句可押韻也可不押韻，偶句都押韻。1、3、5句的平仄可不管，2、4、6句的平仄一定要相對。
絕句：一共四句，又叫“截句”，是律詩的一半。
古體詩：一般是指唐以前的古代詩歌。但唐以后還有人寫古體詩。在字數(shù)、音韻、對仗等方面沒有嚴格的要求，比較自由靈活。
樂府詩：一般是指漢、魏、南北朝的樂府官署采集和創(chuàng)作的樂歌的簡稱。魏晉和唐代的詩人擬樂府寫的詩歌也不少，如《木蘭詩》《孔雀東南飛》《夢游天姥吟留別》均是樂府詩。
詞：句子長短不一，詞牌限定了詞的字數(shù)、音韻、文字的形式，詞中用典較多。可分為小令(58字以內)、中調(59-90字)、長調(91字以上)。
詞分為豪放派(蘇軾和辛棄疾)和婉約派(柳永、秦觀和李清照)。
(3)古典詩歌的內容。它的內容應包括表層內容(寫什么)和深層內容(觀點、態(tài)度、思想、情感)。要把握好詩歌的內容，必須先熟悉古典詩歌涉及到哪些題材和常見的表達技巧。
古典詩歌根據(jù)內容來分大致有以下幾類：
寫景詩(借景抒情、寓情于景、情景交融、移情于景)
詠物詩(托物言志)
懷古詩(即事抒情)
詠史詩(借古諷今、借題發(fā)揮)
送別詩(即事抒情、即景抒情)
邊塞詩(直抒胸臆、借景抒情)
此外還有愛情詩、說理詩、游仙詩、感懷詩等。準確理解詩歌的內容還要結合作者的生平、際遇、時代背景、相關典故。
四、對一些具體的寫法也要有深的領悟：
襯托、對比、間接描寫、卒章顯志、諷喻、比喻、夸張、對偶、互文、婉曲、動靜、虛實。
五、建議：
1、選擇自己喜愛的詩或詞。2、自讀自悟。3、閱讀相關的鑒賞文章。4、認真抄一遍并寫出250字左右的鑒賞文章。5、每周一首，持之以恒。
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